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小學班會的活動總結(通用6篇)

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難忘的活動已經結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時候,最關鍵的活動總結怎麼能落下。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?以下是小編精心整理的小學班會的活動總結(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學班會的活動總結(通用6篇)
  小學班會的活動總結1

“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。”日前,爲傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,xx中心小學積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。

“我心目中的英雄是精忠報國的岳飛。”“我心目中的英雄是中國核武器研製的開拓者鄧稼先。”“我心目中的英雄是奮不顧身的消防戰士。”……班會課上,各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內涵,然後讓學生交流了自己心目中的英雄形象,揭示了英雄就在我們身邊,引發學生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。

組織學生誦讀英雄的革命家書,通過誦讀家書,走進英雄的內心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷。在班會上擇優分享學生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等,引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經歷、家庭傳承有機結合起來。班會最後,老師和同學們全體起立,共同宣誓:“銘記英雄,崇尚英雄,學習英雄,時刻以英雄爲榜樣,勤奮學習,練好本領,長大後報效祖國!”

通過此次活動,讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神,引導學生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛英雄,學習英雄,關愛英雄,營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍。

  小學班會的活動總結2

雨季來臨之際,爲防範學生溺水事故的發生,小學採取多種措施,家校聯動,積極宣傳,通過召開主題班會、舉辦黑板報,畫手抄報等多種形式,加強教育,預防溺水事故發生。

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行爲,要求相互監督,自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識爲主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。

6、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發現問題必究並及時通報,師生的安全責任意識長久保持。

通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

  小學班會的活動總結3

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受着這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

爲了教育學生擁有一顆善良的感恩之心,我們初一學年於4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,下午第三節課,我們全體師生在全體班主任及政教老師協助下,同學們穿戴着整齊的校服,唱着嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場,同學們嚴格遵守會場秩序,靜靜地觀看一橫老師的演講,雖然音響效果不佳,但同學們都側耳聆聽,聽着聽着,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦溼了紙巾,同學們被老師的感人演講所征服,所震撼!

最後大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支持,他們認爲這樣的活動要多開展,讓學生時時、事事受到教育,得到啓迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩,學會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關心我們的人;學會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會學生們都做一個懂得感恩的人!

  小學班會的活動總結4

社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

  一、積極宣傳感恩月活動。

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開闢溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

  二、感恩社會。

學校組織學生爲雙中過世的學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自願地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。

  三、11月24日各班開展了以“感恩”爲主題的班會。

通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裏,誰都沒有隻索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受着父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

  四、感恩父母。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母爲我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  五、感恩師長。

感恩節當天的輔導員講話中,我在廣播裏建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮,並對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

  小學班會的'活動總結5

爲了教育學生養成珍惜水資源,杜絕浪費水的現象。近日,馬站中心小學開展“保護水資源從你我做起”的主題班會。

各班就地球水資源的分佈情況,水資源短缺是我國的基本國情,節約水資源、保護水資源是我國法律規定的公民義務等方面展開學習、討論。讓同學們認識到當前浪費水和污染水的現象依然嚴重,已直接威脅到生命健康、生態安全和社會進步,意識到節約保護水資源勢在必行,刻不容緩!知道節約保護水資源,要養成科學用水、節約用水的良好生活習慣;在家庭、學校以及公共場所,要改掉不良的用水習慣,提倡“一水多用”,提高用水效率;要自覺爭做節水、愛水的小公民;要時刻牢記對發生在身邊的浪費用水和污染水的現象,敢說敢管,互相監督。倡導大家攜起手來,從身邊的小事做起,節約身邊的每一滴水,保護珍貴的水資源,保護我們的環境。

通過活動,引導學生認識到:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,更沒有我們人類。使學生掌握一些節水的方法。決心從我做起,從現在做起,節約用水,珍惜水資源。

  小學班會的活動總結6

根據縣教育局的指示精神,結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際,在活動中貼近生活、貼近學生和知行統一的原則,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學的幫助和社會的關愛,學會對別人爲自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養學生對家庭、對學校、對社會的責任感,讓學生知道生命的意義在於奉獻。

一、通過感恩教育,一是使學生知恩。讓學生明白,在這個社會裏,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時,還應顧及他人的利益。培養學生與人爲善、樂於助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白,胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養;三是使學生善於施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個主題是:(1)感激父母養育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。

三、學校非常重視這次感恩教育活動,並按着方案要求,搞了以下感恩教育活動:

(一)是舉辦一次以感恩爲專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發揮師生的創造性,精心策劃,利用主題班會,讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以感恩爲主題的手抄報。讓學生聯繫學習、生活實際,表達對生活的熱愛,對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業。結合本班學生特長精心設計感恩作業。如:每週回家幫家長洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、爲長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動發現。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關係更加密切了;在學校的表現更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

五、今後我校立足都要以感恩爲主題對學生進行感謝老師。感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,並讓他們把受教育後的體會,發表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優良傳統,讓學生懂得從小就要繼承和發揚這些美德,特別是當別人有困難時,要勇於伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。