讀名著有感（通用47篇）

當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀名著有感，歡迎大家分享。

讀名著有感 篇1

《魯賓遜漂流記》是英國著名作家笛福的作品，我讀了以後深有感觸。魯賓遜喜歡航海和冒險，一次，他出海途中遇到了大風浪，同伴們都葬身於大海。只有他一人被衝到了一座荒島。於是他做好長期的生活準備，克服了重重困難。

沒想到，在這漫長的三十五年裏，魯賓遜靠着頑強的毅力與信念，竟把一座荒蕪人煙的小島建成了一個世外桃源。 有志者事竟成！魯賓遜不愧爲生活的強者，他在逆境生活中創造出偉大的奇蹟，他是我們學習的榜樣！“堅持才能勝利，自信才能強大。”這句話將深深地刻在我腦海中。

在生活中，我與魯賓遜相比簡直太渺小了！有一次，媽媽讓我一人睡另外一個房間。其實這是媽媽與爸爸設計的一個“關於我的成長計劃”。我一來到房間，就覺得有些冷颼颼的 。在媽媽的多次勸導下，我勉強答應了。我唉聲嘆氣地躺在牀上，一陣風吹來，撩起窗簾飛了起來。也許是幻覺，我彷彿看到了一個黑影子在閃了一下。

我的心“撲通撲通”地劇烈跳動，好似一個小錘在敲打。大腦裏也開始胡思亂想，什麼沒頭的鬼兒慢慢地跳起來，什麼披頭散髮的人輕輕呼喚，什麼……總之一切可怕的幻覺都接踵而至。我不分青紅皁白，鞋也不穿就 推開房門，使勁地敲打媽媽的門……媽媽感到莫名其妙，爸爸也無可奈何，最後他們的計劃徹底破滅了。哎，男子漢怎一個人睡一個房間都不敢呢？真是膽小如鼠哦！ 還有一次中午，媽媽不在家。我 見找不到可吃的，就餓着肚子去上學了。下午，我肚子唱了好久的“空城計”，因爲長時間沒吃，我再也忍不住了，竟昏倒了過去……

天行健，君子以自強不息。能勝強敵者，先自勝者也。看來，在生活中我們要自強，要勇與困難挑戰，要做生活的強者！

讀名著有感 篇2

這個暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本名著。這是海倫凱勒的自傳，我讀後，深受啓發。

海倫凱勒是一個殘疾人，在她出生不久就剩了一場大病，與這個多姿多彩的世界隔絕了。她看不見，聽不着，講不了，她心中充滿了痛苦和恐懼。就在這時，家庭教師安妮莎莉文來到了海輪身邊。她教海輪學知識，慢慢接受這個世界。海輪開始懂事，並開始努力學習德語、法語、拉丁語、英語、希臘文以及羅馬史。終於在1900年的一天，海倫凱勒靠如了自己夢寐以求的大學——哈佛大學，並以優秀的成績結業。

海倫凱勒在《假如給我三天光明》這本書裏用自己樂觀、堅強、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生，海倫凱勒在那麼一個黑暗的環境裏，化悲憤爲動力，勇往直前，她擁有着頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最後取得了勝利。

在篇末她還用充滿感情，充滿對生活的熱愛的話語敘述了“假如給我三天光明，我最想看見的東西”。海倫這種對生活的熱愛，對光明的嚮往跟了我很大的啓發。

比起海倫，我們是幸福的孩子。她看不見天空飛翔的小鳥，聽不見小河流水的聲響，但卻考上了哈弗大學！她這種拼搏的精神不正是我們要學習的嗎？我相信海倫凱勒能做到的，我們也能做到

讀名著有感 篇3

今年，我媽媽給我買了一本英國和歐洲小說之父的書——《魯濱遜漂流記》描寫了主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，終於遇難漂上荒島。他以百折不撓的毅力、辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生活環境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年後，魯濱遜救下鄰島的一個野人，給他取名叫“星期五”作爲自己的僕人。後來魯賓遜幫助一艘停泊在岸邊的英國船長制服水手的叛亂，奪回船隻，魯賓遜搭該船返回英國。

我最欣賞魯濱遜在荒島上的堅強的求生信念，使他開發了自己的智慧，用自己掌握的知識，一點一點地改造自己的環境。例如最初用最簡單的一把小刀砍下樹木，進行最簡單的鑽木取火，點燃起求生的火花，使他活下來。最後還建起了自己的“城堡”。他這麼堅強的毅力，真使我由衷的敬仰，這也就是人類在原始時代求生適應自然到進入改造自然的途徑。

但魯濱遜要在這荒島上活下去，除了適應與改造自然，他懂得了在這侷限的環境中，有限的資源如何相互依賴循環使用。這是與我們今天的環保理念很接近。地球上的人口也越來越多，資源有限，必須考慮資源的互相依賴循環使用。就像當前世界上各種工業廢品的回收，重新投入其他途徑的使用。還有水資源的短缺，人類也把污水再處理使用，這樣的使用方法，我們彷彿在魯賓遜的成績中看到了這樣的啓示。也就是我們改造自然也要遵循自然界的客觀規律。

魯濱遜的故事還有許多啓示，總之，不管怎麼說“勝利的鮮花只爲那些不屈不撓者綻放”。

讀名著有感 篇4

暑假裏，你一定讀了不少好書了吧？呵呵，我可是又把四大名著重溫了一下呢！不瞞你說，今日讀完《三國演義》，還真的是回味無窮、受益匪淺。

《三國演義》描寫了蜀國、魏國、吳國三足鼎立，各自稱霸一方。然後便是三個國家之間不斷產生的戰爭，特別是曹操的野心太大，竟想稱霸世界。我就搞不懂了，都擁有那般的至高無上的地位和權力，爲何不滿足？最後，司馬家族奪了曹代的帝位，統一三國，改爲晉代。如果曹操知道最後是司馬家族掌握三國，一定會氣得吹鬍子瞪眼了吧！

這本書還給了我無盡的啓迪呢！你看，劉備三顧茅廬，用誠意打動諸葛亮，使這個能文不能武的大人物對他鞠躬盡瘁，死而後己。這個大人物可不了的呀，他上知天文，下知地理，不知爲蜀國出了多少謀略，出了多少力，他死後，全國上下的所有老百姓爲他哭喪。如果不是他的出謀劃策，赤膽忠心，想必蜀國也不知能不能發展到三國鼎立的情形？看來做事一定要堅持，劉備堅持拜訪諸葛亮，得到了他的幫助，從此三足鼎立；李時珍堅持嘗百草，編撰了《本草綱目》；數學家陳景潤堅持用畢生精力去證明哥德巴赫猜想……古往今來，哪位大人物不是因爲堅持才成功的？

諸葛亮的英雄事蹟可多了！你看，《空城計》《火燒赤壁》《草船借箭》……諸葛亮爲什麼就這麼聰明呢？世人只知道，只要天地間有的，就沒有諸葛亮不知道的，可見他是多麼地聰明呀。要是放在現代，他一定是個大名人，才貌雙全，大名一報，無人不曉，可是一個“萬人迷”吆！

我崇拜諸葛亮，不僅僅是因爲他足智多謀，還因爲他的誠信，如若不是與劉備有承諾，他可以取代劉禪當皇帝！我敬佩他，你呢？

讀名著有感 篇5

今天，我閱讀了《狼王夢》，還沒有讀完，我的眼睛裏就已經浸滿了淚水…這本書裏，體現出了母狼紫嵐無窮的母愛。

這個故事源自於一個狼羣中的一隻母狼，她的丈夫本該當狼羣的頭領，但卻在這時遭受了突如其來的災難，他死了。母狼懷着五隻小狼，離開了狼羣，後來生下了自己的孩子，她立志要讓他們中的一個當上狼王。可她卻從一個風華絕代、受無數公狼愛慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷的母狼。在重重困難前她沒有退縮，她訓練她的兒子，讓他們變強，她用計謀挑撥狼羣來實現自己的願望。儘管如此，她卻沒得到應有的回報，事實和命運給她的是一次又一次的打擊，她的兒子全死了，她也殘廢了，無奈之下，她只能把希望寄託在狼孫身上。最後當她的女兒臨產時，她爲了保住血脈，毅然用生命保衛了她的女兒和她的孫子，紫嵐終於和鷹一起墜入懸崖，同歸於盡了。

起初，我不明白母狼紫嵐爲什麼要這麼拼命保護她的女兒呢？她不是一直重男輕女的嗎？爲什麼…後來，我明白了，這是因爲母狼紫嵐對媚媚以及對她的後代的希望，希望孫子能夠完了她這個狼王夢，所以才毅然用生命保衛了她的女兒，她的孫子，紫嵐終於和鷹一起墜入懸崖，同歸於盡了。在現實生活，許多父母望子成龍、望女成鳳。爲他們報了許多興趣班，比如我經常抱怨，週四有一個週六有一個興趣班，週日還有兩個，可我仔細一想父母的做法不都是爲了我好嘛！所以我們不要抱怨，好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望。

在這個故事中，隱藏了真摯偉大的愛，同時，它讓我懂得了深深的道理：我們不要抱怨，好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望和對我們的深深的愛，長大爲社會，爲人民做貢獻！

讀名著有感 篇6

近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義爲題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，熱情地歌頌了農民的革命鬥爭。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的瞭解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多麼讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉後打虎的故事了——

話說武松離了“三碗不過岡”後，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一隻吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩隻前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便乾脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往後一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官裏全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!

