學校“未成年人思想道德建設現場會”解說詞

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用解說詞的情況越來越多，解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。那要怎麼寫好解說詞呢？以下是小編收集整理的學校“未成年人思想道德建設現場會”解說詞，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、各位來賓：

在這萬物復甦、春暖花開的日子裏，您在百忙之中蒞臨我校，我代表中心小學全體師生表示熱烈的歡迎！我們中心小學是一所市級規範化學校，創建於1986年，現有17個教學班，學生1100餘人，教職工53人，內設附屬幼兒園一個。在各級領導的關心和支持下，近年來，中心小學的未成年人思想道德建設工作取得了顯著的成績。

各位領導，爲加強青少年思想道德建設，我們學校特別注重校園環境的育人功能，大家請看兩條筆直的白線，這是被家長和學生稱爲“文明線”“禮讓線”的甬路標準線，學生每天踏着它上學、放學逐步學會了禮讓和秩序。請看附屬幼兒園的巨幅噴繪“托起明天的太陽”以及教學樓頂的大字“學會生存、學會做人、學會學習、學會創造、學會健美”它昭示着學校的教育宗旨—爲了未成年人健康成長。

各位領導，現在您所看到的是圍繞未成年人思想道德建設設置的60多米長的黑板報宣傳長廊。宣傳長廊的內容包含了科技與創新、環境育人、藝術大舞臺、智慧小測驗、革命傳統教育、新人新年新氣象等。學生在瀏覽與鑑賞中自覺接受各方面的洗禮。我們的黑板報定期換寫，板報的內容與版面設計是在老師的指導下，由學生自己動手自主完成，既鍛鍊了學生的動手操作能力和審美能力，又對學生起到了潛移默化的教育作用，它是小學生的良師益友。西側是雕塑花壇，雕塑是由三位手託書本、籃球、科技之星的少先隊員形象組成，象徵着未成年人的蓬勃朝氣和勤奮好學的精神，清幽雅緻的校園環境，爲學生提供了一方賞心悅目的讀書樂土。

各位領導，我校爲規範師生行爲和展現未成年人風采而設立了八塊精美櫥窗，其中東側是：校風校訓、學校榮譽、校容校貌及設施和學校簡介，西側是文體活動剪影和學校的附屬幼兒園簡介等。

各位領導，請隨我到二樓的放映室觀看：古柳中心小學關於未成年人思想道德建設的紀實片，有請。

各位領導，爲開拓未成年人的.思想境界，對未成年人進行耳濡目染的思想道德教育，我校在走廊上懸掛名人名言、古詩詞賞析、文明警示語以及學生的繪畫作品等，從不同的側面讓學生感受中華民族博大的文化精髓，接受尊老愛幼、團結互助等思想。

各位領導請隨我參觀我們的德育室。我們的德育室四周張貼着少先隊史、國旗國徽國歌、學校大事記和德育課題模式，它是對學生進行思想道德教育的重要形式。請各位領導再看我們的展區，上面擺放着手抄報、學生繪畫、星級評價手冊、校刊、校本教材、教師德育論文集，他們都是由我校師生自寫、自繪，自編的，對師生思想道德的提高起着重要作用。

各位領導，各位來賓，在各級領導的大力支持下，在中心小學全體師生的共同努力下，我們相信，我們學校的未成年人思想道德建設必定會再創輝煌敬請留下寶貴意見，謝謝。