活動策劃範例5篇

活動策劃 篇1

一、活動背景。

轉眼間，院學生團總支本學期的活動即將接近尾聲。本學期我們也成功的策劃舉辦了許多活動，在我們爲獲得的成就欣喜之餘，也看到了我們工作中存在的種種問題，爲更好的改進院學生團總支的工作，完善自身不足取得長遠的發展，特在學期臨近結束之際開展本次學期總結大會，以便我們查漏補缺，完善自我。

二、活動目的。

爲激發各部門幹事長及成員的'工作熱情，同時給予各部幹事長鍛鍊自我，相互團結合作的機會，院學生團總支在此開展學期總結大會。同時也增強我校院學生團總支全體成員的凝聚力，使院團總支有更好的發展。

三、活動主題。

回首過去，展望未來。

四、主辦單位。

河南建築職業技術學院學生團總支。

五、參與人員。

院學生團總支全體成員

六、活動時間、地點。

時間：20xx年xx月xx日19：00——20：30（ 第xx周）。

地點：待定。

七、 活動安排。

1、 前期準備。

A、活動準備。

（1）教室的申請（活動前兩天）。

（2）各部門幹事長通知部門成員提前30分鐘到達會場。

（3）會場佈置。

B、各部門前期任務分配。

（1） 辦公室負責活動考勤簽到（大會開始前20分鐘）。

（2）青協成員負責會場衛生整潔。

（3）組織部成員負責會場紀律，協助辦公室工作。

（4）宣傳部在大會開始前一小時把會場佈置好。

（5） 禮儀隊在教室門口出禮儀。

（6）廣播站負責調音、主持人。

（7）其餘各部負責大會所需物資搬運工作。

2、 活動現場流程。

（1）辦公室成員安排人員就坐。（大會前10分鐘）

（2）主持人致開場白並宣佈大會開始。

（3）書記發言總結團總支本學期工作。

（4）辦公室、廣播站、組織部負責人發言總結本學期社團工作。

（4）中間穿插文藝匯演。

（5） 青協、國旗班、宣傳部負責人發言總結本學期社團工作。

（6） 中間穿插文藝匯演。

（7）禮儀隊、文藝部、棋社、外聯負責人發言總結本學期社團工作。

（8）中間穿插文藝匯演。

（9）大一三位幹事長代表發言。

（10）老師總結、點評院學生團總支本學期工作。

（11）主持人致詞，並宣佈大會結束。

（12）團總支所有成員集體合影。

3、 注意事項。

（1） 組織部對會場紀律進行維持，防止人員走動。

（2） 所有人員佩戴胸卡，穿各部門統一服裝。

（3） 廣播站注意做好音樂準備和流程的銜接工作。

（4） 辦公室對本次活動進行拍照，作好記錄以便做好最後的工作總結。

（5） 音響設備做好檢查，準備好備用電池等。

（6） 保持室內衛生整潔。

（7） 所有人員將手機調成靜音或關機狀態。

4、 後期工作。

（1） 組織部在大會結束後安排成員有序退場。

（2） 各部完成本部指定任務。

（3） 對會場進行打掃。

（4） 辦公室負責簽到。

八、 策劃總結。

爲了在新學期更好的發展，各部門成員團結一致，齊心協力，向着院團總支美好的未來不懈努力。在各種活動中，不斷挑戰自我，完善自我。

活動策劃 篇2

活動背景：

春天來了，孩子在戶外活動時，他們用小手去摸柔嫩的小草，很願意在草地上玩，我發現他們開始對小草產生了興趣，認識小草的這一活動就這樣產生了。

活動目標：

1、豐富幼兒有關小草的知識，初步瞭解小草對人類生活的利與弊。2、利用小草進行編制創作活動，體驗創造樂趣，培養創新能力。3、培養幼兒的觀察力，學習觀察的技能。4、加深對草的感情，培養幼兒愛護草和保護環境的意識及良好習慣。

活動準備：

1、活動前選好活動路線，選擇安全適宜的活動場地。2、每人一把小鏟子、一個塑料袋和口稍大的瓶子。

活動過程：

一、草的特徵

1、帶幼兒來到活動場地後，讓幼兒自由地在周圍的`草地上玩一玩、看一看、說一說小草長在哪裏，是什麼顏色的，氣味如何？2、請幼兒用手摸一摸、赤腳踩一踩、跺一跺、跳一跳有什麼感覺？3、請幼兒在草地上找出自己知道名字的草，並藉助鏟子把它連根拔起來。4、小朋友互相介紹自己認識的草的名字以及根、莖、葉的特點。（教師可給適當的提示）5、讓幼兒再找出自己不認識的草，去請教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中帶回家問家長或其他人。6、鼓勵幼兒在草地上自由玩耍，引導他們從草的顏色、氣味、形狀、大小等方面進行觀察。（小草葉子容易受傷，小朋友要注意保護他們）7、討論怎樣保護它：草對人類很重要，你願意保護它嗎？你想怎樣保護？你看到過別人破壞過它嗎？看到了該怎麼辦？

二、草的作用

1、請養過家禽、家畜的小朋友說一說家禽、家畜每天吃的是什麼飼料，草還可以做哪些動物的食物？2、請幼兒拔一根草,並說一說什麼感覺(費勁)然後讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土,講一講從哪裏取土更容易些,原因是什麼,從而使幼兒知道小草具有固土的作用.３、讓幼兒仔細觀察並捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什麼不同？（溫度不同）。引導幼兒想一想，雨後泥地上的水和草地裏的水哪個最先蒸發掉？原因是什麼？從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。４、引導思考：除了野草外，人們爲什麼還喜歡種草坪，這兩種草有什麼不同？５、讓幼兒思考一下，如果大地上沒有一根草會是什麼樣子，。進一步使幼兒瞭解到小草還具有淨化空氣、美化環境的本領。6、簡要向幼兒介紹小草還可以當燃料、製造肥料以及有些草還能做藥材的知識。