讀名著有感 篇7

《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。

這篇故事主要寫了：從前，有個貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來生活。他白天在河裏打魚，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚時，從河裏打撈出一個白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚盆包好帶回了家。

回家後，老漁翁把白玉魚盆洗乾淨，輕輕地擺放在牀前的木櫃上。夜裏，老漁翁突然看見窗前閃過一道光亮。原來，魚盆裏的東西都變成活的了，小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴裏吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗裏。到天亮時，漁童和金魚都回到了魚盆裏，魚盆恢復了原樣。老漁翁很高興，並用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網，蓋了新房子。日子一天天的好起來。這天，老漁翁在集市上遇到一個洋牧師，他向老漁翁問金豆子的來歷。老漁翁很老實，一五一十的告訴了這個牧師。第二天，洋牧師就勾結縣官把老漁翁抓到了縣衙，並讓他交出魚盆。老漁翁很生氣，並把魚盆摔碎了。誰知魚盆一碎，漁童活了，他甩起魚竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來。然後，漁童把魚竿一晃，縣官還以爲漁童要來釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。後來，魚盆恢復了原來的模樣。魚盆又回到了老漁翁的手裏，老漁翁很高興。從此，他就用這個魚盆造福鄉鄰。鄉親們更加勤勞，家家都過上了好日子。

這個故事給我的感受是：我們要以小漁童爲榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠的對待身邊的每個人，做一個好孩子。

讀名著有感 篇8

父母課堂每期必讀。如今讀父母課堂成了我生活中的一個習慣。凡是有責任感的父母，選讀這本雜誌對提高自身的素養是有幫助的。裏面的內容豐富多彩，涉及的層面也很廣。讓家長們受益匪淺，這本書好像一盞燈，給家長們指明瞭教育孩子的正確道路。

教育孩子的確是一門學問，不懂教育的家長又怎能培養出合格的下一代呢。孩子不光要學習好，各方面都要全面發展，以後才能適應這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家裏嬌寵習慣了，什麼事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力簡直太差，如果離開了父母，孩子們會幹啥？以後又怎麼能去適應社會？先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學習好有啥用，生活的白癡更可怕。所以培養孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。

家長對孩子要放開手腳。不要什麼事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛鍊機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養孩子的獨立意識，讓孩子積極設法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛鍊是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以後的行動中更積極的去面對去解決。

總之，要結合當前的環境施之恰當的教育模式。以前我可從未有過這麼深刻的體會。通過讀父母課堂，讓我瞭解到很多，孩子不能圈養，要放開，要融入社會。要給他們一些關愛，要從小鍛鍊他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成爲一顆耀眼的明星。

讀名著有感 篇9

對着小女孩的槍傷他本該感到內心不安，或者深深地譴責。他卻欣賞它，並認爲女孩因此與衆不同，它是一件藝術品，只要看到便會滿足。這難道就是張悅然小說最獨特的地方：用反向的感覺來襯托醜惡。

她抓着人性善良，懦弱的一面，對他的感受施加鏡子反映。他收養幾年前被他槍傷的女孩，並無微不至的照顧她，憐她、寵她。

如果說《誓鳥》是悽美，那麼《紅鞋》則是殘忍、恐怖、血腥，一個清純女孩以自己最冷漠，也是最殘忍的方式報復着殺手。

“她走到倒在地上的男人面前。她把男人單薄的棉衫脫掉，褲子也退去。跛腳的男人滿臉參差的鬍子，赤露的身體上有三個槍口，血液正從四面八方彙集。她看着，露出笑容，覺得他是絕好的模特。

她從身上取下相機。喀嚓。這是男人這一生的第一張照片。他終於作爲一個標本式的角色，印進了她的底片裏。這是他最後能給予她的，他的身體。

我們走吧。女孩心滿意足地說。她擡起腳，非常自然地從男人的身上邁過去。男人尚且睜着的眼睛只能看到她的紅鞋。那隻紅鞋從他的身上跨了過去。正像他一直記得的，他第一次看到她的時候，她從她媽媽的身上跨過去那樣。

他橫在她的腳下，像是一條隱約不見，細微得不值一提的小溪流。她跨越，離去，然後漸行漸遠。”

這就是故事的結尾，讓人深思。真的是殺手不冷，反倒是這個看似柔弱的女孩。她的麻木不任，雖然兒時悲慘是殺手給的，但她還給他的已經不只是報復，更多是自我毀滅。

《紅鞋》留給讀者的是什麼，人性向上!可爲什麼張悅然用了這麼殘忍的手筆，一次又一次製造、強調了魔鬼般的形象，這和那清純模樣的女孩衝突太大了，難道就是作品的成功之處嗎?成功了意義又何在!。

讀名著有感 篇10

《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學史上一部經典，幫助當時的中國人認識到自己的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。

《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作爲笑料：滿口仁義道德卻當起樑上君子最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人與瘋子倖免於難，這是多麼諷刺。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識甦醒，醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文，從此投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括了那時的中國人民，以及對於他們的憐惜和悲傷。

《故鄉》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無缺。《藥》，我認爲是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什麼人血饅頭。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事在當時卻成了可以治不治之症的良藥，華老栓他有醫不求信饅頭，千方百計去找人血，拼命積攢銅錢，只想着儘快把人血饅頭取到手，好醫治兒子的癆病，至於流血的是誰？爲什麼被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什麼革命造反就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候，衆人看熱鬧。

當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是爲了讓當時的中國人民看了以後，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵着當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，讓全中國爲之一振。

讀名著有感 篇11

我喜歡讀有關動物的書籍，尤其喜愛沈石溪的作品。他的作品我如數家珍：《白天鵝紅珊瑚》、《黑天鵝紫水晶》、《狼王夢》、《情豹布哈依》、《花面母靈貓》……，其中《鹿王》這本書最讓我有感觸。

作者沈石溪是個“動物小說大王”，在他眼中，人類與動物皆是平等的，共同生活在這個有血有淚的世界。他花了大量的筆墨來寫動物小說，說明他對動物的喜愛以及對大自然的嚮往。

《鹿王》這本書主要講述了一對馬鹿母子生活在廣闊的大草原上，卻因多次被獵狗追殺，母親爲了引開獵狗，而和自己的兒子失散了。從此再沒有音訊。最後一次被追殺，馬鹿小夥因疲憊、虛弱倒在了小溪中，清涼的溪水拖着小馬鹿緩緩墜入了瀑布，“撲通”它的生命就這樣結束了……

讀了這本書我認識了許多友善的朋友：愛嘮叨的兔子珍妮，憂傷的錦鯉夫婦，多疑的老狐狸，多管閒事的喜鵲……它們身上發生的故事多姿多彩，讓我身臨其境，各自鮮明的性格那麼有趣。

書中我印象最深的就是母馬鹿對馬鹿小夥說得最多的一句話“趴在這兒別動，等我回來”。多麼偉大的母親，多麼無私的母愛。小馬鹿在與母親走散後，每天過着心驚膽戰的日子，它是多麼孤獨、無助，但它終究是頭公鹿啊！是將來成爲鹿王的料子。所以它告訴自己要學會勇敢，樂觀面對生活，不能成爲一個依賴母親的膽小鬼。

讀了這本書，我感受到了母愛的偉大，母親總是在默默地爲孩子付出不求回報。在生活中，我的媽媽也是一位這樣爲我無私奉獻的好媽媽，我要學着感恩，體諒媽媽，做媽媽的“小棉襖”。本書也告訴我們，動物是人類的好朋友，也是我們和大自然溝通的語言，我們要保護動物，愛護大自然！以《鹿王》爲代表的沈石溪的動物小說，值得推薦大家細細品味。圖片

讀名著有感 篇12

早上睡意未退地走到陽臺，朦朧中紅影繚眼，陽臺的“迎春花”開了！一夜之間開花了！每天我必須多次經過的陽臺，怎麼沒留意過它有結蕾跡象？

從來認爲，花是女人的心事，花名是詩人筆下的詩意，花語是惜花人紅箋上的嘆惜。因此，不解花事不知花期便無花語了。

陽臺這盆花，我既不知它的來歷更不知花名，一年到晚，靜默無語，只有每年春節前纔開花，因此我便稱爲“迎春花”。去年春節前夕，看着客廳裏沉悶的擺設，好像該有些春意的點綴。來了興，去綠肥黃瘦的花市裏轉悠了半天，結果空手而歸。於是把閒置陽臺這盆被冷落的花移到客廳裏，用抹布輕輕擦去葉片上斑結的塵土，澆些水，換了底座。就這樣，一個節日，在深紫紅的熱鬧中匆匆度過。

明天就是立春，花在節前如期開了，提醒我春天已漸漸來到。盤算即將過去的一年，平淡的生活，平凡的工作，說不出有何收穫。 “金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向遊人道， 莫作蔓青花眼看。”白居易《迎春花》詩中的花是黃色的，他把這首詩贈給了楊郎中，告訴這位郎中“莫作蔓青花眼看”，並說明了“黃色花中有幾般”，言下之意迎春花不亞於菊花的高品，雖然是開在了荒郊野外，因它能凌寒報春開，切莫當做一般的閒草野花對待。我眼前這深紫紅的“迎春花”，雖沒有詩中黃花的高品，但卻一刻不誤地報春來，出其不意自有它一份獨特的熱情和期盼。

花事報春，暗送消息。平淡生活中，總是有一點一滴的寓意。平凡的工作，離不開每一天的積極。歲月匆匆，只要感恩生活，便能從中體會一絲驚喜。春天來了，春節快到了，有了去年的經歷，不會再去關心花市的萬紫千紅，還是從陽臺捧回我的“迎春花”，讓它祝福每一天！

讀名著有感 篇13

從李鎮西的《愛心與教育》這本手記裏讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業，固然辛苦，但卻極富挑戰性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創新，但更應遵循教育的規律。

打開這本書，一個個充滿溫情、行雲流水的故事映入眼簾，讓人感動。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個帶給汪斌吃;夜裏背周慧到山頂的住院部治療;給學生過生日、送書籍、寫祝辭，爲貧困的學生買彩票;跋涉三十多裏帶着學生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”;一而再再而三地給後進學生關愛與引導;與陌不相識朋友的書信交往、心靈對話……並且越讀越感到這種師生之愛，在逐漸擴展!

