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實習生對科室的評語

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過評語吧,不斷地改進提高。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語,下面是小編收集整理的實習生對科室的評語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實習生對科室的評語

通過統計大家的票數來看,總得票 票,所以 室是大家認爲比較好的科室。大家認爲的`原因有以下幾點;

1.認真完成了對實習生的監督在查房的同時,認真進行理論提問及操作考試,並要求學生認真做好筆記。

2.科室注重實習生的培養帶教老師利用做診時間,講課時間,努力豐富學生的專業知識,利用病歷討論,主任查房意見,培養學生的臨牀思維能力。

3.重視安全管理:強調安全管理措施,保證實習生的學習順利進展,給學生樹立了牢固的安全意識,強烈的責任感和事業心。

4.定期對病歷進行檢查和批改:帶教教師的教學態度很好,教學安排合理,尊重學生的意見。儘可能多的讓學生掌握本科室的常見病、多發病、重症急症病的臨牀表現和處理方法,同時也能夠做到讓學生獨立操作,對學生的病歷書寫要求嚴格,認真批改,給學生機會學習,同時帶教老師對患者及家屬的盡心盡責也給我們學生做了表率。

5.給學生樹立良好的醫德醫風:科室老師文明禮貌服務,時刻爲病人着想,千方百計爲病人解除病痛,不與病人爭吵,做到耐心解釋,儘量提前給病人發診斷報告,滿足病人的需求。嚴格執行醫院各項規章制度,不遲到,不早退,工作認真負責,積極主動,互學互尊,團結協作,大力弘揚白求恩精神,發揚救死扶傷,治病救人的優良傳統,是我們學生學習的榜樣。

6.科室的教學管理完善科學:認真落實教學任務,教學秩序也有條不 紊。能夠按照學校學生實習的目標和要求及各項教學管理制度規定,能夠很好的爲學生的實習目標着想,關心學生和愛護學生,嚴格要求學生,使學生的素質和能力得到了全面的發展。

終上所述,這就是我所收集到大家普遍認爲的幾點所列舉出來的,感謝科室及全體老師,讓我們一起努力,爲中國的衛生事業做貢獻!