春節活動總結14篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編精心整理的春節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節活動總結 篇1

春節期間，鎮黨委和政府在全鎮廣泛開展慰問活動，認真制定慰問工作方案，要求慰問幹部端正態度，以滿心熱情看望慰問羣衆，做到“身入心也入”，積極主動與羣衆交心談心，聽取羣衆訴求和理解羣衆困難，盡力解決羣衆所急，真正將黨和政府的關心、慰問和鼓勵送到千百人民羣衆中，推動黨羣關係密切發展。

提前謀劃慰問事宜，有條不紊開展工作。一是方案制定。制定可行性高、實用性強的方案是保證慰問工作順利進行的前提，鎮黨委研究確定了慰問時間、慰問人員分組、慰問人員選擇標準以及慰問注意事項，同時根據各村人口情況確定各組慰問任務。二是人員摸排。根據鎮黨委確定的標準及人數要求，各村（居）兩委幹部將人員摸排好上報鎮黨委統計彙總，鎮黨委廣泛徵求鎮紀委、派出所、計生等相關部門的意見，充分保證慰問人員的代表性和先進性。三是物資準備。嚴格按照“中央八項規定”精神要求，控制經費支出，購買的物資既能體現黨和政府對慰問人員的關心也能充分展現機關單位崇尚節儉的良好作風。

認真組織進村入戶，分門別類關懷到位。爲增強此次春節慰問的成效性，鎮黨委確定走訪的人員主要有生活困難羣衆、返鄉農民工和致富帶頭人等三大類。一是走訪困難羣衆。困難羣衆是黨和政府最牽掛的羣體，他們的生活水平直接反映小康社會建設的成效。慰問小組在走訪慰問中除送去準備好的慰問物資外，還注重和困難羣衆談心，認真記錄影響其生活困難的主要因素，爭取運用現有惠民政策儘早幫助困難羣衆擺脫貧困。二是走訪返鄉農民工。常年在外的農民工具有一定的見識和眼界，他們對外界和本地區發展的差距必然會有自己的思考，慰問小組特別注重收集他們的意見和建議，同時鼓勵他們返鄉創業，積極發展產業，爲家鄉發展增添力量。三是走訪致富帶頭人。致富帶頭人是實施鄉村振興戰略的重要支撐力量，他們的主觀能動性能否充分發揮直接影響着全面建成小康社會的進程。慰問小組在慰問中尤其注重聽取他們在發展產業致富方面提出的建議以及希望鎮黨委、政府幫助解決的困難。

確保慰問盡顯真情，統籌協調爲民解憂。在慰問活動結束後，根據方案要求，各小組要在相應村（居）組織“兩委”幹部召開座談會，由聯繫領導就慰問工作情況、收集到的意見及建議和羣衆反映強烈的問題在會上進行通報，廣泛徵求“兩委”幹部看法。而後，各小組結合慰問工作和座談會徵求到的意見形成書面總結統一上報鎮黨委。鎮黨委彙集各組意見後，就人民羣衆反映強烈的問題、待解決未解決的事情、在人民羣衆中影響和諧安定的不穩定因素和各項政策在落地過程中存在的不公平、不到位、不全面問題進行統一研究抓解決方案，真真正正爲民做實事，解難題。

春節活動總結 篇2

1月21日下午，XX班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程爲切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。

主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味遊戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生爲主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過開展這次以“春節”爲主題的班會，不僅讓學生深切感受到春節的文化內涵，知道怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由於家長的參與，既豐富主題班會的內容，又爲增強學校、教師、家長之間的溝通做出有益探索，同時也增進家長對孩子、孩子對家長的解，爲家庭教育提供很好的契機，有利於家校合作共育的進一步深化。

現將本次活動總結如下：

一、領導指導有方，注重實效

每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的衝擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的解知之甚少，從而導致少年兒童對於中國傳統節日文化表現出嚴重的“營養不良”。因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作爲我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日” 教育資源活動爲切入點，以人文傳統教育爲主線，以實踐體驗爲途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植於孩子們的心間。

本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯繫，設計出貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到預期的目標。

二、教師精心準備，細節把關

爲給家長提供全面解孩子成長的機會，班主任李XX老師用一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作整理，並自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。爲組織好本次活動，李老師提前在班級QQ羣及微信羣裏通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，爲家長能夠帶着目標在課堂上安心聽講做好保障。同時李XX老師就活動課的展示內容在自己反覆推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這裏我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步，一天天懂事，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多麼昂貴，主要是這份愛心無價!

