畫展活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的畫展活動總結，歡迎大家分享。

畫展活動總結1

藝術學院“展現大學生的青春活力，宣揚動漫文化”漫畫比賽展於3月23日在南院成功舉辦，場面火暴，同學參與積極，反響熱烈，意義深遠，取得了圓滿的成功。

本次活動由藝術學院學生會學習部主辦。在漫畫展出之前，我部進行了周密的部署和精心的策劃。當時，在徵稿方面遇到了較大的難題，原因是：同學們對本次展出瞭解不通徹，認識不徹底；受促於個人的繪畫水平，無法在學生間普及；同學們對本次的沒有投入太多的關注和興趣。針對此類情況，我部進行了大量的宣傳工作，同時注重豐富漫畫展的內容，亮化展出的形式。因此，我們將展出與比賽結合了起來，在全院範圍內，徵集。從收上來的稿件來看，質量較好，形式多樣，主題鮮明。這一切，讓我們對漫畫展的成功舉行滿懷信心。

3月22日展出前夕，學習部各成員開始爲整個展出作準備。當晚，我們在學生會辦公室進行條幅的製作以及漫畫的編排。我們從十幾幅構思新穎的，畫面美觀，揭示深刻的作品參展。

3月23日下午，漫畫展在南院活動中心一樓舉行，畫展前人聲鼎沸，氣氛熱烈，廣大同學對展出表示極大的興趣。當日晚上6：30，展出結束但同學們反響強烈，仍在各個角落議論着。

展後，我們進行了積極的總結與歸納，。獎項設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最具創意獎1名以及優勝獎4名，縱觀整個活動，無論在組織上，舉辦中，都顯示出學習部總體辦事能力水平的提高，具體表現爲以下方面：

一、準備充分，宣傳深入。

展出前，我們聚集其宣傳部每個成員的靈感的火花，以成燎原之勢，併爲整個活動制定了總體的安排和嚴謹的規劃。並同時，我們還深入宣傳，不斷通過海報的形式將消息公佈，同時也調動各個班級的骨幹力量，進行配合，推動了此活動的成功舉行。

二、辦事積極，立場堅定。

本次活動，合理利用了一切資源，調動了全部力量，無論是展前的準備，展中的安排還是展後的總結，學習部各成員包括宣傳部成員都表現出如火的激情，並投入大量的精力。整個活動是我們每個人心血的凝聚。同時在困難面前態度鮮明，在勞累面前，毫無怨言，因此，整個活動也是我們堅持的產物。

三、視角獨特，構思新穎。

一個個全新的理念也是本次活動成功的關鍵之一。正是我們給“展”字下了一個新的定義，才能吸引廣大同學新的眼光，也使整個活動更有意義，不落俗套。

畫展活動總結2

書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動抒豪情。爲弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學第六屆藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下：

此次活動組織有序、參與面廣。學校團委、學生會精心組織，廣泛動員，在整個活動過程中，全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，踊躍參與，我們共收到書畫作品753件，數量上大大超過了往年。 從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛徐中”爲主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。

由學生會主席、副主席、各部部長和部分教師組成的評委團經過認真評審，精選出176幅作品在藝術館進行了展覽，並評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。名單如下：

在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。

展覽爲期一週，在作品展覽期間，學生會同學犧牲休息時間，輪流值班，付出不少辛苦，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。 在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的後期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！

書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動爲大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，爲下此活動打基礎，共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。

書畫展作爲我校學生展示自我風采的一個平臺，它爲我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。在各級領導的大力支持下，我們借鑑往屆書畫展的寶貴經驗，舉辦“迎奧運書畫展”。

本屆書畫展共徵集作品 16 件。經宣傳部委員篩選，再由校團委老師評議，共選出5 件優秀作品。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。

總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

一、 前期工作準備不充分，宣傳力度不夠，以至於個別院系在徵集作品期間敷衍了事，上交的作品質量較差。

二、展出期間，部分同學誠信度不夠，有重複投票現象。有些經工作人員及時發現給予阻止，其餘的投票真實性有待考究。

三、 系部作品未按要求上交，有不少無作者、無班級、無名稱的作品。這給我們的後期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！

