幼兒園線上見面會總結（通用12篇）

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編整理的幼兒園線上見面會總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園線上見面會總結 篇1

由於疫情原因，孩子們的返園之旅又被按下了暫停鍵，但初春如約而至，成長不期而遇，在這個特殊的時期，當你想老師的時候，老師隨時都在。整整一個月的居家隔離，爲了加強師幼聯繫，瞭解這段被暫停的時間裏，孩子們居家的身體和心理狀態，蒙臺梭利幼兒園開展了教師與幼兒的線上見面會活動。

通過班級的釘釘羣，老師們邀請各位家長、小朋友來赴一場心靈的約會。早早的老師們就在羣內和家長約好了時間，相信在知道線上見面的那一刻，孩子們的內心一定是非常興奮和愉快的。於是小朋友都拿出了自己的拿手“絕活”。

還有的小朋友，因爲很久沒有見到老師了，對着鏡頭害羞的笑，平日裏活潑的小朋友，乾脆開心的笑到停不下來。

雖然我們線下不能見面，但是每天老師都會在羣內佈置一些活動，既能緩解在家的焦慮心情，還能讓親子關係更加和諧，這次的線上見面會，正好可以來一個小遊戲。

短短的線上見面會，大家相談甚歡，意猶未盡。一場雲端的暢談如“及時雨”一般，緩解了孩子的思念，家長的焦慮。通過本次見面會，促進了老師與幼兒、與家長之間的交流，也讓老師獲知了每個幼兒居家的表現，而家長也瞭解到了老師對於幼兒的時刻牽掛。

停課不停愛，我們堅信，散是滿天星，聚是一團火，期待春暖花開時，相逢如約而至！

幼兒園線上見面會總結 篇2

在這同心抗疫的特殊時期，爲了進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，做好疫情防控期間幼兒居家管理工作，提高家長及幼兒科學防疫的意識，豐富幼兒居家活動形式，從而促進幼兒健康快樂成長。

2022年3月27日晚上，小星星幼兒園親子、教師齊聚雲端，召開了線上見面會。

準備策劃

26日一早，園長召開線上會議，老師們集思廣益，爲見面會出謀劃策。

邀約雲端

爲了保證“線上見面會”的有效開展，老師們在班級羣發出電子“邀約”，期待和孩子們“見面”。

相聚暢談

叮咚，連線開始啦！當視頻接通那一刻，孩子們無比激動與興奮，紛紛熱情的和老師打招呼，迫不及待地想分享自己的假期生活。

一個個話題充分展開，他們有太多的話想要和老師、小夥伴說，有太多有趣的事想要分享，思念透過屏幕傳遞，快樂伴隨聲音訴說。

隔着的是屏，不隔的是愛，視頻的另一端，家長們認真聆聽，紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間，見面會結束後大家紛紛表示收穫頗多，看到了老師對孩子的愛心和牽掛，也學到了許多科學的育兒方法，同時家長們也表達了對園所各項工作的認可與肯定。

一場溫暖有愛的邀約，一份隔着屏幕的牽掛，讓家園共育暖意融融，在疫情防控的特殊時期，我們以不一樣的形式與寶貝見面，讓愛在家園之間傳遞，讓我們家園攜手，共同打贏這場戰“疫”！

幼兒園線上見面會總結 篇3

在疫情防控的複雜形勢下，空間隔不斷家園的交流，爲了更好的強化防疫意識，增進家園溝通，實現家園共育，促進幼兒全面發展，共同爲幼兒的安全、健康、成長保駕護航。太行山路幼兒園於2022年4月16日，各班相繼開啓了以愛相約，"疫"起相見線上見面會活動。

爲保證見面會的順利進行，小中大各年齡段通過研討與策劃，對線上見面會的具體方案進行優化與落實，通過班級微信羣向家長髮出了線上見面會的邀約，以分組的形式預約，便於家長們更好地安排參會時間。

會上各班老師向家長傳達了當前疫情防控現狀、疫情防控的相關政策以及家長需要配合的工作，特別提醒家長要關注孩子的情緒與身心健康，對孩子心理調適工作給出明確指引，希望大家能夠積極樂觀應對當前複雜的疫情形勢，同心抗疫，共克時艱。

久違的相聚，讓孩子們激動不已。有太多話想要和夥伴老師訴說，有很多宅家的本領想要和夥伴老師分享。有的家務小能手，有護綠小衛士，有才藝小達人......孩子們暢所欲言、笑聲不斷。疫情居家特殊時期裏，孩子們生活上有些顯著的轉變，家長們也紛紛和老師交流近期孩子居家的點點滴滴。

