[優]活動策劃8篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　二、活動目的及意義：弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

　四、活動地點：湖南科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

　六、活動對象：湖南科技大學全體師生

　七、活動流程：前期準備

1） 策劃部（南校）於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批；

2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯繫；

4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1）中午 ①10：30——10：50佈置服務檯 ②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐 ③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午 16：40——18：30 3、後期 15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排： 總負責人：賀鳳嬌（團支書） 聯絡人： 郭一會（會長）負責與旅管專業的.協作問題 南校第一負責人：a（組織副部長）負責南校服務檯管理 南校第二負責人：b（會長助理）負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作 北校第一負責人：c（外聯部長） 負責北校服務檯管理 北校第二負責人：d（副團支書）負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作 協助者：e（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算： 工作餐……………………………… 12×5×4=240 宣傳單……………………………… 1000×0.1=100 橫幅………………………………… 30×2=60 海報…………………………………4×4=16 不可預計費用……………………… 80 總計…………………………… 496.00

　十、 注意事項：1、各負責人應加強溝通，協同工作； 2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘； 3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛； 4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

活動策劃 篇2

一、活動名稱

商學系XX--XX學年第二學期第一次團日活動

二、活動主題

“逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海 築夢青春

三、活動內容簡介

1.主持人開場，介紹本次活動主題，並進行簡要講解。

2.觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關於夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎麼樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。

3.學生代表發言。我們藉助“洪戰輝七彩成長路”，每個專業的都用一種顏色代表。旅遊管理專業用赤色代表，結合着旅遊管理專業的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神；物流管理專業用青色代表，結合着物流管理專業的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神；財務管理專業用橙色代表，結合着財務管理專業的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專業用綠色代表，結合着酒店管理專業的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業推選出一名同學結合本專業的主題和精神進行發言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述着一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。

4.優秀事蹟報告。我們將請到旅遊管理與物流管理方面有所作爲的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，爲同學們解答心中關於大學生學習生活的疑惑並且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

5.節目表演。由XX級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發同學們對夢想的那一份執着。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對於夢想的激情。

6.PPT展示。這個PPT主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。

7.領導總結。

四、活動目的

??? 此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，並且還可以喚醒同學們心中最初的夢想， 爲之不斷努力奮鬥。

五、活動時間

??? XX年3月27日

六、活動地點

??? 大一：計算機樓201

大二：圖書館報告廳

七、活動對象

??? 懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生

八、活動前期內容

??? 1.團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的小主題

2.邀請優秀事蹟代表的先進人士參加本次活動

3.蒐集所有商學系所獲得的榮譽證件以PPT的形式展示

4.做一個關於青春的微視頻

5.各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節目，再由團總辦公室決定具體的節目表演內容

6.聯繫宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動

7.找領導批相關經費與租借場地

九、活動流程策劃

??? 1.播放校歌，領導與學生依次入場 （7:10至7:30）

2.主持人開場白

3.播放錄製的關於夢想的視頻

4.學生代表演講

(一)旅遊管理1、2班：旅夢燎原 逐夢青春

（二）物流管理3、4班：流轉華夏 逐夢青春

（三）財務管理56、78班：投資理財 逐夢青春

（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐夢青春

5.優秀事蹟報告

6.學生特色表演

（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等

（二）酒店管理9、10班：情景劇表演

7.播放PPT

8.商學系領導老師進行發言與總結

9.主持人結束語

10.領導老師與各班依次退場

十、活動亮點

1.分年級和專業同時開展團日活動，加強了我係專業之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。

2.所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是藉助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛它並且努力的'去實現它。

3.學生代表演講中，各個專業各選出一名學生代表，結合各專業自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發言，用一種細語訴說的方式講述着自己或他人逐夢的故事，從而激發出同學們對夢想最初的那份熱情。

4.優秀事蹟報告環節中，我們將請到旅遊管理與物流管理方面有所作爲的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，爲同學們解答心中關於大學生學習生活的疑惑並且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

5.學生特色表演中涉及到演唱環節與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅爲同學們創造了愉悅輕鬆的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現場演繹更能使人激動。“夢想”情景劇，則以一種輕鬆的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。

