五不準心得體會範文

近校長組織學習教師“五不準”後我又一次重新審閱了我問我是誰?我在心裏響亮回答：我是教師——一名驕傲的人民教師。我要在知識寶庫裏採擷如花詞語構築我心中最美好詩篇;我要用深深思考推演我心中最奧祕哲理;我要用凝重感情唱出我心中最優美讚歌——我選擇所以我熱愛。

在人生辭典裏“愛”這個詞最爲廣博而深奧，有經驗老師都知道，教育學生最好方法是愛熱愛學生，是教師天職，是教師職業道德核心。除了父母，教師是和學生相處最多，對學生影響最大的人。教師在教育中示範作用是巨大的。葉聖陶先生說：“教師全部工作爲人師表”教師是學生心目中榜樣和楷模。教師思想、品德、行爲、習慣都會在學生心靈深處留下烙印，對學生成長起着潛移默化作用，所以“不準體罰學生和變形體罰學生”我做到了。

教師首先意味着責任。有人說，教師職業、良心職業是隻有真正做教師的人才能體會到，做了教師我才體會到是魂牽夢繞多少次，半夜醒來夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生而是他整個家庭、他家庭背景、他成長環境，你要操心不只是他們學習還有他們精神，。教師更意味着奉獻。從畢業到現在這一年不僅給我提供了與很多優秀老教師並肩作戰機會，同樣一些老教師德奉獻精神更是深深地震撼着我。

作爲一名教師在任何時候、任何歷史條件下都應樹立良好師德、師風，樹立良好師德形象，這是毋庸置疑。不可能每個人都幹出一番驚天動地業績，但只要立足本職崗位時刻牢記教師每走一步每做一件事都以"教師五不準"要求爲標準時時嚴格要求言行，這樣才能樹立良好的師德形象。

常言道“學高爲師、德高爲範、教書育人”教書者必先學爲人師，育人者必先行爲示範。師德是教師最重要素質，是教師之靈魂。今天面對全面建設小康社會新形勢、新任務，面對課程改革新標準、新要求應該堅守自己的信念，堅持教師的師德素質。比如在面對家長物質上“尊重”時該如何固守價值觀念、堅持生活信條呢?我想最關鍵還是你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值。如果你找到了並且堅持了，那麼他們也會更尊重你，也會受你的鼓舞很好的教育學生。

既然踏上了這個崗位，那麼就要遵守這個崗位的職責，認真學習“五不準”，並且努力做到。成爲一名遵守紀律，愛崗敬業的教師。