成語故事《畫龍點睛》讀書心得

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀書心得了！那麼如何寫讀書心得才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的成語故事《畫龍點睛》讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成語故事《畫龍點睛》讀書心得1

今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《畫龍點睛》。大概意思是這樣的：有一個人畫畫技術非常高，很多人都前來拜訪他，欣賞他的作品。有一次，他在牆上畫了四條龍，每條龍的姿勢各不相同，就像真的一樣。有細心的人發現，這四條龍都沒有眼睛。大家問這個畫畫的人爲什麼，他說：“如果我把這四條龍畫上眼睛，這四條龍就會騰空而起，飛入雲霄。”大家都不相信，於是，他給兩條龍點上了眼睛，忽然，“轟隆”一聲巨響，那兩條龍頓時騰空而起，飛入雲霄，轉眼間，他們就不見了。大家都驚呆了。那些人很後悔沒有聽從畫畫人的勸告。

讀了這個故事，我感覺做每件事都有最重要的一點，只要把這一點找對，無論是說話還是寫文章都會很完美。以後，我做什麼事都要找準那最重要的一點，把“點”找好，我就成功了一半。

成語故事《畫龍點睛》讀書心得2

南北朝時有位畫家，名叫張僧繇。他特別喜歡畫龍。

有一天，張僧繇在牆上畫了幾條龍，大家圍過來仔細一看，這些龍沒有眼睛，大家覺鍀很奇怪。他解釋說：“要是我給它畫上眼睛它就飛走了。”可是人們都不相信他說的話，要他畫上眼睛。他拿起筆給龍畫上眼睛，突然，畫了眼睛的這條龍真的飛上天了。

這個故事告訴我們在說話，寫作，寫句子時要在關鍵的地方加上適當的形容詞就能使語句更加生動。我經常爲我的作文不生動感到頭疼，讀了這個故事對我的啓發很大，以後在我寫作時我會在關鍵處加上一些精闢的語句來提高我的寫作水平。

成語故事《畫龍點睛》讀書心得3

今天，我讀了一則寓言故事叫《畫龍點睛》。

有個人來到古廟裏，看見一位老和尚在牆上畫了兩條龍，兩條龍都沒有眼睛。人就問爲什麼不畫眼睛？老和尚說：“畫上眼睛，龍就飛走了！”人就不信，老和尚給一條龍畫了眼睛，龍就飛上天了。

我讀了這則寓言故事感想是：我以後說話寫作文時，在關鍵的地方加上精闢的語句，使內容更加生動傳神。這樣我的作文就會有進步，就會寫得更好！

成語故事《畫龍點睛》讀書心得4

畫龍點睛，單從字面上理解就是畫了龍又給它加上了眼睛而已，這有什麼大不了的。讀了第一遍只理解了有個叫張繇的人畫畫畫的非常好，他畫的人物佛像惟妙惟肖，呼之欲出。

一次他給金陵（今南京）安樂寺牆上畫了四條龍，張繇畫完了，大家看了，口中讚道：“這四條白龍栩栩如生，活靈活現，可就是沒有眼睛。”人們覺得很奇怪，紛紛去問張繇，可張繇卻說：“不能畫眼睛，點上眼睛馬上就會飛走了。”衆人認爲他是在開玩笑，一再請他畫上眼睛，張繇沒辦法，在其中兩隻龍上點上了眼睛，霎時間電閃雷鳴，衆人嚇得四處躲藏，只聽“咔嚓”一聲，一道閃電將牆擊穿，大家再看牆面，只有兩隻沒有眼睛的龍了。

更深入地想一想，這個故事不就是要告訴我們，任何事物都要抓住其要害或本質，那樣它的內容纔會更加生動或精闢。

成語故事《畫龍點睛》讀書心得5

上個學期我們在學校的'指導下讀了《成語故事》，直到今天我還能記住《畫龍點睛》這個成語，因爲我從這個成語中學到了道理。這個故事主要講了張僧繇是樑朝著名的畫師。

有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的牆壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現在牆壁上。這時，皇帝發現這兩條龍都沒有眼睛，皇帝就問張僧繇這是爲什麼？

張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。剎那間電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。我從這個故事知道：說話，辦事一定要認真才能要做的事情表現更好。