5.PPT中則更加精彩的詮釋了我們系部"學古今商道經典 創中外財富傳奇"的系訓。並且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽。回憶起在商學系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭爲夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。

十一、宣傳方案

?? （一）徵集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選

（二）活動宣傳

1.商學系樓下海報一張

2.計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張

（三）場內佈置

1.兩個場地橫幅各一條

2.座談椅擺放

3.大背景寫真

十二、物資清單

??? 宣傳：海報3張、橫幅兩條

其它：椅子數張、礦泉水數瓶、主持人禮服租借

商學系團總支辦公室

XX年3月15日

活動策劃 篇3

一、比賽目的

爲了豐富同學們的第二課堂生活，加強我院足球事業的發展，提高我院學生對足球的熱情和運動水平。同時還可以增強本校學生的凝聚力，加強新老生間的交流。促進各班間的友誼，培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我係的運動風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本着“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭， 賽出風格，賽出水平。

二、比賽的主旨

揮灑激情，陽光足球，團結進取，增進友誼。

三、主辦單位 湖南理工學院計算機學院

四、活動策劃:

　五、冠名單位：待定

　六、活動時間: 二零一三年四月（具體時間待定）

七、比賽地點:湖南理工學院運動場

八、聯賽組隊及比賽形式:

組隊要求: 以班級爲單位組隊

【參賽要求】

參賽押金（紀律保證金）60元。

每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監場覈實並保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。

每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

【競賽方法】

本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解

九、競賽辦法及規則解釋

1、比賽分三個階段，第一階段爲小組賽，第二階段爲淘汰賽，第三階段爲決賽。（依據參賽隊伍數可適當調整）

2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定爲積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關係。③淨勝球。④進球總和。⑤勝的`場數。⑥平的場數。⑦抽籤決定名次。

淘汰賽中如果兩隊打平，則採用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時爲止。

3、比賽用球爲5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。

4、比賽場地爲長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，並以此點爲圓心，以3米爲半徑，畫一個圓圈叫中圈。

（1）罰球區 以一每根門柱內側爲圓心，以6米爲半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行於球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。

（2）罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即爲罰球點的正確位置。

（3）替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度爲80釐米的線（場內40釐米，場外40釐米），並且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度爲80釐米的線之間進行。

（4）球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應爲8釐米，門柱與橫木的寬度相等。

5、比賽時間爲全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。

6、隊員人數

①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於5人，其中必須有1人爲守門員。如果比賽前任何一隊隊員少於5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少於3人時，該場比賽隊員少的隊爲棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分淨勝球大於或等於5個球，則按實際進球數計。）

②替換隊員不得超過5人。

③替換隊員次數不受限，可以重複替換上場。

④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場後進場。

⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，並在死球時互換。

⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，並對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在

換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利於犯規方的處罰。

7、隊員裝備

① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。

② 運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。

③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。

8、計勝方法

①凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫樑下兩門柱之間的球門線內，即爲進球得分。

②兩隊比賽，進球多的一方爲勝隊。

9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。

10、犯規與不正當行爲

①裁判員認爲，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施剷搶，被視爲嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。對於不論從各方向進行的剷球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許剷搶。

②沒有越位犯規的判罰。

④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，並停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘後或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場（上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場）。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。

11、犯規累積。

有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別爲第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規（第6次）時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 （如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球），對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人牆，五次以上不能排人牆。

12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球

①任意球

任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

罰球程序：

⑴、將球放定在犯規地點。

⑵、對方隊員距球到少5米。

⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。

罰則：

⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定後再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。

⑵球踢出後沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示爲連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

⑶超過4秒鐘纔將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。

⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。②球點球

罰球程序：

⑴球放在罰球點上。

⑵除主罰隊員外，其餘雙方隊員站在罰球區外，併到至少距罰球點5米。

⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。

⑷點球直接入門算得分。

罰則：

⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。

⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。

⑶主踢隊員將踢出後，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視爲連踢，判給對方踢間接任意球。

③界外球

當球的整體從地面或空中越過邊線後，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。 踢球程序：

⑴將球放在球出界處的邊線上。

⑵對方隊員必須距球5米。

⑶踢球隊員一隻腳站定，用另一隻腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。

罰則：

⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。

⑵對方違反上述規定應重踢。

⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視爲連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。