老師們也向每位小朋友表達了關心和想念，並用講解繪本故事的方式分享防疫小知識，引導幼兒們學習表達內心感受，學習排解不開心的情緒。

"隔離疫情不隔離愛"，一顆顆“師愛之心”與孩子緊緊相連，一條條“愛的通道”在線上陸續打通，一聲聲“愛的叮嚀”輸送傳達溫暖人心。儘管不能像往常一樣面對面與孩子們共同遊戲，但通過視頻、聲音，老師將始終如一的陪伴，孩子們迫不及待的問好和互動，也帶給老師無限的驚喜與感動。

快樂的時光總是短暫的，線上見面會在孩子們歡聲笑語中結束了。本次線上見面會，爲抗疫期間的幼兒和家長心間注入了一股暖流，堅信在所有人的齊心助力下，大家終將驅散疫情的陰霾，讓孩子們早日踏進想念已久的幼兒園。

幼兒園線上見面會總結 篇4

爲進一步加強家園溝通，讓家長更好地瞭解居家期間的安全教育，共同關注幼兒的身心健康發展與安全意識養成，普及疫情防控知識，七里河轄區各幼兒園老師們開展了線上家長會活動，隔空傳遞師愛，爲家園共育締結更結實的紐帶。

七里河區保育院老師們提前部署，積極籌備，開始前各班老師一起明確分工、制定家訪的流程內容、準備家訪材料，預約家訪時間。在活動中老師們與家長傾心交談，詳細瞭解孩子疫情在家的表現，孩子們與老師和同伴線上見面，聊生活、聊成長、聊趣事。在線上家訪結束後，老師們對家訪的整體情況進行了整理分析，針對每個家庭出現的各類問題進行總結，做好詳細的家訪記錄，根據家長的反饋建議，做好家園共育的後續工作。

幼兒園線上見面會總結 篇5

新學期，新氣象。8月30日，江津區實驗幼兒園舉辦了一場別開生面的“線上見面會”，小班全體老師與家長、幼兒在開學前進行了第一次線上的“親密接觸”，爲家園溝通搭建了有效的橋樑。

據悉，爲了讓家長和幼兒提前瞭解幼兒園的學習、生活環境，認識未來將要陪伴自己度過三年的老師，幫助幼兒平穩過渡入園焦慮期，江津區實驗幼兒園精心籌劃，準備了這場溫暖貼心的“線上見面會”，利用新媒體互動，家長在直播過程中直接提出疑惑，老師立即進行解答，讓家園溝通更加直觀、有效。

早上9:00，“線上見面會”直播活動準時開始，“我是擁有‘高級家庭教育指導’和‘高級心理諮詢師’的趙老師，我更是家長們的朋友，孩子們的夥伴……”隨着直播鏡頭，小一班到小五班每個班級的老師一一亮相，向家長和孩子們展現出了獨特的個人魅力和鮮明的團隊風采。孩子們紛紛伸出小手爲自己的“大夥伴”點贊，家長們也把“喜歡”直接打在公屏上，一時直播間的氣氛達到高潮。

“爲了迎接20xx級新生，我們全體教職工早早就開始做準備，對校園進行全面清掃，裏裏外外開展安全檢查，精心佈置各班教室，一切已準備就緒，等待孩子們的.到來。”江津區實驗幼兒園園長吳錦梅表示。

下一步，江津區實驗幼兒園將持續探索信息技術與幼兒園教育的融合發展，繼續做出更多更成熟更有利於幼兒教育和便利家園合作的新形式，幫助幼兒健康成長。

幼兒園線上見面會總結 篇6

爲了培養幼兒的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動的樂趣，唐河縣泗洲第二幼兒園結合幼兒在家的實際，在五一勞動節來臨之際，以“從小愛勞動”爲主題，開展一系列線上教育活動。

活動中，各班利用釘釘羣，發視頻資料，向幼兒介紹五一國際勞動節的來歷，讓幼兒明白各行各業的人都是勞動者，都值得人們尊重，小班幼兒開展了“我會自己洗手”，“我會自己脫衣服”，“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在力所能及的勞動中，學做一個勤勞的人，中班幼兒則開展了“我會自己疊被子”，“我會自己穿衣服”，“我會自己疊衣服”，“我能自己擦椅子”，“我會掃地”等活動，促進幼兒自理能力的提高，體驗勞動的快樂，大班老師充分利用五一勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞的人”的德育活動，老師倡導尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。要求幼兒利用五一假期，開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動，讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用親子相處時間和父母談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔勞動，體會父母的不易，感恩父母。號召幼兒在家多做家務，幫父母幹力所能及的活兒，孝敬父母。

