【熱門】主題教育活動總結模板集錦9篇大綱

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的主題教育活動總結9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主題教育活動總結 篇1

今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，爲增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續安全穩定，我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動，現將活動情況總結如下：

一、近期幼兒交通安全事故頻發，我園邀請交警隊工作

人員來園爲大班幼兒進行交通安全知識宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警，整個將課堂氣氛活躍，讓幼兒學到了基本的知識。我園利用週一升國旗啓動安全教育日，讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。

二、3月31日，我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習，從演習環節的開始到結束，取得了良好的效果。在演習之前，強調安全，上下樓梯不推擠，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以後的安全疏散演習中，不通知時間，隨時進行演習，儘可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。

三、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長都可以看到，通過家園互動，讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的安全工作。

四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查，發現安全隱患及時解決。

主題教育活動總結 篇2

教育是一個系統工程，教育的核心問題是“學會做人、學會做事”，職業教育更是如此。由於種種原因，職業中學的生源綜合素質普遍較低，後進生佔相當比例。如何使他們進入職校後健康成長，如何把他們培養成爲社會需要的合格人才，這是職業教育必須破解的難題。近年來，我校不斷探索追求，在理論上和實踐中找到了破解這一難題的金鑰匙，那就是我校確立的 “建設文明學校、培養文明學生”的辦學理念、“求學先求做人、施教先施師德”的校訓和“時刻不忘責任、始終充滿愛心”的工作要求。上學期，爲了深入實踐這把金鑰匙，促進學生全面發展，推進學校各項工作全面進步，在全校範圍內開展了“做文明學生、創文明班級、建文明學校”主題教育實踐活動，成效顯著。現將主要做法介紹如下：

一、 宣傳發動 層層落實

1、 爲確保活動順利進行，成立了本項活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組、金校長任組長，業務校長任常務副組長，做到人員落實，責任落實，爲活動的順利開展提供了組織保證。

2、 制定了科學可行的活動方案，明確活動內容、活動要求和活動過程，及時下發至各處室、教研組和各班級。

3、 分別召開了行政幹部會議、班主任會議、全體教職工大會、全體學生大會，積極動員，層層落實，使主題教育實踐活動深入人心。

4、 利用主題班會、板報、宣傳欄、校園網、廣播等進行廣泛宣傳，爲活動順利開展營造了良好的輿論氛圍。

二、 精心實施 全面開展

1、 全面提高教師師德修養和綜合素質，充分發揮教師的主導作用。

“善之本在教，教之本在師”，教師是教育活動的主導，爲了提高全體教職工的創建意識和綜合素質，學校堅持不懈地抓好教職工的教育培訓工作。

（1） 以師德教育爲根本，全面提高師德水平。學校利用週五政治學習時間，運用多種形式，學習了教育法規、職業道德規範、教師禮儀，觀看了中國人民大學金正昆教授的《教師禮儀》和全國著名教育改革家魏書生的《如何做好班主任》講座光盤，增強教師依法執教意識和服務意識，樹立科學的教育觀和人才觀。在抓好學習的同時，在全體教師中開展了“時刻不忘責任，始終充滿愛心”爲核心的“立高尚師德、樹教育新風”師德教育活動，開展“鑄師魂、練師功、樹師表”師德建設系列活動，開展青年教師“師德標兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。另外，爲了提高師德教育的成效，建立全面有效的激勵和督促機制，學校先後制定了《教師教學質量評估細則》、《師德師風評估細則》、《教育教學事故的認定及處理辦法》、《班主任工作職責》等措施和制度，不斷規範教師從教行爲，並把師德放在教師綜合評價的首位，與評優、評先、晉級、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。

（2）以師資培訓爲核心，切實提高教師業務素質。學校把提高教師教書育人的能力和水平作爲師資培訓的重點，通過校本培訓、自學、進修、崗位培訓、教學基本功練習、公開教學、進廠培訓等途徑，提高教師學歷層次和業務素質，不斷豐富和完善教師的知識結構。20xx年我校先後派出15名教師參加國家級省級骨幹教師培訓和其他各類培訓，並聘請了大型企業的高級技師對我校實習指導教師進行培訓。有計劃地組織教師苦練教學基本功，開展說課、評課、課件製作比賽活動，構築展示教學技能大平臺。使教師的職業道德和業務水平及綜合素質不斷提高。每位教師都能努力克服消極的人格特徵，做到處處是模範、事事皆表率，用自己的良好人格去影響和塑造學生的人格，真正做到“爲人師表，施教先施師德”，有力地推動了主題教育實踐活動深入開展。