④球門球

球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最後踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。

罰球程序：

⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。

⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。

罰則：

⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。

⑵球被守門員擲出罰球區後未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。

⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。

活動策劃 篇4

活動目標：

1、大膽嘗試根據臉型、髮型、體型等畫出朋友的主要特徵。

2、通過爲朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。

活動準備：

1、教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。

2、學具：黑色卡紙、蠟筆。

活動過程：

一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情

通過提問引發孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那麼美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?爲什麼?

二、畫——爲自己的好朋友畫像，仔細觀察好朋友的長相

1、閉上眼睛說說自己朋友長什麼樣?(積累各種臉型的知識點)

幼兒自由描述。

老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現在就請你爲好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的是誰。

2、重點指導：指導個別幼兒關注並表現朋友的臉型、髮型、體型等。

三、念——再現幼兒園以前生活，合影爲以後留作紀念

再現幼兒園生活的照片，先畫好的.幼兒自由觀看回憶。

老師總結：你們把好朋友都畫得這麼像，看來以後就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠記住今天的事，記住所有的朋友。

活動策劃 篇5

活動名稱：第一屆水果拼盤大賽

活動地點：新食堂一樓

活動時間：11月29

主辦單位：

一、活動目的：

爲豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會夥管委的指導、監督下，我係夥管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種豔麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細緻巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便製作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢於表達的能力。

二、活動名稱： 童年印記

三、活動主題：一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗裏。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾經的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。

四、活動時間：報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）

五、活動地點：新食堂一樓

六、比賽對象：面向生物與製藥工程學院所有學生

七、活動內容要求：

1、此次比賽以“思憶”爲主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。

2、以班級爲單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成後每組派一名選手上臺闡述這份作品的意義，並且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。

3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之後帶走自己的垃圾，保持比賽場地的乾淨整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。

八、活動安排

1、 在報名前與食堂聯繫，爭取得到食堂的幫助和支持。報名後再具體和食堂商量那些細節。

2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表後統計報名人數，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。讓他們知道自己的'上場順序，提前準備。

3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，佈置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環境。

5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。

6、比賽時現場秩序要維持好，讓評委和觀衆能安靜的觀看比賽。

7、選手進去後，外面現場請嘉賓表演節目，玩遊戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀衆氣氛愉快一點。

8、每五組比賽完後，公佈成績，最後結束時評出一、二、三等獎項，頒發證書。

9、比賽結束後，我們將場地打掃乾淨，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。

九、人員安排

1、海報通知：宣傳部

2、選手通知、簽到，發號碼牌：黃英張濤

3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網部兩人、體育部兩人

4、後勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人

5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）

6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、夥管兩人（黃英張濤）

7、送禮品人員：辦公室兩人

8、現場連線員：科網部兩人

9、統分人員、計時人員：文藝部、文明委

10、拍照人員：馬祖雷

11、獎狀填寫：宣傳部兩人

12、收素拓卡：團總支兩人、夥管委

13、打掃衛生：夥管委所有人、後勤人員

14、意外處置：許成華

十、評分規則：1. 作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）2. 作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品佈局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)4. 水果搭配：作品的顏色搭配，營養程度等。(2分)5. 選手形象：選手的衣着，語言清晰，氣質等。(1.5分)

十一、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：

1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。

2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。

3、維持秩序時一定要到位，要把現場秩序給弄好。

4、統分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好後一定要讓另一人檢查一遍。

5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。

6、比賽結束後，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。

活動策劃 篇6

爲努力營造節日期間歡樂、祥和、喜慶的氛圍，滿足廣大羣衆假日體育健身的需求，促進形成參與健身、追求健康的科學生活方式，推動我區全民健身活動的開展，現將春節期間羣衆健身及“健身大拜年”活動安排如下：

