高一新生班主任寄語

步入高一的同學們，告別了初中的歲月，即將迎來更加激烈的競爭，下面是小編爲你整理了“高一新生班主任寄語”，希望能幫助到您。

　　高一新生班主任寄語（1）

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚於這個集體，帶着尚未完全褪掉的稚氣，帶着對新生活的好奇和期盼，帶着對未來的憧憬和希望，相聚了，瞭解了，結識了。

時光如箭，歲月如梭。轉眼間你們走進了十五歲的花季、十六歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點。回首走過的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因爲曾經的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經過更多的磨練。

只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前衝刺，就能使自己越來越靠近理想的彼岸！

作爲要與大家朝夕相處的班主任，我爲大家的團結奮進而自豪，我爲我們高一184班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一184班的每一位同學。正如大家所言“相聚一團火，分散滿天星”，祝願我們高一184的每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己。

你不能預知明天，但你可以把握今天。

你不能左右天氣，但你可以改變心情。

你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

高一184是你們永遠的家，我是你們永遠的朋友！

　　高一新生班主任寄語（2）

親愛的同學們：

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在這個陽光燦爛的季節裏，我們滿懷激動的心情，迎接你來到xx中學，成爲這個充滿朝氣、滿載希望的大集體中的一員。

你們選擇xx中學，是爲了心中青春年少的美麗夢想；xx中學選擇你，是爲了心中那苦苦追尋的教育理想。今天，當夢想和理想在xx中學這塊充滿生機的土地上匯合時，我們有一種抑制不住的激情在心底流淌，是你們的到來，使xx中學有了真正的生命意義，在今後的歲月裏，你們就是我們自豪和幸福的源泉。

我們歡迎你，xx中學歡迎你！！

我們以飛揚的青春，堅定的信念，奮發的精神，激起的豪情，無比驕傲地歡迎你！我們以底蘊厚重的人文環境，先進的辦學理念歡迎你！

親愛的同學們，我們xx中學，是山東省規範化學校、山東省綠色學校，是濟南市第一批次招生的高中學校，現有300餘名教職工，4500多名學生。學校交通便利，視野開闊，風景秀麗，綠樹成蔭，環境優美，文化內涵深厚。花草樹木間設計了假山、奇石、噴泉、飛瀑、涼亭、雕塑……處處體現出人性化的管理理念，環境綠化與園景文化、體育文化、設施文化等融爲一體，整個校園是一所兼具蘇州園林特色和北方綠化風格的“園林式”景觀學校；這裏教室寬敞，窗明几淨，冬有暖氣，夏有空調，是一個百度尋找的讀書聖地。xx中學以“爲未來奠基”爲校訓，始終堅持“以生爲本，以德治校，嚴愛相濟”的辦學理念，堅持一切爲了學生，爲了一切學生的服務思想，努力讓更多的孩子接受更好的教育。

親愛的同學，在我們的心中，你們中間的每一位都是鮮活的生命，也牽繫着一個個家庭的脈搏。教育的關愛，要撫慰每一個孩子，溫暖每一個家庭；教育的成功，體現在每一個學生都學有所成，習有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悅。今天，你們選擇了xx中學，是你以及你的家人對我們的信任和託付，它傳遞給我們一種使命，那就是讓你們中間的每一位都能在學校享受教育的溫暖與人性的呵護，使校園不再有被漠視和遺忘的生命角落。我們有一個始終不渝的信念，那就是要讓我們的學校成爲一個沒有歧視、偏見、壓制、剝奪的生存環境，讓每一個學生都能在這裏感受到人格的尊嚴和生命的價值，展現出生命的主動和個性的豐富，留下幸福的學習和生活的記憶。

