學生畢業的12條評語

1.性格溫和、文靜可人的你，這學期在學習上有了明確的目標，併爲之揚帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望你進入中學後能爭取更大的進步，早日實現自己的奮鬥目標。

2.快樂、活潑的你，學習勤奮，勞動積極，關心集體。這學期你非常珍惜時間，勤奮多練，學習效率有了明顯提高。希望在新環境裏能大膽一些，多爭取機會鍛鍊自己，使自己各方面都出類拔萃。

3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個不錯的學生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎"一個人的力量小，集體的力量大無比!”

4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒，不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友:認真學習，認真聽講，按時完成作業，那麼，你將成爲一位好學生，努力爭取吧!

5.儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

6.該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。儘管也會常常犯錯誤，但也在盡力的改正。對未來有明確的規劃，並充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

7.該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能爲同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信你在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

8.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。有時貪玩，還忘記了做作業呢!學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。希望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。

9.你是位個性沉靜、不愛言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。作業不夠認真，字跡較潦草。專心聽講、勤於動腦，是提高學習成績的關鍵。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。

10.你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你進入中學以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

11.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

12.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。老師佈置的作業，你能按時完成，並且是那麼整潔。在上新課之前，你把課文認認真真地預習，並積極和同學討論問題，但你還沒能大膽地舉手發言，把這鍛鍊的機會讓給別人，多可惜呀!希望你進入中學以後積極些，把握機會，好嗎?