誠信教育活動總結合集9篇

誠信教育活動總結合集9篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的誠信教育活動總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信教育活動總結 篇1

誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現代化，面向社會的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起着重要的平衡作用。本月我校開展以“學習誠實守信模範----趙書兵”爲主題道德教育活動，現將本次活動總結如下：

一、領導重視、組織有力

1、爲了確保本次活動的順利開展，學校領導積極組織，要求各班務必高度重視，加強大學生的誠信教育。

2、各班積極開展“誠實守信”爲主題的班會，並上交了會議記錄。

二、教師率先垂範。

開展誠信教育，教育者自身的教育行爲是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到電子系全體教師的教育行爲上，發揮教育者自身的表率作用。

三、內容豐富、形式多樣：

1、組織各班召開了以“誠實守信”爲主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什麼影響？有什麼危害？

2、誠信徵文活動：由各班級選送優秀作品，學校組織評比，並評選出優秀獎予以獎勵。

3、誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。

通過這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因爲誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。

誠信教育活動總結 篇2

誠信是中華民族的優良傳統，是爲人之本，是建立相互信任關係的道德憑藉，是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準，也是一名優秀中學生不可或缺的基本素質。我校在當今中學生中間開展誠信教育活動，是當前開展學生德育教育工作的一項重要任務。爲培養提高廣大中學生的誠信意識，幫助學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發，立足現實，重在引導，建立誠信教育長效機制，使廣大學生養成良好的誠信作風，爲構建和諧校園服務，爲推動學風建設服務。我們通過誠信教育，幫助中學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關係，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維繫的前提，自覺地做一個講誠信的中學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德、高素質的優秀人才。

一、誠信教育活動內容

1、誠信宣誓

每學期第一次升旗儀式上，組織學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身於公衆監督下的莊重承諾。（誠信宣誓誓詞：我們是二十一世紀的中學生，肩負着建設社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優秀的誠信傳統，樹立良好的道德風尚，誠實當先、信譽爲本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假；遵法紀，不違規；講公德，不私慾；講誠信，不忘義）。

2、誠信行爲考覈

誠信行爲考覈，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行爲的情況記錄，同時進行學生綜合素質評價，學生自評、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考覈進行整體評價，作爲反饋家長、評優評先的依據。

二、誠信教育活動形式

1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進行誠信教育活動。

2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現的好人好事，做好正

面宣傳，認真開展綜合素質評價。

3、利用黑板報、電子屏大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，爲“人人講誠信”打下輿論基礎。

4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行” 或“誠信伴我成長”等爲內容的主題班會。

5、出一期以“做誠實學生，創誠信校園”爲主題的黑板報。

6、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式，進行國旗下講話。

7、學校做好考試誠信系列教育，形成長效機制。

8、建立家校溝通機制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學生校內校外表現的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。

誠信教育活動總結 篇3

《公民道德建設實施綱要》指出，“學校是進行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養”。誠信教育應從小抓起,中小學是十分關鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優劣、事業之成敗，在很大程度上取決於中小學時期打下的基礎。爲此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的現實意義。

爲了配合搞好這個活動,也爲了促進我校的校園文化建設，一月來，我校做了許多的工作。

一、是與師德教育相結合。

全體教師的思想認識一致了，接着就是進行有效地組織開展教育活動。教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認爲要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信爲什麼稀缺？奉守誠信爲什麼碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。

　二、是與學生日常行爲規範教育相結合。

一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處着眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行爲規範和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。

學校以團組織爲載體開展豐富多彩的誠信活動。

（1）誠信宣誓活動：學校團組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結束以後，還舉行了“誠信迴歸”簽名活動。

（2）誠信故事比賽：學校團組織精心組織了誠信故事比賽，同學們經過認真的準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西更多。

（3）誠信作文大賽：學校團組織開展了誠信作文大賽，並評出了優秀獎予以了獎勵。

（4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，並把獲獎作品在櫥窗裏展示了出來。

（5）各班開展主題班會活動。

（6）各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”爲主要內容的黑板報

（7）各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生蒐集到的誠信格言彙編成小冊子。

總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，爲他們人格完善作出巨大的貢獻。

誠信教育活動總結 篇4

誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本着進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”爲主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。

