主題班會活動總結(集錦15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的主題班會活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題班會活動總結1

這次主題班會是在學生陸陸續續洗澡回來後開的，感覺有些匆忙。爲了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關於媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。

之所以選擇感恩母親這一主題，是因爲覺得媽媽爲孩子無怨無悔，母親爲我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想着索取，卻忘了感恩。常常只想着讓媽媽幫我們買什麼，爲我們做什麼，卻忘記了爲媽媽做一點事。班會課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的.媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對媽媽表達自己對媽媽的愛。我記得我看一個學生的手機短信，媽媽發給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。其實感恩母親，並不需要我們去做一些“大事”，生活中點點滴滴我們都可以去表達。說一聲“媽媽，我愛你”，爲媽媽做一點家務，爲媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。

通過這次班會活動，讓孩子學會感恩母親，讓孩子回到家裏親自爲媽媽做一點事，用行動感恩。感恩母親的主題班會結束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩爲我們日夜操勞、無怨無悔的媽媽。

主題班會活動總結2

爲切實提高德育工作的實效性和針對性，充分發揮學生自主教育、自我管理、自我完善能力，進一步提高班主任班級工作技能，同學一中學工處組織全校48個班於11月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午，在學校圖書樓報告廳進行展示並頒獎。大會由學工處副主任謝同學主持，全校行政領導、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。

本次大賽一等獎得主高一（4）班展示了以“感恩”爲主題的主題班會全過程。同學們踊躍發言，以自己的親身經歷和感受暢談對老師、父母和社會的感恩故事，表達他們的'感恩之情。同時還穿插了原創ppt《學會感恩》，歌曲《時間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強了主題班會的內涵和實效。

三個年級政工員兼班主任教研組組長分別介紹了各年級主題班會大賽的具體情況。嚴格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準備充分，將“知、情、意、行”的德育內涵滲透到班會設計中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養情操，收到了較好的德育效果。

副校長鬍開華強調了主題班會比賽的主導思想，即培養學生良好的道德素質，引導學生認識自我、學會感恩、增強自信，做一個誠實、守信、知恩圖報的好學生，爲今後的學習與生活奠定堅實的基礎。他鼓勵全校班主任多運用主題班會對學生進行思想教育，形成良好班風，爲有效開展德育工作，提高教育教學質量服務。

最後，學工處主任馮主任宣佈獲獎班級及班主任。高一（4）班常同學、高二（15）班程同學、高三（16）班衚衕學獲得一等獎，高一（12）班夏同學、高二（6）程同學、高三（15）鄧同學，高一（1）嚴同學、高二（1）張同學、高三（11）班孫同學、高三（17）梅同學分別獲得二、三等獎，其餘參賽班級均獲優勝獎。

主題班會活動總結3

一、活動背景

我校每週日晚上全校師生都會開班會課，班主任老師通過班會來幫助學生認識到什麼是真正的自己，學會走進自己的內心，不盲目追求外在形式；解決學生在正確認識成長曆程中的問題，端正他們的心態，明確是非觀；讓學生學會感悟自身的價值，學會樹立目標，並努力追求，實現自身價值；幫助學生增強責任意識，樹立正確的人生觀和價值觀等等。因此，開班會課對於大學生來說是非常有意義的。在意識到這一點後，我們校學生會辦公室特意舉辦此次活動來加強全校師生對開展班會課的意義的認識，瞭解全校學生的思想動態及創新意識。

二、活動主題

通過此次活動，讓全校師生深切的感受開展主題班會的意義，進一步培養大學生的獨立思考能力，進一步發展大學生的創新精神，增強班級凝聚力。爲此我們校學生會辦公室舉辦了以“齊創新，共進步”爲宗旨的“主題班會設計大賽”。

