教師去極端化學習心得體會

　　篇一

通過進一步學習，使我對“宗教極端化”有了進一步的瞭解，使我清醒的認識到：宗教極端化思想是暴力恐怖勢力，民族分裂勢力、非法邪教份子歪曲宗教正道教義篡改甚至捏造教義的暴力極端思想。

我們作爲教師，教書育人是我們的使命，在平時教學中我們要從思想上正確地引導學生，樹立正面形象，灌輸正能量。新時期，新疆非法宗教活動趨勢：非法宗教活動出現由重點地區和鄉鎮向非重點地區和鄉鎮轉移的苗頭。參加非法宗教活動的人呈低齡化和婦女化傾向。作爲老師，我們要防禦極端宗教對校園的滲透，我們應該保持清醒的頭腦與政治警覺性，既不能神經過敏，將其無限擴大化，把宗教界人士和信教羣衆視爲異己力量，也不能對極端宗教滲透的消極影響視而不見或放任自流。無神論和宗教信仰者在思想信仰上存在差異，不能片面強調這種差異而忽視和抹殺他們在政治上和經濟上的根本利益的一致。要堅持政治上團結合作、信仰上互相尊重，始終堅持國家認同。

最後，我想說：時間可以改變一切，我們要對黨和政府維護新疆的社會穩定、保持長治久安懷有堅定的信心。黨和政府高度重視人民生命安全，在街上隨處可見武警、警察。幼兒園門口、學校門口每天都有很多警察和武警執勤把守。暴恐份子的邪惡野心是實現不了的，自古邪不壓正。我們現在所處的時代正是全球恐怖主義及宗教極端思想氾濫的時代，對此我們不必感到驚恐，還是要儘量理性地坦然面對。我深信時間終會改變一切，邪惡戰勝不了正義，任何企圖將新疆從我們祖國版圖上分裂出去的夢想終將會破滅，任何與人民爲敵、與黨和政府爲敵的鬥爭都不可能贏得勝利。我作爲一名生在新疆長在新疆的新疆人，對新疆這些年的快速發展、自己生活水平的不斷提高一直感到欣喜，也對我們新疆的未來持有樂觀的態度和信心：我相信隨着時間的流逝，我們新疆的形勢會逐漸好起來，我們的新疆依然是美麗的新疆。

　　篇二

爲認清“三股勢力、暴力恐怖活動”的實質，我校在**月**日至**月**日期間對全校教職工進行了集中教育學習。學習把“揭露本質、揭穿謊言”作爲重點，用雄辯的實施揭露和批判“三股勢力”的謊言!

通過學習，使我對“三股勢力”“反分裂”的反動實質有了更加深刻、更加清楚的認識，在校領導、年級領導的教育下，在與同事交流討論的過程中，使自己在理論和思想上都有了很大的提高。下面，就自己的學習心得與大家交流。

所謂“三股勢力”準確的說就是宗教極端勢力，民族分裂勢力和暴力恐怖勢力。他們不擇手段，通過製造暴力恐怖事件殘忍的殺害無辜百姓和各組幹部。雖然他們的陰謀一次次被我們挫敗，但一次次的捲土重來正說明他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，製造事端，已達到他們不可告人的目的。

作爲教師，在認清“三股勢力”反動本質的前提下，我深知自己的責任重大，如今，民族分裂勢力和宗教極端思想正加緊對我們進行顛覆、破壞活動，並利用宗教向學校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡;作爲教師，我堅決擁護黨中央的領導，堅持與暴力恐怖活動作鬥爭，積極努力做好對學生“淡化族別意識，強化集體意識”的教育。在學校，我有着培養社會主義事業建設者和接班人的光榮職責，只有教書育人的權利，沒有傳播宗教的權利!

在教育學生的過程中，我會幫助學生及時識破少數別有用心的人到學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教的影響，引導學生並以身作則，深刻透徹的認識“一同三統一”的原則，並且堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動，作爲教師，我一定會認清“三股勢力”的危害程度，對我而言，我會堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祖國統一和各民族的大團結，要始終牢記保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不造謠，不傳謠，不信謠，不散佈事實不清的信息，特別是面對嚴峻複雜的反分裂鬥爭形勢，自覺站在反分裂鬥爭的第一線，肩負起祖國統一和民族庎的神聖使命，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，始終立場十分堅定，旗幟十分鮮明，穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動捍衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面。

以後的工作中，我會更加深入的學習政治理論，認清“三股勢力”的反動本質，幫助學生樹立“輕族別，重集體”的意識，通過學習“一同三統一”的原則使他們更加清楚瞭解合校的意義與目的。只有不斷地學習政治理論，才能進一步加強自身的政治水平，打下堅實的思想基礎，增強政治辨別力和非法宗教活動的抵禦能力。作爲一名新疆羣衆及教育工作者，我會像愛護自己眼睛一樣維護這來之不易的安定團結的大好局面，爲新疆的團結穩定貢獻自己的一份力量。