三、草的害處

1、請幼兒觀察周圍的田野，說一說什麼地方的草多？什麼地方的草少或沒有草？爲什麼？幫助幼兒理解草對人類生活有許多好處，但草的生長也需要陽光、空氣、水份和養料，所以，莊稼地或花園裏草多 了，就會影響莊稼和花的生長。2、向幼兒介紹一些對人類有危害的草，提醒幼兒在生活中注意安全。

四、利用草進行創作活動

1、指導幼兒採集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡單的插花、插草藝術，同伴間可以邊擺邊交流，互相學習。教師和幼兒一起收集各種小野花，結合形狀各異的草葉、草莖等製作花環、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導幼兒充分利用小草的不同特點進行草墊、草辮、草鞋、草繩、小動物等編織創作活動。鼓勵幼兒自由走動，互相觀摩，比一比誰編織的種類最多、最漂亮。2、請幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進行拓印、粘貼活動。活動反思：孩子在活動中能隨老師認真觀察，他們很快發現草地上的小草靠近裏面的長的茂盛又很綠，而靠近路邊的則是長的小和稀少，當問到草地上的小路是怎麼來的？孩子們的回答是各種各樣的。另外，孩子們對於草地上的垃圾也很關注，他們甚至認爲是垃圾太多了與我應孩子的要求請他們到草地把垃圾揀乾淨，他們一會兒就把草地上的垃圾揀乾淨了。

活動策劃 篇3

一、活動背景

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉—— “課桌文化”正大肆氾濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。因此策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強學子凝聚力的'目的。

二、活動目的和意義：

美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

三、活動口號：

愛我華水，杜絕課桌文化

四、活動時間：

五、活動地點：

學院二號教學樓部分教室

六、活動內容及流程

一、活動前期：

A。活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆。抹布。刷子）其它東西由班委責帶上（洗潔精等）。

B。在活動前一星期，利用團課活動時間開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務。

二。活動中期：

A。 參加活動的人員活動當天上午8：40在2號教學樓下集合並分配活動任務

B。發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動

C。活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品

D。驗收成果，並對此次活動評分總結

三。活動後期：

認真總結活動，在以後學習中形成互相監督的好習慣。

四、活動預算：

總計：50元

五、預期效果：

班內學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，爲華水做出更大的貢獻。

六、注意事項

1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志願者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦乾淨。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。

9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬

活動策劃 篇4

活動主題：火車站志願之行

主辦單位：青年志願者協會

活動地點：榆次火車站

活動時間：12月2日星期日上午9點——下午3點

活動目的：改善社會風氣，促進社會精神文明的發展，改善社會趨向於美好發展。擴大青年志願者協會的影響力。

活動人數：8-15人

活動內容：

1、由2-3人在檢驗行李處幫助攜帶行李太多的旅客搬運行李，如有旅客需要把行李搬運至火車上，則需要進行登記，待志願者反回後方可註銷。

2、在候車室內旅客較少時由7-8人幫助站內人員打掃候車室衛生。對象有：地面、玻璃、鏡框。

3、對旅客提出的幫助儘量滿足。

注意事項：

1、往返注意交通安全

2、不要干涉站內工作人員的`工作

3、注意志願者的形象，對旅客和站內工作人員要有禮貌

4、不得擅自外出，如有事外出需要負責人同意，得到同意後方可外出，但要在規定的時間內返回

5、中途休息，不要離站太遠，在規定時間內返回

6、幫旅客搬運行李中需要旅客同意，方可幫助搬運，不得強行幫助

注：

此活動需要長期進行，不得半途而廢，每個星期日由個部派出1-2人進行活動。

策劃部策劃

xx年11月

活動策劃 篇5

一、活動前言：

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章；理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念，就不會見到最後勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練，激揚的青春，激昂的`文字—理想、情感、信念交融編織着我們年輕的夢！ 一個講述理想的空間，一次純潔情感的徵文，一場信念堅定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬於我們的文字在我們青春激盪的年代中飛揚！

二、活動宗旨：

徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在衆人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐……

三、活動目的：

通過策劃舉辦本次徵文活動，促進全校同學之間的交流，提高校園凝聚力，爲我們的大學生活增加亮色，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。 經過一個寒假，每個人都在長了一歲的同時，或多或少地接觸過什麼，請將他寫下，和大家分享……

四、活動主題：

我的別樣寒假。

五、活動要求：

1、參賽人員：凡是台州學院在讀學生均可參加。

2、文章要求：體裁不限，要求原創，杜絕抄襲，一經發現取消比賽資格。

3、稿件請註明作者的真實姓名及詳細的聯繫方式，並且可以寫明自定的發表署名，以便刊登發表。

4、圍繞別樣寒假的主題，可以寫你親身經歷的事，或是你所聽到所看到所想到的所有值得你寫的事物……

六、參賽方式：

1、投稿方式：最好爲電子稿，以“我的別樣寒假徵文”爲主題發至xxxxxxxxx@163。com 也可以將打印稿投入鹿路文學社投稿箱中（女生寢室大門以及1號教學樓三樓）或者直接送到鹿路文學社辦公室（週日至週四晚上7點到9點）。

2、截止日期：3月31日下午5點。

3、評審時間：4月初。

七、獎項設置：

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。

八、主辦單位：

台州學院團委、人文學院分團委。

九、承辦單位：

鹿路文學社、鹿路文學社