無論成功或是失敗，都已成爲過去。相信這將成爲以後工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態迎接下一次工作的到來。

涵澤軒書畫社09級新生書畫展活動總結報告

——立足現實，不斷改進，爭當先進社團

東南大學涵澤軒書畫社在校團委領導的支持下，在全體社員的共同努力下，xx級新生書畫展已經圓滿落幕。此次活動的主題是“我的作品，我的個性；我的生活，我來做主”。一幅幅優秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅給大一新生提供了施展才華的舞臺，而且帶給整個校園帶來了一幅生機勃勃的畫面，增加了學校的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學習之餘享受到書畫的獨特韻味，感受到生活不一樣的風采。

一、 活動背景

新學期開始了，20xx級的新生們軍訓也結束了，青春活力的他們，一定是多才多藝的，他們當中肯定有很多書畫愛好者，爲了讓他們更好地適應校園、展示自己、充實生活，我們將舉辦一場專門爲2009級新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中徵集書畫作品，然後選出一定數量的優秀作品展示，並設立獎項，以資鼓勵。

20xx年社團招新活動結束之後，東南大學涵澤軒書畫社廣招新社員，同時也正臨她的第五個週年紀念日。在這個特別的日子裏，面對着一羣躊躇滿志、活力四射的新社員，我們在感受到未來社團欣榮發展之景象的同時，也在積極考慮如何幫助新社員迎接今後的社團生活。籍此，我們將舉辦一場專門爲20xx級新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中徵集書畫作品，然後選出一定數量的優秀作品進行展示，以增加新同學對今後生活學習的熱情和動力。

二、 活動主題

我的作品，我的個性；我的生活，我來做主

三、 活動目的

爲大一新生的書畫愛好者提供展示的舞臺，讓他們感受大學生活的文化氣息，豐富同學的生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發揚中國的國粹，活躍校園文化，增強我校藝術氛圍，提高我校學生藝術欣賞能力，促進我校素質教育的發展，促進校園精神文明建設，繼承併發揚中華民族光輝燦爛的文化！

主辦單位

東南大學校團委

東南大學涵澤軒書畫社

四、 活動時間及地點

11月02日中午12：00-18：00梅園食堂東門

11月03日中午12：00-18：00桃園食堂東門

五、 活動人員

參加活動的成員：全校xx級新生

參與布展的成員：社長楊力，副社長王祥輝，宣傳部、企劃部、外聯部各部長及部員，部分社團內部志願者

六、 活動流程

1、10月10日至10月27日

作品徵集：由書法組、繪畫組、篆刻組各組長每週六晚在教7-105收集（考慮到部分同學的時間安排有衝突，平時提供負責人收集）；

活動宣傳前期：

由宣傳部製作海報和宣傳單，各部調出部員分發傳單；

2、10月28日至10月30日

組建作品評審團，進行作品評選，並設定獎項；

活動宣傳後期；

3、11月01日確定展覽地點並裝裱作品；

4、11月02日、03日早晨10：00開始佈置展覽， 18：00撤展；

5、11月07日晚19：00，在教七105爲獲獎人員發放獎品， 20：00召開會議對本次活動做總結報告。

八、活動結算

九、活動開展情況

場地負責人：楊力

現場參與工作人員：楊力 王祥輝 錢敏 鄔蛟 蔡春蘭及部分其他社員

作品展出材料：展板20副（向學團聯徵借），作品40幅，作品懸鉤25個（社團經費購買）

展出情況：本次展出共分兩個階段，11月02日、03日中午12：00正式開展，18：00撤展，展出時間共計12小時（雖然時間不是很長，但是效果非常好,前來觀賞的同學絡繹不絕。雖然當天的環境很惡劣，由於天氣的原因，我們佈置現場的工作遇到一些困難。大風給我們帶來了很大的不便，但是我們社的同學們沒有因此而放棄，爲了避免大風將宣傳板吹倒，他們親自用手扶，這點讓人很感動，社員們每個人都拿出充分的激情保證展覽能夠順利進行。當天前往觀賞的同學很多，而且同學給予的評價不錯，部分留學生也前來參觀，達到預期展覽效果。