主題：誠實守信

活動地點：主教607教室

活動目的：1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對於學生自身發展和爲人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛僞、欺詐，把“誠信”作爲同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行爲及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

活動準備：

1同學們發表自己對誠信的的看法。

2表演小品《曾子殺豬》。

3同學們自由結組進行猜關於誠信的成語。

班會過程：

主持人宣佈班會的開始

主持人：誠實即真誠，表達自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不爲不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。那麼就請我們的同學談談自己對誠信的看法吧！

同學們發表自己對誠信的看法，還有好多同學們講了許多關於誠信的小故事。通過同學們的發言我們對誠信有了進一步的瞭解，但誠信在現實生活中還是有好多問題存在的，例如：

問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題2:有人認爲，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題3:應該在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應如何培養？所以對於誠信我們要有正確的認識，不要爲了個人利益和隨波逐流的想法誤導了我們隊誠信的理解和行動！

主持人：社會的進步推動着觀念的更新隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面。誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於史，廣爲流傳。《曾子殺豬》的故事我們都聽過，接下來讓我們一起穿越到春秋時期吧！

小品《曾子殺豬》獨白：曾 參秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。小品重現了曾子講誠信的事情同時添加了一些搞笑成分，再讓同學們瞭解誠信的同時活躍班會的氣氛。

主持人：誠信於人類，或者，說得具體一點，對於我們每一個個體，都是極其重要的爲人準則。誠信之於生命，正如同珍珠之於貝殼，那麼晶瑩剔透而凝重；如月亮之於夜幕，那麼明亮皎潔；如山雀之於森林，那麼生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領着、引導着、感動着。下面是誠信成語競猜．

活動中同學們積極參加，也出了好多笑話，班主任老師也加入到我們的遊戲中來，不過在這樣愉快的氛圍中也增加了我們對誠信的認識。同學們還說了好多關於誠信的成語格言：

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達。（劉向）

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠實的人必須對自己守信，他最後的*山就是真誠。（愛默生）

8.不寶金玉，而忠信以爲寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用纔是寶） 主持人宣佈班會的圓滿結束！

通過本次班會我們更加懂得了只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

誠信教育活動總結 篇5

按照車間統一部署，我們通過兩個階段對素質教育和誠信建設學習。在車間領導的指導、督促和把關下，水暖一段黨總支結合自身工作實際，嚴格按照上級的要求，周密部署，科學安排，落實和完成各項工作任務，取得了預期成效。現將學習情況及活動情況總結如下：

一、存在的問題及原因：

1、領導班子成員相互溝通、協調還有欠缺。認爲各盡其職，把工作做好即可，具體工作上了解和互補不足，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發。

2、深入基層班組、現場不夠。由於我工段面廣、線長，所以較注重重點工作重點組織。造成對個別班組，尤其是離車間較遠的水源班組管理不嚴。

3、對關心羣衆生活、解決實際問題方面還有不足。沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心繫百姓，時刻把羣衆的冷暖掛在心頭，帶着感情、帶着問題深入實際，體察民情，傾聽羣衆的呼聲。

二、整改措施

1、加強班子成員間的協調與溝通，對重大事情要集體決策。一是強化民主集中制的意識。懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是班子成員要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。

三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關係，要顧全大局，善於換位思考、縱橫比較。當正職的要注意發揚民主、發揮領導班子成員作用，做副職的要注意維護集體領導、分工負責。

在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關係，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性。經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨政班子的凝聚力和戰鬥力，使黨政班子成爲工段的堅強領導核心。

2、強化分級管理，逐級抓落實。我工段具有點多、線長、面廣的特點，基層管理難度大，僅靠工段長去抓去管，勢必會力不從心。因此，要注重發揮班組長的作用，要加強監管和考覈力度，工段長經下現場，做好抽查與巡檢。

3、要緊密聯繫羣衆，想方設法爲職工多辦實事、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難，但由於工段大，班組多，又包括水源較分散，所以從關心羣衆疾苦和解決羣衆切身利益的工作方面，還存在着差距。

做爲班子成員要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績，還要更多地爲羣衆多辦事、辦好事、辦實事。要建立與職工羣衆溝通長效機制。對於職工反映的，車間又無力解決的困難問題，工段要重點關注，並積極搞好與上級部門的溝通，爲解決問題進行努力爭取。