2、加強班主任教育培訓，充分發揮班主任的骨幹作用。

班主任是學生管理工作的骨幹力量，班主任的素質、責任心和工作成效將決定學生管理工作的質量，更直接影響到這次主題教育實踐活動的效果。爲了充分發揮班主任在這次活動中的骨幹作用，我們通過真正選撥、培訓了一支高素質、善管理的班主任隊伍。（1）把年輕的優秀教師推薦到班主任工作崗位上，使班主任隊伍逐步年輕化，活力不斷增強。（2）充分發揮優秀老班主任的傳幫帶作用和示範作用，通過牽線搭橋，使他們與年輕班主任建立起密切聯繫，促進了年輕班主任迅速成長。（3）認真做好班主任的培訓工作，通過集中學習和班主任例會制度進行管理培訓，使班主任的業務素質和師德水平不斷提高。（4）切實抓好班主任日常管理工作，通過班主任會議、每週一班會、平時出勤率、班級日常工作的考評來掌握每個班主任的工作狀況。（5）關心班主任，做班主任的朋友，爲班主任排憂解難。在統一思想認識的基礎上，各位班主任根據本班實際制定出本班“主題教育實踐活動”的具體方案，發動學生積極投身到活動之中，並以量化考覈爲抓手，強化班級內部管理，培養學生自我管理能力，增強學生的集體榮譽感，教育學生自覺向不文明行爲告別。隨着活動的深入開展，學生的精神面貌及班風得到極大的改觀，做文明學生、創文明班級已內化爲學生的自覺行動。

3、 積極發揮學生的主體作用，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動。

（1） 強化文明禮儀教育

文明禮儀是文明學生的基本素質要求，爲了提高教育的實效，我們做到五個注重：注重強調教職工嚴以律己、以身作則、規範言行；注重加強校園文化建設，形成講文明、講禮貌的良好氛圍；注重班主任與科任教師通力協作，發揮整體教育功能；注重引導學生走出校門，把良好的禮儀風貌帶進家庭，帶上社會；注重做好家長工作形成教育合力，發揮連鎖效應。另外，引導學生依據活動方案要求，認真學習並自覺遵守《宿州一職高學生日常行爲規範細則》，認真領會《宿州一職高班級量化考覈標準》、《文明班級評選標準》、《文明宿舍評選標準》、《文明學生評選條件》的精神實質，從講文明禮儀開始，把爭優創先活動落到實處。

（2） 強化行爲規範的養成教育

針對學生實際和學校特點，學校制定了各種學生管理制度和規範要求，用以規範學生的日常行爲。爲了使學生自覺養成良好的行爲習慣，通過“校規校紀知識競賽”、座談、自查、自評、黑板報、宣傳攔、廣播站、國旗下講話等形式，正面宣傳，啓發教育；通過校幹值日製度、學生值日製度、文明學生和文明班級評選、班級量化考覈、學生量化考覈，加強外部約束；通過“糾正學生不良行爲習慣”活動的開展，使學生逐步向不文明行爲告別，從而弘揚了正氣，抑制了歪風。

（3） 深化德育常規教育資源

學校精心設計了適合職業中等學生特點的教育載體，開辦了學生業餘黨校，業餘團校，積極發展學生黨員、團員，壯大黨團組織隊伍，使先鋒隊的帶頭作用得到充分發揮。以升旗儀式爲出發點，愛國教育常抓常新，組織學生學習《國旗法》，規範升旗儀式，堅持每週一升國旗，積極倡導和弘揚雷鋒精神，長期開展學雷鋒，樹新風活動、培養學生關心他人，關心集體、關心社會、服務社會的意識和品德。青年志願者活動有聲有色，積極參加全市各類大型活動的志願服務活動，每週都有部分學生到福利院幫助關心孤寡老人。有組織和引導學生參加豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐體驗中把做人做事的道理轉化爲健康的心理品格，轉化爲良好的行爲習慣，爲養成“愛國守信、文明誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範奠定了堅實的基礎。

