【精選】讀書心得作文集合七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書心得作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書心得作文 篇1

《小兵張嘎》這部紅書我看過幾遍了，張嘎的機智聰明形象深深地印在我的腦海裏，張嘎的故事深深地吸引了我。

書中主要講的是：抗日戰爭時期，在冀中平原的白洋澱邊上的一個叫鬼不靈的村子裏，有個叫嘎子的小哥哥，他從小就失去了父母，和奶奶相依爲命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養傷的老鍾叔送給他一把木頭槍，他特別喜愛。一天，老鍾叔被捕，疼愛他的奶奶也被壞蛋打死了，張嘎懷恨在心，決心要爲老鍾叔和奶奶報仇。他一直渴望有一把屬於自己的真槍。在他的強烈要求下，區隊長允許他當了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”（其實是自己人），就用棗樹上的刺扎破那個人的自行車帶，用初生牛犢不怕虎的膽量空手去奪那個人的槍；他爭強好勝，爲了拿到小胖墩的“柳條鞭”，用爬樹摔跤來賭輸贏，要輸的時候，竟然咬人，受到批評後不服氣，居然用草團堵住小胖墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰後合，後來知道錯了，就誠心地去給老滿叔和小胖墩道歉。張嘎機智勇敢，受到大家的喜愛，在與鬼子交戰的緊急關頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時間內就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰的勝利大會上，嘎子終於得到了一把屬於自己的真正的shou槍。從此，他也成了一名名副其實的人民小戰士。

我看這本書時，有時爲嘎子的調皮笑出聲，有時又爲他處在危險的時候捏着一把汗。讀完了這本書，我在想，如果嘎子生活在我們這個年代，也一定會和我們一樣過着幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室裏上課。我會和他做好朋友，學習他勇敢機智的精神。他也一定會是一個好學生。我們生活在和平年代，一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，長大做一個對國家有用的人。

教師評語：小兵張嘎的故事影響了一代又一代的少年兒童。孩子們從張嘎的身上學到了許多東西，雖說，和平年代，但仍需要勇敢機智，爲了國家的興旺而努力學習，這是小作者領悟到的。

讀書心得作文 篇2

今天我讀了新校本的152-157頁。其中讓我最感興趣的文章是鐵杵磨成針。

我知道這個故事告訴我們，只要下功夫去做，什麼事都可以成功！

讀書心得作文 篇3

在寒假裏，我又再次拜讀了一本書，不得不佩服作者的這種對事業執著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”，好學生要靠教師的激勵、引導、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細微處着手，通過對55個教育細節的處理，創造出教育奇蹟。作爲成功的教育者，作者在書中並沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案，而更像是在談論如何爲人處事、待人接物。通過一個個生動形象的例子，讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創造奇蹟的55個細節確實常常被人們忽略，而正是細節創造了奇蹟，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，並瞭解孩子的內心世界，讓孩子從生活中學習，從鼓勵中學會自信、從寬容中學會耐心、從讚美中學會感激、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從分享中學會感激、從誠實中學會真理、從公平中學會正義、從關心中學會尊重、從保護中學會信任、從關愛中學會友善…

讓絕大多數的教師感到比較頭疼的就是如何處理後進生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質量不是很高，但至少作業還是能基本完成的，而對於作業經常拖拉不做的，我們一般採取的方法是一方面聯繫家長，讓家長積極配合學校的工作，另一方面就是和後進生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學校的“不好表現”，也會對孩子失去信心，而孩子則會認爲自己在教師的眼裏就是一個差生，就更不想學習了。

作者克拉克也碰到了這樣的情況：他的一個“問題”學生已經很多日沒有交作業了，他馬上想到了和他的家長聯繫，但都沒能聯繫到。有一次總算聯繫到了，他就把這個不好的消息直截了當地告訴了這位學生的.家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家裏也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐着性子給這個家長撥通了電話，但與第一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現得如何如何好，這位家長聽了以後自然非常高興，表示要教師對他的孩子一定繼續嚴格要求，家長會極力配合。過了兩日，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩日的不好的表現，家長當然非常氣憤，當即表態，積極配合教師的工作，回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平時的教育方式，也是把孩子的不好表現直截了當地告訴家長，而孩子表現好的方面就很少會去告之家長了。

事在人爲，同樣一件事情，不同的處理方法會有不同的結果。優秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學習激情，讓他們享受學習的快樂和成功。通過大家的共同努力，相信我們的孩子會更優秀。

讀書心得作文 篇4

今天，我讀了安徒生童話故事。這個故事說的是：女皇生病以後，大家紛紛獻出自己認爲最美麗的玫瑰花去拯救女皇。

讀了這個故事，我覺得：人的善良和純潔、奉獻的心靈纔是最美麗的。我們要做一個善良的人，一個樂於奉獻的人。

讀書心得作文 篇5

寒假生活快要過去了，在寒假期間我讀了許多書。我最喜歡的還是《十萬個爲什麼》。小時候，我對各種事物都很好奇，於是爸爸給我買了這本《十萬個爲什麼》。比如說：“貓爲什麼喜歡吃魚和老鼠；珊瑚是動物還是植物，等等

這本書給了我許多知識，從而更加激起我對事物的好奇心，也讓我明白了許多道理，隨着科學的發展，我們人類是否能解開更多的迷。我知道要了解更多的迷就必須要更多的知識，所以，我要好好學習打好基礎，長大以後，探索那些奧祕。

讀書心得作文 篇6

今天，我們班舉行了一個讀書交流會。

首先，老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂乎，也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的瞭解，明白了曹文軒在水一般的文字裏透出的人間大愛，對生命的詮解。

然後，老師又放出問題，讓我們猜人物是誰。我們興致高漲，猜來猜去，我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。

這時，老師爲我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進一步理解曹文軒的作品了。

會後，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會，我收益十分大。

讀書心得作文 篇7

在上幼兒園時，我非常厭煩讀書。直到小學二年級的一天，我做完作業正在玩，看見媽媽正在津津有味的看着《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態，我也試着看了一篇，看到那動人的故事，越看越想看，於是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閒的時候就去看那本書，一直把它看完。

我過生日時，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興，表揚我長大了，愛學習了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一隻漂亮的鋼筆或者精美的玩具……

我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看着那本書，回到家的時候，那本書我都快看完了。書的故事情節把我感動的留下了眼淚，我也從中也學到了許多好詞佳句，這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以後我就養成了愛看書的好習慣，媽媽也經常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。

書給我帶來了快樂，我要繼續讀書。