主題活動策劃[實用5篇]

主題活動策劃 篇1

一.主題

炎炎夏日天乾物燥發生火情如何自救，關注消防 珍愛生命

二.活動背景

由於人們消防意識淺薄，企業內火災頻繁發生，火災造成嚴重後果，針對現企業員工缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件缺少應對能力，特舉行此次消防演習活動；以便加強消防意識，讓企業員工初步掌握個人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經驗了，增強員工的防火自救能力。並瞭解應急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的使用

三、此次活動目的

通過消防演習 增強員工消防意識和提高消防技能，讓火災遠離我們，營造更加安全的工作環境，做到高高興興上班，安安全全到家；爲構建和諧社會貢獻一份力量。

四、活動安排

1、向各個部門下達通知時間:

2、舉行時間:

3、地點：槐蔭雅寶特口腔門診部

4、活動對象：雅寶特口腔全體人員

5、活動組織者：基地主任

五、活動方案

1、“實踐消防演練”和“初級火的撲滅” 火災發生及疏散

1.情景：列如某工作人員在使用設備不當引發火情，火勢迅速蔓延。（需點燃煙霧彈，根據實際情況不宜點燃煙彈）

2.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

3.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速撥打119報警 （並組織撤離）

4.指揮小組，隊員 宋斐 負責指揮疏散員工（一診 二診 三診 前臺按序快速撤離 ，特診 辦公司按序迅速下樓撤離，嚴謹出現擁擠，推桑大聲喧譁，保持冷靜）

5.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速瞭解火情 組織安全員們撲救火源（在撤離同時各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進行撲滅，如火勢太大無法撲滅在保證隊員生命安全下阻止火源繼續擴散，等待119到來救援）

6.安全員及時關閉電源，並檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時關閉總電閘）

7.各個部門領導帶領員工安全有序到達一樓大門外集合由安全員劉尚源向所有

員工火災應急知識及正確逃生方向並向大家講解手提幹粉滅火器的'正確使用方法

8.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

9.總指揮王進對這次消防演習進行總結，宣佈演練結束！

六、器材準備

1、相機

2、演習消防器材（滅火器）

3、各人員準備溼毛巾一塊

七、事前準備

1、各人員熟悉演習預案 以便做到臨危不亂 嚴肅認真 聽從命令，服從指揮 做到有組織，有紀律。

2、捂住口鼻（爲其不讓有毒煙霧進入口鼻），低身進行撤離下樓，注意遵守紀律，不要大聲喧譁

3、進行滅火器使用培訓，確保每一個人懂得如何使用滅火器

4、事前進行消防會議

八、活動意義

1、員工提高消防意識，懂得消防方法及意義，會使用一些基本消防器材，防患於未然。 更好的宣傳消防。

如下滅火器及消防栓的使用方法

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：學雷鋒、樹新風、構建和諧校園

二、活動時間：

3月5日-12日開展，爲期一週。

三、活動內容：

各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。

1、開展學雷鋒主題教育活動。教育和引導廣大同學以雷鋒同志爲榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的'人生觀、價值觀。

2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。

3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶“三困生”等活動，培養良好的學習和生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。

4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識和環保意識，爲文明校園建設和綠化家園做貢獻。

四、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、採取有效措施，廣泛宣傳、發動志願者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。

2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。

3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。

4、彙總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。

主題活動策劃 篇3

“我有一雙勤勞的手”主題班會

背景

現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受着祖輩、父輩們多方面的關心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼着一個孩子。許多家長視自己的子女爲“小皇帝和小公主”，什麼事都有自己包攬下來，耳朵裏經常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不捨得讓孩子幹一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成爲一名小學生，學習任務相對加重，長輩們就更是生怕孩子累着了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學生早上來校不交作業，問其爲什麼，回答說是家長沒幫他裝進書包，還一副理所當然的樣子。其實家長們哪裏知道這樣不但不能在孩子心裏樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對於孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手幹一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、爲自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

一、活動目的：

1、讓學生認識到小手的`作用。

2、自己的雙手幹一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣。

二、活動過程

1、回憶前不久學習的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動作，並說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉， 不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片，

讓孩子們從感性上感受

小手的可愛，初步瞭解小手的作用：能寫會算還會畫。

2、班主任講一個關於小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯幹，所以他最後過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什麼也不幹，結果沒吃沒穿。學生討論爲什麼兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，並齊讀。

3、班主任分別創設三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、誇一誇來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多麼驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的願望，並付諸於行動。

情景一：

班主任：同學們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪牀、整理書包）

他在幹什麼？平時你們勤勞的手都幹了些什麼呢？

學生：我會??，我會 ??，我會 ??

