幼兒園端午節活動總結(集合15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的幼兒園端午節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園端午節活動總結1

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能增進孩子們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

5月25日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步瞭解端午節的民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動着，其中最爲孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的.故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的糉子》活動中，老師們準備了食材帶領着孩子們一起包糉子，瞭解糉子的製作過程;幼兒園食堂也爲孩子們製作了香噴噴的糉子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。

孩子們在豐富的活動中感受着民俗文化，感受節日的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛裏，孩子們學習了包糉子，知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品糉子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。

幼兒園端午節活動總結2

爲了讓孩子們生動地瞭解端午，除了爲孩子們準備了“端午節的由來及風俗”的解說外，長橋二幼的老師還準備了包糉子的材料，讓孩子們親眼看看如何包糉子，在看老師們包糉子時，孩子們都說：“真厲害啊，原來糉子這樣做的。”還忍不住想要嘗試一下，於是老師就讓他們親手摸摸糉葉，聞聞糯米香……民諺說：“清明插柳，端午插艾。”所以老師們還特意買來了艾草，向孩子們簡單的說說了爲什麼要插艾草。除了糉子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習俗，老師都向孩子們做了介紹， 孩子們很十分的感興趣，都想要回家過一個味道十足的端午節。

今天劉洪波小朋友的爸爸要到長海幼兒園教孩子們包糉子，孩子們高興地歡呼了起來。“爸爸老師”向小朋友展示了包糉子所需要的材料：糉葉、浸過醬油的糯米和臘肉。當“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一隻糉子，孩子們都爲他鼓起掌來。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個孩子都包了一個迷你糉。熱鬧的場面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長老師來也一試身手。於是小腳糉、三角糉、枕頭糉、嘉興糉各種各樣的糉子呈現在孩子們的面前，下午回家時孩子們都拿着自己包的糉子，高高興興的回家過節嘍!

xx幼兒園小班的老師們在環境創設上、在不同區域投放了不同內容。科學區投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區放置製作長命縷和紙糉子的材料;閱讀區張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀;表演區提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還爲幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們瞭解“糉子”文化的由來，同時激發孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們在老師的帶領下，在瞭解端午節的由來及意義的同時，教幼兒學包小糉子，更真切地感受“端午節”這個中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。

x月x日一大早，xx幼兒園的大禮堂裏被佈置一新：門口插着一把艾草，禮堂的中央擺放着一排桌子，桌子上依次擺放着箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。後勤組的人員正悠然自得地包着糉子。xx一幼的孩子們在老師的帶領下有序地進來參觀。通過活動，孩子們知道每年的農曆五月初五爲端午節，包糉子是端午節一項重要習俗，從中瞭解中國悠久的歷史文化，樹立民族自尊，激發他們爲自己是一箇中國人而感到自豪。

xx幼兒園爲此準備了豐富的活動內容，使幼兒從小認識傳統節日——端午節。早在端午節前，襄一幼兒園的老師們就買來了驅蚊香料，懸掛於門口、窗臺，其目的就是在初夏來臨之際驅趕蚊蟲，保護小朋友不受蚊蟲困擾。當小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個。在週五的“週末小問號”之際，襄一幼兒園特別改室內收聽爲操場現場演示，向全園小朋友展示了代表端午節氣的植物——菖蒲，並和艾草一起紮成束，這些小小的.儀式使大家做好了入夏防病的思想準備。芮然今天幼兒園裏沒有讓小朋友學裹糉子，但小朋友在品嚐不同品種的糉子時，隨意地交談、交換吃糉子的心得，卻也不失爲一種增進友誼的方式。

xx路幼兒園託小班年級組結合幼兒園研究的中國傳統教育向託小班的幼兒開展端午節教育活動。在這端午節活動中，孩子們不僅瞭解了很多與端午節有關的風俗習慣，而且在動手剝糉子時也提高了託小班幼兒的自理能力，孩子們在參與的過程中也進一步感受到了端午節的快樂，體驗了大家一起分享的快樂!

