班級同學春遊活動總結大綱
古往今來,春遊冠得許多雅稱,古稱爲遊春、踏青、尋春和探春。班級同學春遊活動總結,我們來看看下文的介紹。
班級春遊活動總結(一)
活動目的:增進班級同學間的友誼,增強班級凝聚力並且豐富大學的校園生活,讓大家去體會下自然,感受下春天的分外氣息,給忙碌的學習生活增添色彩,放鬆心靈。
活動地點:南昌市、青山湖
活動人員:20XX模具(3)班全體同學
活動流程及其內容:
20XX年4月25日我們班所有同學大早起牀,吃了早餐,便一起來到我校的校門口,大家都被自己可愛喜歡的旅行包,裏面也不由自主的帶上了一些小吃的,我們也拿着班旗]拿着相機不約而同,有條不紊的登上巴士開始了我們的週末之旅,踏上了春遊之路,同學們心情都異常激動,在車上我們氣氛活躍,大家一起逗着開着玩笑,不亦樂乎!
經過短暫的座車時間,我門一邊笑一邊玩很快就到達了目的地“青山湖”在那裏給了我們一個很大的驚喜,雖然環境自然景緻沒有我們想象中的好,但是那卻讓我們額外體會到了革命時期煙火,在那有好多的屯壘,有點軍事基地的味道,我們大家順利的到達之後,便立馬分好了組,每組都分配好了負責人,然後大家各自自由活動,自己去找玩的,我們學着兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會着軍人的艱辛,通過大家的親身體會,一總莫名的崇敬從信箋而出
大家開始開開心心的玩着,互相打鬧拍着照片,甚是歡喜,時間很快,馬上就要吃午飯了,這裏對於吃午飯很有特色,沒有那種你叫下就作在那等着,這裏沒有如果你還在那擺闊懶惰的話,那麼你很可能就要餓肚子了,因爲這裏的是自己自足,野炊,老闆給米菜給你但你怎麼吃就靠我們自己了而且那裏材火也沒有,要我們自己去滿地找,找那種乾的樹枝,還要自己來堆那個火竈,這個就充分考驗了一個人的自生能力怎麼樣了,我們大家領到響應的材料之後,便所有同學都動起來,找材火的找材火,洗菜的洗菜,堆火竈的弄火竈等等。大家忙的很開心,當我們把火生好了之後便開始各自進行煮飯了,煮飯有一定的技術含量,有些同學把那飯給燒焦了真的還很黑了,但這是大家一起努力下來的成果,大家吃的時候仍然吃的'很開心很快樂很自在這就是我們班級不怕吃苦的現代精神
通過時間的推移我們的飯有的弄好了當然有的人還沒弄好,然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同學滿臉還都是黑黑的,手髒髒的,馬上奔過去洗好,便一起吃着,那時我們有兩條小小的魚,還有點豬肉其他的都是蔬菜,但是那時當我們那器筷子一起吃時,第一感覺就是人間極品啊!從來沒吃過這麼香這麼快樂的飯,我們喝着可樂乾杯,唱着歌真的好開心好快樂,
很快就吃好飯了,我們大家座到一起聊着天,下着象棋,打着撲克,欣賞着春日的太陽等等!
晚上我們也同樣和中午一樣,都是靠自己弄吃的,我門按組分好,便又開始各自烤燒烤吃,我們每人都有十五元的東西點,當我們把火生好了之後,邊大家有一起烤着東西吃,讓我記得最清楚的是烤那個雞腿了,大家都不會烤那個最後把它烤成碳一樣很黑很黑,但我們大卻絲毫沒有浪費,節約是中國的傳統美德,大家一口同聲的說着,我們大家互相幫助,互相學習最後也變成了一名“燒烤高手”
在夜晚吃完之後我們也搞了篝火晚會,所有同學圍着火堆待在一起,我們玩着遊戲,大家也積極上前表演節目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等 同學們積極參與,氣氛活躍,很多同學唱歌,還參加了遊戲互動。着實增進了同學們之間的友誼~
晚上九點,我們在戀戀不捨中結束了愉悅的春遊~踏上了回校之路~我們玩的很開心
班級春遊活動總結(二)
本次春遊總的來說是很成功的,同學們玩的相當盡興。春遊中同學們的身體得到了鍛鍊,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學們的得到了全身心的放鬆;這次春遊進一步加強了同學們之間的交流,是同學們彼此間的友誼更加深厚。
這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力,促進班級內部團結。在騎車時,大家妙趣橫生,歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設,我認爲我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚,部分成員的歸屬感不夠強烈,而班級文化建設必須依靠實踐作爲載體來開展實現,否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中,我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴,強化了我們的集體意識,有利於我們進行班團文化建設。
回校後,我們真切看到了春遊的效應,班內同學交流變多了,班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來,對我們今後的互相學習很有幫助。
但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經驗。
一。班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班委瞭解,班委在確定活動前不能及時瞭解全體同學的意願。
二。未能充分調動同學們的積極性,雖然參加春遊的同學玩的很開心,但作爲班級活動參加的人數未達到總人數的1/3,是班委宣傳調動工作做的不到位,在以後的工作中要加以改進。
三。班委的決策力有待提高。
四。班委商議確定的計劃彈性不足,對突發的特殊狀況較難應對。
五。班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發生的需要。