當前位置

首頁 > 教育範文 > 評語 > 初中學期操行評語-初中生評語

初中學期操行評語-初中生評語

推薦人: 來源: 閱讀: 2.89W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到評語吧,評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中學期操行評語-初中生評語,歡迎閱讀與收藏。

初中學期操行評語-初中生評語

初中學期操行評語-初中生評語1

1. 仲紅利你很聰明乖巧,平時做事認真,學習態度端正。只要老師指出你的不足之處,你就能立即改正,這也讓老師很喜歡。希望今後在學習上集中注意力,多用心思,讓成績更上一層樓。

2. 徐偉懂事大方的你,剛開學就給老師留下了深刻的印象,你尊敬師長,遵守紀律,友愛同學。學習較爲認真,對班級工作也認真負責,是老師的得力小助手。希望今後不要偏科,學習更上一層樓。

3. 彭開餘一看就知道你個嚴肅剛正,樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上,不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界裏,默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間,全身心投入學習,讓成績更優秀。

4. 張航你是個聰明的男孩,平時對班級工作認真負責,對同學對老師能很好交流,給自己創造一個很好的學習環境。希望上課時更用心投入,向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。

5. 孫悅你文靜善良,原則性很強。平時能安靜地坐在教室裏學習,不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,對班級事務盡心盡責,是老師的好助手。希望多與老師同學交流學習方法,以取得事半功倍的效果。

6. 王春你忠厚善良學習勤奮,做事踏實負責,成爲老師的得力助手,也受到廣大師生的一致好評。希望今後在學習上克服畏難情緒,認真思考,相信會讓成績更上一層樓。

7. 尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處,我還知道你是個原則性很強的同學,對班級事務關心,有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正紮實。對這種趨勢,老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏,定會在中考中取得滿意的成績。

8. 王士路老師喜歡你做事的認真勁兒,看你默默地爲班級做好後勤服務,我總覺得只要你肯認真,你的學習也一樣會很好的。只是,你願意嗎?

9. 劉點點你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律,學習也挺認真的,能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友,樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言,相信你一定能展現出自己的風采。

10. 嚴光遠你是個任勞任怨責任心強的同學,班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正,是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係,影響了你的學習。希望今後更加努力學習,與同學好好相處,做一個優秀的中學生。

11. 曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法,或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因爲很喜歡英語,然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事,只怕有心人’,希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它,多花些時間大聲聽讀,多思考,練習和總結所學的內容,這樣你一定能學好英語的。老師期待着看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出於勤奮’,加油!祝新年快樂!

12. 洪銘老師雖然教你的時間不長,卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子,老師相信你一旦用心去做一件事,一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因爲你還沒有真正感興趣並用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它,多花些時間大聲聽讀,多思考,練習和總結所學的內容,這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的!老師期待着看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出於勤奮’,加油!祝新年快樂!

13. 耿浪你是個聰明靈活的男孩,知道我爲什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因爲只有你倆才能把它表演得活潑可愛,充滿情趣。這一階段,我看到你學習肯用功了,打心裏爲你高興。希望你能像這樣堅持下去,相信會學業有成的。

14. 仲志祥你是個很有原則的男孩。對班級事務,認真負責,有很強的集體榮譽感。而且你很聰明,記得那道關於角的題目,你能化繁爲簡,一招取勝。老師希望你今後能冷靜地面對同學之間小矛盾,有時退一步姿態更高,會更快樂!

15. 袁建濤你待人真誠,能爲班級着想。對老師的話也肯聽,有時老師衝你發火也許過了頭,但你從不記恨。老師心裏很明白,也非常喜歡你。你字跡清秀,書寫認真,這表明你是個穩重的男孩。希望你對學業對同學都能“沉穩”,老師非常期望你學習進步,你能行!