幼兒園端午節活動總結3

一年一度的端午節即將到來，而端午節的前一天是父親節。20xx年6月15日，我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節活動。

活動在小班“誇誇我的爸爸”中拉開序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的'爸爸。“我的爸爸會修小車”，“爸爸經常和我一起看圖書、做遊戲”，“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機，我喜歡我的爸爸……”，他們說的內容都很有趣，表達他們心中對爸爸的愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠的避風港。中班演唱《我的好爸爸》同時孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力爲爸爸製作糉子。大班小朋友爲爸爸畫畫等。在這個屬於父親們的日子裏，孩子們大聲說出對父親的愛，說出自己最想對爸爸說的話，恰逢端午節，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的糉子，這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物！

此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進父子、父女之間的感情。同時也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個中國特有的節日氣氛。

幼兒園端午節活動總結4

隨着端午節的到來，我們主題活動也跟着端午節進行。我們的園本課程加入節日課程主要目的是讓幼兒通過學習，瞭解端午節的一些風俗和傳統文化。

《端午節的糉子》是一節要利用多種感官去探索的活動。主要是讓幼兒知道糉子用什麼材料及什麼步驟做的，所以我必須要讓每一個幼兒去實踐，去觀察，去感官；這樣才能起到作用。所以活動前一天，我通知家長帶一個熟的糉子來幼兒園。第二天，家長們都帶來了糉子，非常感謝他們的配合。

教學活動剛開始，我通過談話引入了糉子，並讓幼兒觀察糉子的特徵。並利用掛圖讓幼兒瞭解製作糉子的基本過程。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解（一個糉，四隻角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香）。

在經過前面的鋪墊之後，幼兒都已經迫不及待了。所以就進入下一環節，讓幼兒自己去實踐；去感官。也許有的幼兒想直接吃，爲了起效；將以小組形式進行，小組討論、觀察、品嚐。要讓幼兒真正瞭解糉子的製作材料及製作過程，所以在最後一環節是個人總結。讓幼兒自己描述糉子的'味道。幼兒的回答各有不同，有的說是；我的糉子真好吃，裏面好多豆沙餡。還有的幼兒說；我的糉子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。

通過這樣多種感官的活動，幼兒纔得到了收獲。同時，也知道了什麼是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。

活動的第三環節就是以屈原的故事爲主展開從而瞭解端午節的來歷，屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不瞭解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒瞭解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。當孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了，爲了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經驗：端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節有特別的食品糉子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比較投入的。

活動結束前，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因爲他們吃到了糉子，而是他們自己操作了、探索了、發現了；並通過自己的多種感官瞭解了活動的主要目的。

活動結束後是一個盥洗活動，不時地聽到孩子們在盥洗時唱着：“五月五，過端午，划龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的最好的體現了。

幼兒園端午節活動總結5

開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節來臨之際，根據上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，此次活動的主題是“又聞糉香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：

(一)走進端午

1、圍繞“又聞糉香”爲主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣佈“又聞糉香”系列活動開始。

2、各班出好一期“又聞糉香”專題黑板報。

3、學校團總支利用課間操時間在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，也能更好的`幫助延續傳統文明。

4、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。

(二)感知端午

開展了一次主題徵文活動。要求初一初二每班2篇於6月5日之前上交團總支參加評比。要求初一初二組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習俗並完成“又聞糉香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3。各班組織一次主題爲“糉葉飄香話端午”班會。

(三)品味端午

要求學生向自己的奶奶、媽媽學包糉子、品糉子，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包糉子過端午的手工活動課。與自己的好朋友分享自己包的糉子，增進朋友間的感情。

學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與瞭解，增強了愛國情感和民族凝聚力。

幼兒園端午節活動總結6

端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，爲了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣

一、環境佈置

主題牆：掛滿糉葉包成的小糉子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

二、教學活動

由於託班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及糉子、香包等風俗的'來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了糉葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

總結四：幼兒園端午節活動

端午節主題活動小結

端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節”爲基本材料而生成的以促進幼兒全面發展爲目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷爲幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導爲主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包糉子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

幼兒園端午節活動總結7

爲了增加孩子的團隊合作意識，以及體會親子活動樂趣，增加父母與孩子的交流。幼兒園特舉辦親子活動。

活動時間：4月1號---4月3號

活動地點：幼兒園操場

活動對象：幼兒園全體幼兒及家長

活動目標:

1、通過遊戲活動,促進幼兒身心發展的協調性。

2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,並能體會親子活動的樂趣。

活動準備:

1、照相機

2、遊戲材料準備活動過程:

今天我們爲中班的家長帶來了幾個遊戲活動。希望在遊戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也希望大家在遊戲中獲得更多的`快樂。

遊戲一:

二人三足跑遊戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子爲一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者爲勝。

規則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。

遊戲二:

跳羊角球遊戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝。

規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!