家長學校於XX老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計並打印家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，並協助班主任老師做好一切準備工作;

少先大隊輔導員趙XX老師在活動當天，安排十多位少先隊“志願者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三(5)家長的到來;

信息中心主任崔XX提前安排李XX和何XX老師負責照相與攝像。

門衛師傅對入校的家長嚴格過關。

三、家長積極參與，及時反饋

這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收穫的同時也給我們提合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發在於愛萍老師的博客中。這裏摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便於家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利於孩子們的成長!

四、學生情緒高漲，收穫很大

本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作製作燈籠”。中間在見縫插針地穿插“才藝展示”。每個活動都那麼的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的'氛圍中。特別是最後的合作製作環節。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃。最後XX班的大紅燈籠掛起來後，家長和孩子們都是興奮之情溢於言表。

整場活動流淌着親情，洋溢着歡樂!活動後，孩子們也認真地寫出心得體會。在這裏摘錄幾段，與大家分享。

孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字裏行間也能看出他們長大，懂事。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會中收穫很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!

五、團隊通力合作，共同努力

在制定出可行方案後，學校領導統籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保活動的實效性。

活動承擔人：李XX

組 織：李XX主任、於XX老師及三年級組

方案、各類表格製作等 於XX

協 助：教導處 教研室 大隊部 信息中心、三年級班主任及少先大隊志願者

攝像照相：崔XX、李XX和何XX

活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李XX老師與三年級其他班主任都提前把週三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李XX老師的課來一次深入的教研，讓以後的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!

六、活動後續工作，即時完成

1. 在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(於XX已完成)

2. 在博客中登載家長的反饋信息(於XX已完成)

3. 在博客中登載學生的心得體會(於XX已完成)

4. 完成2本檔案的建立。(於XX已完成)

5. 做好活動反思。(李XX已完成)

6. 做好活動總結。(於XX已完成)

活動已過去幾天，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是讚賞與支持，孩子們的收穫也很豐實。但也有待完善改進的地方：

1.活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關後，活動呈現中可能更緊湊。

2.孩子們反饋表交回後，我發現孩子們寫得作業不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業才能乾淨整潔。

3.課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因爲是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。

最後，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持!

春節活動總結 篇3

在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯歡活動結束了，孩子們手上拿着點心和印有自己與小朋友相片的檯曆，頭上戴着聖誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。

在“迎新年”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家長們都認爲可愛極了。

不時發出陣陣的掌聲。在數學遊戲中，孩子們爭先恐後地舉手發言，爭着回答老師的提問，反應可快了，看着孩子們的表現，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現這麼棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師爲孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”聯歡活動，我發現因爲有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。

尤其是在與家長的互動遊戲中，每個孩子都踊躍舉手參加，絲毫不願落在同伴的後面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個別幼兒，因爲有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行爲習慣。家長們在遊戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起遊戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”聯歡活動，更加增進了家長與幼兒園的瞭解，同時讓家長進一步瞭解自己孩子在幼兒園裏的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能幹了。

在新的一年裏，衷心祝願智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學習更上一層樓!

春節活動總結 篇4

春節這個傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。臨近寒假放假時我們高二3班結合本校和我班學生實際，進行了一系列20xx年寒假學生社會實踐活動。

一、活動主題

以“弘揚傳統文化共度祥和春節”爲主題，引導學生同人民羣衆緊密結合，勤於學習，勇於實踐，磨練意志，增長才幹，努力實現全面發展。

二、活動內容

1、開展“弘揚傳統美德共度祥和春節”主題班會。

放假前夕，我班召開了以“弘揚傳統美德共度祥和春節”爲主題的主題班會，開展“做文明學生，講傳統美德”活動。要求各位同學寒假期間爭做文明學生，爭當文明小市民，從生活中小事做起，學會基本人際交往禮儀。如：

