實用的主題活動策劃集錦6篇

主題活動策劃 篇1

一． 活動前言：

大學生的心理健康是關係到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才纔有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星纔有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啓超先生這一名言震盪着一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，爲國家的富強奉獻自己的力量。

二． 活動主題:讓“心理”去“旅行”

三． 活動形式：以課件的形式呈現

四． 活動時間：10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活動地點；西教3-412

六． 活動形式介紹：

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅遊班的特色。班會流程：

第一部分 讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語

2. 什麼是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測試的定義

5. 比較有名的幾個心理測試

6. 心理測試：1.與人交往時你是那類人

2.測測你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見人心

第二部分：我的大學我的夢

1. 葉春羣同學演講“我的大學

我的夢”

2. 班主任倪老師

3. 寫心願卡，大學三年所定的目

標或者心願寫在卡片上，貼在許願樹上。{手語《感恩的.心》}

第三部分：班級文化

1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕爲東漢青銅器,1969年於甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅遊的標誌.以此凸顯我們班是旅遊專業的.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因爲它幾乎是社交必備舞器。

4.班長韓潔總結

七．前期準備：

1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人並分配任務。（09.10.20）

3.採訪老師和部門部長。（09.10.21）

4.班會PPT由陳曉麗負責（09.10.25）

背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》

5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）

6.佈置會場

八.班會的優缺點：

優點：1.製作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。製作了班會意見反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心願黏貼到希望樹上。

3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來爲大家表演。做爲班裏的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作爲新時代的大學生，展示着我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅遊”這兩大塊。

缺點：1.因爲多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以佈置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2.設置的心理遊戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

3.PPT的字幕過多。讓座在後面的同學看起來有點吃力。

4.氣氛過於沉悶。互動不夠。

九．嘉賓名單：

陳瑾老師，倪老師，心理協會代表魯丹丹學姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書

十．幕後工作人員：

心理班會負責人：陳曉麗

總負責：韓潔

節目策劃：陳曉麗以及旅遊1303班委

主持人：陳曉麗 張麗琴

後勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

主題活動策劃 篇2

一、活動目的：

1、 通過誇誇家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。

2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

二、活動準備：

1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，瞭解家鄉的歷史、變化等全貌。

2、學生蒐集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。

3、多媒體等設備。

4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

三、活動口號：讓家鄉走向世界。

四、活動過程：

隊會儀式（略）

主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的遊子，夢中思念最多的是家鄉。

主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的遊子，白天想念最多的也是家鄉。

主持人甲：家鄉讓很多在外的遊子魂牽夢繞。

主持人乙：家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。

主持人甲：因爲家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）

合：我們熱愛我們的家鄉。

（一）瞭解家鄉

家鄉媽媽：嗨，同學們好！

隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！

家鄉媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這裏舉行“家鄉我爲你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。

隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。

家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們瞭解家鄉嗎？

主持人（合）：對呀，同學們，你們瞭解家鄉嗎？

隊員用多媒體演示課前準備的資料，並做介紹。

隊員a：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚爲壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。

隊員b：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產業示範基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅遊區。現在，到我家鄉旅遊的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。

隊員c：同學們，聽完我的'拍手歌，你就知道了我的家鄉。

你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖着芭蕉扇。

你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。

你拍七，我拍七，泉城廣場數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。

你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉愛泉城。

隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落着著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱，並正在建設成爲我國長江上游的經濟中心。

隊員e：我們家鄉是連雲港的南大門，交通便利。

隊員f：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這裏的民居宅屋傍河而築，街道兩旁保存有大量明清建築，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現闢爲茅盾紀念館，爲國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建築羣之一。

……

主持人乙：家鄉媽媽，我們的隊員說得怎麼樣？

家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這麼多的？

隊員談自己是如何蒐集整理資料的。

家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉因爲有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）

（二）歌頌家鄉

獨唱：《誰不說俺家鄉好》。

家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。

主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。

隊員h、i、j、k、l登臺表演。

快板表演《家鄉美》。

主持人乙：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來讚美一下我們各自的家鄉嗎？

隊員們即興抒懷。

家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟着發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。

主持人甲：讓我們唱起來吧！

齊唱：《和諧中國》。

（三）從小樹雄心，立壯志：

主持人甲：我們的家鄉很美。

主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。

多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落後的圖片和資料。

主持人甲：看了這些資料，你們有什麼感受，今後有什麼打算？

隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）

家鄉媽媽：太好了，家鄉的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。

主題活動策劃 篇3

（一）活動目標：

1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料製成，它會滾動。

2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。

3、培養幼兒思考與探索問題的興趣。

（二）活動準備：

1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。

2、一輛小推車，一件重物。

3、幼兒操作材料畫面“請你添上輪子”。

三）活動過程：

1、激發幼兒探索輪子的興趣。

請幼兒玩玩筐子裏的各種玩具，並啓發幼兒說說發現了什麼。（輪子會滾，長方形、正方形、三角形積木不會滾。）

2、引導幼兒觀察輪子。

討論：輪子是什麼樣的?爲什麼輪子是圓的？如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣？

你見過什麼樣的輪子？是什麼樣的？用什麼材料做成？（橡膠做的各種汽車輪子，木頭做的小推車輪子等。）

輪子有大小，中間有空的、有實的.，有的是橡膠做的，論證有各種各樣的，但他們有一的地方。（都是圓的）

3、引導幼兒進一步探索輪子的作用。

用推車做實驗，讓幼兒知道輪子能省力。

4、引導幼兒講述輪子的應用，擴展幼兒的知識。

活動延伸：

幼兒補畫輪子。

主題活動策劃 篇4

一、活動目的：

管理技術學院素質班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，爲了使班級成員之間有更深厚的瞭解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內部組織更團結，更心貼心，並且通過這項活動讓班級每個成員爲自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發現錯誤改正錯誤，發掘優點傳揚優點。