親愛的同學們，在今後的一段時期裏，我們將共同爲追求理想而努力。你們心中的夢想，就是我們心頭的一份責任。請相信，學校能成爲你們實現夢想的搖籃。因爲，在你們不懈的奮鬥歷程中，有我們與你們同行，用真誠的愛心和出色的智慧，引導和幫助你們到達理想的彼岸。我們不僅要幫助你們在升學的競爭中獲取更多的機會，同時，還將與你們一起，用更開闊的視野去探索豐富的世界，用更博大的胸懷去理解人生的意義。我們希望能看到，三年以後，你們收穫的不僅僅是一張張高考錄取通知書，更重要的收穫是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經歷。你們不僅帶着知識和技能，也帶着豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更爲寬廣豐富的明日世界。

親愛的新同學，來到這裏，校園環境將讓你心曠神怡；來到這裏，xx中學“超越自我，爭創一流”的精神將讓你振翅欲飛；來到這裏，以育英才爲已任的良師益友，將讓你學業推進，知識恢宏，志存高遠，步蟾折桂。親愛的新同學，光榮與責任並存。來到xx中學，只是你漫長人生中的一個起點，只有勤奮的學習態度，勇敢的探索精神，加上不怕困難、戰勝困難的意志品質，才能伴隨你走向成功的明天。“不吃苦中苦，難爲人上人”，正是爲了磨礪同學們的意志，加強同學們的組織紀律觀念，培養同學們不怕困難、戰勝困難的品質。入校後，學校將安排你們到部隊接受軍訓，頂烈日，冒酷暑，訓練是艱苦的，對有些同學來說，這將是人生一段殘酷而又充實的經歷。在這赤炎如火的日子裏，不知你受得了麼？你會動搖麼？但是，你必須明白，艱苦的環境鍛鍊人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信同學們能勇敢地面對每一次挑戰，每一個困難。

親愛的同學們，你們的理想將會在xx中學變爲現實，xx中學的希望，也託付在你們的肩上。希望你們能克服各種困難，通過自己的勤奮努力，成爲學校未來的驕傲。我們期待着有朝一日，xx中學因你們而榮光。

親愛的同學們，當你們即將進入新的學習環境，從一個新的起點出發之際，我們謹以這封短信作爲我們心靈之間的第一次會晤。如果能因此引發你們的思考，那正是我們的願望所在。

真誠的爲你們祝福！

　　高一新生班主任寄語（3）

從今天開始，我將與你們一起，開始度過高中學習生活。

同學們，你們來自於不同的家庭，不同的學校，有不同的成長經歷。儘管同學們年齡很小，大都只有十五、六歲，從小學以來，我們每一個人都已經在學習和生活上體現了各自的特點，有不同的體驗，這就是伴隨同學們成長過程的小學、初中時光，或許有驕傲，有自豪，有快樂，有憂愁，有歡笑，也有淚水，……這些感受已經作爲自己的歷史畫卷，被你們每個人所珍藏，還希望同學們把小學、初中時代的天真、活潑與積極奮進的精神帶入我們的未來！

現在，同學們已經是高中生了。在你們幼小的心靈裏面，每個人都有對未來的美好憧憬，有自己的光輝夢想，對自己人生的設計。你們一定設想過人生的角色：做一個科學家，做一個大學教授，宇航員，歌星影星，工程師，建築設計師，企業家，或者是政治家，人民教師，成爲各行業的專家。

我要告訴同學們的是，即將開始的高中時代，就是幫助同學們實現光輝夢想的地方，在小學、初中、高中和大學的各個階段，沒有哪一個階段能夠對個人前途、理想和命運的發展產生着這麼重要而關鍵的影響。這種影響，只有高中階段才具有如此重大，因爲，高中教育成果通過高考來檢驗，同學們的能力和特長要通過高考來檢驗。經過三年時間的學習，同學們在德、智、體、美各方面全面發展。經過同學們自主的選擇，又通過高考這一最爲公平、公正的途徑，將同學們分門別類地輸送到培養專業人才的高等院校。如果說，小學和初中階段，是同幫助同學們孕育夢想的搖籃，那麼，高中階段就是幫助同學們實現夢想的地方，是同學們充分發揮聰明才智，書寫壯麗人生的重要起點！