三、活動時間：

12月3日晚7：00-9:00（週五）

四、活動地點：

二教205

五、活動內容及流程

1、活動流程，本次主題班會創意大賽分爲初賽、複賽和決賽，初賽由各學院學生會組織舉行，各學院推選出12個表現優秀的班級上報校學生會辦公室，參加複賽，複賽決出6支優異隊伍參加決賽。在決賽時決出一、二等獎各1名，三等獎2名及優秀獎2名。賽後參賽組與各嘉賓評委合影留念。

2、活動籌備期間，我部門與校團委的幹事表現出高漲的工作熱情，許多幹事主動到辦公室出謀劃策，犧牲了自己寶貴的休息時間，抽出課間的`半小時來爲辦公室出力，沒課的幹事甚至整整一天都在工作；主席團主席也親自到場，指導主題班會的籌備工作，指導參賽隊伍的參賽節目的問題，爲我們鼓舞士氣；在常務副主任郭雨的安排下，校學生會辦公室及校團委成員以後勤組、設備組、佈置組、數據組、接待組、道具組六個小組分工協作的形式，參與本次比賽全程策劃佈置工作，各組由各部門幹部領隊，校主席團統籌安排，協調各組工作，維持賽場秩序及賽場佈置；在決賽前期，我部門聯合校團委宣傳部，並邀請主席團主席共同召開“主題班會創意設計大賽”工作人員動員大會。會上，我部門幹事代表作了熱情四射的激情演講，並帶領全體工作人員宣誓，從思想上爲本次比賽成功舉行奠定了重要基礎。決賽前夕，爲了促使比賽順利進行，一共舉行了兩次完整的預演，而事實上，對決賽的成功舉辦可謂是起着舉足輕重的作用。

六、活動反思

1、本次活動由於我們辦公室和宣傳部的合作，及主席團主席的指導，加上前期準備工作的完備，使得本次活動圓滿結束，前期準備的仔細、完備和各位主席百忙之中抽空指導是本次活動成功的前提

2、但是，由於我們辦公室是第一次舉辦這種活動，所以即使在準備時期如何的考慮周全，到正式比賽時還是出現了一些漏洞，例如無線話筒的調試，音箱的佈置，及教室佈置的完整保全等，這些暴露出來的問題都是我們值得吸取的經驗，我們將在以後的活動中注意以上問題。

七、總結

本次活動最終以完美的成功落下了帷幕，雖然有些許的瑕疵，但是瑕不掩瑜，本次活動有很多閃光點，比如團結協作，周密完善的籌備，踏實苦幹的作風。我們全體成員將傳承本次活動的成功經驗，在以後的工作中大力發揚我們的優良傳統。

主題班會活動總結4

值母親節來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如製作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等；第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會；第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心裏話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝願她們永遠健康快樂！

隨着主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的'辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校裏尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心！在家裏，我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽幹一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裏，每一天都要感謝母親、關愛母親，因爲關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

主題班會活動總結5

爲了進一步強化“三愛三節”主題教育，落實立德樹人的要求，全面實施素質教育。我校開展了“三愛三節”主題班會活動。總結如下：

各個班級都積極準備，精心安排，各年級結合學生的'年齡特點，以學生喜聞樂見的.方式開展班會活動。活動課上，同學們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式，充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議同學們用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。

我校此次班會的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛三節”的自覺性和堅定性。

主題班會活動總結6

心理健康活動主題班會總結：健心 健身 健愛

3月28日，機械工程1306班舉行了一場別開生面的心理健康教育活動。

摒棄了以往以講座爲主要形式的心理健康教育，機械1306的班委們集思廣益，採取了以郊遊爲主，素拓爲輔的方式進行此次活動，並取得了可觀的成效。無論這次活動能對同學們今後的心理髮展起到怎樣的影響，至少在活動結束時，同學們的臉上都洋溢着青春的笑容，這無疑是對活動成功的一種肯定。而這次活動的成功，可歸爲三個因素。