誠信教育活動總結 篇6

　　一、活動背景

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身爲人和成長成才的必備品質。爲努力營造誠實守信的校園育人環境，着力提高我校家庭經濟困難學生資助水平,商學院決定開展學生資助誠信教育主題活動。

　　二、活動目的

通過開展學生資助誠信教育主題活動，引導全校學生樹立誠信觀念，增強法制意識，強化貸款學生的合同意識和契約精神，有效降低助學貸款逾期違約率，促進國家助學貸款工作順利開展;幫助貸款學生進一步增強感恩意識，引導學生提升綜合素質，增強奉獻意識，自覺回報社會。

　　三、主辦單位

揚州大學商學院

　　四、活動對象

揚州大學20xx屆貸款學生

　　五、活動時間與形式

(一)時間安排：

20xx年5月22號

(二)活動口號：

貸款助學，誠信樹人

(三)活動形式：

講座、錄像

(四)活動地點：

行政樓一樓會議室大廳

　　六、具體活動

1、前期準備

①各班班長通知貸款同學準時參加，並且進行到場記錄

②邀請輔導員到場發言

③場地申請

2、活動過程

①組織觀看“國家助學貸款知識及誠信還貸”教育片

②輔導員嚮應屆畢業生解剖誠信的真實涵義，闡述“誠信史”，讓大家重溫誠信，領略其經久不衰的內在原因。列舉大量現實生活中誠信危機的事例，從政治、經濟、生活等各個領域說明誠信無處不需要，明確了誠信帶來得好處及不誠信帶來的.惡果。

留出時間供同學們將其疑惑問題進行提問。

③由各班負責人帶領貸款同學進行誠信貸款宣誓，全程錄像。

3、後期工作

出勤率的分析、活動情況記錄(文字、影像資料)

誠信教育活動總結 篇7

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人爲人處世的基本之道。誠信教育，是爲了培育誠信意識、誠信行爲所採取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕着校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在推行素質教育的今天，以誠信教育爲突破口，加強小學生思想道德建設，不失爲一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》爲依據，遵循學生認知發展的規律，科學、紮實、有效地對小學生進行誠信教育。

現就我校開展誠信教育活動階段總結如下：

一、開展誠信教育活動首先要提高認識

教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。

學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己

該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、制定開展誠信教育的教育計劃

1、我結合我校的具體情況，制訂了具體實施的計劃，包括教師安排，各年級的課時分配等。在調查分析基礎上分層次、有重點地制訂誠信教育的基本目標、要求和主題。

2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、校園廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，並擴展到學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。

3、教師率先垂範。開展誠信教育，教育者自身的教育行爲是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長、學生承諾，把誠信教育落實到教育行爲上，發揮教育者自身的表率作用。

4、分階段進行誠信教育。在教育內容上體現教育目標的遞進性，低年級以“不說謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”爲主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”爲主，高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”爲主。進一步明確守信用是一個人的美德。

三、利用教材開展多形式的誠信教育

我校把誠信教育貫穿在各類教學及日常活動中，把思想品德課作爲誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容。同時，我校根據教育要求和學生實際情況創造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

1、結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有

機滲透。

2、開展專門的誠信教育主題活動、徵文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。同學在課間進行了“誠信”演講。出了一期“誠信”爲主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的徵文活動。

總之，經過一學期來的誠信教育課程及活動的開展，我校學生對誠信有了深刻的認識，爲以後的成才、成人奠定了基礎。今後，我校還要根據自身情況，繼續開展這類活動，爲培養有德、有才的社會主義建設者做出應有的貢獻。

XXX小學

20xx年1月20日

誠信教育活動總結 篇8

按照公司晉電三【20xx】30號文件關於開展“人人講誠信”主題教育活動的要求和部署，我工程處領導高度重視該項活動，組織全體員工認真學習和深刻領會會議與文件精神，全面部署各項工作，要求把“人人講誠信”主題教育活動融入工程處正在開展的各項工作中。

