茶話會活動總結7篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的茶話會活動總結，歡迎閱讀與收藏。

茶話會活動總結1

爲促進公司新同事與公司間的情感鏈接，促進有效溝通，助力新同事儘快融入公司氛圍。在人力資源部部長周玉紅的提議下，經過部門同事間3天的策劃和準備，最終確定於20xx年4月15日下午16:00-18:00，在公司14樓大會議室舉辦迎新茶話會，現將舉辦過程總結如下：

一、活動效果

本次茶話會內容豐富，表現形式多樣，現場氣氛熱烈。活動中，由於老同事的加入，把整個茶話會的`氣氛推向到了高潮，活動環節如下。

1、以填寫目標心願卡來導入“從心開始，用心陪伴”的主題，瞭解新加入的同事所關注到的環節，從而引導新同事建立工作目標化，以結果爲導向的工作方式；

2、以ppt、視頻的形式，來了解嘉力達19年的成長曆程和榮耀時刻，動感形象；

3、活動穿插遊戲互動、自我介紹環節，爲大家創造溝通協調、相互交流的機會，使情感進一步昇華；

二、信息統計

本次活動共40幾位同事（含老同事）參加，收到新同事入職信息反饋表6份，目標心願卡6份，設置3個獎項最佳活力獎、最佳分享獎、最佳引導獎，分別由徐蘭草、劉思思、吳單單獲得。以下爲收集到的具體信息：

1、存在的問題

（a）流程銜接不理想

（b）音樂、視頻播放及時性和聲音大小把控

（c）主持人現場控制欠佳，事先準備不充分

（d）有獎問答題目不夠嚴謹，題目答案異議較多

（e）沒有安排會議簽到，導致數據分析和存檔資料缺乏

2、改進方法

（a）仔細斟酌方案細節，增強內容的邏輯性

（b）多彩排幾次，提前發現問題點，規範音樂標準音量

（c）滲透研究活動方案，熟練活動流程，並及時與負責人溝通

（d）精確題目內容，並注意題目邏輯性和說服性

（e）提前製作簽到表，並安排專人負責簽到流程

三、活動回顧

1、在部門負責人周玉紅的領導要求下，人力資源部全體同事，進行了精心籌備，詳細分工如下：

2、內容暢想：

（1）回顧公司發展榮耀史及團隊活動展示（製作PPT、公司宣傳片）；

﹙2﹚新同事進場後填寫心願卡（給自己制定一個短期或長期的目標，驅動自己不斷前行向目標靠攏）；

﹙3﹚與會同事相互間認識，作自我介紹，加深同事印象；

﹙4﹚設計室內互動遊戲，增進同事間感情；

﹙5﹚新同事退場前填寫入職信息反饋表（旨在通過新同事反饋的信息，來改進以後的工作發展方向）。

3、活動流程：

善，但是部門內部的通力合作，團隊凝聚力讓我爲之感動。通過本次活動舉辦經驗，相信以後的活動我們一定會做的更好。

茶話會活動總結2

二月十五日這一天，素質教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結茶話會。

熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團團圍坐。哦，數了數，竟然有三十幾位教師。平日裏只是跟六年級的語數老師們每週見一次面，其他老師較少聯繫，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這麼多老師，而且絕大多數是年輕老師。正前方，算是主席臺吧，佈置得像模像樣，還真有一點隆重聚會的意思。

主持人吳老師宣佈會議開始，首先請楊校長講話。她說：“本學期，到目前爲止，六年級畢業班，已有六百多學生陸續被各重點中學錄取，這些學生有很多是從本校三年級開始逐步培養成材，因此，成績不僅屬於六年級的老師，更有低年級老師的功勞，是大家齊心合力奮鬥的結果......”說得很對，沒有好的基礎，六年級不到一年的時間，是培養不出這麼多人才的。低年級的老師功不可沒。

接着，楊校長又宣佈了一批優秀老師和優秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎勵了一個電洗腳盆。其實，隨着年齡的增長，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。

接下來，大會發言開始。

數學楊老師首先發言。年近五十的楊老師，大學畢業之後，又在清華大學數學系進修，是某軍事院校的數學教師，數學功底雄厚，奧數知識在他眼裏，就像一加一等與二那麼簡單。他由於身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，風采不減當年，仍不失軍人風度。他說：“我學理課的話不多，一個宗旨，就是要認認真真的教書，老老實實的'做人......”這跟他平日教學嚴謹，一絲不苟的學者風度，是一脈相承。