“讓人們因爲我的存在而感到幸福”成爲李老師及所有被老師影響的人的共識，可謂達到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名，他無非是把孩子當作人，當作完完整整的人，不只是分數、不只是成績單，並且不放棄任何一個學生，把每一個學生培養成幸福的人。

這本書給我一種領悟，一種發現!將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護和關心別人，尤其是當老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日後他們對待別人的態度。曾幾何時，看到書上有幾句話:“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的;不會愛別人的人，別人也不會愛你的!”總相信你負出的愛越多，你也會獲得越多的愛。（解紅梅）

讀名著有感 篇14

《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個動人的故事：一次，作者到鄉下去，半路上遇到了一場大雨，這時，一位身着白裙的少女走過來，撐開溫馨的小傘，把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭，少女的純美、高尚與無私，像一隻白蝴蝶刻在我腦海裏，久久不能忘記 。合上書，我不由得想起了我的鄰居“長叔叔”。

“長叔叔”是我們小夥伴們的共同稱呼，本姓張，快到三十歲了，因爲無論我們有什麼樣的問題，他總是能幫我們解決。不但如此，大人們的事情他也能管，我們小區常有的人家門鎖壞了，門鈴不響了，只要找到他，大都很快就能修理好。時間一久，我們幾個小夥伴一合計，“張”就變成“長”了，特長的長，長工的長！

“長叔叔”的好，在我們小區是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經常事，雖然家裏還有點窮，但他做好事經常分文不收，時間長了形成了一句口頭禪：小事情小事情！

去年夏天，和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷，他家又沒人，我們慌亂成一團，長叔叔知道後，二話沒說背上他就跑到我們小區門口的醫院，毛毛得救了，可是我們的“長叔叔”卻在一邊臉色刷白，上氣不接下氣，好久，緩過神來纔想起給毛毛爸爸打電話：毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩萬謝，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了句屬於他的經典口頭蟬：小事情小事情！

後來，我們才聽大人們議論 ：長叔叔的心臟有點問題，至今還沒有對象……

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢：長叔叔快樂地向我們揮手，身邊，還有美麗的白蝴蝶……

讀名著有感 篇15

古今中外，無卓有成就者不感嘆時間之飛逝。孔子曰：“逝者如斯夫”。魯迅還說：“時間就是性命”。美國也有“時間就是金錢”的名言。列寧也曾說：“時間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時間之真諦。

這篇散文以“我們的日子爲什麼一去不復返呢”？這個疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達一種對時光飛逝，來去匆匆這一普通現象的無奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作爲的抱負，並警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。

難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時間不夠用，時間被自己所浪費了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數時間都在玩耍、發呆、無所事事，真是有些擔憂與害怕。“少壯不努力，老大徒傷悲”。我擔憂，到頭來，一事無成；我害怕，到老時，悔恨萬千。日子在玩耍時，從嬉笑中過去；日子在發呆時，從空想中過去。時間如一個淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠也抓不住他；時間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠也無法讓他停下，更無法讓他倒退。“逝者如斯夫”。智慧的人從其中看出門道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時間的流淌和沖洗。待衝盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。

有人說，我用金錢將他買下；有人說，我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時間的方法，只有珍惜。在有限的時間內做出無限的價值，讓我們與時間賽跑，讓每一分每一秒成爲永恆。

讀名著有感 篇16

相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道並不是所有人的童年都是幸福的。

小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經面臨破產了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環境下飽受虐待。讀到這裏我心裏微微一震，阿廖沙真了不起，在那麼艱苦的環境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時遇到一點小小的困難，就已經放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因爲我怕拖大家後腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，爲小組爭光，爲自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。

處在這樣醜陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界並不是只有醜陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬於光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這裏，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最後阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終於讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……

《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長！

讀名著有感 篇17

書是我的最愛，我看過的書猶如滿天的，一顆一顆地閃爍在我的眼前；書是我的知己，我看過的書像一股潺潺的溪流，叮咚，叮咚地流進我的心田。

《白楊》這一篇不起眼的文章，讓我由感而發，讓我想起了在渾黃一體的戈壁灘上，那一棵棵白楊用它們頑強的毅力去適應那裏的生活。白楊，它是一種令人欽佩的，它原本生活在那充滿活力，充滿快樂的綠色家園。可惜，它沒有選擇的餘地，被迫離開自己的家，自己的，默默無聞地爲富繞的祖國作奉獻，爲西部的人民作奉獻。然而，許多人忽略白楊的存在，處處損壞它，讓它留下一條條傷痕，使它痛苦不堪。

白楊樹，它也代表着紮根邊疆的戰士們服從祖國的需要，以白楊樹勉勵自己紮根邊疆，保衛邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。白楊樹，讓我想起了那首軍旅歌曲《小白楊》，“一棵小白楊，長在哨所旁，根兒深乾兒壯……”想起了祖國保家衛國的人民軍人，也讓我感覺在讚美千千萬萬邊疆建設者無私奉獻的精神，盡職盡責地工作，他不僅要把自己奉獻給祖國，還要把自己的孩子也奉獻給祖國，建設者們希望祖國的西部更加繁榮富強。

生活中，有很多人就像白楊那樣，就像清潔工阿姨，她們像白楊那樣不起眼，但又像白楊那樣“直”。如果沒有她們，我們就不會有這樣乾淨美麗的家園了；就像我們人類靈魂工程師——敬愛的，那熟悉而又令人敬佩的稱號，他們總是對我們細雨潤物般的教導。每天晚上，老師在微暗的燈光下，認真地批改作業，精心備課，爲我們默默奉獻着。是您，敬愛的老師，在我的人生道路上點燃了燈光；是您，敬愛的老師，雖然您的知識是有限的，但是您把您的所有交給了我們。

啊！奉獻的白楊!你永遠是西部人民的榜樣!你永遠是人們所欽佩的白楊!

讀名著有感 篇18

《莊子》中有一則叫《屠龍術》的故事，講的是有個名叫朱汗漫的人，變賣全部家產到很遠的地方拜支離益爲老師，跟他學殺龍的技術。三年後，便回到家中，但因爲世上根本沒有龍，他的本領始終未派上用場。

這則故事告訴我們什麼道理呢?朱汗漫變賣自己全部家產，又廢寢忘食地苦練三年，他的意志可謂堅定不移，這是他主觀上的努力;可他忽視了一個更重要的因素，客觀上根本沒有龍，“殺龍”的本領再強，也根本不可能得以發揮。

因爲這種本領根本不符合社會的需要，所以他的“人生價值”等於零。

所謂“人生價值”，其實就是個人的能力、品質、道德以及對社會的貢獻可以得以發揮。現如今社會，大多數人都打算通過學習各種本領，將來爲社會的發展做貢獻。

朱汗漫的“屠龍術”最終未排上用場，除他忽視了客觀需要外，還在於有像支離益那樣的騙子。世上本無龍，何來“屠龍術”?支離益使朱汗漫變賣家產，拜自己爲師，教習三年不露破綻，其騙術可謂高明矣。而今，有些所謂江湖術士，神漢巫婆，行盡騙術，招搖過市;一些冒牌氣功師、庸醫等，掛着“名醫”的招牌，到處行騙，坑害人民;更有甚者，一些大肆宣揚宗教迷信之人，大搞唯心論，混淆是非，不僅弄得許多人家破人亡，而且對社會危害極爲嚴重。我們一定要提高警惕，打起十二分精神，千萬別像朱汗漫一樣上當受騙。總而言之，言而總之，一個人要想有所作爲，一要樹立理想，二要掌握實際而有用的本領，三要增強自身“抗腐蝕性”、“抗誘惑性”的能力，謹防上當。這樣，才能在社會及人生的舞臺上盡情地發揮所學之長，爲國爲民奉獻自己的力量。

讀名著有感 篇19

暑假期間，我讀了《孟子》一書，這本書主要介紹了古人對生活的理解。

《孟子》告訴我們的都是做人的道理。其中有一篇給我留下了深刻的印象。其中說到“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”我對它的理解是：人生中，敢於選擇，纔有機會。

在選擇機會的那一瞬間，不同的決斷，就會有天壤之別的結果。

就拿自然界的植物來說。新疆的白楊，果斷的選擇了荒土，保衛家園，它失去了婆娑的姿態，卻換來了筆直的幹。它成了人類的保衛者，正直，質樸的象徵。永遠屹立在人們心中。沙漠裏生長的仙人球，它生長在惡劣的環境中，可它能夠茁壯成長，點綴荒涼的沙漠，讓我們賴以生存的地球變得更加美麗。

