小學活動總結11篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的小學活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學活動總結 篇1

思想道德教育離不開社會實踐。只有通過實踐中的親身體驗，高尚的思想和良好的品德才會內化爲學生自身的素質。爲此，我校今年開展了一些社會實踐活動，總結如下：

第一，活動有針對性，教育性，實用性。

從一年級到三年級，開展了“我愛綠色世界”巡迴活動，引導學生迴歸自然，瞭解許多常見的花草樹木。4-5年級通過了“20xx-北京，我來了”的長跑，激勵學生學習奧運運動員的拼搏精神。此外，在活動中，所有的學生都受到了環境教育，並組織了環境保護行動。參觀過程中，每個學生手裏拿着一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，用自己的行動爲社區做貢獻，融入社會大家庭，成爲一個合格的小主人。

二、活動形式從實際出發，因地制宜。

這項活動利用了我們鎮上的一些植物園、林地等，讓學生通過散步、觀看等方式瞭解大自然，體驗農村生活。活動期間，要求大三學生認識5-6種花木，大四學生在最後簽上“20xx——北京，我來了”的橫幅。活動結束後，要求學生談論自己認識的花草樹木，要求高年級學生寫一份優秀的.遊記，既是對話的記錄，也是活動的總結。

第三，時刻注意安全，確保活動順利開展。

安全是活動順利進行的基本前提。活動開始前，校長辦公室、教學部和體育組首先在活動地點現場踏足。學生處下發的活動計劃中的五項要求明確規定：所有行政部門分配到每個年級；運動組和電腦組的老師負責組織學生，重要路口檢查；班主任出發前強調組織紀律，提醒學生做好外出的一切準備，注意安全；學科教師被分配到每個班級，並協助班主任開展活動。上述預防安全事故的措施保證了活動的順利完成，活動結束時未發生安全事故。

通過這些活動，學生獲得了更多的知識，發展了自己的能力，在實踐中得到鍛鍊，孩子們學到了很多書本上學不到的東西。我們將爲學生在未來的工作中提供更多的體驗和實踐機會。

小學活動總結 篇2

本學期我們蔬菜、花草種植校本課程已圓滿結束。在活動中，同學們能積極參加，瞭解一些有關蔬菜、花草的知識，並把科學課上關於植物的知識與實踐活動結合起來，對蔬菜、花草種植知識的研究也越來越有興趣，在活動中培養了學生對植物的興趣，豐富了學生知識面，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力等方面都得到了提高。

1、通過活動學生不但瞭解了很多蔬菜名稱，還培養了孩子們對蔬菜種植的興趣。剛開始種的菠菜儘管是在室內，但還是因室溫較低，雖然出苗很好，但成長的過程中長勢不太樂觀。後來又補種了大蒜。如今大蒜、小生菜長勢喜人。大蒜早已經收割食用了幾次了。

2、學生積極主動參與實踐，培養了愛勞動及動手實踐的能力。

3、學生學會了幾種蔬菜（大蒜、菠菜、小生菜）的種植及管理，如鬆土、播種、施肥、澆水等。

4、培養了學生主動探究和親自實踐的精神及實事求是的科學態度。種植必須遵循植物的生長規律，真正瞭解了不能拔苗助長。

5、培養學生觀察記錄能力。學習中孩子們能主動了解蔬菜名稱、種植要求等，並做好筆記。得到了家長的支持，同學的幫助與協作。能把自己的收穫與老師、同學及家長分享。

6、學生受到了勞動光榮、實踐出真知、一份耕耘一份收穫的`思想教育。

7、豐富了學生的課外生活。並能結合自己種植或調查過程談感受並形成文稿。好多學生都寫了一些關於種植的日記。

總之，在本次小本課程的開設活動過程中，學生受到了教育，明確了勞動實踐的重要意義。提高了動手能力和觀察能力。激發學生對科學的探究欲和濃厚的興趣，在愉快的活動中真正體會到了“勞動的樂趣”。希望在新的學期能和孩子一起參與，一起思考、一起學習、一起探索，讓我們的孩子能夠快樂成長！積極探索！

小學活動總結 篇3

下午，新疆教育學院實驗小學舉行了迎新聚餐活動，參與人員除了學校的全體教職工外，還有來自八一小學的領導和外校的一些貴賓，更加難得的是學校還向所有教師的家屬們提出邀請，參與的家屬也有將近二十位。

