開展家長會的活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的開展家長會的活動總結，歡迎閱讀與收藏。

開展家長會的活動總結1

爲了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成爲我們園促進孩子全面發展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別於9月1日和2日下午召開了新學期的家長會。

爲了保證家長會的順利進行，我們學校提前下發了家長會通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理安排會議地點，確定負責人最後發言，保證了家長會的全面性和有效性。大部分家長都很樂意參加這個座談會，只有少數家長因爲工作原因缺席，整體效果不錯。

班主任向家長解釋了召開家長會的目的：讓家長清楚地瞭解我們園區的教學、養護、安全等方面，瞭解孩子在這裏是如何生活和學習的，讓他們知道孩子不僅可以在這裏學習知識，還可以使身心健康發展。讓家長深刻認識到，家庭是幼兒園的重要夥伴，彼此應該按照“尊重、平等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培養我們的孩子。老師彙報這學期的教學目標和內容，重點分析孩子的掌握情況，告訴家長需要配合什麼，讓家長知道自己想要什麼，在家裏有目的的`幫助孩子。對於孩子的教育，家長和老師，家長和家長交流過經驗。家長會是家庭互動的機會。很多家長說，通過這次會議，他們瞭解了更多關於孩子在花園裏的活動，孩子可以在這裏接受良好的教育，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長會上，老師還向家長介紹了孩子這兩週的生活學習情況，讓家長了解孩子的日常日常活動，並從安全教育、戶外活動、午餐、午睡管理等安全方面，對孩子在園內學習、當前主題課程的實施情況進行了介紹，提出了需要家長配合的工作。在家長會上，班主任專門提出了對孩子習慣養成的要求，並責成家長從飲食習慣、睡眠習慣、自理能力、社會交往能力、自我保護能力、自主創新能力等方面有意識地培養孩子。

總之，這次家長會是成功的。通過這次活動，我們成功地促進了老師和家長之間的聯繫和溝通，讓我們更好地瞭解了孩子和他們的生活環境，以及家長的教育觀點。通過家庭教育經驗的交流，家長了解了幼兒園教育的工作和對家庭合作的要求，提高了家長科學育兒的水平。

，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，爲提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

開展家長會的活動總結2

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果，與家長的工作密不可分。新學期來了，我們班所有的孩子，經過半個學期的自我照顧、作息規律、良好衛生習慣的培養，都有了哪些改變？新學期伊始，我們對孩子的發展提出了哪些目標和要求？有哪些工作需要家長和老師的積極配合？針對以上問題，我們這學期開展了家長會。

活動中，我們向家長和朋友介紹了上個學期每個孩子的發展，以及這學期的班級情況和學習目標。此外，我們還向父母和朋友介紹了主題活動，通過主題活動的介紹，讓父母和朋友認識到家庭合作的重要性。我們用例子向家長證明，幼兒園和家庭在對孩子提出要求時，不僅要行動一致，而且要有共同的利益，始終從同一個原則出發，儘量在教育目的、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發表了自己的看法。很多家長說因爲工作忙，忽略了配合幼兒園工作，以後會努力的。這學期我們還爲家長和朋友做了每月一次的'家長簡報，讓家長每個月對孩子在園區的學習有一個比較系統全面的瞭解，家長也表達了深深的謝意。最後，我們與父母和朋友簡要討論了兒童自理能力的培養。老師和家長都意識到孩子生活能力的培養應該是一個長期的積累過程，需要在小班、中班甚至大班的後期不斷培養。

通過這次活動，我們讓父母更加系統地瞭解我們的工作，讓父母認識到家庭合作的重要性，發現了自己的孩子和同齡孩子之間的差異。活動結束時，很多家長對我們的工作表示了感謝，我相信在家長和朋友的感謝和支持下，我們的工作會進行得更順利。

開展家長會的活動總結3

9月2日下午我們召開了本學期的第一次家長會，除了兩位家長無法趕回，所有的家長都到會並認真聆聽了本次家長會的內容。正因爲家長朋友們有着共同的願望，纔會有如此一致的行爲！這也爲我們有效的家校配合奠定良好的基礎。

家長會中，家長們高度的專注，讓人印象深刻，我想這是出於對孩子的`一種高度責任心和自身良好的修養。父母，家庭環境從一出生就影響着他們的心理髮展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質問孩子，你冷靜想一想原因。而且你不要老是羨慕表現好的孩子，你要看到她們的父母在背後付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些父母都很有數。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學校的表現嗎？知道孩子最近有什麼學習或生活上的困擾嗎？他們不是隻知道吃好喝好的孩子，現在的孩子還需要您更多的監督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業的檢查應付了，他明天接着就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應付你。我們作爲老師家長，都要給孩子做表率。

會後，一部分家長就孩子的特點與老師進行交流，隨着交流的深入，我們對孩子的認識也更爲全面和客觀，這爲我們採取對策共同幫助孩子提供了前提。

開展家長會的活動總結4

爲了幫助家長們瞭解幼兒園小學化的危害，更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學以及能否很快地適應小學的學習生活，9月2日上午，幼兒園大班召開幼小銜家長會及開放日活動。