不僅是植物，動物也是如此。鳥兒關在籠子裏，盤子裏裝滿了新鮮的鳥食，而鳥兒卻放棄了這一切，站中籠口，張開了有點笨拙的翅膀，堅定的選擇了藍天與自由。

連那些動、植物都能做到的事，難道人類做不到嗎?做得到，因爲世間萬物給予我們是同等的機會，在機會面前，需要作出正確的選擇。那選擇瞬間，會成爲生命的起點，成功的關鍵。鳥兒因選擇藍天而自由，白楊因選擇荒土而得到稱讚，仙人球因選擇沙漠而輝煌。

在生活中，種種機會等待我們去選擇，我們要敢於選擇機會，去尋求最艱苦的環境。讓生命能夠在困難的環境中發現自己認識自己。才能夠完善自己。選擇困厄的環境，善於去點綴，終究是快樂的。

我願成爲仙人球、白楊，更願做那隻展翅翱翔藍天的勇敢的鳥兒。

讀名著有感 篇20

暑假裏，我讀了《窮人》這篇文章，很受感動，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內的艱苦生活。然而在這種情況下，當她突然發現女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而和，決定共同撫養這兩個孩子。

他們雖然貧窮，但他們的心是善良的，是美好的，這是無法用金錢去衡量的。在當今這個富裕的社會裏，人們往往一切往“錢”看，這些人是生活富裕，心靈貧窮。作爲一名小學生，祖國的接班人，我們不僅要生活富裕，更要心靈富裕。不僅要使自己心靈富裕，更要使人們的心靈都富裕起來。

今年暑假，我來到遠在外地打工的爸爸媽媽那兒。一天，我和媽媽一起買菜回來，在一個十字路口，遇到一位年邁的老奶奶，不知怎麼的摔倒在地，看錶情老奶奶摔的不輕，在地上痛苦的呻吟，過往的行人，有的駐足觀看猶豫了片刻，便溜走了，有的在談論着，老人爲什麼會摔在這兒——我和媽媽急忙走過去，慢慢的扶起了老人，詢問老人的電話，聯繫了她的家人。這時，旁邊有人急忙阻攔說：“老人扶不起，電視上經常播放這些事件。”“是呀，是呀，以免給自己帶來麻煩”——周圍的人們七嘴八舌的議論開來。我和媽媽沒有理會，不一會兒，老奶奶的家人來了，千言萬語的感謝，並沒有如人們所說的“扶不起”。人們給予我們讚許的目光。我們也給大都市裏的富裕人們豎起了榜樣。

在現代化的大都市裏，爸爸媽媽在此打工，物質上，我們是貧窮的，但在心靈上，我們是善良的，美好的，我們更要把這美好的精神發揚光大。

讀名著有感 篇21

今天，我懷着複雜的心情，讀完了《飄》這著名的本書。

在這本書中，給我印象最深刻的就是徵兵打仗的時候，無論多大歲數的男人，即使是小孩，都非常激昂振奮的爭先恐後的報名參軍，他們心裏都在想着戰爭一定會勝利的，我們會保住我們的土地的，但是現實是殘酷的，他們並不知道北方佬是多麼的強大。

幾個月後，上方卻批下第一批傷亡名單，當時人們知道後，都迫不及待的走出家門，街道里擠滿了人，送名單的人都不知道該怎麼過去，他們爭着搶着圍着送名單的人，要看名單，當他們看見名單上有自己親人的名字的時候，都痛苦流淚，街坊好友互相安慰着，他們哭的那樣慘烈，以至於讀名單的人無法讀下去，他望着老少婦女眼淚也跟着流下來，他知道她們的痛苦，也知道失去親人心中的悲痛，但他卻要忍住痛苦，裝作鎮定的安慰他們，他們不能就這樣垮掉，他爲他們編造了一個善意的謊言——戰爭就快勝利了！但實際上，軍隊已經被北方軍隊逼得無路可退了，眼看就要打到了城裏來了，哪裏有勝利之言?

讀到這裏我不禁潸然淚下，想到那些爲我們的幸福生活奉獻出生命戰士們，他們的親人也一定經歷了這樣撕心裂肺的離傷，一幅幅悲慘的畫面不時的出現在我的腦海裏，使我久久不能平靜。

我們青少年一代，一定要珍惜現在來之不易的幸福生活，那都是戰士們用鮮血換來的，怎麼能不懂得珍惜又使之荒廢呢？所以，我們要下定決心一定好好學習，爲強國大業貢獻一份力量，即使這條路十分艱辛、曲折，我們也一定要努力拼搏！向前！向前！再向前！

讀名著有感 篇22

稻盛和夫的《活法》這本書告訴了我們爲什麼而活，開門見山告訴我們人生的意義在於提升心性、磨鍊靈魂，是爲了在死的時候靈魂比生的時候更純潔一點，或者帶着更美好、更純真的靈魂去迎接死亡，我們從出生改變最多的是我們的靈魂，當我們的靈魂能夠變得更純粹、更美好，我們人生的意義就實現了。

人生修煉的過程就是不斷的提升心性、磨鍊靈魂。稻盛和夫提出兩種公式：人生等於性格加哲學：性格就是我們天生的、是基因裏帶來的，哲學就是我們後天逐步一點一點養成的，哲學就是何爲人何爲正確。還有一種公式：結果等於思維方式乘以熱情乘以能力：人的熱情度是不一樣的有高有低，最起碼都是零以上，能力也是一樣的，有高有低最起碼也是零以上的部分，但是思維方式是有正負之分的。首先你得敢想、你得敢想那些美好的正確的非常絢麗多彩的未來。我們要把整個生活當作磨鍊心智、我們的生活就會又簡單又愉快，不斷地創造更多的價值。

人生當中最大的轉折點是心態的轉變，人生的轉折是工作態度，甚至是一切最好的良藥。稻盛和夫說過人分三種，就像三種柴火一樣，一種點火就能燃燒的可燃性物質、一種是點火也燃燒不起來的不燃性物質、一種是靠自己就能燃燒的自燃性物質，我們在工作中需要做自燃型的人要在漩渦中工作。

我們活着就要感謝，遇到挫折勇敢面對，只要活着辛苦委屈乃是必然，遇到任何事都念南無、南無、謝謝！我們要知足有德，感謝現在的生活、感受知足、感謝父母、感謝給予我們工作的人、感謝幫助我們的人。

我們要利他心度人生，要抱有一顆善被感動的心、要誠摯的對待生活，把感動帶來的能量當做動力，更加努力的工作，極度認真過好每一天。

讀名著有感 篇23

——在苦難中成長

陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前，斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開，模模糊糊，彷彿永遠看不真切。盛夏裏清湛的陽光照在了窗前擺着的《童年》上，又或許，照在了阿廖沙純真、美好的心裏。

《童年》故事的主人公阿廖沙在經歷了父親的離世後，不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父，可上帝卻並未憐憫這個年幼喪父的小男孩，他的外祖父常常毒打併辱罵小阿廖沙。不僅如此，宅子裏還住着兩位天天鬧分家的舅舅，這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴着阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母，他在外祖母的教導下儘管受盡欺辱，但還是養成了善良勇敢的性格，在衆多苦難中成長起來。

沒錯，我們都要像阿廖沙一樣，能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎，荒蕪不會代替春天;一星隕落，星際不會變得黯淡;一次挫折，荒廢不了整個人生。我堅信，不論在天涯海角，這個世界上都沒有絕境，有的只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴，收穫總與挫折並存，有時驀然回首，發現生活也不過是滿地雞毛，遍佈荊棘，但只要努力披荊斬棘、乘風破浪，彼時，你我皆明白，成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈，而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲，那份青澀的喜悅!

日頭漸漸沉下去，留下的是那一片溫暖，紅霞浸透了天，染紅了地，太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚，斬露鋒芒，變得安靜，深沉起來。窗前仍就是《童年》，那苦難裏的成長已經落幕，而暫未經歷挫折的我們滿懷希望，所向披靡!

讀名著有感 篇24

“明天，又是新的一天了。”

讀小說，讀百種故事，亦品世態炎涼。從小說中，我們會看到平時忽略的東西，從他人的故事中找着自己的影子，這種靈魂共鳴觸動內心，也見證我們的成長。於我，《飄》的出現讓我看到了不一樣的選擇。

故事裏的人讓我感動，故事外的情引我成長。

郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，美麗大方，責任擔當讓我看到一個人身上存在多樣的可能。初讀之際，並不喜歡這樣一個“自私”的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒後又扇了衛希禮，後來的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利似乎纔是她。可後來，再看到她在戰爭中如何維繫着這個家庭，因爲承諾照顧着“情敵”韓媚蘭和她的孩子，經營木材廠在外拋頭露面……在她面前，似乎所有的困難都是可以克服的，她以一己之力與那個時代人們對女性的偏見做着鬥爭，不懼流言蜚語，即使是在最崩潰時，也會安慰自己“明天又是新的一天了”，這又是一個堅強的人。無畏與自私，就這麼結合在她身上，不違和，也不牽強，就是因爲她本就是這麼一個矛盾的人。

因爲這種矛盾，才更覺這是個貼近真實的人物。期間，我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般勇敢，但心中也時常會有一個小天使和一個小惡魔在打架，在做出選擇前會糾結。但我希望我學會的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，堅強，有擔當。

飄是“Gone with the wind”的翻譯，與其說隨風走，倒不如說隨心走更合適，我們對於即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅持，倘若遇到困難，仍無需忘了以“明天又是新的一天”來寬慰自己，要堅信仍有希望。