工作人員在布展 ：

展覽當天，雖然天氣溫度驟降，寒風凜冽，可是無論是參展的工作人員還是觀展的同學都顯示出了極大地熱情：

同學們駐足欣賞：

十、活動小結

11月02、03日爲展覽日，可是天氣溫度驟降，並且還颳起六至八級的大風，給展覽工作造成一些困難。但是由於小組成員前期制定了詳細計劃並做了充分的準備，所以本次新生書畫作品展的前後工作得以順利進行並取得預期效果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學絡繹不絕，參展人員盡心盡責，使得活動最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時也有不足之處。由於本次新生書畫展活動爲我社辦社以來的第一次，屬於創新型活動，經驗不足在活動準備、活動經驗上有所欠缺。前期活動策劃時準備工作到位，，不能使後期工作得以順利開展。對活動期間可能出現的問題沒有考慮周全，時間安排和活動地點的調配上不協調，基本設施安排緊張。（譬如說本次展出爲室外展，卻忽略了天氣因素，導致布展時出現困難），作品徵集時沒有考慮到提交作品的格式要求，因而對作品的裝裱不能統一，且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以後的活動中加以注意，能夠爲今後活動提供借鑑，相信今後的活動會更加順暢，更加精彩。

但正如本次活動舉辦的口號“立足現實，不斷改進，爭當先進社團”所顯現的社團活動精神及目的所在，我們需要的就是在這種不斷地探索與創新中，找到社團發展的活力及生命源泉所在，能夠在衆多的校園社團中脫穎而出，爭當優秀先進社團，爲豐富校園文化生活，爲增強學校的文化素質教育氛圍，爲繼承並弘揚中國古老的國粹文化盡最大的努力和貢獻。雖只是一份綿薄之力，卻彰顯了當代東大學子止於至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

“迎評估”書畫展總結

20xx年5月18日我協會舉行的“迎評估|”書畫展暨首屆相思湖四校書畫聯展在院團委，社團總彙的領導下，本校各個社團的的協助和本社團各個會員的密切配合下舉得了圓滿成功！

本次書畫展旨在宏揚我國傳統書畫藝術，增強四所高校（即機電學院，經幹院。紡織學校，及我院）書畫協會的交流，增強校園文化建設，豐富校園生活，提高同學們對書畫的興趣。並得到了學院領導、老師的肯定和同學們的好評，爲學院迎評工作畫上了美麗的一筆！

本次活動在學院一棟大廳展出，具備天時（天氣好）、地利（學院人流量最大）、人和（各位同學文明參觀）三要素是本次活動成功的關鍵，

1，準備階段，

（1）各個會員利用課餘時間積極創作，並把所有作品與4月30號收齊，於五月7日把參展的作品全部裝裱完畢，但由於經費有限，本次只能裝裱了4位同學的10副作品，致使打擊了部分會員的積極性。

（2）主要由會長與各個院校作好聯展工作的方案和安排

畫展活動總結3

爲了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現藝術風采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：雙陽中學

二、展出時間：20xx年5月8——11日

三、展出地點：雙陽中學

四、參加對象：全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名硬筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名由於此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。

此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代中學生在書畫創作方面的才華。

我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的缺點：

一、由於新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。

畫展活動總結4

一、活動目標：

爲慶祝“六一”兒童節，喜迎校慶xx週年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

二、活動主題：

“我養成好習慣”

三、活動時間：

6月1日下午2：10――4：10

四、活動地點：

行政樓門口

五、活動準備要求：

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

2、以班級爲單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

A、黑色粗記號筆1盒。

B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

C、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生於本週末回家購買，爲了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