活動中，該園相關老師給家長介紹本學期幼兒園在幼小銜接方面的主要工作以及需要家長配合的事項，介紹了幼兒園去除小學化的教學與管理，接着根據幼小銜接跟家長做了溝通，會上提了問題與解決辦法，並真誠的希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育。

各班教師根據幼兒的年齡特點和本班幼兒實際知識掌握水平，設計了遊戲教學。在大一班《快樂魔法會》活動中，教師利用幼兒對神祕的探究，通過拍手、打節奏的遊戲形式，組織幼兒開展魔法探寶。富有節奏感的教學方式極大地點燃了幼兒主動學習的興趣和熱情，讓學習活動變得更加生動、有趣，孩子們也在快樂的遊戲中掌握了知識；在大二班《展現自我）教學活動現場。孩子們在老師的引導下玩起“找朋友”的遊戲，孩子們自我發揮，自我表達，律動、音樂、還有家長們也參加到其中和孩子們一同互動。教學活動在一片歡聲笑語中結束，孩子們不僅從中收穫了知識，更重要的是養成自我表達、自我展現的自信心。大三班老師設計了一節《國王闖關》，活動中孩子們從出發到5個關口的闖關過程都做了記號，並在闖關遊戲從簡到難，孩子們討論、操作、實戰、配合，終於闖過關口，到達勝利，家長們看得目瞪口呆，連連豎起大拇指稱讚，孩子們發揮了自己學到的'本領，老師的設計也收良好的效果。

隨後，班級老師組織家長朋友和孩子們一起進行了親子手工作品大Pk，家長們穿針引線編制帽子，孩子們快樂粘貼圖案，忙的不亦說乎，緊張的場面、融合的氣氛，可愛的笑臉都是最美好的記錄和見證。

課後，家長們紛紛感嘆地說道：孩子即將步入小學，在孩子學習方面我們家長存在許多誤區和急功近利的思想。通過參與今天的家長會和開放日活動，家長們清楚地認識到“拔苗助長”給孩子帶來的嚴重危害。在今後的學習生活中，會配合老師、幼兒園做好家園共育，遵循孩子的成長規律，以興趣爲基點，讓孩子在快樂中學習，享受美好童年。

此次活動，使大班家長對“幼小銜接”有了進一步認識，也及時糾正了“去除小學化”幼兒園教學的效果，幫助家長樹立了正確的教育觀念，形成了家長共育的良好局面，爲幼兒順利進入小學做好了充足的準備，也爲幼兒園開展品質教育打下良好的基礎。

開展家長會的活動總結5

我校召開了全校學生家長會，本次家長會由各個班級的班主任老師主持，對學生從開學到期中這段時間孩子們的學習情況進行了分析。新任班主任老師進行自我介紹以及對班級日常情況做個簡單的總結：

1．語文老師對於學生上半學期的幾次考試向家長做個總結，然後重點總結本次期中考試情況，逐題分析學生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學生們的語文成績，瞭解每個學生哪方面該提升，如何提升。

2．英語老師發言，徐老師跟各位家長進行了一個簡單的有關於幸福家庭話題的簡短講座，得到的反響還不錯，之後徐老師簡單總結了本次期中測試學生們的考試情況以及如果提高學生們成績的情況。

3．科學老師發言，孫老師對學生們本次期中考試成績做了簡單的總結，然後跟家長溝通學生在家庭裏如何學習以及課後作業情況。

4．數學老師發言，吳老師也是就着本次期中考試情況跟家長做了分析，找出學生們學習中存在的問題以及課後如何提高成績的問題。

5．班主任總結：感謝各位家長蒞臨本次家長會，孩子的成長需要學校和家長的共同配合，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現情況向家長進行了反饋，並對後半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時瞭解了自己孩子開學以來在校各方面的表現情況，確定了子女今後學習的努力方向，增強了家長對學生的安全管理意識，這必將對學生成績的提高，學校的發展產生積極的影響，活動也受到了家長們的`一致好評。

本次家長會到會人很齊，從這一點上看出家長對孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深入的瞭解，教師也更詳細地瞭解了學生在家的情況，這更有利於今後工作。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

開展家長會的活動總結6

3月4日下午2時，我校舉行了本學期家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，只有三位學生的家長沒有到會。我班的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會，收效很大。

一、孫校長首先將學校的發展情況介紹給家長。

讓家長對學校有了更深入的瞭解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、老師詳細地將學生的在校情況彙報給家長。

如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生有了更多更細緻的瞭解。

三、對家長進行教育方式的培養培訓，提出一些建議：

如應注意學生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營養、心理健康等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發展。

從會後與家長的交流和學生的'反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯繫和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。

開展家長會的活動總結7

開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

開家長會，是爲了增進家長與教師之間的聯繫，瞭解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以後可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，纔會共同努力，共同進步，爲了同一個目標共同奮進。爲了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

1、班級管理情況。

比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的`壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

2、家長需要配合的問題。

比如說：幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

3、教學內容。

主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

4、請個別家長做育兒心得交流。

家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這麼認真，這麼支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯繫與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也瞭解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

在今後的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。