讀名著有感 篇25

這段時間裏，我閱讀了俄國著名作家高爾基的《母親》。讀完之後，我感受到了蘇聯黑暗前自由的黎明，也感受到了那位母親和巴斯爾的偉大。

這本書創作於蘇聯無產階級成立之前，當時社會環境正是一片混亂。而《母親》這本書以此爲背景，講述了以巴斯爾等爲首的無產階級革命家，爲了傳授真理而奮戰到底，巴斯爾母親從關照、支持，最後自己也加入“戰鬥”的事情。看到這本書的最後，我熱淚盈眶。

我認爲，這本書中最感人的是巴斯爾的母親。她的前半生是多麼的不幸啊：每天受丈夫毒打，卻不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世，只剩下他和兒子巴斯爾；他的後半生是多麼偉大，全力支持兒子工作，儘管知道有危險，但她仍支持兒子和兒子的同伴。兒子被捕，儘管她愁緒萬千，但仍微笑着面對。自已背上兒子的重任，將熱血灑滿現場！這位母親不僅是巴斯爾一個人的靠山，更是千千萬萬“戰士”們共同的母親！這位母親敢於創新，心胸寬廣，她是世上最偉大的母親！她更是千千萬萬母親的`縮影，也是千萬母親標杆！

巴斯爾和他的同伴們也是偉大的。他們不甘王公貴族壓榨剝削，不願看到那麼多百姓明明很勤勞，卻一無所獲。他們學習真理，他們傳授真理，他們不怕犧牲，因爲他們明白"鮮血淹沒不了真理！"正是有了像他們這樣的少年，才擁有了現在的俄羅斯！他們不怕困難，逆流而上的精神，值得我們每一個人去學習。

現在這太平盛世，正如那些革命者所希望的，如今這盛世是革命家們創造的！可是我們永遠不要忘記，在他們身後，在他們家裏，在他們心上，永遠都有一個心甘情願奉獻自己爲孩子做靠山，做後盾的母親！

讀名著有感 篇26

在暑假裏，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。

這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。

其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河後，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。於是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向衝出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉親。”於是，就自殺了。

在讀了這本書之後，讓我終身受益。

我讀了《史記》裏的‘廉頗藺相如列傳’的故事以後，得知一個人要是隻顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收穫。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰，攻無不克，戰無不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。

這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎着馬過來，他趕緊叫車伕把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，爲什麼要怕他呢？"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因爲武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避着廉將軍，爲的是我們趙國啊。

我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。

讀名著有感 篇27

陳晨，是我最喜歡的寫手，而《浮士德》這本充滿晦暗和現實醜惡的書，也是我最喜歡的。

我喜歡陳晨文字裏帶出的關於夢想和感情的現實，喜歡那些筆觸帶有生活的真實，喜歡文字裏透給我的相互感觸和生活經歷，也喜歡文字裏殘存的對夢想執着的無奈。其實，喜歡只是一種相同的感情在內心形成的共鳴，至少告訴我們，還有人是理解我們的。不管是關於學校的，還是關於家庭的，我們都同樣擁有對生活的無奈，即使看得清，卻走不出來。於是慢慢的與幸福擦肩，變得歇斯底里，變得罪惡恆生，變得孤僻冷漠。

幸福，開始青黃不接。

生活就是一場關於罪惡遍地和追求幸福的幕劇，也是一場拒絕孤單的遊戲。可是不管我們走多遠，還是擺脫不了孤單這個現實。

其實，像紀瀾那個世界一樣，我們的世界也是灰色調的，不存在所謂的公平和主人。我們看見遲海翔那樣的怪物也還是會產生厭惡的心理，也會嘲笑他，最好的情況也不過是漠視。並不會像想象中那樣給他關懷和溫暖，無數的遲海翔在我們自以爲是的幸福生活裏走向絕望的深淵。

即使有人一輩子在水深火熱中，靠麻痹自己過完一生;有人最後只能靠死來解脫;有人甚至以爲自己已經死了，無慾無求，自甘墮落。這些都是生活，都是我們不想知道的同情和不幸福。

幸福，是虛幻，是假象。我們是靠這一場自我欺騙和麻痹才安然快樂地過了這麼久，而且還會繼續麻痹下去，可是幸福早就青黃不接。

世界就這樣靜秋，我們在罪惡的深淵裏，無法自拔。走不出來，陷不下去。

讀名著有感 篇28

簡愛幼時，她的父母就因感染上了傷寒，相繼去世。而她被送到了舅舅家撫養，但不幸的是，她的舅舅在九年前也離開了這個世界。在此之後簡愛就由她的舅媽撫養。看到這裏時，我不禁被觸動，簡愛是一個多麼可憐的小女孩。

但在舅媽——裏德太太的撫養中，簡愛卻沒有得到一絲的關愛。在一次與表哥的爭吵中，她第一次做出了反抗，並指責了冷酷護短的舅媽，她是一個多麼敢於反抗和捍衛自己人格的女孩呀！

後來簡愛被送進了學校，在這個生活艱苦的學校中，簡愛找到了自己的好朋友——海倫。海倫深深地影響着簡愛，並教會了她忍耐。還遇到了善良的坦普爾小姐。生活上的艱苦是命運對我們的考驗，人格上的質疑卻是對我們莫大的侮辱。在學校面對洛克赫斯特先生的侮辱，簡愛忍耐了下去。這纔是簡愛真正的成長。

在一次斑疹傷寒的蔓延中，不少學生失去了生命，海倫也因肺病離開了這個世界，但真摯的友誼經歷得起生死的考驗。海倫雖然死了，可是她對簡愛的影響並不會隨之“死”去。我深深爲她們的友誼感動。

後來，坦普爾出嫁了。簡愛也想去看看更大的世界。在走的前一天，貝西從五十英里外的蓋茨黑德府趕來爲我送行，而貝西也早就做了兩個孩子的母親。兩位母親的結婚生子，也就代表着雛鳥將要離巢，簡愛將要踏上新的人生篇章。

看到這，我不禁讚歎着簡愛的勇敢，追求平等和敢於反抗。確實如此，在生活中，平等需要自己的努力去取得。簡愛也深深影響着我，她讓我學會了勇敢，學會了忍耐。

我也希望，在後面的閱讀中，我會在這本書裏得到更多的收穫。

讀名著有感 篇29

寒假裏我閱讀了《簡﹒愛》這本名著，這本書是由英國女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著，書中的部分內容就是女作家本人的經歷。

書中的簡﹒愛是一個父母雙亡的不幸女孩，從小寄養在舅母家中受盡百般欺凌，在被送到孤兒院後，眼睜睜看着好友的死去激起了她無限的悲憤。在心愛的老師譚波兒小姐的關心下，她以頑強的意志和優秀的成績完成了學業。在譚波兒小姐離開學校後，爲了追求獨立的生活，她受聘在桑菲爾德莊園擔任家庭教師，在那裏身份低下的家庭老師簡﹒愛與男主人羅切斯特真誠相愛，在歷經磨難後，他們最終過上了幸福的生活。

書中的主人公簡﹒愛“貧窮、低微、不美、渺小”，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈。簡﹒愛曾經說過“真正的世界無限廣闊，一個充滿着希望與憂煩，刺激與興奮的天地，等待着那些有膽識的人，去冒各種風險追求人生的真諦。”我想這句話也就是她的人生態度。

我喜歡簡﹒愛，因爲她樸實無華，默默地在人羣之中，她歷經挫折，遭受生活的愚弄，但樂觀地直麪人生，堅強努力地爲自己創造出一片天地，找尋屬於自己的幸福。其實在我們的生活中也會碰到形形色色的的困難與問題，我們可以選擇逃避，也可以堅持勇敢而堅強地去面對，我希望自己也能像簡﹒愛一樣敢於與困難抗爭，敢於追求自己的夢想，依靠自己正直的品德和聰明才智，堅韌不拔地艱苦奮鬥，勇往直前，直到衝破重重險阻達成自己的目標。

願我也像簡﹒愛一樣永遠擁有笑對生活的勇氣，用自己的努力與堅持築起一條光明的人生之路。

讀名著有感 篇30

讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好。“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去”。多麼有詩意的一篇散文啊！春天是萬物復甦的季節，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節，春天是生機勃勃的季節。

讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草佈滿了田野裏，孩子們在無憂無慮地玩耍着。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，風像母親一樣撫摸你，還夾雜着泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……

“一年之計在於春”，春季可以使人精神煥發。春季是一個開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着；春季像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春季這一時機，繼續向新一階段前進，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成爲歷史。春季就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會很完美！我們的祖國也要像春季一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會“振翅高飛”！

讀完這篇文章，我深深地體會到：春季就像未開墾的處女地，只要你在春季辛勤耕耘，就一定能收穫碩果累累的金秋！

讀名著有感 篇31

所有的苦難與揹負盡頭，都是行雲流水般的此世光陰。所以你要相信苦難背後就是美好的東西

簡愛這本書講的是，女主角簡愛是一個被放在舅母家的可憐孩子，那個家庭不曾管過她，之後又把她送到一個很惡毒的學校，每天受盡折磨，連她最好的朋友海倫都去世了，這個源於作者夏洛蒂勃朗特的親身經歷，她的兩位姐姐都是在寄宿學校感染風寒而死的。幸虧簡愛有一個對她很好的老師陪她度過艱難歲月。她的老師離開了之後，簡愛也畢業了，來到一個家庭當小女孩的家庭教師，她沒有想到會愛上那位主人羅切斯特，他們兩個本來是要結婚了，但是簡愛發現羅切斯特有夫人，她傷心的離開了。羅切斯特的夫人是一個瘋子，把他的家燒了，羅切斯特失去一條胳膊和一隻眼睛，另一隻眼睛也失明瞭。最後簡愛來到了他的身邊，羅切斯特還是被簡愛打動了，他們開啓了美好的愛情。