六、活動內容：

A、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

B、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

C、作品完成後要求註上畫面主題和作者姓名。

D、各班作畫如需要註明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯繫。

七、活動安排：

1、活動負責人員安排：各班主任

2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）

3、活動結束後由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

八、獎項設置：

以班級爲單位，設立團體獎。

一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）

三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）

五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）

獲獎結果納入藝術節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對於獲獎班級給予頒發證書。

九、安全衛生：

1、請各班主任注意安全教育，不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環境整潔，不要把顏料或者水隨意亂塗亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，儘量避免把自己或他人的衣服搞髒。

3、作畫結束後，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作，確保活動順利開展。

5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對於參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀衆，不干擾、不喧譁，確保活動正常進行。

十、拍照和攝像：

請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

十一、組織協調：

由於參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，爲學生、家長作畫服務，具體安排如下：

1、一年級――陳文倩、朱思凱

2、二年級――尹益新、張一偉

3、三年級――蔣遠翼、鍾小均

4、四年級――蘇文潔、呂嬋

5、五年級――虞苗、朱晨聖

6、六年級――黃亮亮、顧倩

十二、展示：

教學樓前

畫展活動總結5

一、活動目的：爲了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

二、活動時間：繪畫展於10月16日落下帷幕。

三、活動主辦人：此次繪畫展由劉xx、常xx、王xx主辦，並且得到了學校的大力支持。

四、活動評委：張主任、陳xx老師、吝xx班主任、李xx老師、任xx老師、王xx老師。

五、活動參加人員：幼師六班每個學生都積極參與，並取得了優異的成績。

六、活動內容：對於此次活動我們進行周密的策劃，從活動構思到作品徵集，都滲透了活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務重，我們把所有作品放在學校一進門就能看到的醒目位置，使得很多師生駐足觀賞，並且得到了學校領導的認可，得到了同學們的好評。此次活動的美術作品集中在剪紙、兒童畫、素描三種繪畫形式，兒童畫的篇幅較多，素描篇幅最少。

七、獎項設置：本次活動不分畫作種類，以符合兒童的想象力和色彩豐富等爲評價標準，通過幾位評委老師的商討，選出十五位得獎同學，其中五名一等獎，十名二等獎。目的在於激發學生學習美術的積極性，調動學生對美術的興趣。

八、活動意義：美術學科對於培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啓迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經驗，經過領導、老師的點評，使同學們更加熱愛美術學科，增加了我們的知識水平，增強了我們三個的組織能力！

畫展活動總結6

爲了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

繪畫展於11月5日落下帷幕。此次繪畫展由美術組主辦、並且得到了學校的大力支持。各班學生積極參與，並取得了優異的成績。

作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。

對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，都滲透着活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務重，我們把所有作品懸掛在教學樓二樓走廊，使得全體學生駐足觀賞，讓更多熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，並且得到了學校領導的認可，得到了同學們的好評。

當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分，學生作品質量有待提高等等。總之，在校領導、老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

美術學科對於培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啓迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經驗，經過領導、老師的點評，增加了我們的知識水平；使同學們更加熱愛美術學科！

畫展活動總結7

爲了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：

雙陽中學

二、展出時間：

20××年5月8——11日

三、展出地點：

雙陽中學

四、參加對象：

全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：

軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

由於此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。

此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代中學生在書畫創作方面的才華。

我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的缺點：

一、由於新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。

畫展活動總結8

爲展現我校師生的青春風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統一，提高同學們對繪畫的興趣，在校領導的關懷指導下，我校在11月２９日舉辦了“第四屆學生習作展”。

此次活動的主題是“用筆描繪我們的生活”。一幅幅優秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅給全校學生提供了施展才華的舞臺，而且帶給整個校園帶來了一幅生機勃勃的畫面，增加了學校的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學習之餘享受到書畫的獨特韻味，感受到生活不一樣的風采。