（4） 開展心理健康教育

開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：一抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象，在對學生進行心理健康教育的同時，通過讀書隨筆、座談、講座營造氛圍，提倡教師的休閒活動，關心教師，體現教育、管理上的以人爲本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學中，融入到學校各個工作和師生所有行爲之中。二抓全程實施。根據學生的年齡特點，以預防、發展爲目標，通過團體心理輔導、心理諮詢、悄悄話小紙條、學科滲透，開設心理健康教育課，以課堂教學爲主渠道，多種形式，多管齊下，形式網絡。對個別存在心理問題或出現離心障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校爲本。立足學校實際，一切爲培養身心健康的學生爲宗旨，竭力做到以學生爲中心，根據不論年齡學生的愛好、能力、動機進行個性培養，探索切合職業中學實際的心理健康教育途徑，爲學生的健康成長提供切實保障。

（5）學校成立了多種學生社團，設立了學生記者站，開展了專業技能大賽、藝術節、校園舞比賽、卡拉ok大賽，充分調動了學生的主動性和創造性。

4、 積極構建和諧校園文化創設文明向上的育人環境

（1）以主題實踐教育活動爲契機，積極開創學校體育衛生工作新局面，學校認真貫徹體育衛生工作條例，做好體育鍛煉和衛生保健工作，認真上好體育課，舉行全校運動會及乒乓球、籃球、象棋、五子棋、拔河等體育單項競賽，體育工作成效顯著。學校廣泛開展各種體育和健康教育活動，如：成立紅十字會組織，對學生進行自救知識和技能訓練，舉辦“衛生保健常識講座”、“食品衛生安全講座”、“愛滋病預防知識講座”等併爲全體學生建立健康檔案。

（2） 構建人文環境文化。重點抓好五大版塊：一是教室環境版塊；二是黑板報，宣傳欄版塊；三是橫幅標語、警示牌版塊；四是圖書閱覽版塊；五是廣播、多媒體教育版塊。把環境文化作爲創建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵牆壁都成爲育人的工具，讓德育融化於環境中，讓環境蘊含着德育。

三、 主題活動 成效顯著

這項“做文明學生、創文明班級、建文明學校”主題實踐教育活動的深入開展，目前已取得了顯著的成效，廣大師生精神面貌煥然一新，學校三個文明建設又上一個新臺階。學校無刑事案件，無安全治安事故，無一人蔘加非法組織。學生流失率降到歷史最低點。整個校園淨化、綠化、美化、秩序井然，文明整潔。學校領導班子廉潔奉公，團結進取，開拓創新；教職工愛崗敬業，樂於奉獻；學生理想信念堅定，學習風氣向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下風正氣順，處處充滿健康向上的文明氣息。教育教學成績顯著：本學期有十篇論文獲省市級大獎，一位老師獲省級課件製作二等獎，一位老師獲省優質課三等獎；在全國中等職校“文明風采”競賽活動中，陳可和鄭玉和兩位教師輔導的學生分別獲徵文比賽一等獎和動漫製作比賽優秀獎；由樊長高、鄭玉和、邵天祥三位教師參與編寫的“二十一世紀中等職業教育系列教材”已由XX教育出版社出版發行，代表了我市中等職校課堂編寫的較高水平；我校美術教師張家騎、曹愛君創作的中國畫《靈犀奇壁》和油畫《午後》，被榮選爲20xx年宿州書畫晉京作品，代表了宿州美術創作的最高水平；金泉同志被評爲“XX省職教先進個人”；吳雷同志被評爲“XX省先進教師”、“XX省優秀德育課教師”；黃桂美老師被評爲“XX市先進教師”，於淼老師在市教育局舉辦的全市教師師德演講比賽中榮獲一等獎；李傳文老師在全省第二屆中等職校英語教師基本功大賽中榮獲一個二等獎和一個三等獎；高琳琴，鄭玉和老師在教學業務大練兵活動中表現突出，被推薦爲市級教壇新星，鄭玉和老師通過角逐在140名選手中脫穎而出，成爲省級教壇新星等。學校各方面工作再上新臺階，取得了較好的成績：學校被省教育廳命名爲“全省教育系統先進單位”；學校黨總支被市直機關黨委評爲“市直機關先進基層黨組織”；學校被XX市國防動員委員會評爲“XX市人民防空先進單位”；經XX市公安局批准，我校被授予“20xx年度安全保衛先進單位”；20xx年學校作爲“20xx年度部門決算工作先進單位”受到市財政局表彰；我校被XX省文明委命名爲“XX省未成年人思想道德建設示範學校”；學校被市直文明辦公室評爲“XX市衛生先進單位”；我校紅十字會被中國紅十字會、教育部評爲“全國紅十字模範校”。