一、活動時間：

1月25日（農曆臘月十六）至3月7日（農曆正月二十九）

二、活動內容與形式

（一）“走進健康城”活動。春節期間，我區各體育場館、健身場所採取“增加健身項目、延長服務時間、提高服務質量”等措施，滿足更多羣衆的假日健身需求，形成“走進健康城”的健身熱潮。2月8日（農曆正月初一）全區公共體育場館、游泳館、健身公園及全民健身工程設施免費向羣衆開放。

（二）廣泛開展全民健身活動。通過開展競賽、展示、花會踩街等內容的健身活動，掀起我區假日體育健身熱潮。委辦局、社團、各街道要從提高羣衆身體素質和生活質量入手，大力倡導樹立科學、健康、文明的生活觀念，引導更多的羣衆參與到全民健身活動中來。要充分發揮星級全民健身活動站點和綠色健身站作用，開展小型豐富的全民健身活動，將全民健身活動融入到日常生活，實現全民參與、全民共享。

（三）組織全民健身志願服務活動。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務理念。充分發揮全區社會體育指導員和全民健身志願者在全民健身活動中的骨幹作用，組織開展好健身輔導、展演、互動、體質測試等全民健身志願服務活動。

（四）實施全民健身暖心服務計劃。不斷增強“健身大拜年”傳統品牌活動的吸引力和影響力，充分發揮體育設施和全民健身活動在服務百姓、服務全區經濟建設和構建和諧社會中的作用和現有設施功能，面向不同羣體實施全民健身暖心服務計劃。

（五）開展“喜迎全運會、健身大拜年”系列活動。各街道、委辦局及體育社團廣泛開展節日期間羣衆體育活動，豐富羣衆文體生活，營造節日氛圍。

三、活動要求

（一）結合特色，豐富形式。根據自身特點，開展適合羣衆特點、符合羣衆需求、簡便易行、小型多樣、羣衆喜聞樂見的羣衆體育活動，普及推廣科學、文明、健康的健身方式。

（二）精心組織，周密安排。制定切實可行的工作方案，組織開展好豐富多彩、健康向上的'羣衆文體活動。活動要突出活動主題，儘量滿足羣衆的健身需求，以增強吸引力。

（三）加強防範，保證安全。各單位要與相關部門緊密配合，及時對場地、器材、道路、消防、治安等方面做好檢查。要加強對活動的組織和管理，確保活動的安全有序，堅決杜絕事故的發生。

（四）各單位請於1月20日前將活動計劃表、場館免費開放計劃表上報。3月10日前將活動彙總表、每項活動的3張實景圖片報區體育局，並將電子版發到郵箱xx。

活動策劃 篇7

活動的名稱：

異域風情 情怡海航

一、活動背景

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

二、活動目的

鼓勵同學積極踊躍參加羣衆性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的.勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。 三活動主體

活動地點；

第二教學樓第三階梯教室

活動時間：

十一月下旬（暫定）

活動對象：

有志青年

四活動負責人；

黃舟社長

主辦單位：

海航學院

協辦單位：

英語社團

邀請單位：

各個兄弟團體

五、活動宣傳

（一）宣傳

1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ羣裏發帖），等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照

（二）外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場佈置；組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀；由播音部負責主持

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體幹事負起責任 4活動的流程

（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

（2） 英文歌曲秀

（3）單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境。

（4）校園尋寶。

（5）男女生搭檔情歌大比拼 。將氣氛推向高潮。

（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。並讓其發表獲獎感言

4、舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場

七、資金預算

1、舞臺佈置：50 150元

2、綵球：50元

3、禮品：100元

合計：150元

活動策劃 篇8

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

二、活動時間：

初定於12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)

三、活動地點：

班主任自選地點(需提前告知活動組)

四、活動內容：

野炊;

五、活動準備：

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的`安全，注意燙傷等。

B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭竈——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

返回時按小組次序步行返校。

5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，爲了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程：

1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2、1：10出發

3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘竈王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4、16:30清理現場

5、17:00活動結束,步行原路返回。

班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力遊戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校後頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

七、安全事項：

1、召開教師會議，明確各自職責。

2、活動前後加強對學生安全教育。

3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

4、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，班主任應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的竈要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

11、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。

八、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。