本次書畫展出活動在各位領導和老師的大力協助和密切配合下取得了圓滿成功。參展作品徵集共收到作品120幅（件）素描，裝飾畫，沙畫，工藝品，水粉等個門類，充分體現了我校學生的朝氣蓬勃和藝術才華。這次活動不僅更好的宣傳了校園文化，而且弘揚了我校深厚的文化底蘊，使學生找到了一個相互交流的平臺，對宣傳校園文化及其內涵產生了一定影響，受到了大家的好評，得到了大家的認可。展出期間，每天看畫展的師生絡繹不絕，人潮涌動，或指點，或品評，顯示出了對本次畫展的極大熱情。本次畫展中，我校領導和教師對展出的作品進行了評價，提出了改進和發展的方向，他們都給此次書畫展給予了高度的評價，同時也對其不足之處進行了評點，我們將根據他們的意見認真考慮改正，爭取以後吸取教訓，做得更好。本次活動使我校廣大師生更多的瞭解到了正在日益蓬勃發展的美術教育成果，也增強了同學們對書畫的興趣，豐富了同學們的課餘生活，裝點美化了我們的校園，給喜歡繪畫的師生提供一個學習交流的機會和展示風采的舞臺。同時也壯大了我校繪畫愛好者隊伍，讓我們從中得到了鍛鍊，積累了舉辦活動的經驗。

本次畫展的成功舉辦，離不開校圖音體組全體成員的辛勤努力，離不開廣大師生的積極參與，更離不開學校領導的大力支持，在此，我圖音體組全體成員藉助書畫展的成功舉辦，感謝學校的大力栽培，祝我校永創輝煌！

畫展活動總結9

爲了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：小塔子中心小學

二、展出時間：20xx年5月4——30日

三、展出地點：校美術室

四、參加對象：全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名由於此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現小學生在書畫創作方面的才華。我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的問題：

一、由於第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

畫展活動總結10

20xx年5月28日，是幼兒園六一活動周的第二天，爲了讓幼兒創造美、感受美、體驗美、欣賞美，我們舉辦了“快樂六一”創意畫展活動。

希望通過本次活動培養幼兒的繪畫興趣及喜愛繪畫，讓幼兒感受節日的快樂，能通過多種形式表達對節日的期待，體會主人翁的快樂。

畫展前期老師和孩子們一起共同討論並創造了一幅幅美麗的畫卷，下面讓我們來一起欣賞孩子們的創意畫展吧！

大一班作品《快樂的節日》小朋友用他們稚嫩的雙手繪出了對六一的嚮往，用靈巧的雙手畫出大一班六一表演的節目！如此歡樂的時刻，大一班用畫筆表現的淋漓盡致！

中一班的作品《神奇的毛線》，充分發揮孩子們的想象力和動手能力，運用剪、折、粘貼等技能，用毛線對各種圖案進行裝飾，用不同毛線粘貼出了很多不同造型。一幅幅充滿童趣又栩栩如生的作品令人眼花繚亂。通過本次活動給孩子們留下了美好的回憶。

小二班畫展主題《金沙灘的禮讚》創意沙畫，是根據主題五《玩玩樂》，次主題《親親沙土》創設的。沙子是大自然給予孩子最好的禮物，孩子們用金沙灘的'彩沙繪製出一幅幅漂亮的作品，共同來慶祝我們的節日。

在欣賞畫展的過程中，孩子們對畫作欣賞着、討論着、讚美着，感受藝術之美帶來的享受，雖然本次畫展結束了，但孩子們依然興趣未減，他們希望以後能用自己靈巧的雙手創造出更多更美好的畫卷。

畫展活動總結11

（一）活動主題：書畫同舞墨香滿園

（二）活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數字教育的浪潮中，我們化學系書畫苑本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名爲《書畫同舞墨香滿園》的書畫展。

（三）活動宗旨：

豐富課餘生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

（四）活動目的：

１：爲了弘揚中華民族傳統文化與美德。

２：爲了豐富廣大同學們大學課餘生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。5：使化學系書畫苑成爲全校的優秀社團！（五）活動前期準備：1：徵集作品安排：

（１）時間：書畫展前三週

（２）地點：作品交至書畫苑指定人員手中。

（３）作品內容：健康向上，圍繞“書畫同舞墨香滿園”這一主題。（4）作品類型：書法（毛筆和鋼筆），繪畫。2：作品要求：

（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法爲主，鋼筆爲輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書體）