數學凌老師，七十年代師大數學系畢業生，畢業之後，拒絕分配到中學，自己獨打硬拚鑽研奧數，另闢蹊徑，現在已初見成效，很受中小學生歡迎。他說：“學校給了我們一個展示自己的機會，給了我們一個教育的平臺，我們就要好好把握，不辜負學校，對得起學生......”這其實也是我們的心裏話。

語文解老師，某中學教研組長，年輕又漂亮，長筒皮靴，配上長絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動，形象，知識面廣，文學底蘊深，很受中小學生的愛戴。她是有備而來，發言中，還不時夾雜着詩句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風采牢印在腦海中。

接着，又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學生心理，生動活潑的搞好課堂教學的經驗；一位班主任，介紹了他如何認真組織好學生，踏踏實實的帶好班級的經驗，及傳幫帶的經驗等等。

最後，董事長龐老師總結髮言，回顧了過去走過的風風雨雨，取得的成績，描繪了未來的美好藍圖，鼓勵大家攜手共力，更上一層樓。並介紹了一位新校長，韓校長。

在金蒂賓館的宴會上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創輝煌！

茶話會結束了，宴席桌面杯盤狼藉。大家說得痛快，聊的高興，吃的有味兒，喝的愜意，個個信心百倍，

對於此次茶話會，我覺得辦得還算可以，不能說太完美，也不算太差。

從活動前期準備來看，我們犯了一個很大的錯誤，就是沒有徹底調查清楚活動當天晚上學校裏的活動有沒有很多，事實上，在我們活動的那個時候，學校裏有很多其他活動，例如社團聯盟的迎新晚會，新生杯籃球賽，辯論賽，昂立口譯等等，這直接導致了活動現場人數爆少的情況，雖然前期宣傳的時候在每個新生樓下放了展板，在幾個新生寢室樓裏發傳單，在幾個食堂門口掛了橫幅，在新生晚自習的時候我們下班級宣傳，但是由於在申請校訊通的時候時間填寫錯誤，導致了校訊通沒有發送成功，這是一個很嚴重的問題。

在活動當天下午，我們早早的開始準備，把東西搬到現場，大傢伙一起排練，大家忙的飯都沒有吃，活動開始時間是18點30，爲了多拉些人過來，在17點45的時候部分人員出動到周邊發傳單，可是效果不是很明顯。在18點30的時候人不是很多，但那個時候我們並沒有慌張，我們一部分的人繼續在外面拉人，一部分人在周邊的昂立口譯，辯論賽教室門口等着，等他們活動結束把新生拉過去（事先已經問清楚他們結束的時間比較早），而在我們活動現場也安排了歌手唱歌，玩遊戲穩住現場觀衆，氣氛很活躍。大概19點15分的時候，現場人數逐漸增加，而且比較多了，我們就開始了茶話會，但是拉人繼續在進行，隨着活動的逐漸進行，現場的人越來越多，氣氛也越來越好，我們也漸漸進入狀態，活動進行的很順利。

活動結束階段，我們利用抽獎，玩遊戲的形式調動大家的氣氛，場面也達到了我們預想的效果。

茶話會活動總結3

經過近一個多月的努力排練，我們繫於12月20號晚在校閱覽室，成功舉辦了首屆財經系茶話會。本次茶話會不僅豐富了同學們的課餘生活、鍛鍊了同學們的語言表達能力，更增進了我係學生會與老師之間的瞭解。

活動過程中，各部門準備充足，再加上節目形式多種多樣，以及全員參與的`小活動穿插其中，所以現場氣氛格外熱烈，同學們情緒高漲。在觀看節目的同時，朱書記對學生會的工作也做出了肯定，並對上屆主席團進行了嘉獎，對下一屆學生會進行了鼓勵與要求，將現場的氣氛推向了高潮。我們也在一片歡聲笑語中結束了本次活動。

通過本次茶話會，使學生會變得更具有團結力、凝聚力，相信在我們所有成員及老師的努力下，財經系的明天會會越來越美好!