通過實踐，我們覺得“做文明學生、創文明班級、建文明學校”這項主題教育實踐活動是解決職業教育“如何培養人”這一難題的有效措施。我校將進一步總結經驗，深入持續開展下去，以期取得更大的成效。

主題教育活動總結 篇3

近年來，漢中市圍繞青春期性生理教育、性心理教育、性道德規範教育、性法制倫理教育、性審美教育、預防性疾病傳播，特別是關於預防艾滋病的宣傳，以及遠離毒品、珍惜生命等方面的教育，並針對初中生和高中生的不同生理、心理特點，在全市216所中學、18.7萬名中學生中深入開展“青春期健康教育知識”進校園活動，有效地幫助青少年健康成長。目前，學生早戀現象少了，用心學習的人多了;懂得自我保護的同學多了，無知的少男少女少了;樂觀向上的同學多了，消極無爲的少了;積極進取的同學多了，沉迷網吧的現象少了。

一是工作機制到位。堅持“政府主導、部門合作、社會協同、學校(單位)負責、青少年參與”的工作機制，成立了漢中市青春健康教育領導小組，整合各相關部門的職能資源優勢，齊抓共管，綜合服務，紮實做好青少年的青春期教育工作。

二是保障措施到位。各縣區、各學校結合實際，在制定年初德育工作年報時，把這項工作納入其中並制定了《青春健康教育活動方案》，明確了青春健康教育的目標人羣、活動內容、實施步驟、經費保障及相關要求;並在16所省級示範高中率先配備科普知識設備、軟件，爲青春期健康教育提供了活動場所。

三是教育方式到位。廣泛深入開展青春期健康教育活動，加強青少年學生性與生殖健康教育，提高他們性生理、性心理與生殖健康知識水平，引導青少年學生以正確的態度、科學的方法，解決成長過程中性與生殖健康問題的困惑，增強他們的自我保護能力，幫助他們順利地渡過青春期;編寫青春健康教育校本課程，爲青少年提供科學的青春健康知識和珍愛生命教育，幫助他們正確處理好青春期發生的各種變化，學會應對各種挫折，順利地渡過青春期，爲以後的健康人生做好充分準備;辦好每期教育簡報或校報。根據知識性、實用性、趣味性相結合的原則，以普及心理和生理健康等知識爲主，深受學生們的喜歡。落實學校佈置的班級青春健康教育宣傳的各項工作，收集、發放、保管有關宣傳材料，主動參與班級青春健康教育宣傳;依託宣傳陣地開展主題教育。播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導。利用國旗下講話進行有針對性的教育，在學校網站和心理諮詢網站上傳相關知識。通過這一系列教育活動，讓學生增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。舉行學生辯論大賽，以“相處容易相愛難”和“相愛容易相處難”爲主題，通過辯論使學生正確認識自我，正確對待異性交往，引導中學生形成良好的異性交往心態;開展主題文藝宣傳教育。以關愛女孩、青春期心理、生理衛生保健、艾滋病預防知識、心理健康等爲內容，通過論文、小品、相聲、謎語等形式進行創作，提高教育實效。開展編演小品比賽，小品涉及的題材比較廣，有關於早戀危害的，如城固縣第一中學《誰動了我的幸福》;有關於正確對待考試焦慮的，如漢中中學《求診》;有關於正確對待異性交往的，如漢中市第四中學《唐伯虎點秋香》;有關於家教的，如洋縣中學《找家教》等，這些小品都由學生自己創作，自己登臺演出，取得很好效果;創建心理諮詢室，安排老師值班，每週一至週五的及晚自修時間對學生開放，開展個別諮詢和輔導;設立心理諮詢信箱，開通熱線電話、漢中家庭教育心理諮詢熱線、心理QQ在線和心理測驗綠色通道，全方位、多渠道滿足學生的需求，爲學生搭建良好的溝通橋樑,改變過去單向的教育方式，轉爲雙向的教育手段。