（2）。繪畫作品包括國畫，素描，油畫，水彩畫，版畫，漫畫。（六）活動中期：

1．安排理事值班，保證書畫作品在展覽中不丟失，不損壞。2．邀請師生鑑賞作品，對作品進行介紹，請有一定造詣的老師指點。3．做好攝影工作

（七）活動對象：全體師生

（八）活動形式：展覽

（九）活動場所：綜合樓前學苑廣場及其周邊地帶

（十）活動時間：20xx年10月28日20xx年10月29日

（十一）主辦單位：德州學院團委德州學院社團管理中心承辦單位：化學系團總支化學系學生會化學系書畫苑

（十二）活動負責人及主要參與者：主要負責人：王忠彥參觀人員：全校師生工作人員：全體書畫苑成員

（十三）工作總結

在這秋風颯爽，天朗氣清的日子裏，我們迎來了化學系書畫苑以“書畫同舞，墨香滿園”爲主題的第二屆書畫展。本次活動是我苑的品牌活動，得到了全體社員的大力支持，同時也受到了系領導的高度重視。爲確保這次展覽的規模和質量，我苑提前兩個月做好了周密的部署和計劃安排，各個部門也做好了相應的準備工作。

由於本苑成員來自各個專業，而各個專業課程安排不同，這就需要有時間的社員自覺的參與。展覽第一天早上，溫度有點低，但秋日的寒氣這絲毫沒有影響同學們的熱情，七點的時候，大家都早早得到了集合地點做需要做的工作。在本學期一開學的時候，我苑骨幹就留心收集條幅以籌備這次展覽，現在看來當時的決定是相當有遠見的。在大家的通力合作下，十二個條幅被以各種方式固定在了樹上，牆壁上。一個小時後，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學系書畫苑書畫展正式開始。

大家不斷的走動，巡視，確保作品不會被風等自然因素損壞，盡力讓觀衆看到每幅作品最好的一面。從開展以後到中午十二點，書畫展吸引了大量的師生駐足圍觀，他們的讚歎聲驅散了我們的勞累，這是對我們最大的褒獎！

十二點以後，人流高峯過去了，正是中午疲憊的時候。沒有人叫苦，沒有人喊累，大家都相互謙讓着輪流吃中飯。偶爾還說說笑笑，讓時間過得快些。總算到了下午。大部分同學有課，理事長楊忠虎帶領僅有的幾個人擔負起維護的重任。我們事後才知道，當時他正發燒，三個小時後我們過去時，他的臉已經燒得通紅了。

四點左右，我們撤了展，各自回去休息，爲第二天的展出做好準備。

經歷了一天的展覽，第二天早上八點半左右大家就把作品掛上去了，還對作品佈局進行了調整，使其更加的合理。雖然有些微風，但總的來說第二天的展出還是比較順利的。

下午四點半，同學們把作品小心翼翼地從條幅上取下來。雖然大家竭力對維護作品的安全，但難免有部分作品出現了破損。同學們看着一張張破損的藝術品，內心無不心痛不已。

到此，第二屆化學系書畫苑書畫展畫上了完滿的句號。

通過這次展出很好的促進了書畫愛好者的交流，讓更多的人知道了化學系書畫苑，擴大了我們的影響力，從側面也充分的顯示出全體社員對書畫苑的滿腔熱情。這次展出增強了我們的凝聚力，爲書畫苑的蓬勃發展奠定了基礎，爲廣納賢才創造了條件，完全符合創始人在創辦這個協會時的初衷。當然，沒有系領導和院領導的大力支持，我們也不會取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門和系領導的幫助和支持。

畫展活動總結12

20xx年9月25日，由家紡1101班主辦的慶國慶，迎新生書畫展活動得到了圓滿結束。在家紡1101班級全體同學共同努力及老師的悉心指導下，本次展覽活動得到了院系領導和同學們的一致好評。通過本次活動使同學們更好的瞭解家用紡織品專業的特色及特點，和紡織美術基礎對本專業的重要性。也使班級同學更加的熱愛家紡專業，喜歡家紡專業，努力發展成爲家紡專業的人才。