這次聚餐迎新活動非常有意義，活動中每個組精心組織了節目，各有各的特色，大家在無形中增強了凝聚力和團隊意識。大多數節目都規格很高，整齊劃一的租上服裝，給我們的聚餐添加了別樣的風景。特別提出的是五年級語文組全體老師都有家屬們的陪伴，得到了家屬們的支持，她們的節目更是與衆不同，充滿新意，把我們的迎新活動推向了高潮。整個活動中還有一個亮點，那就是我們的活動是我們自己的音樂老師---魏蓉老師全程即興伴奏的，整個活動伴着恰如其分的音樂，讓我們所有參與活動的人得到了美的享受。

在和諧、溫暖的氛圍中，我們體會着集體帶給大家的.溫暖、領導們對大家的關心。同事之間親密的交流，真情傳遞着大家彼此美好的祝願。所有人都沉浸在幸福中，充滿了歡聲笑語，大家用熱情傳遞着友情，互相敬着美酒，彼此真誠祝福。翹首企盼，XX年，在大家共同的努力下，實驗小學會再邁上新的臺階。

小學活動總結 篇4

本月，我校以“育人爲本，道德爲先”爲宗旨，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以少先隊品牌活動爲載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣

抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。

大隊部主要通過以下活動進行：

1、國旗下講話：本月國旗下講話由中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

2、主題板報更換：每月一主題，本月以“文明、安全”爲主題效果明顯。各班出的'黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本月，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、“愛環境、講文明、樹新風”走出校園公益活動。

爲進一步全面貫徹落實縣委、縣政府創建省級文明衛生城市和全國文明城市的工作要求，充分展示文明和諧幸福北川新形象。11月8日，開展了“愛環境、講文明、樹新風”走出校園，撿垃圾環保公益活動。師生們表示，此類活動既有意義又有趣味。通過實際行動呼籲更多的人加入到環保的隊伍，爲我們的生活環境，爲建設美好的家園貢獻一點力量，倡導“環保從小事做起，從身邊做起，從你我做起”的理念。

2、秋季校園集體舞比賽

爲積極開展學校體育運動，豐富學校“體育大課間活動”，增強學生的身體素質，提高學生積極性，展示學校集體舞的風采，集體舞的整體質量，培養學生堅強的意志和集體主義思想，經學校研究決定於月日舉辦了集體舞比賽。總之，在11月，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下月的工作更精彩！

小學活動總結 篇5

爲豐富我校全體教職工課餘文化生活，緩解一個月以來煩累的工作，展示教職工的精神風貌，我校全體教職工於3月29日下午3點30分在籃球場舉行了一分鐘跳繩比賽，現把這一活動總結如下：

一、活動方案集思廣義

爲了能讓大家輕鬆愉快地參加工會活動，3月初，工會下發了徵求意見函，並把各組最喜歡的工會活動內容進行了梳理，確定了本次的活動內容。

二、活動任務牢記心裏

離比賽還有一週的時間，當你路過走廊時，就能看到組內教師鍛鍊的身影；有時坐在辦公室裏就能聽到其它組內教師們鍛鍊的聲音。比賽當天，老師們把運動鞋都穿的穿、帶的帶。張校長的丈夫開玩笑地對張校長說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長當時就回敬到：跳幾個不重要，重要的是學校活動要極積參與。其實咱們在座的每個人都不是什麼運動健將，也不是什麼遊戲專家，但多數人都是這個理念：雖然是玩，但這是一項活動，是活動就要極積參加。（這次活動應參加67人，實際參加43人，到場64人，沒到場的'3人也分別進行了談話。參賽率64%，參與率96%）

三、活動實施全員參與

活動內容定好後，各組組長在徵求組內成員的基礎上，上報了本組參賽隊員名單。從上報的名單看，除身體確實不能從事劇烈運動的，（當然也不排除怕影響組內成績而不報的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場跳，但比賽當天都與組內隊員站在一起，爲他們鼓勁、加油。就連校長那麼忙，也還是在三點半之前從局裏趕回來參加活動。劉春蕾老師、孫雲晶老師由於身體情況沒有報名，但比賽當天被組內教師的熱情所感染，最後還是上場了。平時不擅長體育運動的也拿起了跳繩，在場上舞動，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結束後萬老師還在自責：怎麼就沒有拿到第三呢？跳繩沒跳夠，下次力爭第三。這種不服輸的精神值得我們學習。最佳團隊，一個都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項活動的所有人。

