當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 寒假社會實踐心得體會3篇大綱

寒假社會實踐心得體會3篇大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 3.23W 次

所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體,屬於議論文的範疇。下面是小編我爲您準備的“寒假社會實踐心得體會”,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

寒假社會實踐心得體會3篇

  寒假社會實踐心得體會一

轉眼之間,迎來了我大學生活中的第二個寒假,爲了不虛度光陰,充實歷練自己,我決定這個寒假期間在我父親的單位——江西省鷹潭日報社新聞採訪部實習。採訪這個工作看起來簡單,似乎只要動動嘴就可以了,其實不然。要做好一個採訪,大學生黨員自評總結,必須事先選好採訪對象,想好一個主題,還要列出具體的採訪問題。當然,這些僅僅只是採訪這一諾大工程的幾個主要部分,另外像準備好採訪的設備工具,例如錄音筆,攝像機,記錄本等等也是不可或缺的重要章節。然而,這些只是前奏而已,新聞採訪最關鍵的是把採訪的過程記錄下來,編纂成稿,經過反覆推敲後,始成一篇暫新的新聞採訪報道。

在此期間,我跟着前輩們做了幾個專題採訪,例如:信訪局應如何做好數字化管理;提升龍虎山的旅遊魅力;企業如何留住人才;農民工也要“理加薪”等等。其中,給我印象最深的,也是準備工作比較充足的專題是“企業如何留住人才”。

過年前幾天,我手持記錄本和錄音筆,跟隨“大部隊”來到名氣頗大,業績豐碩的“三川”水錶有限公司所在地,就“企業如何應對頻繁跳槽,留住關鍵人才,壯大自身力量”對該公司的副經理進行了長達數小時的採訪。經理熱情的接待了我們,從他自信大氣的言談舉止中,我看到了一個成功人士的歷練和經驗。採訪結束後,我把採訪筆錄整理了一遍,初步完稿,內容主要爲“三川”公司在人力資源管理尤其是預防跳槽風險方面的經驗之談。下面我節選了文稿主要部分的內容:

“跳槽”本指牲口離開所在的槽頭到別的槽頭去吃食,如今多比喻人離開原來的工作,另謀高就。如今跳槽的現象日益頻繁,“跳蚤”們愈來愈多,尤其活泛於白領階層中,而跳槽多發於年終。歲末年初,人才市場迎來了最火爆的季節,跳槽大軍異常活躍。有些員工爲年終獎節後跳槽,而在此季節,正是各個企業績效考覈的關鍵時刻。按照業績兌現,然後跳槽,這似乎成了企業一些員工的年底“三部曲”。人才跳槽,對被“挖牆腳”的企業來說的確是一大損失,如今跳槽之風蔓延到骨幹階層,甚至集體跳槽,因而徹底毀掉了一家家公司。對人力資源管理者、企業的領導們來說,如何留住人才,不讓“跳蚤”們毀掉“江山”已迫在眉睫。針對年終頻繁的跳槽現象,不管是出高招,抑或是實屬無奈,企業倒是想出了一些應對之策,比如緩發年終獎。

然而,緩發年終獎絕非長久之計。由於企業實施緩發年終獎,據專家預計,到三四月份將出現新一輪跳槽高峯。企業要想留住人才,靠扣工資或者分發獎金等措施是行不通的,而應該站在僱員的位置上換位思考,徹底改變傳統的思維模式,以應對越來越趨於成熟的人才市場的流轉機制。

“治病”也得“對症下藥”,跳槽的癥結出在哪,乃首要問題。員工“跳槽”主要有以下八大理由:“創業式跳槽”,員工有目的的到有關的企業走一圈,瞭解行業情況,熟悉行規、制度、技術、成本等各項指標,爲自己創業打基礎。“發展式跳槽”,公司的發展目標與個人的發展目標不一致,或個人的發展空間受到影響,爲個人的發展前程而跳槽。“挑戰式跳槽”喜歡向新的領域、新的崗位、新的高度、挑戰、衝刺,永不服輸式的主動跳槽。“選擇式跳槽”,在一些特定領域選擇不定,如、事業單位還是企業,企業中如國企、外企、民企還是合資企業,故而頻頻跳槽。

總之,只有瞭解員工“跳槽”的原因和想法,才能爲公司制定對策,留住人才打下基礎。而在“知其因”後,必須採取相應的措施,解決實際“跳槽”問題,留住人才,保住公司實力。

應對之策須“雙管齊下”,“事先”和“事後”都得做好。“事先”比如招聘時應注意有跳槽傾向的員工,在提問或測試中增加這方面的問題,決定聘用後,要明確合同關係,建立離職的約束機制等等。

“事後”工作極爲重要,管理得當,才能留住人才,壯大自身,增強競爭力,處於不敗之地。而企業之間的競爭,最終又取決於人才的競爭。一個具備競爭力的企業,必須留住關鍵性人才。留住人才就得尊重人才,從待遇上留人、從感情上留人、從事業上留人。