此次活動，幼兒通過在家庭和父母一起參與不同類型的勞動，培養了幼兒愛勞動的熱情，讓幼兒養成了愛勞動的好習慣，立志做一個勤勞的人。

幼兒園線上見面會總結 篇7

在“五一”國際勞動節來臨之際，爲了培養幼兒從小熱愛勞動，尊重勞動人民，珍惜勞動成果的良好品質，齊龍幼兒園開展“快樂勞動，幸福成長”線上主題教育活動。

首先，教師通過視頻和電臺等形式讓幼兒瞭解了五一勞動節的由來，隨後共同觀看“致敬勞動者”的記錄視頻和“最美勞動者”的照片，向疫情期間馳援武漢的醫護人員、建築工人還有在我們是身邊守護我們安全的志願者和社區工作人員們致敬。讓孩子們瞭解身邊的勞動者，激發他們對勞動人民的敬意和愛戴之情。

活動中教師和孩子們還一起分享了《阿利的紅斗篷》、《勞動最光榮》等和勞動有關的繪本和歌曲，小朋友們也變身勞動小能手參與勞動，不僅自己疊被子、穿衣刷牙、整理玩具還通過掃地、擦桌子、洗菜等幫家人做力所能及的家務事，真正讓幼兒在活動中培養勞動意識，體驗勞動的快樂，懂得勞動最光榮。

通過線上節日教育活動教育影響孩子，體驗勞動帶來的自信，收穫爲家人付出的快樂，讓孩子們度過一個快樂而有意義的勞動節，同時豐富了教育內涵，培養勞動意識，學習勞動技能，讓給孩子傳承勞動最光榮的傳統美德。

幼兒園線上見面會總結 篇8

爲進一步提高幼兒生活自理能力和熱愛勞動的良好品質，11月4日，市平東幼兒園在“雲端”開展了“巧手樂生活、勞動促成長”的線上主題活動。

活動前期，各班教師根據本班幼兒年齡特點及興趣，確定各年齡組線上主題教育活動內容，鑑於各班幼兒已掌握本領，如穿衣服、穿鞋子、卷襪子、擦桌子等，本次線上主題內容定爲小班疊衣服，中班洗碗，大班整理衣櫃，各班老師通過視頻、步驟圖、故事、兒歌等多種形式推送給幼兒和家長，供他們在家練習。

小班的寶貝們，用自己稚嫩的小手疊起了衣服，嘴裏還唸唸有詞，“衣服寶寶快躺好，左手右手抱一抱……”，不一會兒，就將衣服疊的整整齊齊。

中班的小朋友們也不甘示弱，紛紛穿上了圍裙，挽起袖子，露出嬌小而有力的手臂認認真真地洗起碗來，有模有樣，把碗洗得乾乾淨淨。大班幼兒更是勁頭十足，他們先把衣服、褲子疊一疊，襪子捲一捲，再把它們進行分類，最後將分類好的衣物整齊的放到櫃子裏，瞧！衣櫃變得真整齊！一個個忙碌的身影，一張張開心的笑臉，認真投入、體驗着勞動帶來的快樂。

家長們紛紛表示，幼兒園的生活自理能力活動豐富而有意義，讓孩子們不僅學會了自己穿衣、疊被、擦桌子等勞動技能，也讓他們體會了平時父母長輩照顧他們的不易，激發了他們的敬親、孝老之情。

生活即教育，勞動即課程，市平東幼兒園作爲省級示範園重視對幼兒良好生活習慣的培養，通過本次線上活動的開展，不僅增強了幼兒勞動技能和生活自理能力，同時也增進了親子感情，爲幼兒的宅家生活增添了樂趣。勞動是開啓幸福之門的鑰匙，市平東幼兒園將持續開展勞動教育實踐活動，讓幼兒在做一做、疊一疊、掃一掃、擦一擦中體會勞動實踐的快樂，讓勞動之花永綻幼兒心中！

幼兒園線上見面會總結 篇9

守教育之初心，盡師者之責任，再次來襲的疫情阻隔了師幼面對面的交流互動，卻阻擋不住教師一顆顆篤學厚積的心。“靜”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有鬆懈。線上活動之餘，靜心潛學，沉澱自身。爲確保幼兒主題活動的高效，西安市灞橋區洪慶街道中心幼兒園開展了“疫情之下守初心，雲端研討共成長”的線上月主題彙報活動。

本次研討活動以視頻會議的形式開展，各年級組長對9月、10月主題教育活動進行總結分享。

小班組

小班年級組長任萌老師從親子適應周、班級常規培養、停課期間線上學習及運動打卡、活動效果與反思等方面進行分享。

通過對主題月的梳理與反思，小班組老師在接下來活動中將着重增強活動的遊戲性與趣味性，注重幼兒動手能力的培養，在生活自理能力方面利用家園合力進行有目的、有計劃、有鞏固、有實效的訓練與提高。

中班組

中班年級組長王梅老師從主題活動及停課不停學內容、生成活動、特色活動和活動效果與反思等方面進行分享。

在兩個月的活動中，老師們發現隨着幼兒年齡的增長，幼兒對自主戶外遊戲興趣高漲，針對這一特徵，教師會在後期活動中幫助幼兒增加戶外遊戲材料、擴大遊戲空間，讓幼兒體驗自主遊戲的樂趣。

