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學生期末操行評語

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龍婷:龍婷是屬於“敏於事而慎於事”類型的女孩,平時話語雖少,卻對學習“默而識之,學而不厭”,有一種“孺子牛”精神,令老師喜愛。老師希望龍婷以後每天要“手不釋卷”,以增加自己的內涵,下起筆來便會“如神”了。

學生期末操行評語

馬國竣:勞動時,熱情高漲;學習時,積極善想;活動時,個性張揚——老師眼中的國竣是這樣的青春激昂。如果你的性格再滲透着一些沉穩,會更優秀。練好書法,不失爲一個好辦法。

秦凌威:作爲身兼兩職的班幹部,你兢兢業業,認真負責,謙虛謹慎,爲班級之棟樑,爲老師之臂膀,爲同學之榜樣。不過,我還有一點希望,望你能勇於在實踐中鍛鍊自己,昇華自己的精神,昇華對生活的感悟。

楊曉冰:在楊曉冰身上可以找一種叫“靈性”的東西,無論是對問題的見解上,還是對學習的感悟上,都能有“靈犀感應”。這種素養還需後天的進一步學習、修身好好加以培養,相信你會在明天創造出一鳴驚人的奇蹟。

高夢菡:你的腦子很聰明,學習成績優秀且穩定。在才藝上更是班級“一枝獨秀”,可謂是學藝雙馨。倘深入地讀書,更多地體驗生活,身體力行善修其德,方能進一步“文質彬彬,然後君子。”

孫金保:半學期的實踐證明,金保還是有很大潛力可掘的,進步是顯著的,是可喜的。爲你喝彩!你要深諳“天道酬勤”的道理,到任何時候都要自勉其身,以勤促己發展。

王靜照:愈來愈發現了你的可愛之處:讀書的進步,學習的用心,活動的熱情。無不散發着你更上層樓之魅力。以後還需嚴於律己,以謀得更大奮進。

李佳薇:經過半學期的努力,你的學習有所提高。今後的日子還需下一番苦功夫,有決心,有恆心,有細心,方能成功。冬天到了,春天還會遠嗎?

樑大旺:大旺能夠知不足而奮起,一心思上進,好的成績自然青睞於你。爲你的進步鼓掌!學習之路還很長,務必要一始既往。

福建:“靜如處子,動苦脫兔”形容福建頗爲恰當。你能正確地區分場合,學習之認真,之積極態度深深感染了老師和同學們。下一步要考慮學習的刻苦性,才能使成績得到長足發展。

孫曄:孫曄字如其人,整潔端正,強韌剛勁,令人稱讚。學習成績在男生之中當屬佼佼者。如能在班級管理中大膽鍛鍊自己則會更顯魄力和魅力。

王寧:你是我們班的“陽光男孩”,課堂上有你積極的熱情,運動場上有你矯健的身影,學習成績也步步高昇。有時候把玩的心再剋制一下,就會無往而不勝。

李家如:天真可愛,聰明乖巧——在老師的心目中這是李家如的最深印象。在學習中應發揚“發憤忘食,樂以忘憂”之精神,力求新的學期有新的面貌。

趙浩宏:沒有豪言之聲,只管默默耕種——這是老師眼中的趙浩宏。老師也一向比較省心。在學習方法上應再尋求一種達到更佳途徑,才能在較短時間內攀上學習之巔。

範明優:範明優當屬我們班學習上一匹黑馬,其爆炸力和速度卻能一馬當先,令老師驚喜。但切忌一曝十寒,以一種平和的心態笑到最後方爲真的英雄。

趙允鳴:小夥子說話快言快語,做事雷厲風行,且在學習生活之中獨具一雙慧眼,問題發現有新意,發掘有深度。下學期力爭在學習成績上有百尺竿頭。

孫鼕鼕:對語文學習舉盎然,情有獨鍾,故學得不錯。對於數學也應努力從中尋找樂趣,讓樂趣之火在學習沃土上燎原。

徐可徵:你平時雖少言寡語,不善表現,但你平素總能努力“有則改之,無則加勉”,奮力去超越別人。也衷習希望你新的學期“不鳴則已,一鳴驚人。”

王思遠:你那一雙精靈般的眼睛是你聰明的標誌,對問題的提出你總有最快捷的反應,總有最新穎的思路。但很少能看到你刻苦伏案學習的身影,切記天才公式:天才=99%和汗水+1%的靈感。下一步何去何從,你自會明白。

邱月:你是老師眼中的“乖乖女”,萬事都能依章而行。在學習上還應積極向好同學學習,用他山之石,攻己之玉。

張偉:學習時你也在付出,但收效似乎不大。是方法學當或努力不夠?倘方法不當,可潛心學習他人;倘努力不夠,應鋪下身子,穩打穩紮——無論如何去說,應做個有心之人。

秦樂樂:秦樂樂一雙明亮可愛的眼睛,給老師留下了至深的印象。進入本學期以後,你能善學別人之優點,躬身而上進,進步斐然。更是令老師欣慰。還望下學期會有更大突破。

韓冬:喜歡你的坦率真誠,你的大膽積極,你的心思獨到;還有你的成熟深邃,均證明你今後的發展潛力很大。若再力克自身有時浮飄之風,貪玩之閒,你會“無欲則剛”。

韓霄:總能以一和中不自滿的狀態去學習——這是老師最欣賞韓霄之處。你平時能篤學而善思,不足而痛思,常學而樂思,令老師喜愛有加。用心的男孩,加油了!

楊雪純:娟秀的字體和幽默的的性格讓老師和同學們都很喜歡你。在學習上應做一“訥於言而敏於行”的學生,成績纔會更進一籌。

樑大會:近段時間,很欣喜地看到你孜孜不倦學習的身影,進步勢頭初露端倪,這足以證明你是可塑之才。銘記人生在勤,不索何獲?

王紹瑞:你是一挺熱情、積極的小夥子,學習進步也較大。有時應注意遵循“君子重,學則固”的道理。

王靜照:你是老師眼中少有的“乖男孩”,其各項表現也能得到老師的認可。今後,還望勇於亮劍,嶄露自己的鋒芒、特長。

翟小龍:時間已過半載,你的自我鞭策,積極進取,決定了你的進步。對於你有時上課的精神狀態今後還應再努力轉移到學習上來。加油!