其一，在接到學校要開展“心理健康教育周”活動的通知時，班委們便予以了高度的重視。衆所周知，心理問題是當今大學生乃至社會各階層人士都面臨的問題，而近些年來，迫於各種壓力，大學生的心理健康問題日趨嚴重。大學生因心理問題而輕生的新聞也屢見不鮮。基於此，班委特意舉行了一次小型會議，悉心討論如何辦好此次活動，以便於幫助同學們擺脫心理問題的困擾。經過激烈的討論，大家選中了幾個可行的方案，並通過一次全班會議讓班內同學進行投票，最終確定了郊遊形式爲最佳方案，並初步擬定了策劃書。之後，經過成本考量、安全性考量、可行性考量以及按照同學老師的要求進行細節整改後，做出了最終成型的策劃書，並得到了學院老師的肯定和支持。因此，這次活動的成功，重要的因素之一便在於事前精心的`策劃與準備。此可謂“凡事預則立，不預則廢。”

其二，天公作美，活動如期進行。在活動進行過程中，我們貫徹了“人人都參與進來”的理念，而各種各樣的小遊戲，無疑便是理念實現的最佳工具。在做遊戲過程中，我們設置了一些小獎品，從而提升了遊戲的趣味性和參與度。遊戲一共分爲三個大部分，分別是“健身”“健心”“健愛”，且成遞進關係。在“健身”環節中，除跳繩遊戲外，大家基本都在不停地跑動，開始的時候還會顧忌下顏面，漸漸的，羞澀也被拋之腦後了。你追我趕的過程中，明顯的變化就是大家臉上的微笑已經成了哈哈大笑，煩惱似乎早已被拋到九霄雲外。在“健心”活動中，我們首先進行了“矇眼走路”遊戲，所有同學兩人一組，一人矇眼走路，另一個人只能用語言指揮，只有在走路的同學快跌倒的時候才能上前幫扶。雖然有幾個同學險些跌倒，但是遊戲進行的還算順利，雖然遊戲不像前面幾項那麼激烈，但是可以發現，同學們很信任自己的夥伴，中途沒有人偷偷摘下過眼罩。接着，我們又進行了遊戲“情有千千結”和“有錯你就說”。歡笑之後，大家圍坐在一起，輪流講述着自己的心裏話，快樂也好，悲傷也罷，未來也好，往事也罷，隨心所欲，時而一陣鬨笑，時而一陣唏噓，時而悠然自得，時而悵然若失。待大家講完心裏話後，主持人進行了一番精彩的演講，既很好的總結了大家的問題，又生動的做出了正確的引導，“培養由因溯果能力”“享受當下生命”“擁抱自己的每一個面向”既是演講的主題，也是心理健康的必備條件。最終，活動圓滿結束。因此，這次活動的成功，重要的因素之二便是極高的參與度以及同學們積極的配合。

其三，要感謝學校的支持。這次活動的開展，學校、學院不僅給予了經費上的支持，另外，正是因爲此次活動是在全校範圍內展開，並得到了大力的宣傳，才使得更多同學、更多精力能投入在這次活動中，如果這次活動僅僅是以普通班級活動開展，也許難以收到預期的效果。所以，這次活動的成功也與學校、學院的大力支持有着必然的聯繫。

當然，這次活動進行過程中也有一定的紕漏。比如由於事前的準備過長導致最終活動的進行時間確定較晚，通知給同學時，個別同學已經有了其他事情的預約，最後他們不得不把其他事情延後;部分遊戲環節場面有些混亂，不過還好沒有發生危險，但是有幾個遊戲沒能按照策劃的規則進行。這些都是值得注意的問題，如果下次再舉行類似的活動，一定要提前想好對策。不過瑕不掩瑜，總體上說，這次活動還是非常成功的，同學們不僅體驗了郊遊帶來的的樂趣，更從此次活動中收穫了心理健康上的教育，團結集體，信任同伴，走出自我，積極樂觀。