夏洛蒂勃朗特創作了的簡愛是一個非常形象且非常生動的女性角色，裏面包含了很多完美的性格，比如說，追求女性平等獨立，簡愛是一個勇敢而堅強的人，我相信夏洛蒂勃朗特也是希望現在的女性能夠擁有她們所應得的待遇，而不是天天被使喚，應該男女平等，女性也可以很強大。

夏洛蒂勃朗特和呼嘯山莊的作者艾米麗勃朗特及安妮勃朗特被稱爲英國文學史上的勃朗特三姐妹，她們三個生活貧困但是才華出衆，在文學史上都留下了著名的作品。他們的父親沒有重男輕女，女孩子都受到良好的教育。《簡愛》這本書的出版也不是一帆風順的，經歷過拒絕，後來才被一個出版商看中，出版之後就引起了轟動。

最後我送給大家一句話：最好的生活狀態就是熱愛自己、忠於自己，只有這樣才能得到別人的尊重。

讀名著有感 篇32

《簡愛》這本書，就像一杯純淨水，滋潤了、清潔了我的心靈。它講述了簡愛一生的情感經歷，作者是夏洛蒂勃朗特，這是一本偉大的歷史著作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

簡愛生活在一種“寄人籬下”的環境，從小就沒受到過關愛：姨媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的毆打······但她並沒有在逆境中絕望、在侮辱中淪陷，也沒有自暴自棄，而是化悲憤爲力量。也許正是因爲她遭遇的種種，不幸，換來了簡愛無限的信心和頑強不屈的精神，去追求自己心目中那光明的、幸福的生活。簡·愛不服從冥冥中的註定，一切又一切的打破命運的安排，選擇自己的路，在世人看來，她可能微不足道，但卻是自己命運的主宰，她也許不漂亮，但值得他人愛。我很佩服她，佩服她的倔強和堅韌，她渴望知識，追求豐富的精神世界，追求美好的生活。她這種不屈不撓的精神，令我敬佩。

人，不因爲外貌皮囊的美麗而決定自己是美麗還是醜陋，人美麗，主要關係是因爲可愛，美不指外貌，更重要的是心靈。簡生命的高貴，院子她是能爲自我心靈而活的人，她從自由的心靈裏散發出一種芬芳香氣，散發出綹縷恬淡的氣質。

在當今社會，人心殘忍冷酷的人還是佔多數，由此，簡充滿憐憫、愛心、寬容的心靈做了鮮明對比，這就需要我們學習和擁有。

我們感到最幸福的是，我們最親愛的人也得到了幸福！這讓我從簡·愛的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。

讀名著有感 篇33

她被虐待過，她被拋棄過，她被人生拽到最低層過。但她不卑不亢，她一點一點地將生活扳正，過成她喜歡的樣子。

相比海倫，簡愛雖身體是健康的，但是她的經歷確實要比海倫坎坷，甚至可以說，她過了傳奇的一生。她幼年時，便成了孤兒，父母皆連去世，懵懂的簡愛被收養在舅舅家裏，就在簡愛抓住了生命的稻草的稻草時，萬幸中的不幸——舅舅也離開了人世，命運彷彿是一個錘子，狠命地敲擊着簡愛孱弱

的身軀。可偏偏在這個時候，蠻橫無理的舅媽嫌她礙事，將她送去了洛伍德學院。就在簡愛徘徊於人生的低谷時，一雙大手緊緊抱住了她，她便是簡愛人生中的恩師——譚波爾小姐。她教會了簡愛很多，最後她去奔赴了愛情，與一位牧師結了婚。

故事的後半段，簡愛也過上了幸福的日子，在結尾畫上了一個圓滿的句號。故事這樣結束了，但是簡愛的經歷，卻值得我們思考。在跌落人生最低谷的時候，她沒有氣餒也沒有放棄，而是努力地向上爬着。她幾乎沒有家人，在被表哥欺負的時候，她沒有忍氣吞聲，而是有理有據地批判着他。在舅媽需要幫助的時候，她不計前嫌，她再一次踏上那個讓她留下痛苦記憶的地方一一蓋茨海德府。正是因爲她堅持不懈的精神與她那寬闊的胸襟，才使這本書在文學史上有了巨大的地位。

作者本人夏洛蒂·勃朗特之所以寫這麼一本文學鉅著，離不開他自己坎坷的人生經歷，她曾寫過一本書——《教師》卻不被他人看好，她也如書中的主人公簡愛一樣，絲毫沒有灰心，她用她全部的熱情綴寫了這本文學鉅著——《簡愛》。

人生中的挫折，或許是上帝給你的清醒劑呢，從低谷中爬上來，或許前面就是詩和遠方了呢。

讀名著有感 篇34

我的童年像一本充滿陽光的書籍，翻動書頁，迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中，主人翁阿廖沙的經歷沒有一般孩童應有的快樂與幸福，取而代之的是生活的沉重與辛酸。

阿廖沙5歲那年父親就去世了，他提前結束了快樂的童年，開始了在外祖父家寄居的生活。在那裏，他遇到了形形色色的人，有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時，他還目睹了兩個舅舅爲爭奪家產而爭吵打架，外祖父和舅舅們爲各自利益針鋒相對，以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發生在身邊的惡行，他還要忍受外祖父時常的鞭打，以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經常的嘲諷。在這惡劣的環境裏，一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現實的殘酷，那些現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年並不只有苦難，還有外祖母等人像陽光一樣照耀着陰影下的他，使他不至於在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望，小茨岡的樂觀給了他積極的態度。在這些人的影響下，阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。

阿廖沙的苦難童年沒有結束就進入社會開始謀生。在他11歲時，他的母親去世，外祖父破產，他結束了寄人籬下的生活，開始了一個人在人間的旅程。

合上《童年》，它給我帶來的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比，我們的童年就是天堂，擁有足夠的陽光和快樂，所以我們要學會感恩，珍惜現在的生活。

讀名著有感 篇35

我心裏有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆。——題記。

我們不斷追朔與求索犯罪者的動機，探尋其中的喜怒哀樂。不是爲了設身處地的同情，乃至於原諒他們，不是爲了給罪行開脫的理由，不是爲了屈服於所謂人性的複雜，更不是把自己異化成怪物——我們只是在給自己，給別人，給對這個世界抱有期望的人——一個公正的交代。

這本書雖歸類於網絡文學，但它是一部讓人深思的小說。以現實架空爲背景，五大案如同珠簾般被串起，邏輯清晰。牽扯出幾十年前人物的恩怨與主角的視角破案，將迷途之人帶到陽光下，讓冤屈之人重返清白，給心中有正道與公義的人一個交代。揭露，探究，毀壞，救贖，再直起身來，朝着未來與希望走去。

主角費渡與駱聞舟從尚有猜疑到並肩作戰，從點頭之交到生死與共，動人心絃。費渡身負童年創傷於心間築起高牆。但心中仍有一絲善意，以及母親交給他的愛與溫柔。駱聞舟身爲刑警，看透人間一切，但仍然心有正道，本性豁達開朗。他於費渡是一束可以穿破心牆的烈陽。

人生百態，萬物皆有原由，沒有絕對的善惡之分，也無法定義對錯，無法界定黑白。但這本書告訴我，面對“深淵”，只能削下那塊不想要的肉，放出那碗被污染的血，再把下面長畸形的骨頭一斧子下去砸碎，置死地而後生。

縱然黑暗如墨始終存在，縱然殘酷的事情每天都在發生。可我們仍不能放棄，仍然要心懷希望，仍然要向前看。

願我們的心底之花，皆向陽而生。

讀名著有感 篇36

一個故事之所以人盡皆知，是因爲它包含着永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因爲其蘊含着不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因爲它時時奏響着真與美的旋律。當它們彙集到一起，就搭建起世間最神聖的文學殿堂。暢遊其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。

《論語》就是一部享譽中外的文學作品，其間經典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：

子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”意思是說：溫習舊知識，從中悟出新的體會和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會到及時複習的重要性，我今後學習時，一定要認真複習。

子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆。”意思是說：學習不肯動腦筋思考就會受到矇蔽，只是空想而主動學習，就會疑惑不解。這真是說到我心裏了。我有一個不好的習慣，總是不能專心學習，老師也因此常常批評我。聽了孔子的勸導，我明白了，學習時思考的重要性。

子曰：：“由，誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。”意思是說，由，我教給你的知識都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這纔是明智的。這是一種多麼令人敬佩的學習態度。想到自己有時候爲了顏面，不懂裝懂，真是不應該！

《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國兩千多年的儒家經典著作之一，這裏面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當今仍被公認爲至理名言。在倡導青少年學習國學的今天，讀讀《論語》，不失是很好的選擇。我愛《論語》！我一輩子都要讀《論語》。

讀名著有感 篇37

這個寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，裏面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。