（1）家中吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。

（2）遇見客人主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（3）對老、幼、病、殘者要有愛心，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人等。

2、開展“感恩伴我成長，孝心回饋父母”親情體驗實踐活動。

尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事。要求每位學生完成“今日我當家”報告表格；做一些實踐活動，即：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父親捶捶背、打一盆水、洗一次腳；爲父母做一天家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；爲父母照顧一天老人。

3、“尋訪春節習俗”活動。

假期中，同學們通過訪親探友、實地見聞、查找資料等調查方式蒐集了我國傳統節日—春節的一些材料。並利用走親串友的機會記誦春聯、詩詞等。

4、參加中華經典誦讀。

讓學生閱讀大量的中外古今美文，積累大量語言文字的精華，豐富孩子的文化素質，全面提高孩子的語文讀寫能力，形成語文學習開闊的知識視野。

5、讓學生創編“節日小報”。

通過開展此項活動，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟，把春節的所做所看全部記載於小報裏。

6、開展公益活動。

鼓勵學生參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。

三、活動的意義

豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了學生認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，加深了學生對中華文化的理解，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，同時也增強了學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

春節活動總結 篇5

（一）、匯灣鎮文化大院統計情況如下：根據縣局要求，對照文化大院標準：1、村黨支部和村委會重視文化建設，在領導班子中確定1人負責文化工作。

2、建有圖書室、文藝娛樂室、共享工程站點，總建築面積達到100平方米以上。室外配建有體育健身設施。 3、圖書室有專職或兼職管理員，藏書量達到800冊、報刊10種、光盤50張以上，管理規範，按時向村民開放。 4、有文藝表演隊伍，能夠積極組織開展羣衆文體活動。 5、每年放映電影12場以上，並取得良好效果。 6、文化信息資源共享工程站點活動正常。通過排查篩選，有小河口村、長灘村、柳豐村符合文化大院標準和要求。文化大院地點即村委會所在地。

（二）、匯灣鎮春節文化活動安排如下：爲豐富和活躍春節期間羣衆精神文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和、節儉安全的節日氛圍，進一步弘揚傳統文化，反映全鄉政治穩定、社會安定、經濟發展的大好形勢，讓全鄉人民度過一個安樂、祥和、文明、喜慶的春節。結合匯灣鎮實際，鎮黨委、政府討論制定了《20xx年春節文化宣傳活動方案》，組織鎮文化站、中心學校、衛生院等單位精心準備，在春節前和春節期間開展一系列“送平安、送歡笑、送知識”下鄉活動。

（一）、以19個行政村爲主，各村要發揮村“兩委”陣地和農家書屋、信息資源共享工程的資源優勢，以積極、文明、健康的文化活動佔領基層文化陣地，豐富羣衆春節文化生活。在建有“農村書屋”和文化活動室的村組織羣衆及返鄉農民工開展好讀書活動，具體由文化站、村圖書管理員具體組織安排。

時間節點：年1月18日至年2月18日

責任單位：各行政村

（二）、傳統節慶活動

集鎮街道組織綵船等傳統民間形式文藝表演。在春節期間擬定文化站組織一架綵船，要求提早排練，做好準備，並於正月十五日前，進機關單位慰問演出，同時還要走村串戶，文化站搞好組織宣傳輔導等工作。（現有令旗溝村綵船一架，正在排練中。）

演出時間：年2月4 日（正月初四）一2月14日（農曆正月十五） 演出場次：1場以上

責任單位：文化站

主要集中在街道和鄉直單位，組織2－4場羣衆性文藝演出，表演內容：鑼鼓、秧歌、綵船等。

（三）、由農技站、文化站、衛生院等部門按照統一部署，切實做好科技服務、送醫送藥、送春聯、送圖書下鄉等工作。

時間：年1 月15日一2月15日

地點：小河口集鎮

責任單位：文化站、衛生院、農技站

(四)、由張厚勝（電影放映員）春節期間在集鎮集中放映喜慶影片，各亮化單位每晚6點至10點必須點亮，營造良好的節日氣氛。

時間：年1月20日——2月14日

地點：小河口集鎮

責任單位：各亮化單位 放映員

匯灣鎮文化站

春節活動總結 篇6

爲更好地發揮黨聯繫職工羣衆的橋樑紐帶作用，切實解決困難員工的生活問題，進一步推動送溫暖工程的經常化，我公司認真開展了20x春節慰問送溫暖活動，現將該次活動小結如下：