遊戲三:

我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長和幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的爲勝利者。

遊戲四:

拔河遊戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的家庭爲代表,以繩子上的紅繩爲中心,最後聽教師口令以紅繩在哪方爲勝。

幼兒園端午節活動總結8

上週末，恰逢端午節與父親節雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”爲主題的幼兒園親子端午節活動，此次活動圓滿的結束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又開心的端午節活動，現就此次幼兒園端午節活動做個總結。

20xx年6月15日上午，XXX幼兒園開展了包糉子比賽的活動，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎麼包糉子，並由幼師們解答端午節的來源以及爲什麼吃糉子等，讓幼兒深刻了解了糉子的來源，弘揚了祖國的傳統文化。

我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農曆五月初五都是端午節，以及端午節的.一些習俗等，這個活動既鍛鍊了小朋友們的動手能力，有增長了見識，受益匪淺。

在做完包糉子的活動後，小朋友們還與各位家長進行了親子趣味活動—拔河。整個幼兒園端午節活動現場笑聲不斷，其樂融融。

在拔河完成以後，又開始了編綵帶、做香囊、畫彩蛋等端午節特有的習俗活動，整個過程中小朋友們的參與興致很高，同時家長們也很配合，整個活動現場井然有序。

活動的最後，我們開展了打水槍的遊戲，家長與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進一步的增強了小朋友與老師、老師與家長之間的聯繫。

這次幼兒園端午節活動節目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小朋友們對我國端午節又有了一個全新的認識，同時動手能力有了進一步的加強，感受到了端午節的氣氛。同時讓老師們與家長、小朋友們的距離更近了一部，爲後續的活動展開做好了鋪墊，所以我們有理由相信：XXX幼兒園端午節活動的完美的。

這就是我園關於此次幼兒園端午節活動總結，謝謝！

幼兒園端午節活動總結9

傳統佳節端午即將到來，爲了讓幼兒瞭解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗，激發幼兒對民族傳統文化的興趣，官亭鎮中心幼兒園中班開展了端午節系列主題教育活動。

教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的有關故事，瞭解端午節的.來歷，和人們用包糉子、放河燈的多種形式紀念屈原。

老師們還向幼兒介紹了包糉子的原料和方法、糉子的形狀及品種，帶領孩子們一起學習包糉子，孩子們興趣非常高，大家相互幫助，一個個可愛的小糉子展現在孩子們面前，幼兒們開開心心品嚐着自己的勞動果實——糉子，開心快樂!感受着濃濃的節日氣氛。

幼兒園端午節活動總結10

午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節”爲基本材料而生成的以促進幼兒全面發展爲目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的`關注，並在此基礎上不斷爲幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導爲主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包糉子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事端午節的傳說端午節的由來端午節的風俗。

2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾製作小糉子並用它來裝飾環境。

4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包糉子活動更改爲請家長將孩子在家包糉子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。

6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋製品。

♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關於端午節風俗和蛋製品的圖片，使我們的主題牆漂亮而豐富；遲俊超媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料；王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。

幼兒園端午節活動總結11

爲傳承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氛圍，在端午節到來之際，XX區第二—兒園開展“濃情端午”系列活動。

首先，幼兒園教務處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節活動方案，並在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，XX月12日，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節的來歷及我國傳統的風俗習慣及文化。有的'班級教師根據自身特長和班級實際情況，給孩子講解包糉子的具體方法，現場親手教幼兒包糉子；有的班級自制“旱龍”，在教室裏進行“划龍舟”比賽；有的班級製作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊帶回家送給自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情！

XX月14日，幼兒園通過班級QQ羣，微信羣等方式，向家長們普及節能減排，低碳環保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節中爭做文明使者，普及文明新風。

XX月15日，結合端午節的風俗，我園開展了“詩歌端午”，經典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動中，老師們帶着孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會着傳統節日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

幼兒園端午節活動總結12

“五月五，過端午，糉葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”爲了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我園於6月10日上午開展了“糉葉飄香，情繫端午”節日系列活動。