四是凝聚合力到位。通過開展家庭教育、課題研究、主題班會、協會網絡宣傳等，與時俱進，形成合力。全市1655所家長學校有針對性的對家長進行指導，定期召開家長座談會，分發告家長一封信及通訊聯絡等多種途徑，加強與家長的聯繫和溝通，幫助家長了解和掌握青春健康教育的方法，使家長主動關心子女的身心健康，配合學校科學引導、教育子女健康成長;市縣區教育、婦聯共同開展“知榮辱、樹新風、我行動”家庭教育講座，邀請有關專家進行專題輔導;積極開展課題研究，將青春健康教育與理論研究有機結合起來。這些課題，有教育部規劃課題《正確對待異性交往，拒絕早戀》、《中學生考試焦慮研究》、漢中市教育學會學課題《感恩教育在農村中學品德教育中的作用研究》。課題研究由校長親自負責，由德育教師、心理教師、生物教師、醫務教師、班主任等，組成相對穩定的研究隊伍，後來又逐漸輻射到全校各學科的教師;班主任針對不同年級的學生心理特點，開展形式多樣的主題班會課。適時舉行青春健康教育主題班會設計比賽，評選出優秀的主題班會設計方案，注重生活技能培訓;充分發揮協會的宣傳網絡優勢，及時提供相關的教學資料和教學服務，將青少年生殖健康知識教育，融入婚育新風進萬家、人口文化進校園和生育關懷等活動中，不斷加大宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。定期組織協會志願者深入學校，提供宣傳、諮詢和援助服務。

主題教育活動總結 篇4

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，而毒品禍國殃民，是人類社會的公害。爲切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防範毒品的能力。XX小學在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日這段時間裏，以“依法禁毒，構建和諧”爲主題，以《禁毒法》宣傳爲主線，深入開展禁毒預防宣傳教育工作，開展了聲勢浩大的禁毒宣傳教育活動，提高了全體師生認識毒品、拒絕毒品、防範毒品的能力，取得了良好效果。現將本次活動總結如下：

一、深化認識，加強領導，營造輿論氛圍

學校領導十分重視禁毒宣傳教育工作，我校主動與街道司法所和公安派出所加強聯繫，成立了專門的領導小組，由校長任組長，分管副校長及教導主任任副組長，並聘請鎮公安派出所所長爲我校法制教育副校長，由德育處主任和大隊輔導員以及各班班主任任成員，主管學校的禁毒宣傳教育工作。分工到人，做到齊抓共管。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

在《禁毒法》宣傳週、“6·3”虎門銷煙紀念日、 “6·26”國際禁毒日集中宣傳活動期間，學校積極圍繞活動主題，結合實際， 周密安排部署，制定宣傳教育活動方案，將任務分解到具體部門，確定專人負責，切實抓好各項工作的落實。通過紮實有效的宣傳， 進一步加強了對青少年毒品預防教育，掀起宣傳、學習《禁毒法》的熱潮 ， 努力營造濃厚的輿論氛圍，推進平安建設、促進社會穩定和諧。

走進二小校園，禁毒宣傳氣氛濃厚。教學樓懸掛着有關禁毒的宣傳語，讓人讀後頗受啓發;宣傳板報上張貼着醒目的“珍愛生命，遠離毒品”等宣傳標語和各種毒品的圖片、毒品危害社會的圖片、吸毒者的親身經歷等等。課間，同學們紛紛駐足於禁毒圖片展板前，看得津津有味，感觸甚深，紛紛表示，一定要遠離毒品，珍愛生命，使校園成爲拒絕和遠離毒品的一方淨土，工作總結《國際禁毒日主題教育活動總結》。

二、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒意識

禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年學生之所以成爲最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

(一)禁毒守法倡議。學校德育副校長向全體同學闡述了《禁毒法》的意義。張校長主要從校園少數學生抽菸行爲出發，以社會不法分子利用學生抽菸，誘騙學生吸毒，從而使學生走了犯罪道路的鮮明事例，向大家列舉了吸菸的危害。號召同學們以禁毒日爲契機，積極學習法律常識，提高法律意識，從而更好的保護自己。