四、活動過程團結友愛

比賽的當天由於風比較大，部分學生沒有離校噪音也比較大，我和房志強在廣播室講的要求老師們站在籃球場什麼都聽不到。可這並沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個組比賽，教師們特別自覺，上場迅速，時間觀念較強。當負責數數的組人不夠時，房志強和李麗在場上臨時抓人數個數，被抓的老師沒有一點怨言。當蘭秀月老師臨時有事時，劉春蕾、於水等老師主動承擔起拍照的任務。

最後我想用李仁堂報導上的話結束這項活動的總結：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績。於水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春豔、魯偉、孫雲晶分獲男女單項前3名。科一組獲團體總分第一名。讓我們用掌聲對這些取行成績的個人和學年組表示祝賀，同時也真心的希望下次工會活動參賽率達到90%。

小學活動總結 篇6

伴微微的春風，在四月十五日，我們全班同學分成兩隊人馬，經過十分鐘的車程，來到了離學校不是很遠的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開始了一天的春遊活動。在這裏，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草鬱鬱蔥蔥，令人心曠神怡。本次活動，同學們積極參與，班主任與學院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段，我們班委經過討論，結合實際情況，並聽取了班主任的意見，把地點定在了離學校不遠並風景優美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅遊景區之一，在未去之前，同學們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的淨土。

在十四號白天時候，我們有指定負責人前去八桂田園查看場地，踩點。 另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學去買好東西，並指定好專門負責人在當天把東西帶到場地。經過一番準備，我們於四月十五號早上8點50從校門口集合出發，十分鐘後下公車，下車後還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當時的`心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地時，生活委員已經幫所有人買好了門票，並在那裏迎接大家，確保所有人都來齊之後，他才進去，其餘人都進去找我們的活動場地了。

此次我們的春遊的主要活動是燒烤與遊園。八桂田園裏有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用了五個點，並且根據那裏的情況，租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進行，每組人數基本相同，每組的組長負責帶領同學們進行燒烤活動。在活動一開始，團支書與班長負責分發食物，每個組都能獲得相對公平的食物與作料還有水果。同學們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火。每個人都忙得不亦樂乎！很快那裏就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學們談笑風生，嬉戲打鬧的快樂場景。活動進行到半，班主任與另一位老師帶家屬也來了，同學們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，並爭搶要給老師吃西瓜與烤肉。

時間很快過去了，到了中午12點了，大家也都吃得撐起了肚子，食物也都吃得差不多了，於是我們開始了第二項活動——遊園。同學們分成幾隊人馬分開來了，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去了大棚參觀，裏面有很多的花卉盆栽，與很多的培植蔬菜。遊園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。到了下午兩點，大家也都累了，大家在原來燒烤的地方集合，並在大宣傳牌前照了很多張“全家福”。照完相大家都陸續出去了，活動到此結束。

這次春遊活動，舒展了同學們的筋骨，團結了大家的友誼，增進了同學們的感情，讓同學們留下了美好的回憶。

小學活動總結 篇7

本屆學校藝術節歷時一個多月，分爲年級組專場演出、“我爲奧運添光彩”文明百日啓動儀式暨六一文藝匯演、署區級層面比賽三個階段。經過各個班級、全體班主任、音美老師以及各部門的共同努力，我校今年的藝術節再一次取得了圓滿的成功。

一、年級專場精彩紛呈

1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分別舉行了五場年級組文藝匯演，經過評委的評選，28個節目獲得優秀獎，14個節目獲得良好獎。

2.節目讓人難忘

表演唱聲情並茂，舞蹈活潑可愛，相聲和雙簧等令人捧腹（原本《愉快的夢》、《小傻瓜》、《幽默二人組》參加民工子弟學校演出，後因故取消，老師們已經着手準備了，但毫無怨言）；

詩朗誦內涵深刻、意義深遠（《我們是福娃》、《奧運來了》主題鮮明、緊扣時代）；其它朗誦激情滿懷，對學生的藝術表達素養和文學素質的提高有較大的促進作用（《憶江南》、《少年中國說》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《現代詩歌聯誦》、《長江之歌》）；

