學雷鋒活動主題班會總結（通用15篇）

精彩的活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學雷鋒活動主題班會總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動主題班會總結 篇1

陽春三月，春光無限。爲讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啓動了文明禮貌月活動，現將三月文明禮貌月活動總結如下：

一、道德榜樣閃爍校園

在文明禮貌月活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊道德榜樣，校園活雷鋒不斷涌現。班幹部、學生黨員模範帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

二、志願者活動有聲有色

爲弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志願者活動深入發展，校學生會組織學生團員，入團積極分子，學生會成員走進街道社區，徹底清掃了街道的衛生死角及鎮上的牛皮癬，美化了家園。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，並內化成了同學們自覺的行爲習慣。

三、比學趕幫如火如荼

一年之際在於春，有了春的播種，就會有秋的收穫，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐後；在學習中，同學以雷鋒的'釘子精神爲榜樣，以沒有最好，只有更好作爲奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

三月文明禮貌月已經結束，校園裏涌現出了許多感人的事蹟和先進典型，但仍存在着個別同學文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊迴響，讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們職中校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

學雷鋒活動主題班會總結 篇2

校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據校德研中心的安排，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學爲創建優秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因爲我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現象比較嚴重，這兩位同學每天義務爲同學檢查桌椅損壞情況，並及時送去維修。

二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三八婦女節，因此我佈置了一個特殊的作業——給媽媽洗腳，並把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。

三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班裏有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。

四、班級紀律明顯好轉，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養成爲一個合格的人才來進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多於女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的.同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結互助，你幫我，我幫你，學習面貌煥然一新。

五、涌現出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現都非常出色，爲此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

學雷鋒活動主題班會總結 篇3

又到一年學雷鋒月。“向雷鋒同志學習”的口號已經在中華大地的上空繚繞了整整五十年。它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸直至每個角落。每年三月，都能夠見到有許多的志願者們走上大街，深入基層，以各種各樣的形式參與學雷鋒的活動中去，爲社會奉獻自己的一份微薄的力量。

在校團委，院團委的號召影響下，我支部在三月份組着本支部團員青年參加了以“傳承雷鋒精神，深化志願服務”爲主題的學雷鋒活動。

3月8日午時，在幾名團乾的帶領下，我支部40餘名團員來到學校附近的樂同村古塘二隊進行學雷鋒活動。此次我們主要是負責清理街道。各位團員都從宿舍帶來了掃帚，垃圾袋等清理工具。在活動過程中，大家都很積極配合，把街道上的垃圾都掃在一起。由於街道正在進行修理，所以在清理的過程中灰塵的影響非常大，而在這個街道邊居住的大多是老人和小孩，爲保證他們的生活不受影響同時也降低灰塵對同學們的不良影響，我們一邊清掃一邊灑水，減少灰塵帶來的污染。清理過程中，沒有一個同學怕髒怕累，見到路邊的紙袋，廢棄物等垃圾都很認真的清理到一邊。儘管天氣比較炎熱，很快同學們的頭上都流下了汗水，臉也被灰塵弄髒了，但這些都阻擋不了各位同學們的一顆志願服務的心。過往的村民看到我們的志願清理街道的活動，也給予了我們比較高的肯定與讚揚。

在此次學雷鋒的活動中，團幹們提前踩點與所在的村委會進行溝通交流，這有利於活動的順利進行，讓我們有一個相應範圍的街道進行清理。同時在活動過程中團員的出勤率較高，保證了活動中有足夠的人員參與，減輕了一部分的勞動量。同學們認真負責的'態度也縮短了清理街道的時間，清理過後的街道也變得乾淨整潔了許多。

將苦累留給自己，將完美留給他人。雷鋒雖然已經遠離我們多年，但他的精神卻深深的影響了世世代代的人，直至今日，每年3月人們都會以各種各樣的方式紀念雷鋒，學習雷鋒，開展各式各樣的學雷鋒志願活動。經過這一次的志願活動，我們要學習的不僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。使“雷鋒精神”不僅僅是一句口號，更是一種行動。

學雷鋒活動主題班會總結 篇4

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是全國雷鋒活動月，也是機械三班服務院校師生，服務社會的季節。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，不求回報、服務社會的雷鋒精神，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。我們機械三班也不例外，在本月雷鋒活動中，我們緊緊圍繞“雷鋒在我身邊，大愛遍佈社會”這一主題，積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、活動主題：