學校是培養人才的基地，現代教育的重要功能就在於培養高素質的人才。由於社會發展的需要，學校教育的目的，就是要培養德、智、體、美各方面全面發展的人才，提高民族素質。良好的道德，健康的體魄，聰明的頭腦，富於創造精神，應對困難和挑戰的能力，既是中華民族崛起，自立於世界民族之林的客觀要求，也是同學們實現美好人生，體現美好人生價值的需要！

因此，同學們爲了一個共同目標來到這裏，就是在關係到人生選擇，關係到社會選擇的重要過程中，實現人生的完美追求，歸結到最重要的一點，就是要通過勤奮學習，頑強拼搏，在未來的高考中取得優異成績，進入理想的大學學習深造，實現自己人生的夢想！

實現自己的理想目標，進入自己滿意的大學深造，必須滿足下列條件：

第一，健康的體魄。這是根本。同學們要積極參加體育鍛煉，參與必要的社會實踐活動，上好體育課，做好課間操和眼保健操。在飲食上，注意飲食均衡，不挑食，不偏食。做好這一切，就能使我們擁有強健的身體，就有了應對任何困難和挑戰的根本力量。

第二，良好的學習環境。學校給我們提供了優越的學習環境，包括基礎教育設施，強大的師資力量。更爲重要的學習環境，是我們全體同學自己創造的，那就是嚴格的紀律。只有同學們嚴格遵守學校紀律和各種規章制度，我們才能擁有良好的精神面貌，才能擁有強大的戰鬥力。

我們想一想，如果我們經常遲到，或者缺席，學習時間就難以得到保證，還容易養成懶散隨便的習慣，不僅影響我們自己，還會影響其它同學的紀律和學習，影響我們這個班集體的聲譽，成績就難以保證，危害相當嚴重。

同學們要做到自覺遵守學校各項紀律和規章制度，遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，更不能缺席。如果有事，就要請假，經過老師同意後才能離開學校。請假要履行必要的手續，同學們的德育成績將記入個人檔案。

良好的紀律，是我們克服困難，提高成績的重要保證。同學從現在開始，就要時刻想到，我是一個高中生，想到我自己是爲了實現自己的理想而來到這裏，做到自覺遵守紀律。

第三，勤奮學習，刻苦鑽研的精神。提高學習成績，既要有時間做保證，也要有刻苦鑽研的精神。與初中階段學習不同的是，高中階段教學，更加突出知識的系統性、突出知識的相互聯繫，更加突出能力的發展和提高。同學們首先應當有主動探究的精神，你們是教學的主體，要以主人翁的姿態，參與到教學活動之中，充分發揮主體作用。做到主動學習，自覺學習。上課時，要聽好老師的課，主動進入課堂教學的思維活動中，如果不聽好課，你就根本沒有可能學好各科的知識，更不用說保證學習成績了。還要做到勤學好問，不懂不能裝懂，一定要向老師請教，掃除學習上的障礙，這是我們不斷進步的重要途徑。還要配合老師，完成實驗、作業、考試。同學們要積極參加探究性學習，培養創新能力。知識點滴積累，能力不斷提高，將會給同學們帶來豐碩的果實。

第四，良好的行爲習慣。按照《中學生守則》和《中小學生日常行爲規範》的要求，養成良好的行爲習慣，尤其要做到文明、禮貌，在學校，要尊重老師，尊重老師們的勞動；在社會，要尊重人民的勞動，遵守社會公德，做守法的好公民。

祝同學們在未來的三年高中學習生涯中，通過我們每個人的努力和創造，取得優異成績，實現各自的夢想和光榮！

　　高一新生班主任寄語（4）

同學們：

在這天高雲淡，秋風送爽的日子裏，你們從不同的地方來到我們中學。作爲你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時向你們致以親切的慰問。

我們中學創辦高中雖然只有不到十年時間，但是經過全體師生的共同努力已經積累了較豐富的辦學經驗。幾年來，高考升學率逐年攀升，尤其是今年更是以優異的高考成績在全縣獨樹一幟。你們的到來，又爲我們中學注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今後將取得更加驕人的成績。

