2017幼兒園防拐騙演練活動總結

幼兒園“防拐騙”演練活動總結爲強化門衛、教師和幼兒的安全防範意識。下面本站網整理了防拐騙演練的活動總結，一起來看看吧。

　　幼兒園防拐騙演練活動總結1：

爲了進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。

爲了給生活在童話世界的孩子們上一節生動的課程，測試孩子們是否有防範意識，我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

我園於上週向園內家長髮出來扮演“騙子”的邀請~~

當做完早操後，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師藉故離開，遠遠的躲在一旁觀察着。一位拿着風箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小夥伴一起去放風箏，誰願意陪我去，我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了!

小一班的小朋友們正快樂的在操場上上着體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學校大門附近，然後藉故離開。一個拿着玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪裏有超市嗎?誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手，並開心的跟着叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰?同學們，你們爲什麼跟他走?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個小朋友終於意識到眼前的這個叔叔是個陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來。“騙子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進行了安全教育。

用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們：以後一定要注意了，不能跟陌生人走哦!

中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的'東西。

爲了能夠讓孩子們更深刻的來學習，熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長朋友來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad遊戲等引誘方法，這次測試，有 95%的幼兒跟着“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡，在此，我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。

針對今日的“防拐騙”演練之後，各班班級由教師們全面的進行了一節“防拐騙”知識宣傳的授課，以及被騙後應該如何求救。爲了讓孩子能夠把這次所學的知識能夠運用到現實生活中，我園以後將經常進行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報名參加。

　　幼兒園防拐騙演練活動總結2：

安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，現全國各地拐賣兒童事件頻繁發生，爲了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，爲了檢驗幼兒的防拐意識，幼兒掌握有關防拐騙的技能，東莊幼兒園於2017年6月20日下午4點開展了一次防拐騙演練活動。我園副園長與家長們商討如何誘拐孩子。

我們把家長志願者們分爲三隊。家長志願者們帶好零食和禮物去指定的班級裏用不同的方式引誘拐騙孩子們跟着自己走。

在演練過程中，家長們使出各種方法，第一隊的家長們對孩子們說：“寶貝”，我是你媽媽的好朋友，你媽媽今天有事讓我來接你回家。

第二隊的家長們對孩子們說：“你喜不喜歡去遊樂場，我帶你去遊樂場玩吧!"

大班的孩子們都互相看看，大部分拒絕了，但有個別的在孩子還是在騙子長時間的遊說下終於心動了。

第三隊的家長們對孩子說：“寶貝，你媽媽在超市等着我們一起去買好吃的，我帶你咱們一起去好不好”。

終於這幾個孩子抵制不住陌生人的誘惑，高高興興被“騙走了”。

儘管老師們提前給孩子們做足了功課，但是小班的孩子們的表現讓老師們觸目驚心，大部分孩子都跟着騙子走了並吃了騙子給的食物，沒有對騙子產生任何懷疑。

這個活動中發現小班部分孩子根本沒有意識到跟着不認識的人走的危險性。他們只是一味地想到好吃的，或者想到自己可以見到想見的人了，頭腦裏沒有壞人這個意識。通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護意識是比較薄弱的。大家今後一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲的呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行有關自我保護的教育。

在此特別感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間，支持本園防拐騙活動。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆。願我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子都能健康快樂的成長。

　　幼兒園防拐騙演練活動總結3：

安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，爲了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，爲了檢驗幼兒的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，軍安雙語幼兒園今日開展了防拐騙演練活動。

此前各個班級已經徵集數名家長作義工扮演“騙子”進行行騙。此活動得到了家長朋友的大力支持，紛紛報名參與。

6日早上09:00,，家長義工集中軍安雙語幼兒園招生辦作演習相關工作的準備。09:30家長義工和各班老師接應後，就提醒班主任藉機離開，義工們開始進入到分配好的班級一展演技。

爲了使演習更逼真，更還原現實，我們沒有采用現場拍照的方式，而是由家長義工到位後，老師全部離開現場，老師們利用軒童視界網絡視頻APP，進行實時觀看孩子們的動向。

還是經受不住糖衣炮彈的誘惑，紛紛上鉤了，小班的小朋友排着隊領取陌生阿姨的糖果，拿着玩具跟着阿姨下樓了。

果不其然，家長義工5分鐘沒到就得手萌娃一個，輕而易舉地取得孩子的信任，孩子開開心心地牽着她的手離開教室。

也有安全防範意識強的孩子，例如這個女孩，見到陌生人進入遊樂室和他們玩耍，急衝衝跑回教室找老師，看到教室空無一人又到辦公室四處尋找，見到老師就立馬把事情經過一五一十地描述給老師聽。

她說，老師，遊樂室來了兩個陌生人，怎麼叫都不走，還拿着小汽車和糖果給我們班小朋友吃，還要帶我們走。

老師問，那你們走了沒有?

她說，我們不跟壞人走，所以我上樓告訴老師了。

可，就在老師暗自慶幸的時候，發生了劇變。

“行騙”的奶奶見到老師後“灰溜溜地走了”，走的時候對孩子們說“你們跟我走，我就把小汽車送給你們”邊走邊說，結果，學前班的幾個小朋友竟然在老師的眼皮底下跟着“騙子”走，儘管，老師在後面大喊“你們認識她嗎?不認識不要跟着走，萬一是壞人呢”孩子回答“可是，我很想要那輛汽車”“我想去公園玩，我爸媽都不帶我去”

通過本次活動，我們發現小班部分孩子根本沒有意識到跟着不認識的人走的危險性，他們只是一味地想到好吃的或者想到自己可以見到想見的人了，頭腦裏沒有壞人這個意識。

我們大人知道，社會上雖然好人居多，但是壞人也不少。可怕的是壞人的壞是我們正常人無法理解的。我們希望孩子保持單純美好的思想，不過早接觸這個社會的陰暗面，我們都希望給到孩子健康的，積極向上的正能量的東西，但又不得不和孩子提及形形色色的拐賣兒童事例，畢竟這樣的事件層出不窮。

孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。我們通常告訴孩子，不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西，孩子答應得好好的，但是一旦遇到了真實的情況，孩子又做出另外一種反應。因爲年齡較小，孩子不知道如何定義何爲“陌生人”，對於孩子而言，沒有見過的都是陌生人，可是第一次見到爸媽的朋友的時候，爸媽會讓孩子和叔叔阿姨打招呼，如果不打招呼就被指責沒禮貌。有時候，和聊得挺好的叔叔阿姨聊天，覺得可以和他們交朋友，但是爸媽出現後說，又被告誡不應該和陌生人說話。孩子往往會困惑，什麼是陌生人，陌生人該如何界定?我們大人往往也很困惑，如何提高孩子的安全防範意識，一方面希望孩子開朗大方可以見到陌生人不怯場，另一方面又希望孩子提防陌生人，拒絕和陌生人談話搭訕，有時候，我們大人都很難去界定該不該和“陌生人”說話。

無論如何，大家今後一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關於自我保護的教育。如：

(1)設置安全密碼(只有爸媽和孩子知道)，可以和他人說話聊天，但是一旦涉及到跟**離開，就要提高警惕，只有說出安全密碼纔可以。

(2)背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。

(3)學會打110求救電話，並完整表述一件事情的經過。

(4)認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向裏面穿制服的工作人員求救;

(5)告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要儘量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。