茶話會活動總結4

自從上帝給了我發現美麗的眼睛，我們便認知與世間的色彩。它們美麗，或是明朗或是清澈，它們暗淡，或是陰鬱或是沉重，當他們匯於我們身邊時一定激起了想要探究的慾望。藉此次“五二五大學生心理健康節”我們一起打開了“色彩”這扇大門，掌握色彩心理學在生活中的運用。活動已經結束算是成功但也有些許不足，下面將進行總結。

一、策劃方面

優點：在查閱了相關資料後，根據最近流行的遊戲進行了活動的策劃，在新穎度與多樣化方面策劃是比較好的，遊戲簡單，具有極大的娛樂性，利於活躍氣氛。

不足：對活動策劃的流程以及遊戲規則制定上有缺陷，缺乏考慮一些活動的可實施性，需要活動後再做補充修改。

　二、宣傳方面

優點：由網絡宣傳和海報兩方面入手宣傳意義更廣。

不足：因爲時間安排不當，海報沒有更早貼出去宣傳沒有達到預想效果；網絡宣傳力度不夠。

三、活動進行

優點：主持幽默風趣，現場氣氛活躍；遊戲環節生動有趣，並以嘉獎方式鼓勵同學們的.積極性、又提高了自信心；進行拍照記錄，爲活動準備證明材料。

不足：活動場地爲教室，所以遊戲環節比較拘束。

四、影響

此次活動爲大家帶來的影響是不同的，對我們成長輔導室來說，提高了大家的幹事能力，加強裏團結合作意識，又向外展示了我們的活動特色與團隊精神；對所有的活動參與者來說，既豐富課餘生活又愉悅了身心，放鬆心情，有利於身心健康。

茶話會活動總結5

“從心開始，用心陪伴”迎新茶話會

工作總結

爲促進公司新同事與公司間的情感鏈接，促進有效溝通，助力新同事儘快融入公司氛圍。在人力資源部部長周玉紅的提議下，經過部門同事間3天的策劃和準備，最終確定於20xx年4月15日下午16:00-18:00，在公司14樓大會議室舉辦迎新茶話會，現將舉辦過程總結如下： 一、活動效果

本次茶話會內容豐富，表現形式多樣，現場氣氛熱烈。活動中，由於老同事的加入，把整個茶話會的氣氛推向到了高潮，活動環節如下。

1、以填寫目標心願卡來導入“從心開始，用心陪伴”的`主題，瞭解新加入的同事所關注到的環節，從而引導新同事建立工作目標化，以結果爲導向的工作方式； 2、以ppt、視頻的形式，來了解嘉力達19年的成長曆程和榮耀時刻，動感形象；

3、活動穿插遊戲互動、自我介紹環節，爲大家創造溝通協調、相互交流的機會，使情感進一步昇華； 二、信息統計

本次活動共40幾位同事（含老同事）參加，收到新同事入職信息反饋表6份，目標心願卡6份，設置3個獎項最佳活力獎、最佳分享獎、最佳引導獎，分別由徐蘭草、劉思思、吳單單獲得。以下爲收集到的具體信息：

1、存在的問題 （a）流程銜接不理想

（b）音樂、視頻播放及時性和聲音大小把控 （c）主持人現場控制欠佳，事先準備不充分 （d）有獎問答題目不夠嚴謹，題目答案異議較多 （e）沒有安排會議簽到，導致數據分析和存檔資料缺乏 2、改進方法

（a）仔細斟酌方案細節，增強內容的邏輯性

（b）多彩排幾次，提前發現問題點，規範音樂標準音量 （c）滲透研究活動方案，熟練活動流程，並及時與負責人溝通 （d）精確題目內容，並注意題目邏輯性和說服性

（e）提前製作簽到表，並安排專人負責簽到流程 四、活動回顧

1、在部門負責人周玉紅的領導要求下，人力資源部全體同事，進行了精心籌備，詳細分工如下：

2、內容暢想：

（1）回顧公司發展榮耀史及團隊活動展示（製作PPT、公司宣傳片）； ﹙2﹚新同事進場後填寫心願卡（給自己制定一個短期或長期的目標，驅動自己不斷前行向目標靠攏）；

﹙3﹚與會同事相互間認識，作自我介紹，加深同事印象； ﹙4﹚設計室內互動遊戲，增進同事間感情；

﹙5﹚新同事退場前填寫入職信息反饋表（旨在通過新同事反饋的信息，來改進以後的工作發展方向）。 3、活動流程：

善，但是部門內部的通力合作，團隊凝聚力讓我爲之感動。通過本次活動舉辦經驗，相信以後的活動我們一定會做的更好。

茶話會活動總結6

親愛的機械學院學生會全體成員：

在院團委及學生會主席團的大力支持下，在全體學生會兄弟部門的積極參與下，由我生活部舉辦的、面向全體學生會及學院社團成員的`“相約機械”學生會茶話會於20xx年12月18日晚落下帷幕，並取得了圓滿的成功。