對於此次活動我們非常重視，做了充分的準備。首先有班級全體24名同學進行創作繪畫，主要繪畫的內容是家紡市場上常用的花型及圖案。在繪製過程中同學們遇到的一些問題在吳太榮老師的指導下都得到了很好的解決，在此也非常感謝吳老師的悉心教導。接下來，我們將繪製好的作品進行了統一裝裱，同時出了一期宣傳板用於宣傳。然後進行了爲期兩天的展覽，第一天在系部一樓大廳進行了展覽，作品一經展出讓系部老師眼前一亮，得到老師較高的評價。過往的同學也紛紛駐足參觀，收效甚好。在系部老師的支持下，第二天我們將展出的地點設置在了學院南食堂樓下，學院大一新生看到作品紛紛虛心請教學長學姐，投來羨慕的眼光。院領導在看完作品之後大爲肯定，希望我們再接再厲，多搞類似的活動。

通過本次活動一方面使班級影響力得到提升，另一方面提高了同學們的學習積極性，主動性，更重要的是使同學們對家用紡織品專業有了更深的認識，更加了解各種花型圖案在紡織品中的應用及色彩搭配的具體方法，明暗關係的轉換，對用色用墨的把握。此次活動的開展爲以後同學們更好的在家紡專業的發展打下了基礎，也使同學們更加熱愛本專業，提升本專業的影響力。爲學院以後的招生宣傳做了很好的宣傳作用。

　　20xx年10月3日

畫展活動總結13

“十一”國慶節到來之際，爲豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”爲主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下，學生、老師們積極、踊躍的參與到整個活動中。一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月30日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本着評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優錄取參加畫展，並與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優秀獎。

在24名獲獎同學中，八年二班獲獎人數最多，佔獲獎人數的30%以上，這跟他們班主任張紀發老師的監督和鼓勵分不開的，張紀發老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因爲張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生，同學們一直都有要寫好字的慾望，除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閒着，每天一篇小字已經成爲了大家的必修課。

我很爲他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節也能觀察到了，他對於書法的認識提高了不少，這肯定會給他以後的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的爲他們感到驕傲，我會繼續鼓勵並幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！

在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王傑等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作爲新生，他們在畫展中發揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現很好，作品也很優秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張豔偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很爲他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！爲他們加油！

本次畫展的另一成功之處，還在於教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師爲了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就着手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是爲此次畫展做了精心的準備，他還爲我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是後悔萬分啊，以後我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家讚不絕口。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課餘時間畫畫、塗色、剪紙，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成爲學生放飛理想的家園。

畫展活動總結14

倡導誠信與感恩 誠信乃爲人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信、感恩，文明的進步需要和諧的人際關係。5月14日，中建小學舉辦以“誠信與感恩”爲主題的師生書畫展活動，展出師生書畫作品116幅，此次展出的書法作品蒼勁有力，繪畫栩栩如生盡顯出中國書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。

本次活動在各班班主任老師、相關學科教師積極動員宣傳、組織、細心指導學生，同時老師們自身也不甘落後，大家精心設計，奮筆疾書，就連從未練過毛筆字的李明芬老師也用臨摹的方式創設自己的作品，令人欽佩。通過師生的共同努力，中建小學首次畫展共收集116幅作品參評。作品內容豐富多彩，參賽書畫精品呈現，讓參觀的師生們流連忘返。其中孫衛老師硬、軟筆書法蒼勁有力、氣勢磅礴、氣韻生動。陳慶微老師的硬筆書法剛健質樸、自然舒展。王元琴老師硬、軟筆書法靈動秀氣、構思新穎，素描畫細膩傳神。謝敏老師工筆畫線條流暢、栩栩如生、堪稱一絕。曾正剛老師的山水畫、花鳥畫用筆嫺熟、色彩鮮明、沉厚典雅。學生作品個性鮮明，蓬勃向上，前途無量。參評的評委們也深受感觸，他們都說，希望你們把這一活動一如既往辦下去，今後辦得更加精彩。但成功的背後也有許多不足，例如全校學生軟筆書法及中年級組的繪畫件數出現一道奇葩現象，全校學生軟筆書法只有六（1）班送來一件，作品也不令人滿意，中年級組的繪畫件數少於獎勵名額。有一件教師書法出現錯別字，評委們評定時給