首先要賞識和正確評價一個人的才能。要尊重人才,挖掘人才,使人才有廣闊的用武之地和發展空間。不能在需要用人的時候花大價錢在外面招,卻忘記平時在企業內部挖掘人才、培養人才,應做到未雨而綢繆。

其次要善用人才。看到員工有才能,就要知人善用。一個人只有被放在他所適應的位置上,他才能得心應手,正常發揮自己的專業水平,反之,則會處處被動,感到懷才不遇,甚至對公司產生誤解,喪失工作熱情,最後離開公司。善用人才,就應按其才能和特長,安排適當的領導崗位、聘任技術職務,使人才有價值認可感、信任感;給任務、壓擔子,讓人才攻關鍵、解難題,使人才有成就感;表彰獎勵有重大貢獻的人才,使人才有光榮感;待遇從優,使人才有幸福感、滿足感。這樣才能充分體現只要你能幹,機會就一定多;只要你肯幹,收穫就一定多的人才觀。如果一個企業是做多做少一個樣,做與不做一個樣,服從與不服從一個樣的狀況,那麼人才流失就是必然的事。企業唯有使人才感到值得留下來,他們纔會心甘情願地付出聰明才智。

再者,最關鍵的是提高物質待遇。只講重視,不講待遇,不是真正的重視人才。在市場經濟條件下,工資是引導人才流向,控制人才流量最有力的槓桿。因此,企業應制定真正體現按勞分配原則的分配製度。員工在爲企業創造效益後,除了享受工資、獎金等基本待遇外,還應享受養老、失業、醫療、工傷、住房公積金等福利待遇,企業理應爲職工解除後顧之憂。只有這樣,纔可以使人才安心工作,滿足人才生活需求和安全需求,從而穩定隊伍,加強凝聚力。

完成初稿後,我把稿子拿給編輯部主管看,經過幾番修改,字詞推敲,通順語句,完善結構,這篇採訪報道總算可以見報了,我的心情自然也是頗爲激動,因爲我順利完成了工作任務。拿着稿子,我有一種欣賞自己“傑作”的美妙感覺。更爲重要的是,我領悟到,無論何種工作,要做好,都得花費一番工夫,一分耕耘一分收穫,沒有付出,就沒有回報。我們當代大學生,只有樹立正確的就業觀和工作觀,選擇適合自己和能服務於社會又有意義的工作,大學生社會實踐論文,認真工作,不斷學習,“幹一行像一行”,而非僅僅將目光盯在“月薪”和“領導管理層”上,自身卻“眼高手低”“好高騖遠”,有一技之長並用心工作,這樣才能在形勢嚴峻的人才市場中找到“一席之地”並有所建樹。

  寒假社會實踐心得體會二

社會實踐是大學生課外活動教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來說,在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會發展、民生實際,增長經驗閱歷,在奉獻社會的.過程中,樹立遠大理想,提高綜合素質,爲經濟社會發展貢獻智慧和力量的重要機會。作爲一名大一的學生,社會實踐應在結合我們實際情況,真正的踏入社會,而不是爲了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐前應該有一個明確的目標,爲自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從實踐中鍛鍊自己、提高能力。所以,在這次寒假中,我在牡丹江市進行了一次社會實踐活動。這次社會實踐我主要的任務是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是服務羣衆,深入基層,親身體驗家鄉和人民生活水平所發生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務及繁重的外協、驗收任務,我和現場同事們一起共同探討,在工作中找方法,從資料中找答案,以慎重的態度,完成了一項又一項的任務。從這些工作實踐當中,這些工作細節當中積累和汲取了大量的寶貴的經驗。

在這次的實踐當中我受益匪淺。首先,此次社會實踐活動給我自身帶來了一些巨大的利益,我在實踐的同時學會了很多在書本里學不到的知識,增長了社會經驗閱歷。雖說裝卸工作看似簡單,但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學會觀察,把所要裝卸的東西整理的規規矩矩,這樣纔有利於更有效率的完成工作。其次,這次社會實踐讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民,體會到了民生,體會到了生活的不易。作爲一名大學生,從來沒有體會到生活的不易。在家裏都是衣來伸手飯來張口的,父母也不讓我做一點家務,生怕耽誤了學習累壞了身體。但是這次實踐活動卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀的人依舊戰鬥在這麼辛苦的崗位上,但爲了生活,他們從來沒有叫過苦,說過累。作爲社會的未來之才,我深刻的明白要從基礎做起,只有腳踏實地,才能仰望天空。

這次社會實踐活動我深入社會基層,瞭解了民生實際,自己也增長了社會經驗閱歷,在奉獻社會的同時提高了綜合素質,爲社會貢獻了微薄的智慧與力量。短暫的實踐活動的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼。我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬於自己的樂園。並且作爲一名大學生,我認爲這樣的社會實踐是有必要的,爲我們將來步入社會工作打下堅實的基礎,是一項很有實際意義的活動。

  寒假社會實踐心得體會三

寒假我參加了社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

寒風當頭,這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣衆,服務於社會,真的很有意義,我想以後我還會一如既往地支持大學生的寒假實踐。