本次活動由各部及學院社團將節目提前報於我生活部，並由我部進行統一編排。

本次茶話會晚會從前期的策劃、 宣傳、到晚會的結束、總結，共歷時20多天。在活動舉辦的十天前，我部就通知各部及社團報節目並做好準備。在節目報完以後，我部按照節目方式對其進行了統一編排。編寫開場白及各節目的串詞並進行排練，以確保晚會順利進行。

晚會過程中，各部門及社團準備充足，再加上節目形式多種多樣，以及我部的幾個小遊戲穿插其中，所以晚會時大家情緒高漲，晚會也迎來了一次又一次的高潮。會場氛圍一直很好。

在活動總結階段，我們也發現了一些不足。比如：由於晚會前我部對話筒沒有進行試音，晚會時有的話筒不能用，導致有的節目效果不好。對於不足之處，我們一定從中吸取教訓，及時改正，避免在以後的活動中出現類似的失誤。

總的來說本次活動還是取得了圓滿成功，大家彼此交談，傾訴這一年來的感受。本次活動達到了預期目的，通過本次活動，使學生會成員的課餘生活更加豐富，大家相互傾訴，增添了友誼，使學生會變

得更加團結、更加有凝聚力。

機械與動力工程學院

學生會生活部

茶話會活動總結7

學期結束了，6月24號晚上和班裏的學生一起開了學期總結會。主題是“班主任友約(改變 打算)”。

白天給學生買了吃的、喝的，定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會，會議流程如下：

1、班主任在黑板上寫下“班主任友約(改變 打算)”的話題。

2、拿出蛋糕，給全體學生補過“六 一”兒童節，同時也是給小學生涯劃一個圓滿的句號。

3、每個學生把飲料倒滿，全體學生共同舉杯慶祝。

4、互相說一句祝願的話。

5、在這溫馨的氛圍中，最後每個人回到自己的座位上，談黑板上的主題。先談自己一學年來的改變，下面把幾個學生的談話記錄如下：

自管會會長王XX：“我以前在家裏上學的時候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個朋友，感覺很孤單，更別談成績了。來XX一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學期我還被同學們選爲自管會會長，敢於和別人交談，也交上了知心朋友，敢於上臺展示，成績也進步了很多。”

徐XX：“上週放假的時候，在我大姨家，家人談論事情的時候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當時說，你姐都感動哭了，你姐的情商那麼高，你的情商怎麼就那麼低呢?說這樣的事，你怎麼一點反應都沒有呢?我當時還疑惑，你們說的事跟我有什麼關係?到底什麼是情商?今天在這樣的場景中我終於知道了什麼是情商。”他是哭哭啼啼說完這些話的。

蔣XX：“以前在家裏的時候不愛說話，來到XX一年，自己有了很大改變。這兩學期當自管會的幹部，鍛鍊了自己，無論是在家還是在學校，我現在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的`榮譽稱號。

汪XX：“我的自理能力變強了，自己的東西會自己整理了，以前在家的時候，衣服被子都是家裏的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現在我不僅會洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽幹些力所能及的活，我很開心我有這麼大的改變。”

趙XX：“我在家上學的時候，不愛說話，沒有朋友，來XX中學後，我交到了三個知心朋友，而且學會了獨立生活。”

劉XX：“自從當了大組長，我的語言組織能力和表達能力都比以前提高了許多，而且成績也有很大進步。”

李XX：“我不但學習成績提高了，而且在這裏我得到了老師的關心和愛護，我的父母常年在外打工，只是過年的時候纔來家過幾天，從老師那裏我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當時給我選擇了XX中學。”

從同學們的談話中，我總結了他們來這之後的變化：養成了好習慣、學會了生活、學會了學習、學會了與人相處、學會感恩、學會了自治。

接下來，同學們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收穫，這些孩子今後的路一定會走得很順暢，今後的人生一定精彩紛呈!祝福這屆畢業生!