一、領導重視，統一部署

公司領導十分重視開展元旦春節送溫曖慰問活動，公司召開黨、政聯席會議，專門對春節期間送溫暖活動進行佈置，決定開展形式多樣的春節慰問活動：一是在元旦春節前夕對困難員工，特困員工由工會進行一次困難補助;二是撥出春節慰問專款，對全公司公亡(烈士)家屬，二期以上矽肺病人員、離退休幹部職工以及退養人員共計339人進行春節慰問，其中發放春節慰問款115540元，並按照要求普遍進行一次走訪慰問，把溫暖送給每個員工;三是對在檔的13戶特困戶公司領導及工會幹部親自逐一登門走訪，分別送上800-1200元的慰問款;四是對傷、病住院員工派專人進行看望、慰問;五是向上述人員發出慰問信;六是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由於領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了元旦春節慰問活動的開展。

二、突出重點、措施有力

公司工會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好睏難員工的生活保障工作，維護職工的合法權益，爲了切實做好元旦春節慰問工作，公司工會首先對公司所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，並克服了人員居住分散，居住在外地離退休老人多，分散面廣、交通不便等諸多困難，特別是對居住在偏遠山區，山高路遠平時難以聯繫的離退老人，逐一進行了事前專訪或專門聯繫落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過在元旦前集中一段時間做好特困員工人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困員工檔案，摸清了底數，爲送溫暖活動提供了可靠的依據。在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧員工、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列的確認，採取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的爲他們排憂解難。由於抓住重點採取有力的措施，使真正有困難的員工得到了及時的幫助，收到了較好的效果。

三、做實做細，落到實處

在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地爲困難員工解決困難。

春節活動總結 篇7

爲豐富羣衆文化生活，滿足羣衆文化需求，使我鎮人民度過一個安定、歡樂、祥和、文明的春節，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。我鎮在春節期間，充分利用農村文體設施、文化活動室開展了羣衆新春籃球比賽。內容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農民羣衆享受了文體聯歡的樂趣，增加了節日的氛圍。

我鎮的松柏、黎洞、湖溪和**四個村於大年三十至年初二在松柏小學的籃球場上舉行了20xx年春節籃球比賽活動，比賽有**隊、黎洞隊、湖溪隊、**隊和松柏2個隊共六支隊伍參加，現將有關活動情況總結如下：

一、領導重視，組織到位

鎮分管領導高度重視春節期間羣衆文化活動，謝海雁委員就此項工作作出重要指示。各村幹部按照上級安排和部署，立即行動，精心組織，爲羣衆文化活動的順利開展起到了主動地推動作用。

二、活動基本情況

20xx年正月初二當天，松柏村小學籃球場內外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統一球服的各參賽人員入場，領導發表賽前講話。接着宣讀各項比賽的活動規則，然後開始了激動人心的比賽。活動過程中，參賽人員個個面帶笑容、精神抖擻，爲即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞循環賽，最後決出冠軍，此次活動中，年輕人成爲了賽事主力，精彩瞬間時時出現，博得了觀衆陣陣掌聲。比賽結束後進行了本次文體活動的頒獎儀式，爲獲獎人員表示熱烈的祝賀。

三、活動體會

通過20xx年春節文體活動的開展，我們主動思考，總結了以下深刻的體會：

1、上級領導的關心支持是農村體育文化運動發展的有力保障。 我鎮今年的活動羣衆參與主動性較高，人數較多，最重要的一條是上級領導的主動支持和鼓勵，極大地鼓勵了村民主動開展健康有益的文體活動，進一步體現新農村建設的大環境下，農民對文化活動的新認識和新變化。