《暮色》講的是一隻名叫索坨的豺王帶領着一羣埃蒂斯紅豺在風雪中苦苦掙扎。因爲風雪，豺羣沒有任何食物，有豺開始蠶食同類。終於，它們找到了一個野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，儘管達曼洪比霞吐更無用，但因爲霞吐爲了索坨，它變得虛弱無用。索坨因爲母親對它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達曼洪，但豺羣不同意。索坨只好選擇霞吐，經過一番驅使，霞吐仍舊不想去當苦豺。索坨不想霞吐去當苦豺，它竟自己捨身去當苦豺，豺羣震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當了苦豺。

索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬分。在索坨小時候，經歷了一場暴風雪，霞吐沒有乳汁去餵養索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂着獵人的子彈，咬開尼羅網，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一隻耳朵……索坨可以爲了霞吐喪失自己的性命。

他們之間的愛令人感動。有些人還比不上豺，都說：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。

母愛是偉大的，霞吐可以爲了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來臨之時，母親爲了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。

若說父愛如山，那麼母愛如水，水時柔時剛，就如同母愛一般，可以溫柔地對待孩子，也可以剛強地爲孩子撐起一片天。

永遠不要小瞧母愛，母愛是母親對孩子的表現，母愛是偉大的，母愛如水。“有媽的孩子像個寶。”母親是值得敬佩的，母愛是值得傳承的。

讀名著有感 篇38

這個暑假，我讀了一本書，叫《女巫》，作者是羅爾德達爾，這是一位我十分喜歡的作者，他寫的書都很有趣我很喜歡看。

這本書講述了一個關於女巫的故事：真正的女巫非常痛恨小朋友，總是想盡辦法消滅他們。女巫們沒有頭髮，手指是尖的，吐藍色的口水，但她們都把自己裝扮成正常的女人，所以很難認出她們。主人公是一個七歲的小男孩，他的父母因車禍去世了，他和姥姥相依爲命，姥姥總是給他講關於女巫的故事。一天，他獨自在樹上造“樹房子”時，看見一個很像女巫的人站在樹下，讓他下來，但他躥上了樹頂，藏了起來。夏天，他和姥姥去海邊度假。一天，他在旅館的屏風後面訓練小白鼠。正巧，一大羣女巫來這裏召開年會。女巫們發現了他，讓他喝下了一種新研製的“86號慢性變鼠藥”，把他變成了老鼠。他從女巫大王那裏偷來了一瓶變鼠藥，放到了她們喝的湯裏，女巫們也變成了老鼠。他決定要和姥姥把所有的女巫都給消滅掉。

在大家的心目中，女巫都是穿着黑斗篷，戴着黑帽子，騎着掃帚到處亂飛的樣子，但羅爾德達爾卻突破了大家公認的形象，塑造了另有一番風格的女巫。

合上了書的最後一頁，我不禁爲故事裏的主人公的勇敢無畏，聰明善良與樂觀的生活態度而感動！其實，在我們的現實生活中也是一樣的，女巫就是挫折，如果我們遇到了挫折與困難，我們不應該退縮害怕它，我們應該重新振作起來，一起想辦法打敗、戰勝它！這就是這本書的寓意。

羅爾德達爾的作品語言總是那麼風趣幽默，讓讀者開懷大笑。他寫的每本書幾乎我都讀過，每一個故事都令我着迷，我希望大家也能讀讀羅爾德達爾寫的作品。

讀名著有感 篇39

世界上真的有女巫嗎？誰知道那，那如果真的有哪？勇敢面對就是最積極的方法！

“當你面對女巫時，當你遇到恐懼和絕望時，當你正面臨有可能死的前方時，怎麼纔是辦法？她們兇惡，殘暴，無惡不作，你要逃，逃得遠遠的，可這是辦法嗎？當你的前方是坎就退縮嗎？當路上有一條河擋住了你的去路就放棄了嗎？不行，不可以的，當你成爲不幸的不幸的時候，就已經決定了你不能輸，因爲只要有一個女巫活着，世界就不得安寧，想想吧，成千上百的父母爲自己的孩子而哭泣，不，絕對不可以，絕不能讓女巫得逞，只要有自己在，就不能有女巫欺負孩子們。“本沒有路，走的人多了，就成了路”。自己要成爲那個第一個過路人，走出別人沒走過的路，爲別人，也爲自己，爲全天下家庭的幸福．．．．．．”

當我們面對一切的不如意的時候，這也許就是最如意的方法吧！我想小主角總會這麼想，因爲整本書告訴我們的也許就是“因爲有愛和勇氣，即使是一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最強大的女巫”吧。

人生往往會遇到不幸的時候，但是有了勇氣和愛，纔有了，魯迅，居里，愛迪生等等的成功人士吧，現在的世界越來越缺少這種勇氣和愛了。

以地溝油爲代表的食品事件，以小月月爲代表的交通事件，都無法不反映這種缺少愛的世界，而勇氣也因爲愛的消失而沒去了．．．．．．因爲愛是一切情感的基礎啊，現在的人們心靈都扭曲了，沒有愛，沒有勇氣，只要利益，這種生活和沒有生活有什麼區別呢？沒有意義的活着，還在爲一個面相而活着！四處都是被利益當了人質呀！哎，這個被錢堆起的中國人啊！

讀名著有感 篇40

最近，在好奇心的驅使下我看了一本書——《貓王》。

這本書講述的是關於貓的故事：老貓王有兩個兒子，他對大兒子白布拉特別偏愛，在小兒子黑布拉幼小的心田裏種下了嫉妒的種子。誰知，長大後的兄弟倆同時愛上了貓美人巴拉奇，而巴拉奇最終選擇了哥哥，這讓弟弟黑布拉產生了報復心理。巴奇拉爲白布拉生了兩個兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，於是他和野貓國的國王康基杜勾結起來，成功篡奪王位。在危急時刻，巴奇拉的好朋友齊果想方設法幫助左黃拉逃出了黑布拉的魔掌。讓人不可思議的是，貓鼠可以輪迴，左黃拉居然來到了鼠界，並幸運地結識了一隻名叫“賊”的小老鼠。於是，善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們在貓鼠兩界敘寫了一段恢宏的成長史詩……

讀完這些，你會不會認爲弟弟黑布拉是一個無惡不作的大壞蛋呢？凡事有果必有因。如果貓王不偏心的話，不是隻對大兒子白布拉關注和嚴格教育，事情就不會發展到一發不可收拾的地步。正如書中所說的這句話一樣：“每顆心裏都裝着天使和魔鬼，那時的黑布拉放出了心裏的魔鬼，這是非常可怕的，什麼事都做得出來。”說白了，其實人不就是：“你對我怎麼樣，我就怎麼樣對你。你對我不好，我就對你不好；你對我好，我就對你好。”以上這段話就是我在《貓王》這本書裏總結出來的道理。

《貓王》使我懂得：在成長的過程中，難免碰到挫折和不順心的事情，要學會冷靜的處理問題，用一顆善良的心來對待任何事，甚至可以用寬容去化解仇恨，用愛心化解戰爭。

讀名著有感 篇41

1934至1936年，中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩。二萬五千里長徵，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎，它激勵着一個有12億人口的中國朝着一個無人能夠預言的未來前進，中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，爲人類堅定無畏的象徵。

《長征》這首詩是毛主席在長征勝利結束時寫下的。當我讀到“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”這兩句時，不禁想到遵義會議後，紅一方面軍在毛澤東等的指揮下，四渡赤水河，巧渡金沙江，順利通過彝族區，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，擺脫了數十萬敵軍的圍追堵截，取得了戰略大轉移中具有決定意義得勝利。1935年6月到達四川西部的懋功地區與紅四方面軍勝利會師。10月到達陝北吳起鎮，與紅15軍團會師那激動人心的場面。

"紅軍不怕遠征難"，在長征途中，他們缺水斷糧，忍飢挨餓，怕雪山，過草地，吃草根，啃樹皮……但是，在紅軍面前，它們卻顯得那樣渺小，微不足道。想想自己，不僅臉紅到耳根。記得有一次，我在做數學家庭作業時遇到一個難題，想都不想就去問媽媽。媽媽要我自己做，我不願意，便躺在牀上看書，心想媽媽會來教我的。結果捱了媽媽一頓批，最後還是自己畫圖解答出來的。現在想起來覺得自己真是不應該，一點兒都不努力。

許多事情我們自己能做，可是卻過分地依賴別人。想想紅軍遇到的艱難險阻，我們還有什麼理由不敢面對困難呢?我要以紅軍爲榜樣，向一個堅定的目標邁進。

讀名著有感 篇42

尊嚴和愛，是人生命中最重要的兩樣東西，一個是高於生命的靈魂，一個是包容萬物的思想。

這部小說的作者是英國作家夏洛蒂·勃朗特，它是一部具有浪漫主義色彩的現實主義小說。這部膾炙人口的作品充滿了浪漫的幻想，賦滿了鏗鏘的筆調，它帶着主人公用一生去旅行，去感受人間的冷暖，去觸碰人們的心靈。這本書描述了簡·愛坎坷不平的生經歷，在這個過程中，作者成功地塑造了簡這樣

一個不安於現狀，敢於抗爭，追求幸福，追求平等的女性形象，以小見大，情節跌宕。薩克雷稱讚它是“一位偉大天才的傑作”。

簡愛是一個孤女，從小寄養在舅媽家，舅媽的兒子經常打罵她，舅媽的女兒看不起她，舅媽甚至把地關進陰森恐怖的紅房子，這讓地幼小的心靈刻上了深染的烙印。後來她被送去洛伍德孤兒院，在那裏她經歷了被院長侮辱虐待和失去朋友的巨大打擊。面對這些，簡愛沒有被打倒，而是默默忍受，保持着善良。直到去了菲爾德，她遇到了志同道合的羅徹斯特先生。面對巨大的身份差異，她沒有自卑，她足夠的勇敢，自信與自愛使她獲得了羅徹斯特的愛。

