小學紙盤畫社團活動總結

我們八里小學五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也爲我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團後性格也變得更加開朗樂觀了。

我們學校在9月開學的時候，各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，不少的學生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，更加能培養團隊的協作精神。我也組織了自己喜愛的社團---紙盤畫社團，社團成員是我們班級參加其他社團後剩下的一小部分學生，本身他們在學習上和生活中都要落後於其他孩子，所以爲了增強他們的自信心，培養他們的創新能力，根據學生目前的狀況，我開設了紙盤畫社團，紙盤畫雖然簡單，但是更需要的是細心和耐心，這樣既可以培養學生的能力，也給了他們更大的自信從而讓他們在其他方面也會有更大的進步。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當學生們真正的參與到裏面，從始至終的體會了學習，創作，完成作品的過程的時候，纔會發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

社團本就是服務於學生的，參與活動有利於激發學生追求進步、崇尚文明、勇於創新，甘於奉獻的熱情，有利於培養學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團活動的有效實施也能使學生服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛鍊和提高，從而更易於成爲全面發展的個體，自身也更加和諧。