讓學生擁有一顆感恩的心師德心得體會

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讓學生擁有一顆感恩的心師德心得體會，希望對大家有所幫助。

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。感恩的心,永遠年輕！感恩的人,永遠快樂！每個人都有父愛、母愛的故事！每個人都有對父愛、母愛的感動！但不一定每個人都有對父親、母親的感恩！

90後的高中生雖然獨立、自主、自信，但依然自私、以自我爲中心、情感淡漠，不懂得關心他人，甚至自己的父母。我要每一名學生拿出一天的時間認真的關心父母的工作、生活或是身體，體驗父母的辛勞、瞭解父母爲生活奔波的不易。讓學生親身感受到每一分錢的來之不易。學生有了親身體驗纔會發自內心的理解父母，感激父母

當班主任不到一個月，我就遇到了這樣一個學生。一天我發現班上有個學生下午沒來上課，自習課時他來了，我把他找出來和他聊了起來。原來他是因爲中午媽媽說了他幾句在和媽媽生氣，並且一再表示媽媽的這種行爲讓他很心煩，以至不能學習。我聽後很是吃驚，就是母親多說了幾句，就讓孩子這樣煩感，可見現在的孩子是一點點的理解都吝於給父母的，真有些讓人悲哀！我決定要藉機好好教育這個孩子。我瞭解了他父母的工作狀況，他的父親是開車跑線的，母親不工作就爲了給他陪讀。我對他說父母每天既要面對工作上的壓力，處理工作中的各種矛盾，又要擔心孩子這一天的吃喝及學習，父母要心煩的事更多，可父母從不會把這種情緒帶給孩子，不想因這些事影響孩子的學習。

進行了一番思想教育後，我給他一天的假，要他跟父親跑一天的車，跟着賣票，體驗一下父母的一天是怎樣過的。第三天他回來上課時給我帶來了一封很深刻的檢討書，詳細檢討了他的錯誤，並且表示要好好改正自己的錯誤。看到我的這一教育方法初步取得了成效我很欣慰。現在的孩子真的需要對他們多進行親情教育、感恩教育。後來的班主任工作中我儘量利用一切可利用的機會對學生進行感恩教育，如對住校生要求他們利用週末對父母感恩，幫父母幹些力所能及的活；每天多與父母嘮嘮嗑，跟父母說說自己的學習，說說班級，說說同學，讓父母多瞭解他們。

隨着物質生活的日益豐富，學生拿着父母的血汗錢擺闊顯富，互相攀比，上網成癮不與父母交流等不良生活習慣，成爲擺在當代學生面前的新問題。班主任在思想道德體驗教育上應該抓住這一問題，創設情景或開展一些實踐活動，讓他們真實的體驗和感悟勤勞節儉、自尊自愛、量入爲出的`生活方式和高雅的生活情趣，並轉化成健康的生活習慣，也讓學生學會感恩，理解父母。網絡給學生帶來了全新的世界，讓學生原本閉塞的生活圈子豁然明朗，學生們從中學到了豐富的知識。但學生們無法把握自己的行爲，很多人沉迷於網絡無法自拔。上課精神萎靡頹廢，無心學習。我讓學生蒐集有關網絡的利與弊，在開班會時讓學生自己闡述，通過學生的討論與辯論讓學生能正確利用網絡。通過這些探索心靈式的體驗教育，使每位學生變得自信、樂觀、明理、感恩、上進，爲自己的人生目標努力。

在中國五千年的文明史裏，“孝”早已成爲了中國人衡量某個人的品德和修養的標準。中國古語說：百善孝爲先，孝子人人敬。中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視爲比天高、比海深的事，忘恩負義，天理不容！是父母給了我們生命，養育了我們長大成人。雖然父母不能給予我們金錢、地位、名譽、豪宅，或者是美麗的容顏，但他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最最重要的東西——生命！

因爲有機會來到這個世界上，我們可以享受陽光，呼吸空氣，盡情放歌，自由奔跑，品嚐着生活的甜美；因爲有機會來到這個世界上，我們可以體會冬日的暖陽，秋日的豐碩，夏日的激情，春日的婀娜，飽嘗大自然給予我們的饋贈；因爲有機會來到這個世界上，我們追尋着生活的夢想，憧憬着未來，可以展示自我，施展才華，解讀活着的內涵，體會奉獻的快樂；因爲有機會來到這個世界上，我們充盈着豐富的感情，體會到人生的真誠。