作爲你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成爲一個對國家對社會有用的人才。

我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。

同學們，三年的高中生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，爲着一個共同的目標，努力奮鬥吧。

　　高一新生班主任寄語（5）

同學們，從今天開始，我們就組成了一個暖融融的大家庭——高一（××）班。我相信，金子般的心熔鑄而成的班級，一定會是個優秀的班級！親愛的同學們，和你們一起度過高中階段這一段你們人生中最重要學習時光，對我來說，我深深明白自己只是你們的領頭人，因此我會力爭做到時刻關心愛護你們，尊重你們的人格，促進你們積極健康的發展；同時，在學習方面，如何最大限度的發揮你們的潛力，克服你們的弱點就成爲老師最重要的任務。

十五六歲的年華，正處於自認已經成熟，要求個性獨立，情緒波動頻繁的時期。有時，老師的教育與批評，也許非但不會起到什麼作用，反而會引起某些同學的叛逆心理。因此在以後的日子裏，我們之間有可能發生一些誤會與磨擦，但你們一定要明白一點：老師所做的一切都是爲了學生的成長！

能與你們相識，是我們的緣份；能做你們的老師，是我的驕傲；能和你們成爲朋友，是我的期望。今後的兩年半，將是一條有藍天白天，有鮮花歌聲，也有沙石泥塊，有雜草荊棘的多姿多彩的人生之路。希望你們能與我攜手共進，用雙手去開拓這條人生之路。人生好比是馬拉松賽跑，奔跑在途中的名次不能算數，只有達到終點，纔是結局。你們是聰明的孩子，努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得。作爲班主主任，還想對你們提一些要求：

　　首先，惜時——寸金難買寸光陰

美好的青春轉瞬即逝，寶貴的人生一去不復返，不要在失去之後才懂得珍惜，你們正當人生最美好的時光──青春，請珍愛青春，珍惜時間，努力奮鬥！

　　其次，專注——衆裏尋他千百度

專注是一種精神，更是一種爲人處世的境界。要想取得成功的必要因素很多，有內因、外因、主觀、客觀等諸多方面。然而，必備的心態是專注，專注不僅僅是一種外在的行動體現，更是一種水滴石穿的意志，擁有“衆裏尋他千百度”的專注精神，成功就離我們不遠了。

　　第三，執着——衣帶漸寬終不悔

求知須歷經一個艱苦的過程，無論治學還是創業，矢志不渝，持之以恆，百折不撓的執着精神是至關重要的。

　　第四，傾聽——聽君一席話勝讀十年書

人與人之間需要溝通、交流、協作、共事。俗話說“聽君一席話勝讀十年書”，這就是說傾聽也是一種學習。傾聽，讓我們瞭解了很多信息，獲得了很多思想；傾聽，會點燃我們的思維火花，會產生我們的思維靈感；傾聽，更讓我們博得別人好感，獲得他人尊重。傾聽，它既是一種能力，更是一種品質。

　　第五，自強——每個人都是上帝咬過的一口蘋果

我們每個人都是上帝咬過一口的蘋果，所以或多或少都有缺陷。如果你的缺陷大些，那是因爲上帝特別偏愛你而多咬了一口。因此，我們不必因爲自己的缺陷而自暴自棄，而應自強不息，奮鬥不止。

我不能輕率地斷言你們的未來都能一切如意，也不能廉價地預測你們的前途都將一帆風順。只能說，成功要靠自己不斷地努力，成纔要靠自己不息地奮鬥，只有經歷了“昨夜西風凋碧樹”的清苦寂寥，經歷了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的頑強追求，才能享受到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的娛悅欣喜。

最後我想說的是：同學們！和所有的老師團結起來，不做無謂的爭執，邁着同樣的步伐，唱着同樣的歌曲，在奔向重點大學的大路上攜手前行吧！