初中學期操行評語-初中生評語2

1. 史東東其實你是個意志堅強,集體榮譽感很強的人,這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛,像這樣有思想內涵的男孩現在很少了。希望今後能揚長避短,全面發展。

2. 寇強你活潑健談,願意把你知道的事分享給別人。你靈活機動,總是能分清形勢的輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以後多花一點心思在學習上,課堂能圍繞老師的提問回答,多做作業,在學習上取得大的進步。

3. 姜龍你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對籃球情有獨鍾,非常癡迷。元旦晚會上出色的表演,讓大家對你佩服得五體投地,你那股機靈勁,真讓人喜愛。你那麼聰明,如果能專心學習,一定會取得優秀的成績。

4. 陳倩文靜靦腆的你,總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書,寫寫作業,與同學相處得也很好,是個很不錯的同學。希望你多與老師同學探討學習方法,讓成績更上一層樓。

5. 賈陽陽你是一個熱心腸的男孩。你尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,老師很欣賞你。如果能夠對學習投入更多的熱情,老師相信你會更加主動地在知識的海洋裏遨遊,也會取得更大的進步!姜克你是個聰明懂事的男孩,靦腆一笑裏看出你的友善。但你也個是貪玩的孩子。

6. 老師知道只要你肯下功夫,你的成績就能突飛猛進。只是,你願意嗎?

7. 魏雷豔一提到你,老師忍不住地誇讚。聰明懂事能幹認真的你總是把事做得很漂亮,學起習來紮實投入。語文和英語成績讓同學羨慕不已。

8. 老師希望你以後能在數學上多下功夫,讓各科齊頭並進,全面發展。

9. 範廣應聰明的你,在數學考試中連獲佳績,讓很多同學羨慕不已。然而你卻忽視了語文英語的學習,要知道,只有文理並重才能像那展開雙翅的雄鷹在空中翱翔,老師相信,只要你肯用心去學,各門都會很優秀的。

10. 唐雨潔你是聰明活潑的女孩,有時候你學習很專心,比如早讀時你能帶頭大聲朗讀,營造了良好的學習氛圍。但很多時候你對學習心不在焉。你性格潑辣,有時與同學不能很好相處。希望你今後寬以待人,嚴以律己,做一個受大家歡迎的人。

11. 甄飛讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學間起了點小衝突,你們都不去追究對方的責任,只是一笑了之,得到了同學們的好評。老師希望你能充分利用好課堂時間,專心聽講,在學習上積極要求,大踏步前進。

12. 孫金龍你雖然不愛說話,但總以微笑待人。你有很強的主人翁意識,積極關心集體。學習上,你能紮紮實實,認真對待每一份作業。注意多與有經驗的老師同學討論學習方法,讓成績再向前邁進一大步。嚴光政一看就知道你是個機靈活潑的男孩。你興趣廣泛愛好畫畫,還特別愛運動,對乒乓球籃球都如癡如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學習上,相信你的成績會突飛猛進。

13. 孫磊你是老師的得力助手,這一學期多虧有你的支持,在這老師表示深切的感謝。但有時你會貪玩,在學習上對自己要求不高。希望今後在學習上多花功夫,多與同學老師探討學習方法,爭取獲得優秀的成績。

14. 宣金龍你愛好運動,籃球場上乒乓球檯旁常能看到你那活潑的身影。你對語文學習態度紮實認真,所以語文成績也很不錯。

15. 希望以後能把你打球的那股勁兒用在學習上,不偏科,考出好的成績向家長彙報。

16. 寇恆喬在我的眼裏,你是很小很單純的孩子。你的手裏總會拿着小熊小刀等一些小玩具,玩得不亦樂乎。老師的話你總是聽得認真。老師多麼希望你思想成熟一些,多花些時間學習,用好的成績來報答父母的養育之恩。

17. 耿宗寶你是個認真固執的男孩,平時尊敬老師,寬容地對待同學。有時看到你不停地抄寫單詞,老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學習方法,取得事半功倍的效果,讓成績更上一層樓。

18. 尊敬老師,熱愛班集體,講義氣是你的優點,但你有時處理問題自以爲是,一意孤行,課餘有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。你也有上進的願望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放鬆對自己的要求,使你一直沒有實現這個願望。希望在今後的學習生活中,要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱點,爭取更上新臺階。

19. 球場上經常可以看到你的身影,說明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事,但你給我的印象可以說是班裏最淘氣最頑皮的`boy,課間你常和同學打鬧,多危險啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差,一直沒有實現自己的願望。你的學習態度也令老師着急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多麼希望你今後能自覺遵守紀律,團結同學。

20. 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴於律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業,字跡工整。但你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

初中學期操行評語-初中生評語3

1. 男生中,最具潛質的一位。一奔跑,就虎虎生風;一爆發,將不可遏止。學習規則,也如同賽場規則一樣,把握先機,搶佔先機,強佔先機,勢必氣壓羣雄!