二、活動準備：

1． 活動對象：管理技術學院素質班全體成員

2．活動週期：2個月一次重新調換“國王”

3． 活動材料：（1）包裝彩紙並截成小方塊

（2）一個小紙盒，一箇中型大的紙箱

（3）一支彩筆

三、活動步驟策劃：

1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，並將其摺疊好裝入小紙盒。

2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應地，抽的人是被抽的人的“天使”。

3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛着，偷偷地跟着自己的“國王”，注視着“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

4、“天使”要祕密地觀察自己“國王”的`一舉一動，並通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩週收一次信（信件數量不限，多多益善），統一時間，統一地點將信投如中型大的紙箱裏，再由負責人發送。

注：信的收件人要註明（也就是要寫上 我的“國王”xx收 ），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負責人準備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因爲每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

每個人都寫完後在班級內傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

四、 活動意義：

“國王與天使”會使素質班每個成員懂得更深層地關心、關注別人，也使每個人都感受到被愛，被關注，促使我們更好地表現自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關係的情感，對於班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

　　文藝部 文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動策劃 篇5

中國藥科大學

校團委

校青年志願者協會

20xx年4月

活動目的

中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽旨在激發同學們的公益創新精神，提高同學們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優秀的公益方案，讓校園公益創意大賽成爲暑期社會實踐的公益創新儲備庫，優秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現實。

活動時間

20xx年4月27日—5月14日

活動地點

中國藥科大學江寧校區

活動對象

中國藥科大學全體在校學生

活動主題

中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽

活動流程

（一）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽初賽（投稿+初步篩選）

1、前期準備（4.20—4.25）

4月20日：

策劃部完成並上交策劃書。

4月21日：

1、與宣傳部聯繫，確定宣傳方案，製作宣傳品：海報，地標，複賽，決賽會場裝飾品等。

2、與網絡部聯繫，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：

1. 爲初賽初步篩選環節聯繫各校級院級部門負責人。

2. 爲複賽聯繫邀請嘉賓、老師、學生社團或優秀暑期團隊的.負責人（比如手指FCI和愛之光），並確定名單。

3. 選定複賽的主持人（男女各一）。

4月23日：

1.製作初賽宣傳和複賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。

2.購買邀請函，晚會禮品，併發送邀請於嘉賓。

4月24日：

1.開始陸續張貼海報，地標，小便貼。懸掛噴繪。

2.通知辦公室批教室，多媒體設備，借好擺臺用具。

2、初賽宣傳（4月25—4月27日）

1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學樓上課教室播放宣傳視頻。

2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統一穿紅馬甲，戴工作證，發放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調大賽最終將評選出1-3支優秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業直接爲團隊提供活動資金。

3、創意提交及篩選（4月28—5月6日）

4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求：所有符合要求完整的策劃書發送到指定郵箱。 初審評審團：

1. 青協內部人員先刷下一批較差的計劃書。

2. 初步篩選後，邀請各校級院級組織負責人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當數量的團隊進入複賽。

4、活動後期(5月7日)

公示進入複賽的團隊，張貼在宣傳欄，並更新人人網及博客，展示初賽成果。並在人人網上爲其開啓投票通道。

（二）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽複賽（拉票+答辯+頒獎）

1、計劃完善（5月7—5月14日）

5月7日：

1. 通知進入複賽的團隊並通知各團隊爲複賽做好相應準備。

2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負責人

該部分佔決賽比重爲30%），以及答辯事項。並且錄製展示視頻。

3. 由項目組成員助團隊完善方案並於5月9日前提交完整公益方案。

5月8-9日：

1. 確保複賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）

2.給複賽答辯評審團（團委老師）發送邀請函及複賽答辯具體流程電子稿。

3.通知辦公室調人（佈置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：

準備各團隊擺臺拉票事項

1. 團隊自行設計好展板內容，聯繫網絡部製作展板。

2. 聯繫辦公室確定之後的擺臺拉票。

5月13日：

拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負責）進行拉票宣傳，青協人員在旁監督（每個進入複賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協的工作人員在旁監督，投票由青協自己製作）。

5月14日：

進行復賽答辯，當晚公佈複賽結果

2、複賽答辯（5月14日)

1、評審：

青協主席團

團委老師（發邀請函）

2、概況

（1）由大賽項目組成員協助團隊完善公益計劃書並於9日前提交完整公益方案。

（2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀衆，團隊派1-3名代表進行答辯。

（3）答辯內容：團隊項目陳述（從項目創意、項目實施、項目的公益性、創新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環節

=8分鐘（必須嚴格控制時間）

（4）評選出6支團隊。

3、具體流程：

17:00佈置會場，檢查多媒體。

18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負責人抽籤決定答辯次序。

18:20評審入場，維持秩序。

18:25禮儀發放評分表，評審閱讀評分細則

18:30團隊按照抽籤次序入場，答辯開始。

（答辯流程未定）

3、入圍名單公佈

1. 複賽結束後統計當天晚上公佈

2. 次日在青協宣傳欄、人人網和博客公佈團隊名單。

獎項設置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎

冠軍：300元，並頒發證書

亞軍：200元，並頒發證書

季軍：150元，並頒發證書

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎

僅頒發證書

可行性分析：

1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的資金支持，使優秀創意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學積極參與其中，也能很大成程度激發同學們的公益熱情。

2) 本次活動可有效提高青協的知名度，擴大青協在學校的影響力，有助於樹立青協的公益服務的品牌形象

主題活動策劃 篇6

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：**

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.瞭解端午節的'由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人)：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1.將糉葉折成漏斗形

2.在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

**踊躍發表自己的觀點。

吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)