(二)禁毒守法宣誓。由學校大隊輔導員魏老師領誓，全校師生進行了莊嚴的禁毒守法宣誓。

國旗下，大隊輔導員魏老師給同學們作了“依法禁毒，構建和諧”的主題發言。發言以典型的事例，詳實的數據，闡明瞭毒品的危害性，要求同學們從我做起，從現在做起，堅決拒絕毒品，努力做到“四知四不三離”：四知：知道什麼是毒品;知道毒品的危害(毀滅自己，禍及家庭，危害社會);知道吸毒容易上癮且難以戒掉;知道吸毒是犯罪行爲，要受到法律的懲罰。四不：不好奇，不相信，不結交，不吸菸。三離：遠離賭博場所，遠離社會上的娛樂場所，遠離有毒品嫌疑的場所。魏老師最後語重心長地告誡同學們：“吸毒一口，掉入虎口”，呼籲同學們：遠離毒品，關愛生命。

(三)毒品預防宣傳活動。學校紅領巾廣播站、校園網加強對學生進行毒品預防教育活動;校園懸掛“珍愛生命，遠離毒品”的教育宣傳掛圖，由品德課的老師利用品德課時間組織學生觀看宣傳掛圖。

(四)班隊會教育活動。各班利用班會課時間開展一次禁毒宣傳專題教育活動。主題班會和專題活動課上，師生們全神貫注地觀看着禁毒宣傳片、積極地參與着《禁毒法》的知識宣傳，熱烈的討論着對毒品的痛恨。在觀看影片的過程中，孩子們的表情非常凝重，從他們的神情中，可以看出他們的心靈受到了深深的震撼。最後，同學們紛紛在“依法禁毒，構建和諧”的宣誓橫幅上籤上自己的名字，表示在未來的日子裏，堅決拒絕毒品，遠離毒品。

(五)緬懷虎門逝去的硝煙。組隊去東莞虎門參觀戰爭博物館。在虎門戰爭博物館，當年戰爭遺留下來的照片、吸毒用品、因吸毒而扭曲變形的臉孔以及一些吸毒者的畸形兒後代，展示了吸、販、製毒者家破人亡、妻離子散、危害社會的悲慘結局和嚴重後果。親眼目睹這一切，同學們真切地體會到毒品的危害。學生們紛紛表示看了展覽後對毒品的危害有了更深刻的認識。“最深刻的，就是在那個瓶子裏面看到的很多畸形胎兒，吸毒後的人的後代完全都是畸形的。”“覺得自己本身應該要拒絕毒品，還要竭盡自己所能宣傳一切關於禁毒的活動，積極投入禁毒活動之中。”

(六)“依法禁毒，構建和諧”徵文比賽活動。學校少先隊還舉行了“依法禁毒，構建和諧”徵文比賽活動，進一步增強學生的禁毒觀念，提高學生的禁毒意識，堅定學生與毒品作鬥爭的信心，使禁毒、拒毒在校園內掀起新高潮。

葵涌街道第二小學少先隊充分調動和整合各種資源，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，加深了學生對毒品的認識，強化了學生的安全意識，壘築了一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤，讓健康、快樂、文明伴隨每一位少先隊員成長!

主題教育活動總結 篇5

實踐活動是現代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容，與傳統教育片面追求教育個體的發展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間，學生是這個空間的主導者，學生具有整個活動絕對的支配權和主導權，能夠以自我和團隊爲中心，推動活動的進行。

在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的.重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要如下：

一、精心安排，紮實準備

按照州委和局黨委關於在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究佈置，成立了甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定並下發了甘南州師範學校關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。

11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂傑布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，並專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習紮實認真，工作成效顯著

校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員幹部和全校教職工系統地學習了州委33號文件《甘南州委關於在全州機關和企事業單位黨員幹部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號文件《關於轉發〈甘南州妥善處理共產黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《甘南州教育局委員會關於印發州直教育系統黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關和企事業單位黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。爲了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員幹部和教職工的自學提出了五點要求，

一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；

二是每人寫不少於10000字的學習筆記，領導幹部要帶頭學習，帶頭寫筆記；

三是每人要完成1篇以上學習文章；

四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：

五是要堅持收看(聽)新聞聯播和甘南新聞有關主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統一的學習計劃，有統一的學習制度，有統一學習材料，有統一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員幹部和教職工記學習筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了佈置的任務。

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色

爲了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流於形式，不走過場，主題教育實踐活動領導小組結合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。

一是認真落實黨員領導幹部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂傑布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。

二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，並在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。