2. 在女孩中,你站立的姿態最優美。你總以最大的忍耐度,守候於學習的大本營。你很努力,但似乎不夠賣力,因爲你相信匍匐也是前進的一種方式。真希望你的文字也如同站姿一樣優美雋永!

3. 曼聲細語,卻又熱情高漲。我清楚,你曾經困惑過,但是那麼多一團一團的煩惱,你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕鬆上陣,也是緊張上陣。因爲,完美的緊張就是徹底的輕鬆。

4. 你文靜認真,在班裏從不張揚,總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻並不是很好,似乎你一直疲於訂正。是否是你的學習方法不太恰當呢?當老師在講解時,你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結經驗不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力和同學距離拉近些。交換思想和情感,會讓你頭腦充實感情豐富。你需要積極思考發言融入到同學們中間去,用你的真誠禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!

5. 你是一個文靜懂事的女孩,踏實穩重知禮大方;在班裏你並不顯眼,卻時刻起着模範帶頭作用,你的學習習慣和規範都十分棒,給同學們作出表率。上課時你用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真;你的作業乾淨整潔字跡漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,勤于思考,接受能力較強,開學至今,你逐步適應並融入班級學習氛圍,不斷進步,成績一直都保持優秀。在你的身體裏還蘊含着豐富細膩的情感,要不然怎麼能將課文讀得那麼真摯呢!如果能夠再細緻點,勇敢點,天一的校園會是你更大的舞臺。願你永遠健康快樂上進,在知識的海洋裏遨遊,做一個強者勝利者!

6. 你是一個性格開朗活潑熱情的女孩,你尊敬師長,關心集體,最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手,是一個名副其實的生活委員。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,你在班會課上的魔方表演令人讚不絕口,給老師和同學們留下了深刻印象。你學習態度向來很端正,課堂紀律各科作業很少需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,改掉粗心大意的壞毛病,爭取學習成績有更大的突破!

7. “如果想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收穫的那天卻是幸福的。李祥軍,雖然讀書的時候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得?我想聰明的你一定會得出答案,新的學期中,希望你能成爲那個有所收穫的人。

8. “行爲形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行爲,它往往就已經決定了你一生的命運,你是一個聰明的男孩,應該考慮過自己的將來,未來是美好還是痛苦,都取決於你現在的習慣,試着不要把今天的一點一滴不好的形爲變成壞習慣,而是要努力讓自己一點一滴的好的行爲變成好的習慣,相信你一定會有一個幸福的人生。

9. “偉人之所以偉大,是因爲他與別人共處逆境時,別人失去了信心,而他卻下定了決心”把這句話送給你,因爲你是一名主要班幹部—班長,雖然在班級工作中會遇到一些的困難,你也經常會受到班主任的批評,但是我想人的一生中都會遇到挫折,相信自己,把挫折當做是磨礪自己的機會,你一定會成爲一個非常出色的管理者。本學期被評爲“雙文明學生”“優秀班幹部”。

10. 希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

11. 希望XXX發揚自己的優點,努力學好專業課,端正學習態度,積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創造良好的環境,使學生全心全意地去學習。

12. 從XX成績單來看,專業成績算得上優秀,但有一科作弊現象,此做法極不應該,應予以批評,開學後請給予機會補考,XX在外面租房住,請打出措施,嚴格按學校制度考勤。

13. 愚兒——XXX識得以長進,承蒙師傳管教有方,用心良苦。但願其兒虛心學習,有志氣學好本專業課,爲未來的前程奠定好知識基礎,成爲社會上有用的人才。作爲XX的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助XX的同學,表示深深的感謝,祝大家新年快樂,萬事如意!

14. 你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。

15. 你的個頭在這學期向上躥了不少,可心智見識與能力卻未見增高,老師真爲你這種整日“樂不思蜀”的狀態感到擔憂。要知道,每個人都需要擔當一些責任的,勇敢地面對學習中的困難吧,你會找到學習的樂趣的。