主題班會活動總結7

今年6月11日至17日是第27個全國節能宣傳週，6月13日是第5個全國低碳日。爲加強生態文明宣傳教育，培育綠色低碳發展意識，推動形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的社會風尚，安徽省阜陽市潁東區新西小學積極開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動。

爲了把本次活動開展好，各位班主任教師通過網絡搜索資料，向廣大學生宣傳：牢固樹立“節能減排、保護環境”的意識，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式，學習節能環保知識，掌握節能環保技能，做節能減排、保護環境的倡導者；從現在做起，從家庭做起，從點滴小事做起，做好“節能幾件事”：離開教室、辦公室隨手關電器開關；使用節水型器具、使用節能電器、使用無磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子、拒絕過度包裝、注意一水多用。做節能減排、保護環境的實踐者，向鄰里和親友宣傳節約資源、保護環境的重要性，對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境，做節能減排、保護環境的`志願者。

通過此次宣傳活動，使師生認識到節能減排的重要意義，營造了關注環境、節能減排的良好氛圍。

主題班會活動總結8

一、活動主題：安全教育，防患於未然

二.活動背景：本次主題班會是我院組織的對學生進行安全文明教育的活動之一。面對日益增多的公共衛生和公共安全突發事件，增強大學生的安全意識顯得尤爲迫切。我院以“安全文明”活動爲契機，通過組織各種活動加強對大學生的安全教育。

第三，活動的目的：讓學生珍惜自己的生命財產安全，保護自己的生命財產

安全是開展安全教育的目的之一，但絕不是最終目的。我們的安全教育班會就是讓學生知道，安全教育班會學到的防護知識，不僅要保護自己，還要幫助別人。在其他情況下

在危險的'時候，我們應該勇敢地站出來，表達我們的愛，並採取實際行動來關心和尊重自己和他人的生命。生命教育應以學生對生命財產現象的認識爲基礎，培養學生珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感，從而更好地開展保護生命財產的安全教育，達到生命教育的最終目的。因此，生活和財產教育不僅是爲我

學生安全教育的基礎是學生安全教育的目的。

四.主辦單位：辦公室：郯城二中高二八班政治教育處。

動詞（verb的縮寫）參與者：學校領導和所有班主任

不及物動詞活動時間：

七.地點：郯城二中報告廳

八、活動的目的：

幫助大家進一步提高安全意識，掌握安全知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和創造學校安全穩定的發展環境，以體現”

安全教育，防患於未然”。安全教育永無止境。

九.活動流程：

(一)、主持人介紹領導

(2)、安全知識先回答

(3)展示有關生命財產安全的圖片，向大家講解安全知識。

(4)介紹大學生生命財產損失的原因；

(5)結束語，對來賓表示感謝。

X.活動反思：

會議不僅達到了預期目標，而且使“安全教育，防患於未然”的主題深入人心，對促進學生互助和班級團結起到了積極作用。

主題班會活動總結9

爲進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承中華優秀傳統文化，大力實施孝德文化傳播，引導全校師生知孝義、講孝德、踐孝行，在全校倡樹“孝以齊家、孝以修身”的良好社會風尚，全面推進孝道文化建設。根據安海教委的統一要求和部署，我校積極開展“弘揚傳統文化踐行中華孝道”活動，現將實施情況做個總結。

一、大力宣傳，營造氛圍

在本學期開學典禮上，學校開展了“弘揚傳統文化踐行中華孝道”的啓動儀式，總輔導員發出“弘揚傳統文化踐行中華孝道”的相關活動倡議。同時各班利用班隊活動召開“孝道“主題班會課，全面做好思想動員，佈置相關德育作業，使孝道文化深入人心,號召人人爭當“校園小孝星”。

二、具體做法：

1.組織師生繼續學習踐行《弟子規》，開展“入則孝”篇心得交流活動。

爲了在教師中持續開展學習《弟子規》活動，按照學校學習《弟子規》的工作方案，我校三大教研組利用教研時間進行學習《弟子規》“入則孝”心得交流活動。同時各中隊輔導員開展《弟子規》主題隊課。

