公司中層培訓心得體會

非常感謝公司重視對我們的培養，這一次，我有機會參加這次培訓，我覺得很幸運，通過這次培訓，讓我感悟最深的一句話是：改變很痛苦，但是必然使我變得更加強大。下面是小編幫大家整理的公司中層培訓心得體會，希望大家喜歡。

　　篇一：公司中層培訓心得體會

11月25至27日集團公司組織了集團部分中層管理人員參加了集中學習培訓，本次培訓內容豐富、知識面寬，涉及新常態下經濟發展的新態勢、經濟體制改革、國企深化改革的趨勢、國企反腐倡廉建設的新常態以及領導者領導力如何提升等，對我們國有企業在新形勢下發展有非常大的指導意義，對我們國有企業的領導者和管理者的管理能力提升有很大的幫助。下面結合劉志迎教授的授課“領導者領導力提升”談談自己的心得體會。

一、領導力從哪裏來

劉教授說首先要有使命感：“第一是使命感。‘我可以給我周圍的人和世界帶來什麼不同？’這就是我的使命，如果一個人僅僅滿足於個人生活的穩定和滿足，我相信在座的大部分人都會過得幸福安穩，收入也會不錯，那爲什麼還要去折騰呢？”“有領導力潛質的人通常都是比較喜歡折騰的人，折騰的動力在哪兒？”“除了自己及家人之外，對周圍世界抱有一種理想，這是領導力的起點。”

那麼我理解作爲國企的一名領導者或管理者，組織和上級對我們的任命他賦予的是一種責任，寄託的是一種期望。這就需要我們走上崗位後要有使命感：要通過自己的努力讓公司承攬更多的項目，賺取更多的利潤，圓滿完成公司的各項年度經濟指標；不僅要有經濟效益，還要有社會效益，要創造品牌效應，使公司走上更加良性的發展道路；讓員工生活幸福指數逐步得到攀升。如果沒有這樣一種責任感，那麼我們的工作就會失去源動力，就會沒有目標性，從而也就違背了組織和上級對我們任命的初衷。

從我做起。劉教授說：“別人的抱怨是我看到的機會，積極從我做起產生改變”，“從我做起，產生改變。與我們常說的‘勿以善小而不爲’有關”，“有了使命感，有了願意從我做起的意願，每個人都可以成爲非常好的領導，剩下的就是定義你自己的領導力”。

有使命感他只是當領導必備的第一點，接下來就要率先垂範，端正態度爲我們所揹負的使命去奮鬥。而且要以積極的心態去面對工作中所遇到的一切不利情況，從細節做起、從點滴做起。試想一心只想幹大事而小事看不上眼的人他最後會成功嗎？而我們建築業企業他更是需要踏踏實實的一步一個腳印，通過一個工程一個工程的完成才能最終完成各項指標。這就需要我們領導者從我做起，給員工樹立好的榜樣，員工也從而能從心裏認同你這個領導者。

二、如何提升領導力

劉教授就如何提升領導力要求我們從學會自我超越、建立共同願景、改善心智模式、強化團隊學習、做到系統思考五個方面做起。結合培訓學習聯繫我們的工作實際，我體會到要做一個稱職的管理者需要勤學、務實、自律、求變。

勤學是成長進步之梯，要端正學習態度，強化學精於勤的意識，強化質疑善思的能力。注重學以修身、學以致用。社會在不斷的進步，科技在不斷的創新，我們建築業的施工技術也在不斷的超越，如果我們不加強學習怎麼能跟上時代的步伐，那還有什麼資本去領導別人？

務實是成就事業之基，要以身作則，體現出表率作用。做企業它是一項務實的工作，不能來虛的。如果我們的員工發現我們的領導者沒有真才實學或者說只會譁衆取寵，不能真正的爲公司發展做一些實事，他們還會信服你、擁護你、支持你嗎？

自律是團結創業之魂，領導者往往是制定公司或團隊規章制度的人，會要求所屬員工都要遵守所在單位的所有辦事規則。在這種情況下如果領導者自己不自律而帶頭破壞，會在員工中產生什麼樣的影響？自然會影響領導者的領導力。而且我們黨更是要求我們的黨員領導幹部要嚴格“自律”。

求變是提高創新之源，作爲領導者他是一個單位的中心和靈魂，如果你總是抱着老觀念和一些陳舊的管理理念，勢必會跟不上社會的發展，勢必要被時代的車輪甩下，也就勢必得不到員工的支持。所以要想自己的領導力得到提升，就要經常變換思路思考問題，創新管理理念和相關工藝技術。

通過本次培訓學習，我也認識到只有加強自身水平的提高才能提升自己的管理能力，才能更好的爲公司發展出謀劃策。

　　篇二：公司中層培訓心得體會

20xx年8月3日—6日，我有幸參加了集團公司組織的“中層管理人員培訓”，在三天的學習中，課程設計合理，選題廣泛，學習內容比較豐富；老師們的學歷學識較高，博文廣識，理論功底深厚，使人受益匪淺，主要有以下幾方面的體會和收穫：

一、通過培訓，使我進一步認識到學習的重要性和緊迫感

培訓是一種學習方式，是提高業務知識的最有效的手段，也是我們與時俱進的動力之“源”。古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。此話一言道出了學習的重要性。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。任何一個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。面對不斷更新的工作要求，要靠學習，靠培訓，多多接受新的思維、新的舉措，才能適應工作發展的需求。通過加強學習，取他人之長補己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