快板、韻律操、情景劇、小品等節目都讓人記憶深刻。《胖墩迎奧運》得到觀衆們的好評——引用教育署陸愛民老師的話。

3.老師的付出：所有的班主任都盡心盡力，孫波紅多次到商店挑選、訂購、置換演出服；張嫣韻抱病輔導學生詩朗誦；袁巍老師去江鎮小學借服裝，王英姿、孔燕媛去觀瀾小學借服裝，又將服裝借給一年級使用；褚玉華爲了籌措道具——傘，三番兩次去上海城隍廟採購、置換（所以《憶江南》、《春》、舞蹈《愛心》、《爲書包減肥》等道具精美，所有老師動足了腦筋）；各專場的組織紀律有序、小主持訓練有素、多媒體制作精美，特別是一年級，每個成員在組長帶領下，分工明確、各司其職，每位成員的潛力得以充分發揮，團隊的力量充分彰顯。

——欽佩於老師的創造力，班級的凝聚力，年級的向心力，感嘆於班主任的智慧，年級組長的指揮，整體師資隊伍的團結，才使我校一個又一個大活動取得成功。

4.在所有優秀獎的`節目中由音樂組、藝術節領導小組共同商議、篩選，一批節目通過重新組合、加工、排練後進入六一文藝匯演名單。

（1）由於啓動儀式的臨時加入，部分優秀節目被臨時取消（一年級的快板《節日》、舞蹈《愛心》、表演唱《童謠聯唱》，二年級的朗誦《少年中國說》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的夢》，五（3）班的朗誦《現代詩歌聯誦》，全校性的器樂聯奏等），節目質量均屬上乘，但實在爲現實所迫，不得不取消。

（2）老師們服從大局，犧牲勞動果實，表現出強烈的集體意識（買來了衣服——《節日》，有的再次“招兵買馬”——《少年中國說》，有的重新編排，在服裝、道具、音樂、動作上精益求精）。得到節目被取消的消息，老師們嘴上說“沒關係”，其實心裏肯定留有遺憾，不是爲自己付出的汗水遺憾，而是爲學生得不到鍛鍊遺憾，爲不能爲學校增光遺憾（從“高麗羣、瞿靜芬、鬱秀敏、顧愛軍、王英姿、陳燕芬、畢奕奕等老師的言談）。機會總是會等待有準備的人，“是金子總是會發光的”，以後的社區演出、慰問表演等都是大家爲學校爭光的機會。

（3）補充新節目《奧運彩虹》、《我們都是好學生》、《運動伴我行》，丁孝紅、郭利、蔡晴玲、馬春來等老師二話不說一口答應，馬上投入到節目的籌備當中（如動作的編排，借了錄音筆音樂錄音、臺詞錄音2遍等）。

二、“備戰”時刻全力以赴

1.節目（先前講過的省略）

參與匯演的：《我們與你同在》晚上加班加點；《奧絲》特地準備了服裝；小胖墩多次排練；《我們是福娃》用到了漂亮的頭飾；快板《節日》費青老師與楊飛虹傾力合作；杜寶芳老師去租了禮服；校舞蹈隊一天多次排練，精益求精……還有許許多多老師們身上的感人事蹟（與很多學校相比，我們的老師是最可愛的）。

2.“備戰”中老師的感人事蹟

楊飛虹、陳燕芬既要排列學校的舞蹈，又要指導其它年級的節目，但她們多次放棄休息時間，熱心、主動地幫助很多班級和年級組指導節目；杜寶芳、畢奕奕亦是如此。

馬春來、蔡晴玲上網查找服裝源頭，最後挖掘家長資源借服裝（瞿、高、郭等很多老師亦如此），蔡老師喉嚨也啞掉了；

3.總務處：先期查看場館、策劃佈置舞臺，背景、橫幅、二樓橫幅、影劇院外豎的橫幅（一再更改，但不厭其煩，按時高質量完成）、舞臺的花卉供應和擺放（豐富、鮮豔，能隨機應變，有經驗和主觀能動性）、買噴灑綵帶、演講臺佈置、有關演出器材、道具的搬運，演出前夕所有材料、器具的搬運以及小零小碎的準備（托盤、胸牌的準備等——感謝唐建軍）。——在吳、劍的指揮下，一切有條不紊、錯落有致，除了天賦之外，更多的是勤奮、認真和集體主義意識。