2、廣大羣衆的參與是農村體育文化運動持續發展的堅實基礎。春節體育文化活動，喚醒了我鎮農民對羣體活動的盼望與嚮往之心，此次活動體現了我鎮農民日益增長的文化需求。

3、發展體育文化運動是社會主義新農村建設的重要組成部分。發展農村體育文化運動直接促進了鄉風文明，極XX富了農民羣衆的精神文化生活，提高了大家的身體素質、思想境界和生活質量，爲建設文明、和諧的社會主義新農村做出了主動貢獻。

春節活動總結 篇8

爲繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節。元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節。元宵節”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

爲確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日——春節。元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學圍繞春節。元宵節辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節。元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來。春節風俗習慣。春聯的起源和意義。家鄉舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生。環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化。蒐集節日資料。參加民俗活動，深入瞭解春節。元宵節的文化內涵。參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。

4、組織村社調查活動。由於我縣的災後重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的鉅變，增強對村社的思想感情。

5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍

春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵。祭祖。貼春聯。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節。勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展村社志願服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環境衛生爲重點的村社志願服務活動，積極爲殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。

通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份，各內總結。調查報告。心得體會140餘份。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統。尊重傳統。繼承傳統。弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

春節活動總結 篇9

爲切實關心困難員工的生活，根據上級的統一部署，我們紮實開展了春節送溫暖活動。現就春節期間關愛睏難教職工和學生的送溫暖活動作如下總結：

一、提高認識，加強領導

切實關心困難教員工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作爲工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。

學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以賈校長爲組長，凌全體行政人員爲成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工和學生的家庭情況，並逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。

二、突出重點，講求實效

新年送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恆溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。

1、深入到困難職工和學生家中，全面瞭解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。

2、困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。

3、把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作爲走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規範資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。

學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，並每人發了一份春節賀禮。學校春節送溫暖工作小組一行5人，登門逐戶慰問了共14戶困難學生，共送去慰問金和慰問品計3000餘元。

三、加強宣傳，造濃氛圍

學校充分利用校園之聲廣播、《簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇於克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

我們將繼續把關心困難職工和學生作爲我們工作的一部分，並一如既往地切實關心困難職工和學生的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，爲構建和諧淮安作出應有的貢獻。

春節活動總結 篇10

爲營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。西安市第五十中學結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

校團委組織團員積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟；在假期要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解；在元宵節當天開展“元宵節猜燈謎”活動，學生踊躍參與，活動現場人流攢動，歡聲笑語。更有趣的是同學們思考時迥然不同的神態，有冥思苦想、豁然開朗的，有閒庭信步、信手拈來的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。九年級二班的劉青福最厲害，一個人猜對了十幾條燈謎……青春的激情和節日的喜慶沸騰着校園。

通過活動學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

春節活動總結 篇11

一：金華賓館

凡在賓館消費年夜飯的，送閤家歡照一張，贈中餐廳消費券一張;同時進餐小朋友可獲得吉慶小禮包一份。消費年夜飯(1588元/席、1888元/席)的，可分別獲贈“威龍乾紅”紅酒一瓶和威龍橡木桶一瓶。

二：國際大酒店

“國大”爲了烘托新年氣氛，營造濃濃的年味，除夕夜將給顧客送上一份吉祥物，並給入駐“國大”的顧客贈送水果、新年禮物等。同時，“國大”推出了“川蒙新概念，美食新體驗”活動，引進四川、內蒙古飲食文化的全新理念，二三十道川、蒙新菜勾起顧客的食慾。這一美食節活動將持續到2月底。

三：國貿賓館

一樓雨林咖啡西餐館的自助晚餐118元/位(三免一)，並特別推出零點套餐。在浪漫情人節2月14日當晚赴約“雨林”的情人，除得到巧克力及玫瑰外，還可參加特別抽獎。

四：劉家香辣館

劉家香辣館金華分店即日起開展中餐8.8折酬賓活動，同時邀請了杭幫廚師推出美味名檔菜餚，並推出年夜飯可自帶酒水活動。

春節活動總結 篇12

爲繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節.元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節.元宵節”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

爲確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日——春節.元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學圍繞春節.元宵節辭舊迎新.團圓平安.孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1.尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節.元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來.春節風俗習慣.春聯的起源和意義.家鄉舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經典賞析”等活動，讓廣