通過三天的培訓，使我開闊了視野，增長了知識，如對耳濡目染的“領導”、“管理”有了全新的理解和認識，《卓越領導力》、《高效團隊建設——管理者組織能力提升訓練》等課程，實用而又富有哲理，教導我們如何用卓越的領導力引領自己的團隊，使之建設成爲高效團隊。俗話說，“學無止境，藝不壓人”、“人生有限，知識無限”，作爲一個企業中層管理人員，應該比普通員工站得更高一些、看得更遠一些，更應該學得多一些、懂得深一些，活到老、學到老，不斷擴大知識庫存，自學做到與時俱進。

二、提升能力，全面發展，是每一個企業管理人員應具有的必備條件

中層管理人員作爲企業管理隊伍中的中堅和骨幹，既是行政職能的具體承擔者，又是行政職能的具體執行者，具有承上啓下、溝通信息和連接上下級的特點，發揮着中轉站和推動器的作用。作爲一名企業中層管理人員不僅應具備良好的職業道德、盡心盡力完成本職工作，還要自覺加強能力建設，做到全面發展。

（一）作爲一名管理人員要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須把學習、歷練、提高作爲人生軌跡，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、社會知識、領導學和管理學知識等，活到老、學到老、用到老。

（二）要不斷提高創新能力。作爲一名管理人員要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。我們所處的是個創新的時代，這就註定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

（三）要有效強化溝通能力。溝通是密切領導與羣衆的重要手段，溝通就是有效的聯繫、協調。只有善於溝通，才能在工作和社會生活中游刃有餘。

（四）要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時，要學會用辯證法來做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰略與戰術、當前與長遠的關係，不僅要三思而後行，更要審時度勢，相機而行、果斷決策，把握住每次機遇，推進工作發展，確保決策的科學正確。

參加這次培訓，開闊了我的眼界，充實了知識，更新了觀念，收穫是多方面的。今後，我將把學到的知識運用到工作中，聯繫實際，努力履行好本職工作。

　　篇三：公司中層培訓心得體會

我於20xx年8月6日—8日有幸參加集團公司組織的中層管理人員培訓班學習，授課老師知識淵博、博文廣識，課程學習安排內容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學習機會，態度端正、專心致志，認真的聆聽和記錄，如飢似渴地接受着新鮮的理念，學習氣氛十分濃厚，彷彿回到了學生時代。主要有以下幾方面的體會：

一、精妙授課豐富精彩

清華大學趙紅宇教授《卓越領導力》的授課，什麼是領導？領導和管理有什麼區別？領導就是帶領前行、帶領旅行、提供嚮導。第一要以身作則，明確自己的價值觀，說到做到，言行一致。第二要共啓願景，願景是希望，是夢想，感召他人爲共同的願望奮鬥。第三要挑戰現狀，進行嘗試和冒險，不斷取得小小的成功，從實踐中學習，企業的發展壯大都是不斷突破、創新的過程。第四要使衆人行，通過建立信任和增進關係來促進協作。第五，激勵人心。通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻。

清華大學張翔教授《高效團隊建設——管理者組織能力提升訓練》的授課，高效團隊是由一些因共同目標而結合起來、需要相互支持、相互協作的個體組成的羣體。“6P式”管理系統：管理目標清晰、管理責任到位、過程節點構建、獨立檢查糾偏、反饋有效激勵、沉澱有效機制。由團隊目標、團隊領袖、團隊機制、團隊精神四大要素組成的團隊建設。團結協作，分工明確，指揮得當，準備充分是完成任務的根本所在。

原區水利廳廳長李裏寧進行《實踐中的管理學》別開生面的講課。第一要嚴格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化。把團隊成員凝聚在一起，並讓他們爲一個共同的目標而努力奮鬥。第二要幹好工作必須有準備，準備工作就不應是八分、九分，也不僅僅是十分，而是十二分，才能確保成功，萬無一失，事半功倍。第三要有作爲者要在困難中看到發展機遇。第四要企業只有創新，才能立足於不敗之地。

二、學海無涯學無止境

中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達的各項工作任務。工作態度、工作能力、業務知識直接影響了工作完成。工作態度不好，就是能力不強的表現。作爲一個企業中層管理人員，應該站得更高一些、看得更遠一些，學得多一些、懂得深一些，活到老、學到老，學習—學習—再學習，不斷擴大自己知識庫存，理論指導實踐，通過自己的學習工作，不斷完善自我，改進學習和工作方法，實現人生價值，機會總給有準備的人。

三、打造高效團隊提高工作效率

打造高績效的團隊，一要主動。講究每個人的“自動自發”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，並出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態度。信任和激勵纔是培養員工自主性的關鍵因素，領導不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，纔會更容易達到成功的巔峯。二要思考。自己會不會注意問題，發現問題，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質、瞭解事情的真像，無論是什麼位置的人員，都應該時時刻刻去注意問題、發現問題，然後尋求對策完善工作流程，制定最有效、針對性解決方案。想對策那是領導的事情。一旦發生問題就往領導那裏一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至於說到底會出什麼事情，怎麼解決更好一些。協作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目標的。三要協作。協作的團隊不是互相依賴和要求的羣體，而是主動尋求需要和幫助的羣體。員工要通過溝通與協作達成“1+1﹥2”的企業精神，良好的協作性能讓企業形成一股集體向前的力量，堅不可摧。

培訓學習已經結束，我將學以致用、聯繫實際，努力履行好本職工作。