4.校長辦公室：

來賓請柬；班級、來賓標識的準備；影劇院接待、簽到；嘉賓材料袋；授旗授牌禮儀隊員挑選、接旗接牌隊員挑選、訓練；啓動儀式的策劃；編排座位……很多的細節需要校長辦公室落實，張瑜、田梅團結協作，在校長的指導下配合默契，安排到位——小牛、雪蓮等力量補充、相輔相成，每一環節考慮充分，沒有絲毫遺漏。

5.音樂組：

負責有關節目排練，協助班主任節目把關；

準備國歌音樂；

準備演出結束時的歌曲音樂《明天會更好》，全場齊唱（事先教一教學生）。

6.對學生教育到位：

教育學生做一個文明的小觀衆：不隨意走動；在座位上不說小說話；不無故離席；每個節目開始、結束前熱烈鼓掌、呼號聲音響亮……

7.德育處、大隊部：

授旗授牌主持人（感謝王崢老師、莊添悅）、主持稿；學生代表發言稿（感謝談崢嶸）；演出主持人：感謝張奕文、鬱知遙、張天愉、丁宇航；感謝孟曉軍負責撰稿、訓練、服裝指導、後臺監督。

三、“決戰”時刻光芒四射（充分準備後，一切水到渠成）

1.啓動儀式圓滿成功（上午講話已講過，引用署領導的話），許多兄弟學校借去了校長的發言稿、我們的主持搞，充分表示肯定。

2.演出節目在舞臺上效果出色，陶校長連聲說好，我校老師真是厲害（“厲害”不僅僅是聰明，更多的是認真、有責任心、有團隊協作精神）

3.舞臺演出工作人員默契配合，隨機應

變——話筒的擺放、燈光的明暗、指導學生位置的站立、結束時噴灑綵帶等工作令人完全放心（感謝張劍青、吳衛中、孟曉軍、陳德雄、曹陽、衛劍華、宋強、章愛民、陳春——臨時人員，但發揮了重要作用）。

4.放音楊飛虹水準不亞於專業人士。

5.攝像宋莊民先期到達架好器具做好準備。

所有人員表現出了園西人特有的團結協作、無私奉獻精神，不管是指定的，還是由於工作需要臨時邀請的，大家都把自己負責的環節按照要求順利圓滿完成。

四、“勝利”過後保持冷靜

1.做好藝術節總結工作。

2.繼續投入精力完成比賽任務。

3.未雨綢繆、認真準備年底的新區藝術特色學校的爭創檢查（下學期興趣課相應多開設一些藝術類科目，對照爭創標準找差距等），還有很多工作需要我們去做。

總之，不管是藝術節、體育節、科技節、民族精神教育活動等，一場場“戰役”充分表現出我校教職員工強大的凝聚力、向心力、戰鬥力，大家對工作毫無怨言的付出、對學生滿腔熱情的關愛，折射出我校教職工隊伍崇高的師德風範、健康的主流文化、一致的價值取向、和諧的文化氛圍。在此，向全校教職員工表示感謝。

最後，感謝我校的總舵手姚校長，正是有了他對每項活動的大力支持，我們各部門才能甩開膀子大幹一場，正是由於經費能夠得到保障，我們的活動質量纔在逐年提高、規模逐年擴大。

小學活動總結 篇8

我校一年一度的春遊實踐活動全部結束了。活動從組織與實施來看還是很成功的。下面我就本年級此次春遊活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃與組織到位。

其次，安全與文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了實驗小學生形象，所有學生穿整齊，排整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級交流活動。對這次活動的成果進行進一步的`總結提升。從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻與努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人爲文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。

通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

小學活動總結 篇9

一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育

放假前，通過召開主題班會和畢業典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教師按時到崗，並做了詳細記錄，有事及時彙報；由於學校領導重視，預防工作細緻，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。

二、假期中，教師提高學習收穫頗豐：

並開展了大家訪活動。假期裏部分年輕教師踊躍加入繼續教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。還開展了大家訪活動：

1、家訪採取登門走訪。

2、由班主任老師爲本班任課老師分配家訪學生。

3、行政幹部分別參與本年級的家訪學生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法規。讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學生們實踐體驗的好機會，爲了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。