我班從實際出發樹立了“雷鋒在我身邊，大愛遍佈社會”的主題，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、活動具體工作：

1、觀看雷鋒同志相關視頻，召開座談會討論雷鋒精神的實質。期間大家都認爲雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。這些都值得我們去學習。

2、組織人員積極對學院衛生，市區公共場所的衛生進行清理，去汽車站幫助往來行人運送行李，指引行人有序上車。在此過程中大家都樂此不疲、樂於奉獻，鍛鍊了自己。

3、以漂流瓶、愛心信封，微博形式的形式傳遞雷鋒精神，讓更多的'人蔘與到學習雷鋒的行動之中。

榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都值得我們進一步學習，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學！

學雷鋒活動主題班會總結 篇5

初春三月，乍暖還寒。我們迎來了又一年的“學雷鋒”紀念日，現如今的五月，我們繼續頌揚着雷鋒那可歌可泣的精神。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事蹟。在我們的現實生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動，也許在每一個口頭行動的同時也會有那麼一些人做真正的“活雷鋒”。

五月，一個春光明媚的季節;五月，一個“雷鋒”再現敬老院的季節。週末時同學們放鬆的日子，週末，是衆人休息的好日，週末，同樣是我們學習雷鋒—敬老院執行的一個特殊的日子。

上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的`出發了。在去敬老院的路上負責人把隊伍整齊並囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行着。活動期間，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，並收拾了屋內的衛生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，並和她們合影留念。老人們的深情的看着我們，捨不得我們的離開，我們也是百般的不捨。我們答應老人以後又實踐還會經常去看望她們，同時也希望她們身體健康、開心生活。

十一點，我們離開了本次學習雷鋒活動的目的地—敬讓老院。這次活動讓我們感受到了奉獻精神的偉大，還讓我們更加懂得了珍惜和感恩。同時，也給敬老院的老人們送去了溫暖和祝福。鍛鍊了參加此次活動的每位同學。

學習雷鋒精神，就是要學習他的“全心全意爲人民服務”的精神。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了“全心全意爲人民服務”的含義，同時，這句話也給雷鋒精神鑄入了新的活力。敬老院之行，不僅是一次公益活動，也讓我們這些學雷鋒的同學更一步的做了“雷鋒”，讓我們真切瞭解到“服務他人，快樂自己”的內涵，體會到了雷鋒精神的深切內涵。

學雷鋒活動主題班會總結 篇6

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞紀念日，爲進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊、雛鷹小隊爲主體，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒活動”方案，做到行動有計劃，安排有部署，學校利用紅領巾廣播站，升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日下午我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒，六中隊和六（二）主動承擔起對學校操場的清理工作，操場上到處是草根和石子，同學們自帶工具利用兩節課後的時間對操場進行了清理，爲同學們今後的體育課創造了良好的環境。四、五兩個年級的四個中隊的同學幫助社區清理樓道和社區的“牛皮癬”對社區內的白色垃圾進行清理。二、三年級的同學開展了美化我們的校園活動。把校園內外的垃圾檢拾一遍，校園內外非常潔淨。同學們還將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的'爲班級做好事，爲同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。這些都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

尤其是六二班的同學，和佃大寨的一位來爺爺結成對子，他們班自發捐款爲老爺爺買去生活用品和一些營養品，並經常去老爺爺家做衛生和老爺爺聊天等。六一班同學主動承擔了學校周邊和社區小廣告的清理共，同學們利用週日週六帶着工具行走在社區間白色垃圾清理小廣告。

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

此次主題活動即將結束了，各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！

學雷鋒活動主題班會總結 篇7

爲了弘揚雷鋒精神，根據縣教育局按排，我園組織全體師幼、“學雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們主要學習雷鋒艱苦樸素和助人爲樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學雷鋒主題月”活動，我園確定了六個方面的活動內容，一是立足學習，開展“一幫一學習互助”活動；二是立足身邊，開展愛心助學活動；四是愛護公物，從我做起。通過一系列活動的開展，全園上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

三月初，幼兒園黨建辦就制訂了“學雷鋒主題月”的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在校園內利用廣播，教職工大會等向全體師幼講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議書；各班級利用宣傳欄進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒精神詮釋等等。使廣大師幼兒耳濡目染，營造了良好的`學習氛圍，也使教職工對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、活動開展情況。