2.舉行豐富多彩的`孝道文化活動，提升師生精神品味

（1）利用國旗下講話，開展“踐行中華孝道”經典誦讀展示

（2）藉助“世界讀書日”，開展以“中華孝道文化”爲主題的第七屆校園經典誦讀展示活動

結合學校開展的優秀傳統文化等國學經典進校園活動以及學校特色教育活動,着力突出對教師和學生的“孝德”教育。同時結合《安海鎮小學生快樂誦讀古詩詞活動方案》，師生共同背誦與孝道有關的古詩詞，並舉行“弘揚傳統文化踐行中華孝道”爲主題的經典誦讀展示活動，從精神上做到引領，傳承孝道文化。

(3)結合讀書節活動，各班舉行“故事媽媽進校園”活動，讓家長到校談孝德，讓家庭故事走進學校，落實家校聯手，延伸孝道傳承。

3.落實“踐行孝道十個一”評價標準，學校印發踐行孝道“十個一”，人手一份，教育和引導學生要將“孝德”內化於心，外化於行。同時開展“校園小孝星”評選活動，利用校園網宣傳先進事蹟，以帶動其他學生和家長不斷提高樂善行孝的美德美行，讓孝行貫穿到生活中的點點滴滴。

以上做法，使我們學校營造了良好的活動氛圍，得到了師生和廣大家長的有力支持。

主題班會活動總結10

爲進一步提高學生的環保意識，培養學生良好的垃圾分類習慣，本班以“節約資源，從我做起”爲主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動進行等多種途徑和方式，有效地對全班學生進行了系列教育活動，使學生充分認識到破壞環境的危害性，懂得了保護環境對自己、他人以及人類社會的重要意義。

圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。現對此次活動總結如下：

整個過程選手們準備充分，演講都圍繞環保知識，寫出了自己對節約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實感。學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣着得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學生增長對環保的有關知識，激勵學生繼續投身到垃圾分類活動中去。通過此次演講比賽，使同學們在實踐能力得到增強，在班內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學習環保知識，認識更多的環保知識。

總之，通過此次演講活動，有力地促進了學生讀書的興趣 ，班內讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的.效果，我們相信在以後的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動中去。雖然這次活動結束了，但我們垃圾分類的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好！

主題班會活動總結11

一、活動背景

大一第二學期以來，由於大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，爲改變此不良現象，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的班風、學風。

二、活動時間：

XX年4月25日（星期一）晚上7點~9點半

活動地點：教a201

三、活動目的

營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課餘時間，在學習專業知識和參與校園活動的同時，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網絡，引導他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養和積累文化底蘊。

四、活動準備

1、班會前一週完成活動獎品（名家著作多本）的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性；

2、班會前一週向教務處申請了a201教室，並在活動開始前做好佈置工作，準備好活活動獎品和所需資料；

3、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。

五、活動過程

1、全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作爲評委，組成班會評委團（共7人），對各位選手進行現場打分；

2、以宿舍爲單位，經各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟；

3、以讀書感悟爲主題，請各位選手發表對自己影響最大的書或者一篇文章的讀後感。發言爲時間3-5分鐘；

4、選手發言完畢，由評委團爲各個選手的發言進行現場打分，10分爲最高分，0分爲最低分，評委各給出一個分數，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分。最後以分數高低，評出各個獎項。