與簡愛相比，我們遇到的挫折太渺小了。但青少年因一些小事就備受打擊，失去信心甚至失去理智，做出一些傷害自己，傷害他人的行爲。我在生活和學習中，我也經常遇到自己不會的題。會因此感到焦躁，但苦惱和鬱悶只會使我的

效率越來越低，而且我的心情也會影響他人的感受，這樣對身體有害對學習也沒有好處，倒不如調整好心態面對一切挑戰。

“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命註定要忍受的事情，就是懦弱和愚蠢的表現。”當我們能夠笑看風雲時，就會發現人間驕陽正好，風過林梢。

讀名著有感 篇43

利用將近三節課的時間，老師帶着我們把《孔乙己》這篇文章給上完了，我們每個人都有許多感悟。

我從《孔乙己》這篇文章中瞭解到了當時社會的可怕、黑暗和當時人們的冷酷無情。面對一個殘疾人居然還能笑得出來，真是可悲!如果這種人出現在我們社會上我會很鄙視他的。文中還多次寫了“短衣幫”以及社會上人的笑聲。笑，有兩種含義，一種是會心的、真誠地、愉悅地笑，它會帶給更多人，使他們感到歡樂;另一種是歹毒的、陰險的、幸災樂禍、不懷好意的笑，它是建立在別人痛苦上的笑。文中出現的四次笑，當然屬於第二種，並且是建立在孔乙己的痛苦上的笑，會使孔乙己痛苦的傷疤愈來愈大，難以平撫，這是對孔乙己精神上的打擊。魯迅的這篇文章用詞很精準，往往一個字中包含很多種思想，這也正是魯迅文章的精妙之處。

在學這篇文章時，我又從新認識了魯迅這個偉大的人物，他把人物刻畫地多麼細緻入微啊，使讀者也隨着作者的思緒融入到文章中，可能我們一開始讀魯迅文章時會感到枯燥無味，可是等你靜下心來仔細品味時，會覺得愈來愈有意思。魯迅大多數文章都是反映當時中國人民社會的黑暗，警誡我們不要當“看客”，要用實際行動來證實我們是強大的。魯迅通過描寫孔乙己來告訴我們中國的真實面目是什麼，讓我們重新振作起來!

如果沒有魯迅，封建的黑暗社會可會延續?

如果沒有魯迅，人的心靈是否會和以前一樣如此冷酷、可怕、無情?

如果沒有魯迅，我們怎會認識到自己的可怕?

如果沒有魯迅，虐殺者會不會繼續胡作非爲?

讀名著有感 篇44

童年的最後一個晚上下起了雨，爆竹聲聲入耳，彷彿在訴說着：“你馬上就要擔負起更多的責任，承受起更多的打擊。”回憶童年，我打開了《童年》。阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，他孤獨，他寂寞，他的心裏留下了第一條重重的傷痕。但他的外祖母非常疼愛他，並且經常講述天真純潔，令人嚮往的故事來使慢慢撫平他的傷口。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅爲奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。在他的童年裏，他慢慢看懂了社會，看清了這一切。

“一天，他出於好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸裏染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，並害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷着不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。我爲主人公悽慘的童年感動哀傷，又同樣感嘆到自己的童年是多麼美好。家人的關愛，吃得飽，穿得暖，這都是滿滿的幸福。我也羨慕作者有個善良，正義，光明的外祖母，她陪伴着他，儘量多給他溫暖和關懷。我與外祖母身處異地，一年也只能見幾面。我想，我想把外祖母接過來，可她總是放心不下那座老房，那棵棵老樹，那條老河。

隨着時間的飛躍，科技快速發達起來，但人們卻變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避。誰還會像從前？像高爾基一樣，努力生存，不需要把童年變得多麼黑暗，只要爲美好的生活有所付出，有所爭取。就能得到、享受這美好。

我感受到我不能生在福中不知福，童年的種種過往，在我的心頭泛起波紋，如同這雨在地上敲出小小的水花。

讀名著有感 篇45

印象中，好象有人說：“《圍城》什麼都有，就是沒有小說！”。對於什麼是小說，怎樣稱得上是小說，我不敢置喙？被譽爲現代文學奠基人的卡夫卡，在他的《變形記》開頭就是“一天早上，格里高從不安的夢中醒來，發現自已在牀變成了一隻巨大的甲蟲。”小說，原來還可以這樣寫！

再往深一層想，也許這句許真的說對了，說《圍城》是一本小說，倒不如說是一本充滿睿智的書更適合。小說，一般都是通過故事情節，人物形象反映生活，表達思想，可並不是所有的小說都能給人啓迪，能讓讀者省視自已的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子，映出了人性的種。種美和醜！“什麼都有”，就算不能等同包羅萬有，但至少是能反映出人生百態。我真的很驚詫，驚詫於作者有這種洞若觀火的本事，對人性的理解，人情百態的觀察，細膩和深刻得讓人難以致信。

《圍城》全都是生活中種。種細節，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細節中，一個個活生生的生活場景，一個個活靈活現的人物，呈現在讀者眼前，是那樣生動和逼真。文中對當時社會環境的着筆很少，所謂的歷史容量，時代風雲只是點到爲止，一筆帶過，我卻覺得這正是本書的成功處，因爲它不以特定社會下的典型人物爲目的，而是反映共同的人性、生活世態。我敢說，象方鴻漸的不學無術，董斜川的附庸風雅，曹元朗的庸俗無聊，褚慎明的欺世盜名，孫柔嘉的胸府心計，鮑小姐的輕浮膚淺，李梅亭的厚顏無恥，高鬆年的老謀心，這一類人，以前有，今天有，以後還會有；至於“文化沙龍”的無聊，三閭路上的奇聞逸事，學校裏的人情世故，上海灘上的稻樑謀，大家庭內的口舌是非，無不這樣真實，又這般深刻。

讀名著有感 篇46

《童年》的一天,“我”大病初癒,看護“我”的父親卻不幸染病身亡。“我”跟隨母親坐船到外祖母的家鄉尼日尼去生活。

無憂無慮的日子很快結束了。人與人之間充滿欺詐與爭鬥。外祖父是當地染坊行會的頭子。“我”跟隨母親回去的時候,兩個舅舅正在鬧分家。雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使“我”將過節用的白桌布染藍,致使我被外祖父打得失去了知覺。在外祖父家有個心地善良的夥計,外號叫“小茨岡”。

他懂行能幹,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的時候,儘量地用自己的手臂擋着鞭子。一次,兩個舅舅和他一起搬運一個十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸死了。 “我”驚愕地睜開懵懂的雙眼,注視人世間的殘酷與黑暗,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”。

佈滿陰霾的日子裏,只有外祖母是“我”唯一的溫暖。她給“我”講上帝的天堂、鬼娶媳婦的故事,又常常向“我”回憶起當年“我”的父母相戀、共同生活的情景。一次,夜裏突然失火,人們都手足無措。外祖母不顧自己的安全,衝進火裏,抱出了隨時可能會爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞訊而來的鄰居,和家人一起撲滅了大火。她的果敢能幹,連外祖父都不能不歎服。她給“我”無限的安慰,將真、善、美的種子悄悄埋在“我”幼小的心靈裏。 “我”上了一陣子學,後來母親去世了。越老越吝嗇的外祖父不肯再養“我”,於是“我”就到人間自己“混飯”吃去了。

讀名著有感 篇47

反過來，他又說：“就因爲您是個孤兒，因爲您是個柔弱女子，因爲您沒有有錢有勢的人物做您的靠山，這些任意欺凌孤兒的傢伙，算是什麼人呢他們不是人，是畜生，貨真價實的畜生，他們是衣冠禽獸，這一點我是能夠肯定的……”

對於這種不平等的生活，不對稱的競爭，他要靠他自己的力量生活。事實上，抗爭的人，能夠得到什麼呢瓦爾瓦拉最後的結局又是什麼呢我想雖然大家心裏酸楚，但是這個人所說的話，還是讓我們不能不來回味作爲一個窮人的尊嚴的可貴可敬。不管這有多麼迂腐，多麼地讓人痛心。而與此同時，我們也將會更加的痛恨這吃人的社會，痛恨這些任意欺凌別人的人。

瓦爾瓦拉感情豐富，情感脆弱，沒讀過什麼書。十分純潔，有自己的夢想。愛沉醉在回憶裏，當然這種回憶會加劇現實中的痛苦。她沉溺其中，身體也因此越來越糟了。

她的處境不利，主要是因爲貧窮，那些有錢人用金錢來買她的純潔，買她的天真，想要把她佔爲己有。而這但是是一個騙局。在某種程度上來說，金錢左右着人們的命運。被玩弄的窮人，被凌—辱的心靈，不能不讓人們感到情緒沉痛。

她關心傑武什金，害怕因爲自己而讓這個老好人而受到損害。不在乎別人的閒言碎語，事實上，她也感到孤立無助，只有傑武什金還在竭盡全力幫忙她度過雖然卑微，但在她看來卻寧靜和平的生活。艱難困苦都算不了什麼，只要有一顆真正關心她的心存在，她就感到無比幸福。她並不吝惜自己的真誠，自己的純樸。她如此驕傲地認爲，傑武什金是個好人，一個無與倫比的好人。他並不老，並且相當有活力。