班主任：小朋友真能幹，會幹這麼多活兒。可是，據我所知，咱們班裏有一些“小皇帝”，在家裏什麼活兒也不幹，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業後書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。

現在我們來進行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

（ 每小組選派一名學生參加整理書包比賽，其餘學生爲他們加油助威）

選手自評，比賽優勝者介紹經驗。

班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。

小結：自己的事自己做

情景二：

班主任：同學們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還爲別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）

圖上的小朋友在幹什麼？你們也爲別人做過什麼事情呢？

學生：?? ?? ?? ??

班主任：同學們，你們的小手可真能幹 ，會做這麼多事情，我們來誇誇自己吧。 學生（齊）：嘿嘿，我很棒！

班主任：想想，別人會怎樣誇我們？如果你得到了別人的誇獎，會是什麼樣的心情？會有什麼樣的願望？（激發孩子們爲他人做事的願望）

小結：別人的事請幫着幹

情景三:

班主任：我們的雙手會幹這麼多事情，老師真爲你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會幹的事情，我們又該怎麼做呢？(課件出示有關圖片：小朋友在學媽媽洗碗

)

討論後小結：不會幹的事情學着做

4、組織學生談談今天班會課的感受，並說說今後自己該怎麼做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經做過一些事，但以後還要做更多，有的說以前什麼都沒幹過，通過這次的學習，表示以後要做一個勤勞的好孩子。

5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。

我有一雙勤勞的手

我有一雙勤勞的手 勤勞的手

樣樣事情都會做都會做

洗衣裳呀洗手絹呀

補襪子呀縫鈕釦呀

自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個好孩子

爸爸他也常常誇獎我誇獎我

我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會做都會做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀

棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個愛勞動的好孩子 歌聲飛出心窩窩

咳 歌聲飛出心窩窩

主題活動策劃 篇4

一、活動背景

大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握好大學生活至關重要,大學也是充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機遇只垂青於有準備的人，所以對於大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃，特舉辦此次班會。

二、活動目的

爲了促進同學在校期間充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自己的.大學生涯，爲自己今後的生涯作鋪墊，培養同學們善於規劃生活的能力，也更全面地認識自己，端正心態，腳踏實地向理想邁進，讓同學們在大學5年裏能過得充實而有意義。

三、班會主題

大學生涯，由我規劃

四、活動對象

基礎醫學院五年制臨牀20xx級四班全體同學

五、活動時間

20xx年XX月25號

六、活動地點

藥基樓20教室

七、前期準備

1、 據年級辦給定主題，班委對此主題進行討論，具體分工：

策劃小組負責主題策劃、宣傳小組負責徵集同學意見、網絡小組負責ppt的製作等

2、 組織小組提前通知同學們班會的時間、地點，並安排考勤紀錄工作

八、班會流程

（1）—我的大學，我做主

主持人致開幕詞，宣佈本次班會正式開始。

遊戲環節：“拍賣我的大學生活”

（2）拍賣完畢後，請同學思考所給出問題。

（3）進入“規劃我的大學生涯”主題,拿紙寫下自己的規劃，並請同學上臺分享自己的大學生涯規劃

（4）互相評價同學的規劃，從中吸收可取之處。

（5）班長總結致詞，大家齊唱“最初的夢想”。

九、預期效果

通過此次班會，希望同學們對自己未來五年的學習、生活能有一個更詳細且可行的規劃，展望未來，努力實踐，放飛理想。

十、注意事項

1、 組織小組提前五分鐘帶領同學到指定教室，以便班會準時開始

2、 攝影小組負責拍照，記錄班會全過程

3、 邀請班主任、輔導員老師、導航學姐，後勤小組負責後勤工作

基礎醫學院20xx級臨牀五年制四班

20xx年XX月20日

主題活動策劃 篇5

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家、在校遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力以及交通安全。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

(四)班會流程：

談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急後，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出後，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由於上網吧，在網吧裏結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧爲由，向該中學生勒索香菸、錢等。後來有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終於釀成了流氓鬥毆，給學校、家庭帶來了很大的負面影響。安全教育主題班會教案一、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位於市繁華地段，存在着交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬

路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

二、人身安全

1、防止被壞人矇騙。

2、學生不要進入人員混雜的營業性娛樂場所。

3、上下學途中，要結伴同行，特別是女生。

4、禁止女生晚上單獨外出。

5、遇到壞人怎麼辦?

6、遇到危險或遇到暴力侵害怎麼辦?

三、安全保衛

主要是教育學生不攜帶危險品、管制刀具進校園，不結夥社會人員進校園等。

管制刀具包括如下：

(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八釐米以上，帶自鎖裝置或非摺疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4)少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會治安的刀具。

防盜：保管好個人財務。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。

食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的`安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、消防安全

安全用電隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電

源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

防火：學校是人羣密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。

發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。