六、裁判標準

1、選手發言主題是否符合活動主題；

2、選手是否帶講稿；

3、選手發言普通話是否標準；

4、選手感情是否真實感人，令人深思。

5、評分規則，去掉一個最低分、最高分，取其平均分。

七、活動經費和獎品信息

總經費：￥103.80

特等獎1名：《我不是教你詐》 ￥29.5

一等獎1名：《永不永不說再見》 ￥16.1

二等獎2名：《我終究是愛你的》￥ 11.9

《隨便想想》 ￥14.5

三等獎3名：《點滴在心的處世藝術》￥9.20

《衝破人生的冰河》 ￥10.40

《人生的.真相》 ￥8.70

優秀獎2名：《愛何必百分百》 ￥8.70

《創造雙贏的溝通》 ￥9.30

八、存在問題及建議

（一）、問題

1、選手發言不是很踊躍；

2、有個別選手，發言主題有所偏離比賽主題要求，在臺上大談特談；

3、存在個別同學請假缺席以及中途有事離場現象。

（二）、建議

1、活動策劃細節，增強活動流程之間的焊接；

2、開展活動前要積極發動全體同學的參與積極性，加強同學對活動的熱情；

3、主持人賽前應加強溝通，做好應急處理工作準備。

九、活動效果及意義

1、活動雖小、範圍雖小，卻主題含義深遠，反響良好，充分提升同學們的讀書熱情；

2、這次活動緊扣大學生讀書感悟這一中心，堅持“學有所思，讀有所悟”的思想，提高同學對讀書的興趣；

3、這次活動也響應了學院“讀書月”活動的號召，在校內開展了有效的主題班會活動，使我們班的讀書氛圍提升了一個層次。

總結人： 張xx

10級文祕（行政管理）班

主題班會活動總結12

爲深化防疫工作，鼓勵同學們主動了解疫情動態，帶頭遵守防疫紀律，引導同學們積極參與到抗疫行動中。徐州市第36中學附屬小學開展了“共抗疫情你我童行”抗擊疫情繫列活動。通過雲端主題班會、防疫手勢舞、防疫美術作品展等活動，宣傳科學防疫知識，向奮戰在抗擊疫情一線的人員致敬！

一、“童”心抗疫，在線“雲”班會

疫情打亂了線下教學的步調，爲豐富同學們的線上學習內容，幫助學生調整疫情期間居家生活和學習心態。學校德育處特別準備了一場主題爲《童心抗疫共成長》的“雲”班會，全校兩千餘名學生齊聚線上，跟着視頻一起感受大自然的美好、一起探索病毒實驗室、一起學習疫情防護知識，一起了解“逆行者”的光榮事蹟……在共同抗擊疫情的過程中，感受生命的寶貴。

觀看“雲”班會後，同學們紛紛拿起手中的筆，書寫着對最美逆行者的敬意。隔空不隔情，一場“雲”班會讓同學們的心聚在了一起，讓我們一起守望相助，共克時艱，爲徐州加油！

二、“手”護平安，防疫手勢舞

“露出微笑，戴上口罩，疫情退讓。中國力量，華夏強壯，逆流而上……”在這特殊時期，第36中附小的老師和同學們用活潑的手勢和輕快的歌曲一起宣傳防疫知識。號召大家遵守防疫規定，保持良好心態，爲抗擊疫情加油助力。防疫手勢舞不僅趣味、實用，還對線上學習的氛圍起到了調解作用，讓學生們的居家學習生活收穫了更多自信和快樂。

三、以“藝”戰疫，美術作品展

“童”心戰疫，畫出信心。附小的同學們一直關注着疫情的動態，他們雖然無法奮戰在防疫一線，卻拿起畫筆，繪製出一幅幅抒發真情的繪畫、手抄報、書法作品，宣傳防疫知識，用文字和繪畫表達對抗疫一線工作人員的感激和敬佩，將點滴力量匯聚成磅礴之勢，共同攜手共戰疫情。

風雨過後定會出現陽光，勝利的.彩虹也會如約而至。每個時代都有不同的英雄，而36中附小的超級英雄們，在“雲端”相聚、用畫筆、用歌聲、用手勢，向奮戰在防疫一線的工作人員致敬，展現自己對抗疫情的決心，爲這場沒有硝煙的戰爭貢獻自己的力量。