了一個醒目分數——4分。希望通過這次活動引起老師們的重視，通過觀賞與對比找到自身的不足，虛心向他人學習、多交流。相信他山之日，師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發起師生熱愛書畫藝術，把中華民族這一優秀傳統繼承和發揚光大。

同時活動本着公平、公開的形式有序開展活動的開展，不僅爲全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺，豐富了師生文化生活，傳承中華優秀文化，多措並舉，進一步推動學校的書法教育，使每一個學生愛好書法、練好書法，感悟中國書法藝術的魅力，推進書香校園建設。同時在學生心中種下了孝爲德之本，學會感恩，要勇敢承擔愛與責任。也爲黨的羣衆路線教育實踐活動提供了一個嶄新的學習交流平臺。

中建小學關工委

20xx年5月16日

畫展活動總結15

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。爲弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下：

書畫展作爲我校學生展示自我風采的一個平臺，它爲我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑑書畫展的寶貴經驗，豐富師生文化生活，發掘書畫人才，擴大中國書畫傳統文化在學校的影響，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情。

本次書畫展共徵集作品十餘幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業餘組和興趣組書法，國畫優秀作品各一幅。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”爲主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽爲期一週，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。

在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的後期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動爲大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，爲下此活動打基礎，共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。

本次書畫展成功之處在於：

一、得到了學校領導、老師的大力支持。

二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎

總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

一、前期準備工作階段，由於各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至於個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時間，也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。

二、書畫展準備時間略顯倉卒。

三、部分學生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動，無論成功或是失敗，都已成爲過去。相信這將成爲以後工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態迎接藝術月文藝匯演工作的到來。

在學院領導和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的爲期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十週年慶典’座談會”得以圓滿結束，但中間還有一些不足的地方。爲此，作此次書畫展總結。

一、作品收集結果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過老師和廣大愛好書法的同學的篩選，選出了37副作品送往專業裝裱處進行了裝裱。剩餘的作品由夏雨書苑內部購買材料自己裝裱。

3.由於場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動

1.邀請了學院領導何爲鵬老師、許滸老師、學院團委老師、學生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉。何偉鵬老師、許滸等都在會上發表了自己的觀點和對書法的獨到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、QQ和直接發請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校，最終到場的有云大、昆明學院、雲南警官學院、交職院等十大高校。

3.座談會上，各高校書法協會的負責人都都發表了自己的意見和建議，同時也表達以後各高校書法協會間的聯誼以本次座談會的形式進行。相互做客，促進各高校書法協會之間的真正聯誼，達到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學院學生處負責人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發展爲學院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學院領導何爲鵬老師鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣併發揚光大。

三、書畫展活動

1.通過學院領導的意見和團委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作爲十週年大慶，本次書畫展的質量以及充分得到了學院領導、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。

3.爲期三天的展出，參觀人數非常多。許多領導、老師也親臨現場並對此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現場，我們採用了音樂與書法相結合的方式，在欣賞書畫的同時還可以享受到優美的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時，我們還準備了筆墨紙硯，爲前來參觀的書法愛好者提供了現場秀書法的機會。並相互學習、探討、取長補短，提高藝術修養。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時，在現場爲此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現場，被邀請到場的陳永鄉老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協會。

四、獎勵

經過爲期三天的展出，按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎若干。並將給予相應的獎勵。

五、此次書畫展存在的問題

1.在準備前期宣傳工作時，有部分成員不負責任，態度不端正。

2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。

3.書畫展期間，有些成員不按時到場值班。

4.在聯繫各大高校時，有些成員沒有落實到位，導致受邀的高校沒有全部到場。

5.由於場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在着許多細節問題。爲此，我們會取長補短，不斷改進，將夏雨書苑繼續發揚光大。願夏雨書苑年年書香四溢！