1、通過勞動增強幼兒保護環境意識。

3月24日，在xxxx和張xx兩位副園長的帶領下，組織學前班的20名幼兒及教師對園外垃圾進行大清理。幼兒看見身邊有紙、小棒、塑料袋就順手撿起來，把它扔進垃圾桶裏。從而增強了幼兒保護環境的意識。使幼兒園變得乾淨靚麗了許多。

2、通過開展民族團結手拉手，一對一，一對多等活動。增進相互理解，增強教職工的民族團結意識和服務意識。

3、捐款顯真情，真愛暖人心。

3月26日，我園在xxxx副園長的帶領組織下，爲園內39名貧困幼兒開展了“送溫暖、送安心慰問活動。教師們爲貧困幼兒送去了鉛筆、本子、水彩筆、寫字板、文具盒、襪子等學習用品。

4、利用雙休日時間加強教師勞動鍛鍊。

3月29日，白園長帶領辦公室的9名同志，對幼兒園前後左右的林帶進行翻土、雜物清理。我們將林帶裏的泡沫、塑料、石頭、磚塊等雜物清理出，一點一點的裝上車再把它扔掉，然後將好土慢慢放入林帶裏，等澆灌水後種植花草，綠化校園。

學雷鋒活動主題班會總結 篇8

3月5日是學雷鋒日，爲進一步弘揚雷鋒精神，推動青年志願者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，團市委提早謀劃，精心組織，全面安排部署全市“學雷鋒志願服務月活動”。

同時，聯繫市財政局、市人民醫院、市消防支隊、市交警支隊、理工中專、團區委等單位，於3月4日至6日，先後組織青年志願者在敬老院、城區開展了系列青年志願服務活動，在全市迅速掀起了學雷鋒青年志願服務的.高潮。

1、開展敬老助老活動。

3月4日，共青團市委會同市財政局在敬老院開展“學習雷鋒好榜樣、敬老助老度元宵”志願服務活動，與老人們共度元宵佳節，同時爲老人們捐贈了總計價值5萬元的羽絨服棉衣和價值2萬元生活用品。組織市消防支隊30餘名消防官兵在敬老院開展衛生清掃、整理內務、講解消防知識等志願服務活動;組織市人民醫院10餘名志願者爲敬老院的老人們測血壓、量體溫、檢查身體，和他們談心交流，講解合理膳食、合理用藥和養生保健等知識，爲老人送健康。

2、開展城區衛生清掃活動。

3月4日，團區委組織名學生志願者在城區各主要街道、十字路口開展清掃街道、清除小廣告、擦拭廣告牌和交通隔離護欄等衛生清掃活動，美化了城市環境。

3、開展交通安全宣傳勸導志願活動。

3月5日，組織理工中專200名志願者，在市交警支隊警官的帶領下，組成交規勸導志願服務小分隊，在城區主要交通路口開展“文明出行，從我做起”交規勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發放安全出行宣傳資料2萬多份。

4、開展敬老助老慰問演出活動。

組織優秀青年文藝工作者以“孝老、敬親、文明、和諧”爲主題，精心編排了10多個精彩的文藝節目，3月6日在敬老院進行了志願服務慰問演出，豐富了羣衆的文化生活，弘揚了社會正能量。

活動期間，團市委充分利用新媒體平臺，通過團市委網站、微博、微信和xx共青團新媒體中心，向全市廣大青少年發出爭做網絡文明志願者倡議書，及時跟進宣傳報道青年志願服務活動，倡導青年通過新媒體平臺互動、轉發、評論、點贊，引導廣大青年積極參與志願服務，爲新常態下的全市經濟社會發展貢獻青春力量。

學雷鋒活動主題班會總結 篇9

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院分團委、學生會幹部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，爲此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”爲主題的主題班會。“雷鋒叔叔爲何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的.內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意爲人民服務，努力學習。

3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。x班等班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學一個個乾淨的ic電話機。

3月9日下午，軟件學院分團委、學生會幹部，各年級幹部，各班班長團支書一行40餘人在學工辦xx老師的帶領下，來到位於XX縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前，院分團委副書記xx代表軟件學院分團委，學生會向各位學生幹部發起了倡議:

“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”。在雷鋒紀念館裏，講解員生動的講解讓大家更加深刻的瞭解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀念館對院學生會幹部不僅是一次學習瞭解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會，大家在雷鋒紀念館裏仔細的看着，認真的聽着，思考着。參觀後，某位學生幹部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀念館，我對於今後的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”

3月15日，在全院上上下下學雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發等活動，目前這一活動得到了院裏的大力支持，院辦xx老師直接牽頭，現在該互助小組已經接受一些項目，並且開始進行項目開發的前期調研工作。

學雷鋒活動主題班會總結 篇10

隨着新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學期，在新的起點上，我們迎接着新的挑戰！

在信息分院學生科老師和學生幹部的領導下我們開展了“青年志願者綠色校園行活動”。

主要針對藍星湖周圍的草坪和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫湖住，團結友愛，沒個青年志願着都積極的'配合，歲說是髒點累點但大家毫無怨言並建議以後多開展類似的活動這不僅培養了同學的環保意識，調動了大家的積極性而且提高了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學習雷鋒活動歷念落實到了實處。

爲老師的工作和同學們的學習提工了良好的環境，給校園增添了一到美麗的風景區！

其次各個班的青年志願者固定負責責信息樓內的一個機房或公共教室，自發編成小組，沒週五下午準時到該機房打掃衛生，並對機房進行維護，發現機器有什麼異常放映，及時想機房的負責老師彙報，以便同學的上課情況能順利進行，打掃完畢後，請機房負責老師簽字證明並上繳到學生科團委對沒個學生進行量化考覈。每次活動得到了老師和領導的認可和一直好評。給同學和老師帶來了良好的學習環境和工作環境，爲我校迎接評估奠定了堅實的基礎

xx班自發組成了社會實踐志願小分隊，他們認真貫徹類風精神，大力弘揚奉賢友愛，互助，進步的志願的服務理念，組織開展了豐富多才的志願着活動，時刻不忘雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來武裝自己，來更好的爲同學、爲校園服務，爲社會服務，在班級，他們掀起了學習雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣憤中調動彼此的積極性，讓同學門共同來分享他們的勞動成果給周圍的同學帶來的方便和可快樂與此同時，他們的雷鋒行動更全面構建社會注意和諧社會作出了積極貢獻。是我們學習的好榜樣！

總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，開展形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志願者活動，引導大家學習雷鋒事蹟，續走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒！我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。

學雷鋒活動主題班會總結 篇11

一、指導思想：

爲了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。併爲學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1、召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認爲學雷鋒只是做做好事而已，雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在對待同志上的'高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。最終大家討論的結果一致認爲，長時間以來，學雷鋒活動已留於形式;助人只是爲了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那麼又有誰願意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出纔是助人的原動力，愛心纔是溝通的橋樑。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以後要定期去做好事，而不是隻是形式的工作，而是發自內心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、爲了把遠、大、空的典型轉化爲近、小、實的榜樣，同學們利用星期六、星期天空餘時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內心深處開始學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西。

三、活動感想：

活動已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。雖然活動已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學雷鋒活動主題班會總結 篇12

在這熱情洋溢的三月，開展了“學雷鋒”系列活動，本系各班積極參與學習雷鋒活動，形成了一股學雷鋒熱潮，此次活動開展收效甚好，爲此，取得了一定的成績，現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

1、指導思想。爲了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，不留於形式，把學雷鋒活動和文明禮儀教育相結合，力求改變學生的面貌。從而爲班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併爲學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

2、組織清掃公共教室衛生。三月十九號我班全體同學打掃一教319教室，班級同學積極主動，清掃活動進行得有條不紊。由這次活動再次看到我班團結友愛，積極向上的精神面貌。

3、召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認爲學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的，我認爲雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的.精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的，因此在班會上，同學們積極發表看法，探討雷鋒精神實質，以此讓同學們的更深入理解雷鋒精神。

4、提出“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行爲說不；向不文明習慣說不）標語。本班所有同學都積極參加了班上組織開展的學雷鋒活動，積極主動進行雷鋒活動，併爲班級活動積極出謀劃策。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它在我們心中生根發芽。

在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，雷鋒精神才能不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

學雷鋒活動主題班會總結 篇13

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。爲進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。同學們以班爲單位，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。德育處通過國旗下的講話、舉行團支部活動、參觀雷鋒事蹟展覽、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區。有的主動幫扶留守學生，有的主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在三職”的'清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班幹部和部分學生幹部清掃學校附近大馬路以及清理社區垃圾志願服務活動。學校還組織部分學生志願者到雲陽敬老院看望孤寡老人，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花!