大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2.開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生.環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3.讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化.蒐集節日資料.參加民俗活動，深入瞭解春節.元宵節的文化內涵。參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。

4.組織村社調查活動。由於我縣的災後重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的鉅變，增強對村社的思想感情。

5.進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1.加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍

春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵.祭祖.貼春聯.吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師.所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報.宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節.勤儉過節。

2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3.結合實際，組織開展村社志願服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘.社會治安.文化服務.環境衛生爲重點的村社志願服務活動，積極爲殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。

通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份，各內總結.調查報告.心得體會140餘份。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統.尊重傳統.繼承傳統.弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

春節活動總結 篇13

新年的鐘聲即將敲響，我們伴隨着冬日溫暖的陽光，滿懷着節日喜悅的心情，在20xx年到來之際，開展了《愛心義賣，溫情傳遞》主題活動。

爲了讓孩子們感受濃濃的新年味道，幼兒園提前掛滿了彩旗、氣球等，喜慶的氛圍讓參與活動的每一位幼兒與家長深感暖意。

“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的爲你祝願，祝願你幸福平安……”全園幼兒、家長在三位媽媽的帶領下筆劃着整齊的手勢，唱響了《感恩的心》。通過手語歌的表演，讓我們在感恩美好生活的同時，也不忘爲貧困地區的人獻出一份小小的愛心。

義賣活動正式開始啦!家長帶着孩子把事前準備好的攤位布、招牌、義賣物品擺好後，鼓勵孩子大聲吆喝，招攬生意，活脫脫的“小老闆”模樣。孩子們在討價還價中，學會了如何與人溝通。還有的家長帶着孩子去選購心儀的商品，閒置的玩具、書籍在義賣中再次體現了價值。

義賣結束了，家長在帶領孩子收拾好攤位後，便將義賣所得的資金如數捐贈了出來。這筆善款將由家委會代表和教師代表捐贈給幼兒園對口幫扶的峨邊縣新林鎮xx鄉幼兒園，用於購買孩子們所需的學習用品。

整個活動充滿着快樂、幸福，愛的種子也在孩子稚嫩的心田裏種下，它將留給孩子們美好而溫暖的童年記憶!

春節活動總結 篇14

促銷活動目的：

旺季搶量，同時強化音樂手機，完美音質的形象定位，通過主推音樂手機，提高中高端機型的比重達到40%以上。

促銷主題和內容：

主題：完美音質，隨身暢響

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，凡購買音樂手機(xx)任意一款，均有便攜式旅行小音箱贈送。

贈品介紹：該贈品爲便攜式旅行小音箱，主要的用戶利益點在於手機音樂的共享，可以在郊遊，聚會等時刻，隨時隨地播放手機中存儲的音樂。

促銷活動的開展方式：此次促銷活動，全國統一開展，贈品全部由工廠採購，公司根據各地音樂手機完成率覈銷各地禮品貨款。禮品採用先沖帳後覈銷的辦法。

禮品費用覈銷辦法：根據各地促銷活動其間的音樂手機銷售任務的完成率覈銷禮品金額

完成數量/任務數量(爲100%)單臺禮品價格

各地的贈品需求數量由各地確定，原則上是針對消費者的促銷，不考慮補通路庫存。配合本次促銷活動，公司將專門製作陳列，形象展示，現場活動用pop物料。

除不可抗力影響外，本次促銷的所有贈品，戶外促銷活動以及形象佈置的宣傳物料，須在9月10日之前到達各一級倉庫。

贈品配送方式：贈品必須由促銷員控制，贈品的發放數量必須和活動開始之日到結束之日的實銷量一一對應。

促銷活動注意事項：從全國來看，音樂手機80%以上的銷售來自於促銷員;另外，還有很大一部分的銷售來自於經銷商老闆的絕對主推。因此，我們的促銷活動重點在此類售點開展。

招聘臨促。旺季臨促是攔截客流，留駐顧客的最重要力量，並且能加大活動範圍，加大成交面。各地要從暑假開始招募培養臨促隊伍，才能在旺季產生巨大作用。明確臨促的職責主要在於攔截以及留駐顧客，協助試機以及替顧客排隊交款。