三是爲了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生幹部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了徵求意見活動，“自己找、羣衆提、上級點、互相幫”，採取上門徵詢、發放意見表、設立意見箱、開通熱線電話，開設電子信箱等方式，認真廣泛地徵求了上級領導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。

主題教育活動總結 篇6

金秋送爽，丹桂飄香，在20xx年重陽節到來之際，xx初中開展“情暖重陽”主題教育活動，以弘揚中華民族傳統文化，傳承尊老愛親的傳統美德。

國旗講話全面動員

“本次國旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長’。”10月23日早晨，團支部書記周xx開始了在國旗下的講話。從介紹重陽節的起源，到讓孩子們知道老人爲社會所做的貢獻，爲培養下一代所付出的辛勤勞動，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長，因此老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對孩子們說：“雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應該表現在日常生活中的每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。”這次國旗下的講話給學生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。

主題班會廣泛宣傳

對此，xx初中召開“情暖重陽”主題班會。在班會上，學生們瞭解了重陽節的由來以及各地過重陽節的習俗，相互交流有關重陽節的詩句，加深化對歷史的瞭解，感受中華民族孝老敬親的傳統文化。七（3）班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事蹟，同學們感受頗多，結合了自己的生活點滴，暢談對長輩的感恩之情，紛紛表達了自己在重陽節向長輩敬禮的想法。

實際行動敬獻愛心

經過老師們的動員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學生們自主發起了一場敬老暖心活動。他們紛紛回到家給家裏的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬穀子……給老人們帶去一個快樂的重陽節。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢着滿滿的幸福。

本次敬老主題活動旨在營造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風，讓學生在體驗中學會感恩。

主題教育活動總結 篇7

自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，市工商局按照市委的有關學習專題通知文件要求，結合我市工商工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風，現將該活動的工作開展情況彙報如下。

一、高度重視、加強領導，確保活動順利有序開展。

爲確保教育實踐活動工作紮實有效開展，局黨組進行了認真研究和周密部署，迅速成立了以局長任組長的教育實踐活動領導小組，並根據社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神，制定了《**市工商局關於開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》，堅持"加強學習保質量，提高認識增成效"的工作思路，認真貫徹落實省、市、市相關工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強思想教育、豐富活動內容，營造活動良好氛圍。

加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高幹部職工的思想道德素質，增強幹部職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、網絡將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳，認真組織幹部職工學習《公民道德基本規範》，撰寫心得體會；深入開展"講文明樹新風"、"優質服務競賽"、"崗位技能比武"、"結對幫扶"等一系列創建活動。結合工作實際，並深入開展了窗口單位和服務行業"爲民服務"活動，引導基層黨組織和廣大黨員在爲羣衆提供"優質、規範、高效、便捷"服務中創先爭優，爲我市工商業實現跨越發展提供動力和保證。組織在工商景區開展黨員掛牌、亮身份活動，引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創遊客滿意窗口；組織導遊開展優質服務，爭創優秀服務標兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創建四星級酒店。

三、強化理論學習、提升幹部素質，不斷推動工作新水平。

加強各方面知識的學習，局機關狠抓了幹部職工的學習，繼續採取了黨組中心組、幹部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結合方式，採取網絡、討論、座談等多種形式，每週堅持進行政治學習，全面提高了幹部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，對黨的十七屆六中全會精神等學習，並對本系統先進人物和事蹟進行了學習，()通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業人員的人文素養和政治素養；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織幹部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育，引導幹部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業務和法律法規知識的學習。組織幹部職工學習新頒佈的《旅行社條例》及相關工商產業發展大會精神，結合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我們工商行業隊伍的整體素質得到提高，履職和服務能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動爲契機，努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念，大膽創新工作方式，着力優化工作環境，主動加強人文關懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰鬥力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我局將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結經驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來，務必學有所成，學有所用，推動我市工商事業發展。

本文檔附件：簡單版社會主義核心價值觀學習活動總結

爲提高幹部職工的思想覺悟，引導幹部職工對建設社會主義核心價值體系重大意義的認識，從思想上形成良好的道德風尚和理想信念，端正幹部職工工作態度，切實築牢核心價值觀思想根基，**縣地稅局黨組高度重視《社會主義核心價值體系學習讀本》學習活動。

