關於大自然的啓示作文評語示例

導語：我們應該愛護大自然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，下面是本站小編爲您整理的大自然的啓示作文評語，希望可以幫到您。

1） 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

2） 文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

3） 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

4） 標題好。“空盒子”給人一種神祕感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字裏行間流露着懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

5） 詳略得當。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，並略寫花，詳寫果；結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

6） 本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

7） 題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

8） 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

9） 文章邊敘事邊抒情。

10） 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法。

11） 小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

12） 一些精妙詞語的使用，無形中爲文章增添了不少情趣。

13） 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14） 文章想象合情合理。

15） 通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

16） 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17） 細節描寫頗具匠心。極富功底。

18） 對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

19） 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20） 語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

21） 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22） 文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

23） 文章將…寫得細緻入微。

24） 語言活潑明快，富有情趣。

25） 大量採用生活中的.口語，使文章更顯自然親切。

26） 以設問結尾，給讀者留下了思考的餘地。 結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

27） 作者通過一個小故事，想到一個比較深刻的哲學道理，還是比較有水準的，而且感想很真實！

28） 小作者通過讀書瞭解了中國的歷史，懂得了我們今天擁有的一切，要感謝歷史的選擇與人民的選擇，內心生髮出對中國共產黨的無限熱愛之情；敘述有順序，內容較詳實，引用恰當。

29） 文章短小卻不缺乏文采與思想。在當今這個物慾橫流，連小學生都想當貪官的社會，一個六年級的小女生竟有做歷史學家的理想當然難能可貴。作者年齡雖小，卻已掌握相當的歷史知識，而且能以排比句的形式對自己所瞭解的歷史進行勾勒，表現了一定的寫作能力。另外，作者以“掌握先進的思想”作爲實現自己夢想的必要條件，使得文章十分大氣！

30） 這篇縮寫的文章，沒有改變文章的厡意，人物、事件均保留了原來文章的特色，對整個故事進行了壓縮，符合縮寫的要求，是一篇優秀的縮寫作文。

31） 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啓迪。有人觀察蜜蜂，讚美它無私的奉獻精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啓迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了作文評語大全自然現象類評語。這是你發現的道理，大人也得佩服。

32） 字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟着你，給你的作文蒙上了一層陰影。我爲你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎？

33） 通過仔細觀察，採用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

34） 文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

35） 文章自始自終充滿着對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

36） 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

37） 小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣爲徑”！ 人生的路還長着呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開着，少了一個你，多遺憾呀！

38） 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

39） 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作

40） 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

41） 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。

42） 詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富、更生動。