學雷鋒活動主題班會總結 篇14

三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個播撒種子，播撒希望的季節。爲了進一步弘揚雷鋒精神，小學部開展了主題爲“告別浪費攀比的不良習行，弘揚勤儉節約的雷鋒精神”的學雷鋒活動。

本次活動從三月一日開始到今天結束爲期一個月。此次活動得到了學校領的大全體師生的積極響應，取得了令人滿意的效果。

本次活動分爲三個階段進行，第一個階段是宣傳發動階段。在這一階段裏，我通過電視直播的方式向大家介紹了雷鋒，併發出了向雷鋒叔叔學習的倡議書。

爲了更好地落實活動計劃，我進行了相應的活動策劃；並任針對班級情況進行了宣傳、教育，並出了一期學習雷鋒的專題黑板報。通過這一階段的活動，學生們不但瞭解了雷鋒本人，更瞭解了雷鋒精神；知道了雷鋒的故事，更明白了自己應該要怎麼做，爲以下的活動奠定了良好的基礎。在這一階段的活動實施中，特別表揚李欣王林谷燁段雨辰常亮等同學他們以身示範起帶頭作用，爲班級的此次活動做出了很大的貢獻。

活動的第二個階段是實施階段，在這一階段裏，我班的總體表現都有進步，涌現出了很多的“小雷鋒”，如張峯、吳啓超同學以前很挑食，吃飯從沒吃乾淨過，自從開展勤儉節約的活動以來，進步很大，慢慢學會了不浪費糧食，每次吃飯都儘量把飯菜吃乾淨。另外還有很多的“無名英雄”，能自覺關燈，關水龍頭。很多同學在老師的教育下同學的幫助下寫作業注意不再浪費本子；王思琪同學能利用廢紙打草稿等等。

通過這次學雷鋒活動的開展，同學們明白了浪費、攀比是可恥的行爲，逐步養成了勤儉節約的好習慣。同學們都懂得勤儉節約要從身邊的小事做起，吃飯時要想着節約糧食，吃多少打多少；洗碗、洗澡時要想着節約用水，因爲地球上的.淡水資源已越來越少；寫作業時要想着節約用紙，因爲那一張張紙是砍伐一棵棵大樹造成的……同學們也明白了，雖然現在的生活水平提高了，但是地球上的資源卻在日益減少，地球人都要勤儉節約的道理。相信在這充滿紅色的三月，播撒“勤儉節約”這顆希望的種子，在不久的歲月裏一定會生根發芽，長成參天大樹！

學雷鋒活動主題班會總結 篇15

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。在學校領導的號召下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神，告別不良習行”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收效甚好，現將我班學雷鋒活動總結如下：

第一階段：宣傳發動

爲了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月份第一週的班隊會上，我班就進行了宣傳動員，通過“向雷鋒同志學習”專題板報，加深學生對雷鋒的.瞭解與認識;圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求——尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到書店看書，瞭解雷鋒生平；有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態；……同學們通過各種途徑瞭解更多的雷鋒資料，在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。

第二階段：實踐體驗

在前期宣傳下，我班舉行了短暫的隊會。在隊會中，我們進行了“我來講一個身邊的雷鋒的故事”的比賽，進行“學雷鋒、做好事”小品表演，朗誦雷鋒名言以及“學習雷鋒好榜樣”合唱等活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。同時發動學生組織志願者活動小組，利用課餘時間幫家長做家務、除草、清理校園的垃圾、蹭着沾染污跡的牆壁，保護着校園的衛生；幫助同學掃地；節約學校的水電……把雷鋒精神帶到了社會上，尊老愛幼，通過這次活動，學生的學風和班風都有了較好的發展。同學們的言行也文明多了，思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

第三階段：總結評比

在活動中，我班涌現了很多好人好事：有主動幫忙打掃教室的；有主動在校園內撿垃圾的；……其中有蘇文良、徐玉霞、陳曉燕、陳豔茹、蘇立勤等同學表現尤爲出色。

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。同學之間要友愛、互助、共同進步、和睦相處，這樣生活處處都會充滿陽光與快樂。