一是將其列爲全局幹部職工政治學習的重要內容。在局域網開闢了學習社會主義核心價值體系學習專欄，幹部職工可以通過網絡下載觀看學習活動的相關內容，並要求每個人撰寫不少於1000字的學習筆記；

二是撰寫一篇心得體會。要求每位幹部職工通過社會主義核心價值體系教育活動，聯繫工作實際，寫出一份學習心得體會，從而使每個人從內心深處得到昇華。

三是開展一次討論交流。在全面學習，認真撰寫社會主義核心價值體系學習教育心得體會的基礎上，結合地稅的特點，展開了社會主義核心價值體觀的集中大討論活動。把各科（室）、所討論活動的開展情況、學習心得、體會感悟等發佈在局域網上，以此加深對社會主義核心價值體系的學習理解。

主題教育活動總結 篇8

爲進一步加強校園安全教育，增強師生法治意識、安全防範意識和自我防護能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個全國中小學生安全教育日，xx小學把3月作爲學校的安全教育月，開展了一系列行之有效的安全教育活動。總結如下：

系列一：教育日裏安全知識頭腦風暴。26日上午，在升旗儀式上學校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易於理解的安全故事爲例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進行講解，並提出具體、有針對性的問題進行互動：“當有人問路，邀請你坐車，你該做麼辦?當有陌生人敲門，你會怎麼辦?”

系列二：疏散演練常練常新。22日，學校舉行了每月一次的應急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練爲主題。上午10點整，伴隨着急促的警報聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設定的路線有序撤離教學樓，彎腰低身、一手用打溼的毛巾捂住鼻子，一手扶着牆壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地，安全演練月月練，但學校每次都認真對待，做好方案，分工明確，演練結束後，對學生再次進行演練教育，做到常練常新，訓練師生遇險時的快速反應能力，防患於未然。

系列三：小手拉大手，安全知識牢記心間。學校組織主題爲“你的安全我的快樂”安全手抄報作品徵集活動，家長、學生熱情參與創作作品：有手抄報、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工製作的紅綠燈等，學校共收到400多副作品。學生和家長在製作作品的過程中，安全知識牢記在心中。

xx小學一直紮實做好安全工作，學校安全小組定期排查並消除學校安全隱患、每週安全教育課、班隊會課、安全教育平臺學習、家長安全學校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，爲學生安全保駕護航，爲塑造品質學生奠基!

主題教育活動總結 篇9

xx交警大隊被確定縣政法系統及縣局“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧xx”主題教育活動(簡稱“中國夢”教育)的示範單位，爲確保活動取得實效，交警大隊堅持“三個三”措施，周密部署，精心組織，有效地推動了“中國夢”活動的開展。

一是堅持“三個到位”。即組織領導到位，由大隊長任“中國夢”主題教育活動領導小組組長，各中隊所室負責人爲本部門活動第一責任人;宣傳發動到位，及時召開動員部署會，制定實施方案，考覈辦法;氛圍營造到位，開展集中學習與個人自學，每個民警寫心得體會，對重點內容製作小卡片隨身攜帶，熟讀熟記，結合自身工作實際暢想中國夢，使每位民警積極參與“中國夢”主題活動之中。[蓮~山 課件 ]

二是堅持“三個結合”。將主題教育活動與隊伍建設相結合，通過主題教育活動提高民警的政治素質、業務能力，提高民警遵守紀律的自覺性，主動工作的積極性，服務羣衆的創造性，與當前交通管理中心工作相結合，以“中國夢”推動當前的“貨運車輛大排查大教育大整治活動”、交通安全專項整治活動，預防重特大交通事故，突出執法問題集中整治等專項工作的開展，實現壓事故、保暢通、保平安，人民滿意的目標，與交警“三化建設”相結合，以“中國夢”教育推動大隊的職業化、規範化、現代化建設，推動交警工作再上新臺階。

三是堅持“三項制度”。即落實每日督察檢查制度，重點檢查民警按時上班與內務管理，每週工作點評通報制度，重點統計通報各中隊工作完成，簡要提示下週工作要點，每月考覈制度，將考覈與評先評優掛鉤，與年終考覈掛鉤，逗硬考覈，逗硬獎懲，真正以考覈推動“中國夢”教育活動，推動業務工作，推動服務羣衆水平，推動隊伍建設，將“中國夢”化爲交警民的道路平安夢，事故少發夢，羣衆滿意夢。