主題班會活動總結13

1、班級學習、生活方面的問題：

關於此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養成正確的學習生活習慣；努力端正學習目的和態度，清醒認識自己的狀況、就業及社會發展形勢；每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它並不是終點。我們要補足能量繼續前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。

2、班級形象方面：

大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有着良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護着集體的榮譽

3、課堂紀律方面：

各班委應該共同擔負起監督的責任，努力把我們班建設成爲一個有着良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀

律，配合老師和班委。

4、考勤方面：

班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班幹每次課都要登記考勤，發現有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。

5、寢室衛生方面：

寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個乾淨明亮、舒適溫馨的宿舍環境會帶給我們輕鬆愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛生，注意個人衛生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環境。

6、思想方面：

加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的'立足點，堅持學風建設與思想政治教育相結合。爲了促進優良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委爲此次活動做了周密部署和廣泛動員，並在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，爲活動的順利實施提供了思想保障。

活動總結：

學風建設是一項長期工程！

學風建設對於我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當地評價工作，準確地提供經驗。對於我們班委來說，在今後的學習工作和日常管理中，各位同學要自覺延續學風建設精神，再接再厲，促進更加優良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝

主題班會活動總結14

爲進一步加強和推動疫情期間大學生心理健康教育，普及心理健康知識，營造健康和諧的校園育人環境，引導廣大學生培養理性平和的健康心態，以實際行動積極弘揚正能量，視覺藝術學院於5月15日組織開展大學生心理健康教育線上主題班會。

班會伊始，我院教師提出“大學生心理健康”的話題，並就此話題展開講述：“疫情攻堅戰是一場需要全民參與的戰役，我們無法前往抗疫一線爲國家守門護牆，但是我們可以做到：正確認識逆境與挫折，以理性平和、積極向上的良好心態去面對疫情下的學習與生活，關愛自我、瞭解自我、接納自我，即時關注自己的心理健康和心靈成長，用自己力所能及的方式爲抗疫助力。”隨後，爲幫助同學們瞭解並重視心理健康問題，教師們不厭其煩地爲同學們講解判定心理健康的基本標準、常見的心理問題等，並針對同學們在疫情期間，因學習與生活不便利而產生焦慮與不安的問題，提出了行之有效的心理調節方法。

聽完教師們的講述後，我院同學表示：在接下來的時間裏，我們將以積極進取的心態繼續關注國家和校園發佈的疫情相關信息，堅決做到重視而不恐慌。另外，我們將合理安排自己的時間，把課餘時間運用在值得的、有意義的事情上，把握自我提升的良好時機，不斷學習，耐心研究，待到疫情結束，成功實現彎道超車。

班會結束前，我院學工辦老師再次強調：戰勝疫情曙光在前，但疫情的考驗尚未結束，堅定信心、同舟共濟，我院同學要充分了解科學的防疫方式、長期保持情緒穩定和良好的心態，以強大的.知識儲備和過硬的心理素質投入到這場阻擊戰。

本次班會，宣揚了心理健康知識和理念，幫助了我院同學培養良好的心理素質，提高了我院同學克服困難、承受挫折的能力。身處疫情之中，做好自我調節與適應，勞逸結合放鬆身心，我們相信今天的風浪定會化作明日絢麗的彩虹！

主題班會活動總結15

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬於我們xx班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

“愛你一萬年，愛你經得起考驗”跟着何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會的氣氛。20日晚，在工業樓B棟407教室內，工商管理082班全體同學載歌載舞、共慶中秋。

繽彩紛呈的各類節目接踵而來。劉歡歡，曾丹姿，鄒思佳幾位新同學一首旋律優美的《下一個天亮》，使大家沉醉其中。

整個班會中，搞笑的言行，溫馨的節目，讓同學們的.新學期得到了充分的享受，感受到了濃濃的中秋氛圍。

我們開展此次班會，主要培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

通過此次活動，增進男女生間的交流，促進了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學與專升本新同學的距離。這是一次成功的中秋節主題班會。