首先，我們進行了有趣的體育遊戲活動“賽龍舟”與傳統遊戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”遊戲中，孩子們在歡聲笑語裏感受到了中華民族傳統遊戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋遊戲分爲小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩遊戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統遊戲的樂趣同時鍛鍊了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩遊戲時，小朋友們熱情地爲他們加油，歡笑聲充滿整個活動現場。

接着，我們的Ms。Lin還爲小朋友們介紹了端午節的由來與習俗，通過課件觀察討論，瞭解了賽龍舟、吃糉子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂。

然後，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢着童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創造美，體驗親子創作的`快樂。

本次端午節活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步瞭解了端午節的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂，得到了家長們的一致好評。

幼兒園端午節活動總結13

端午節是我國的傳統節日，有着豐富的民俗民風，賽龍舟、吃糉子、戴香囊、採艾蒿等都是中華民族歷史長河中傳統文化的積澱。爲了讓傳統民俗文化得以傳承，同時讓孩子們直觀地瞭解和體驗端午節，過一個有意義而又難忘的節日，在端午節到來之前，__市實驗幼兒園開展了“端午節”主題系列活動。

_月_日，老師們根據幼兒的年齡特點，結合多媒體課件、兒歌，讓孩子們瞭解到了端午節的由來及傳說，知道端午節是中國傳統節日。在老師的引導下，孩子們積極的展開了端午節各種民俗的討論，有的孩子說：“每次端午節，我奶奶都會給我包糉子吃，可好吃了!”有的孩子說：“端午節，我姥姥還會給我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不會咬我啦!”孩子們根據自己的生活經驗，七嘴八舌討論的熱鬧異常。 6_月_日，小班的孩子們一起欣賞了老師包糉子的全過程，瞭解到了糉子的製作過程;中班的孩子們一起動手製作了香囊，造型優美、清香四溢，製作完成後，孩子們走出班級，給小班的弟弟妹妹送上自己親手製作的香囊，並送上節日的祝福。同時幼兒園還爲孩子們準備了香甜的糉子，孩子們自己動手撥開糉葉，品嚐着香甜可口的糉子，感受着節日的喜悅。

本次“端午節”主題系列活動，各年齡段教研組在組織形式上進行了深入討論，開展了小組同伴、大帶小等不同形式的豐富活動，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的'感受到了端午節的豐富傳統文化，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更鍛鍊了動手能力和相互合作的能力，昇華了幼兒的情感經驗。

箬竹芬芳飄遠行，濃濃愛意伴心田。市實驗幼兒園“端午節”主題系列活動彙集着幼兒園對幼兒成長的期待、美好的祝願。願孩子們在市實驗幼兒園這個充滿愛與自由的幸福樂園裏，伴隨着傳統文化的滋養，更加健康茁壯的成長!

幼兒園端午節活動總結14

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能增進孩子們對x傳統文化的瞭解和興趣。同時藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

x月x日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步瞭解端午節的民俗文化；活動中，老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動着，其中最爲孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的'糉子》活動中，老師們準備了食材帶領着孩子們一起包糉子，瞭解糉子的製作過程；幼兒園食堂也爲孩子們製作了香噴噴的糉子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。

孩子們在豐富的活動中感受着民俗文化，感受節日的快樂，體驗x傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛裏，孩子們學習了包糉子，知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品糉子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。

幼兒園端午節活動總結15

在這糉香飄溢、舞慶端陽的日子，爲弘揚民族優秀文化，爲弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，爲讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節。爲了挖掘民間傳統民俗，更好地瞭解和感受這個節日，讓傳統的端午佳節多姿多彩，爲讓教職工進一步感受到傳統文化習俗，xx縣xx鄉幼兒園組織全體教職工，開展了主題爲“糉慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節系列活動。

活動中，有的'教師熟練地包着糉子，還有一些不懂包糉子的教師在現場學習，高興地談論着包紮的技巧。活動後，大家把這些滿載深情的各種口味的糉子準備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關愛，感受到xx鄉幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。

恰逢端午遇見“父親節”，幼兒園的孩子們也跟着老師學着包糉子，說要親手給爸爸裹一個糉子送給爸爸做爲父親節禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你！”，表達對爸爸的愛。

在X月14日上午，xx鄉幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。爲老人們送去了一份關心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節。

本次端午節活動，教師們把親手做的各種味道的糉子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個端午節變得更有意義。