　　一、成立工程處“人人講誠信”主題教育活動領導小組。

組長：洪衛

成員：韓秀清、王永強大、王永強小、王祥、張國春

　　二、活動具體安排：

第一階段：召開工程處“人人講誠信”主題教育活動工作會，在各施工現場利用各施工現場站班會、月度例會傳達了公司晉電三【20xx】30號文件關於印發《山西省電建三公司開展“人人講誠信”主題教育活動實施方案》的通知，各部門負責人組織各部門員工一起學習文件精神，學習累計時間不得少於6小時，每位員工要自覺學習和踐行誠信文化，深刻領會開展誠信教育活動的重大意義，並要求把學習活動和各部門的實際工作結合起來，通過此次活動把工程處的各項工作推上一個新臺階。第二階段：查找問題，完善機制。在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上，結合我工程處專業和工作特點，組織廣大幹部職工認真查找在誠信方面存在的突出問題主要表現在：在思想上，責任意識不強；在工作上，自我要求不高；在作風上，服務意識不強；在安全生產中，習慣性違章的明知故犯。通過查找問題，並向幹部職工通報本單位在餞行誠信上存在的問題根本原因和改進措施，針對對性地提出本單位誠信建設工作的重點、標準和要求。

　　三、開展誠信教育的基本內容

(1)責任意識教育。古人云：“人無忠信，不可立於世”，有一種品德，她不僅是我們立身的基礎，而且也是任何一個組織戰鬥力的保證，那就是責任。責任是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。對於一名普通工人來說，責任更多的是體現在日常的工作和生活之中。通過開展責任意識教育實踐養成誠信的內在品質。

(2)技術素質教育。自覺遵守社會法規和企業規章制度，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等，通過開展創建“工人先鋒號“活動，加強思想道德建設，積極引導職工忠誠企業，愛崗敬業，樹立良好的職業道德，提高文化技術素質，抓好職工崗前培訓，崗位練兵活動，從根本上提高了我單位職工隊伍素質。

(3)通過真誠待人和樂於助人的教育提高服務意識。開展真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(4)積極開展安康杯、安全月活動提高安全生產意識。通過開展“安康杯”競賽和安全月活動，把黨和國家的安全生產方針和安全生產責任制落實到了班組，規範了職工的安全工作行爲，較好地消除了施工現場的安全隱患和職業危害，遏制了和減少了各類事故的發生，建立了良好的安全生產秩序，我工程處班組達標率爲100%。在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，從講政治高度出發加強安全生產管理各項工作，全面推進我工程處安全生產持續、穩定向前發展。

　　四、誠信教育的主要形式

工程處把誠信教育貫穿在各類日常工作中，把思想品德教育作爲誠信教育的主陣地，同時，工程處根據教育要求和每一名員工實際情況創造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結合站班會、班組會活動，一是要求各施工現場負責人在全體職工會議上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的講話。二是各施工班組發動和引導全體員工投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動。員工在學習期間進行了“誠信”演講。各施工工地每月出版了一期“誠信”爲主題的黑板報。開展了一次員工“人人知誠信，人人講誠信”的辯論活動。

(3)根據每個職工的具體表現建立“誠信檔案”。作爲評定職工品德等第的重要依據。

總之，樹立誠信意識要從每個人做起。一個企業的員工如果缺少誠信，就會影響企業的形象，降低企業的競爭力。誠信說到底已經不是個人的事情了，我們不僅要“誠於心”，還要“誠於公司”。對企業的誠信，表現在忠於職守、愛崗敬業，不做有損公司利益的事情。員工自身的誠信以及對企業的誠信，才能鑄就企業對職工的誠信。想想我們的同事不辭辛勞加班加點，準時完成業公司給的一個個生產任務，這些都是誠信的最真實和生動的體現。

誠信教育活動總結 篇9

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！

一、取得的成績

1、活動中由於小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識，氣氛非常活躍。

2、各班幹合理分工，分頭行動，積極配合，相互協調準備。

3、活動板報製作新穎，凸顯主題。

二、活動中的不足

1、活動形式還不夠規範。由於時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規範化。

2、主持人準備不夠充分。

3、活動具有侷限性，形式過於簡單。

三、活動總結

通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的瞭解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是爲人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育爲主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信爲人的重要性和必要性。經過這次班會後，同學們應該爲自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信爲人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束，但並不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動爲契機，走到哪裏都要把誠信帶到那裏，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。