等一等,就會獲取更多教育心得

許久未和胖兒子一起進行親子共讀了，畢竟胖兒子的這個年齡已具有獨立閱讀的階段，已擁有自己的見解和想法，但是倘若讀到某個精彩片段，也會迫不及待地與我一起分享。這本書的購買說實話有點不好意思，完全是爲了它充滿幻想的七彩封面——一些堆砌如山的棉花糖！沒曾想，竟給我們孃兒倆帶來了共鳴，是一本難得的教育類書籍。

吸引我們的是書中開端的小實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持15分鐘不吃的話，我就再給你一顆，你會如何選擇？看上去既簡單又有趣，也讓我們孃兒倆饒有興致的PK起來——胖兒子將剛買回的德芙巧克力一一碼在茶几上，分別有我喜愛的奶油口味和兒子喜愛的原味口味，然後我們倆坐在沙發上，大眼瞪小眼地盯着巧克力。條件發射讓我的口腔裏早已垂涎欲滴，口水直往嗓子眼裏吞嚥，旁眼觀察胖兒子竟沒有一絲破綻，坐在沙發的另一頭穩坐泰山！

十五分鐘結束，我們孃兒倆當然都勝利了，但是我的內心卻早已品嚐到那絲般潤滑的芳香了……詢問兒子爲何定力十足？答曰：我的思想並沒有在巧克力上，而是在思考寒假作業裏的一道數學題，題目解出來了，時間也到了！！(⊙o⊙)哦，分心術，竟然如此！

接下來，讓我們一起走進這本書中—

書中的主人公是一個11歲的小女孩，名叫珍妮弗，在她的身上我們不難發現：上學遲到，缺乏時間觀念，做事情沒有合理的計劃和目標等一些缺點。我想遇到這些大大小小的問題，多數家長不是命令便是斥責，但珍妮弗的父親喬納森卻爲女兒講述一個個絢麗多彩的棉花糖故事和棉花糖試驗，使對學習、生活有着諸多疑惑和抱怨的“問題女兒”發生了改變。

在學習上，珍妮弗對自己成績的欠佳不以爲然，也不做任何總結和反省，這樣的狀態怎能提高成績？父親喬納森巧妙地利用公司招聘假裝拿不定主意，讓女兒幫忙選則合適人選，實則藉此教育珍妮弗：書念得好，在人生路上會受益無窮！這讓珍妮弗從中悟出了“把書念好”的各種好處，並將這些好處一一列出，粘貼在醒目的地方。這是提供學習動力的紅色棉花糖。

在時間上，我們都知道要珍惜，可是如何付諸於行動？難道只是苦口婆心地一遍遍教導？這位優秀的父親爲我們做了一個表率。珍妮弗因爲游泳後換衣服的時間超出了4分鐘，作爲懲罰，她的父親就較約定的時間晚了8分鐘，還學着女兒爲遲到找藉口的慣用口吻來應對她的抱怨。這讓珍妮弗突然想到因自己拖拉造成爸爸的等待，是不是也會內心又氣又急？而每次白白浪費掉的時間是不是太可惜？她豁然開朗：沒有一種方法可以把失去的時間找回來，沒有一個人可以因爲自己浪費別人的時間！珍妮弗從此變成了一個懂得管理時間、遵守時間的人。這是掌控時間的黃色棉花糖。

在目標上，珍妮弗更是無所適從。父親喬納森便講述了自己的故事，之所以能夠事業成功，全都是因爲爺爺曾經留下的一張紙，上面寫着一個獅子與瞪羚的故事：在非洲,爲了自己生存的目標，不管是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴地向前跑。所以喬納森一直爲了自己的人生目標而勤奮學習，努力工作。這讓女兒珍妮弗明白了：只有認真努力做準備的人，纔有資格擁有成功！這是達成目標的藍色棉花糖。

合上書，胖兒子不由得發出感慨：心存雜念，作業就會書寫潦草，錯題百出；複習不到位，考試成績自然就不理想，在同學面前就減少了那份自信心；缺乏時間觀念，做事情總會跟不上趟兒！所以，爲了心中的夢想，自己以後一定不會“急着吃棉花糖”！

在爲胖兒子的感悟表示讚許的同時，我也不覺產生其他感觸：當孩子出現這樣那樣的差錯時，自己是否能夠心平氣和？是否能夠做到延遲等待而靜觀其變？是否能夠做到耐心和睿智？書中一個個妙趣橫生看似順其自然的故事，在無形中告訴了我們一些簡單卻極具價值的成長理念與教育方法。

其實，棉花糖對於我們每一個人來講都是一個甜蜜的誘惑，不僅孩子包括我們家長在面對誘惑的時候也會舉棋不定，就像開頭我和胖兒子做的那個試驗。面對形形色色的誘惑，急功近利只會適得其反，因此，爲了得到更多的“棉花糖”，我要放慢腳步，等一等並努力給予孩子更多的自信心，幫助孩子在成長道路上邁得更堅實，愜意地品嚐更多的棉花糖！