大班組

大班年級組長周蓓老師從主題牆展示、停課不停學、家園共育、特色活動、活動反思等方面分析大班幼兒的活動情況。

針對大班幼兒愛學、好問、求知慾強的特點，大班組老師接下來會着重加強幼兒一日活動的延續，保持幼兒對活動的興趣。

活動小結

針對本次主題彙報活動，園長紀豔玲對各年級組的主題彙報進行點評並提出了建議，紀園長指出老師們要以幼兒爲本，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，豐富幼兒活動，堅守教育初心，爲幼兒發展奠基。最後，紀園長提出殷切的希望，希望各位老師在後期工作中能多分享教育教學及家園共育的策略，共同促進幼兒健康成長。

幼兒園線上見面會總結 篇10

爲了遵循現代教育理念，進一步提高教師的專業素養和專業水平，有效推進幼兒園幼小銜接工作，12月20日，鄭州市管城回族區南曹中心幼兒園組織全體教師參加了由鄭州市教育局教學研究室主辦的“鄭州市幼兒園有效科學銜接——幼兒自我意識、自主能力培養優秀案例分享”活動。

八位來自不同區域、不同崗位的教師從幼小科學銜接的角度出發，分享了其根據幼兒年齡特點及發展水平，從時間管理、一日生活中自我服務能力提升、學習做計劃、區角材料管理、自然角管理、任務意識提升、戶外活動自我管理、區域課程建設、聯合教研探索等方面培養幼兒自主意識、自我能力的實踐經驗與思考。老師們認真聆聽、用心感悟、積極思考，線上討論如火如荼。

通過此次優秀案例分享活動，老師們對幼小科學銜接——自我意識、自主能力方面有了更深的理解。南曹中心幼兒園教師今後將學以致用，基於幼兒的需要，關注幼兒的經驗，做到心中有目標、眼中有孩子、活動有重點、遊戲有意義，促進幼兒全面發展。

幼兒園線上見面會總結 篇11

爲了讓幼兒對“五一勞動節”有着更爲深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。高新區東風幼兒園開展了線上“勞動潤童心，幸福話成長”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起。好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動爲祖國爲社會服務。

小班級部——“我是勞動小能手”

時值節日，對孩子進行“以辛勤勞動爲榮”是教育極好的切入口，而小班的幼兒，因自我能力方面還較薄弱，因此在活動中我們推出以“幼兒爲主，家長爲輔”的方式進行。

在家中每天做一件力所能及的家務事，從而讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，不僅潛移默化的培養幼兒的勞動意識，而且也增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義所在。

中班級部——“我的勞動小畫冊”

不同於小班，中班的幼兒有了較強的自理能力和自我表達能力，在做家務事的同時，通過自己的畫筆將其記錄，更可以鍛鍊幼兒自身的動手能力和整體的畫面佈局能力。

大班級部——“做一件有意義的事情”

大班下學期的幼兒，已經有了自己的想法，在自我能力自己動手操作能力也有了較爲明顯的進步，通過自己的想法每天做一件“有意義”的事情，不僅可以鍛鍊幼兒自身的思維能力，而且還可以更好的表達自己的意願，增強幼兒的自信心。

通過本次活動，我們的小朋友們表現的真不錯！做飯，掃地，澆花，擦桌子樣樣精通。寶貝們參與其中，不僅感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，而且也培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識。寶貝們，“延期開學日，正是成長時”，雖然我們無法見面，但是老師也通過一張張照片見證了你們的成長，繼續努力加油吧！

幼兒園線上見面會總結 篇12

我們堅信，“每個人的力量是有限的，但只要我們萬衆一心，衆志成城，就沒有克服不了的困難！”這不是假期，這是一場分工不同的全民戰役！停課不停學，讓家庭成爲孩子的第二課堂，自覺開展防範，奪取疫情防控的最終勝利！

防控疫情，人人有責

在這個特殊的時期，希望家長能夠科學合理的安排和規劃好孩子的這段假期生活，每天在不必要的身體鍛鍊，自由遊戲，親子陪伴外，還要加入一定的學習活動，這樣不僅能讓孩子更好的適應開學後的節奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗在家自主學習樂趣的機會。爲此，我園教師利用微信羣每天發送學習的內容，家園共育促成長系列活動。

讓我們一起學習，共同度過這段非常時期吧！

看我們的小朋友，手指操做的多認真，你們是最棒的！

看小朋友們的摺紙活動，做的多好看，你們是最棒的！

一起來看看我們的小朋友的疊衣服活動，小朋友們的自理能力有了很大提高。

相信疫情很快會過去的，我們會很快見面，想你的老師們！寶貝們，加油！