一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識，學會自我防範，自我保護，自覺遵守各項法律法規。

二、開展合適的實踐活動：

（1）學生在家長指導監督下，堅持每天鍛鍊一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。

（2）督促孩子認真完成暑假作業，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。

（3）一是遊歷家鄉活動。寫一篇遊記作文、製作導遊圖、進行家鄉美景繪畫創作；二是以環保爲主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養學生熱愛家鄉的感情，增強社會責任感。三是城區的學生到農村親友家，互換生活環境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區服務性、公益性活動，感受民主氛圍，增強主人翁意識。開展社會調查活動（調查內容包括水利設施、鄉土資源、文化生活等），作好調查記錄，撰寫調查報告。六是在假期裏開展小撿拾、小買賣，協助家人蔘與生產勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養學生勤儉節約的品質，積累理財經驗。七是開展“節能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；蒐集水電氣等節能降耗知識，並帶動家人合理使用；開展周邊生活環境資源浪費或高效利用資源現象的調查活動。以實際行動維護生態平衡，提升節能減排、環境保護意識。

三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進行家庭遊戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅遊，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規劃假期一日、一週、一月活動內容，養成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規律。不沉迷於電視、網絡和遊戲，不進營業性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學生建立自我評價標準，培養自律精神。

四、生活技能培訓活動。

加強小學低段學生繫鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學中高段學生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子爲家庭建設出力等生活技能培訓，學會生存。

五、開展書法、美術、音樂、舞蹈技能訓練活動。

選擇自己感興趣的活動，加入社區文化娛樂隊伍，參與專業老師開設的培訓班，或有專業素養的家長指導自己孩子進行藝術技能訓練，提高學生審美與創造美的能力。

六、科技作品製作活動。

開展創造發明、科幻畫創作、手工製作等活動，提高學生動腦、動手能力，培養創新精神。

七、電腦技能培訓活動。

有條件的家庭，或利用學校網絡平臺、社區綠色網吧，在家長或專業人士的'指導下，進行電腦基本技能培訓。增強利用現代化設備進行學習、交流、生活的能力。

八、科學種植、養殖活動。

種植一種家庭植物、養殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網絡學習、查閱圖書資料等途徑瞭解其生長特徵和生長條件，並做相關實驗，撰寫科技小論文，培養學生科學探究精神。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因爲活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還爲自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛鍊，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今後的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

小學活動總結 篇10

指導思想：

爲了豐富學生的課餘生活，拓展學生視野，瞭解家鄉的種植產業，領略家鄉與衆不同的現代高原農業，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

一、活動目的`

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。

二、活動時間：

20xx年9月18日

三、活動地點：

吳村小學

四、活動主題：

走進農業瞭解科學種植

五、參加人員：

小學3年級學生

六、出行方式：

步行參觀。

七、領導小組：

組長： 戴培勃（總指揮 ）

副組長：唐景

組員：劉東芝以及班主任

照相：李國泰

資料整理：張曉偉

保安：塔瓦庫力

八、安全負責人：

班主任及搭班老師

九、領隊：

總領隊：方磊 領隊：班主任

十、活動過程：

1、集中學生宣佈活動主題，說明目的，意義；

2、強調要注意的事項：

（1）首先要注意安全（自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全），騎車要靠邊行進，不可有超車現象，進入棚內不可亂動農戶的水電設施等；

（2）要遊行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；

（3）進入種植區避免踩踏，更不可私自採摘；

（4）在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；

十一、活動要求

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收穫，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

十二、注意事項：

1、各中隊要圍繞“走進高原農業瞭解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經驗人員有關的資料，活動後形成文本於兩天後上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，爲社會實踐做好準備。

3、安全第一（遊玩、上、下路騎車等）。

4、以班級爲單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數，召集本組人員，遇到情況及時彙報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、愛護公物、文物，不大聲喧譁。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

7、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

小學活動總結 篇11

在全國節能宣傳週以及全國低碳日來臨之際，爲進一步提高學生的環境保護意識，xx市xx鎮xx小學開展了“節能有我綠色共享”主題教育活動。

一、營造氣氛，深入宣傳。

利用週一升旗儀式，向全體少先隊員發出倡議，號召全體少先隊員節約能源，從自身做起。

二、認真組織形式多樣的主題活動。

召開“節能有我、綠色共享”主題班會，舉行綠色環保黑板報、手抄報比賽。

三、綠化、美化、淨化校園環境。

每天堅持三清掃，人人都有自己的.勞動小崗位，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。

四、由點到面，引導每個家庭共同參與。

以各種形式向家長們宣傳環保理念，提高家長們的環保意識，讓家長在生活中也能做到愛護環境。