(熱)活動策劃5篇

活動策劃 篇1

一、指導思想

認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動爲平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，着眼於促進學生當前與未來生活質量的提高，着眼於促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生髮展爲本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進學生身心全面發展。

二、基本目標

1、着眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。

2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、發好奇心及觀察力，善於從實際生活中發現和主動探索問題。

5、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

6、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的`師生關係。

7、經過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進身心全面發展。

三、具體措施

1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

2、尊重主體，實行雙選。活動前、學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，並及時做好活動記錄，整好活動資料。

4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用後的清潔衛生工作。

5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，並藉助節日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

6、建立機制，規範評價。建立相應規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作爲指導老師的考覈與評價的主要依據。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考覈和比賽、展示成果等境況開展考覈，結果納入教師的績效考覈。

四、活動組織

（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxx

具體實施人：各項目具體負責教師

（二）地點：操場、各專用教室

（三）時間：每週二下午課外活動，每週日下午5點到6點

五、活動項目

依據人本發展理論，以學生爲主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

（一）文學、傳媒類社團

（1）太陽文學社

宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創作，鼓勵發表作品，提高學生的文學素養。

（二）藝術類社團

（1）美術興趣小組

宗旨：寄情于丹青，放歌於筆墨。

（2）舞蹈隊

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線

（三）體育運動類

（1）男子籃球隊

宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

（四）心理健康教育類

陽光心理社團

宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質，自助、互助，助人。

（五）：科技類：

電腦小能手

宗旨：電腦基本知識的操作和運用。

（六）：趣味數學：

數學競賽

（七）：英語角：

英語口語

活動策劃 篇2

清明節，正是氣溫回暖，踏青賞花的好時機。清明節爲法定假期，人們經常會拼假回鄉祭奠、踏青或出門旅遊，享受休閒時光。現在忙碌單調的生活，讓人想尋找新鮮、尋找那份歸屬感，所以利用假日回鄉探親或旅遊的人越來越多。特別是現在旅遊市場的日趨成熟，自駕遊、揹包客大量出現。主要有經濟基礎的職場人員，空閒時間多的大學生團體等，這爲酒店的發展提供了很大的動力。

一、將傳統習俗與酒店餐飲相結合

清明節，總與傳統的應節食品相結合。酒店可以根據當地的風俗習慣，創造出符合氣氛的食品。如一些麪粉類食品、糕點、烤制食品。清明節，也是親人相聚的時節，祭奠之後親人總會聚在一起吃飯。酒店可以針對這一現象，推出優惠套餐。在產品裝飾上，不可太過花俏，也不要太過於莊嚴肅穆。此外，酒店還可以根據本地區的飲食特色，爲外地遊客提供當地特色飲食。

二、針對不同顧客推出不同住宿優惠政策

清明節三天假期，有白領、商務人士拼假連續放假七天出門旅遊。有經濟能力的職場人員往往不介意小幅度的價格增漲，選擇高酒店，享受優質服務。現在短租興起，有些特色旅館還可以出租廚房設備設施酒店在這旅遊旺季更要注重服務質量，給遊客留下深刻印象，提高口碑效應。出遊人羣還有一個重要羣體大學生。大學生總量大，時間充分，經濟能力有限，要求性價比高的住宿條件。酒店可以適時推出拼房幾個人住一間房間的優惠活動。清明節出遊人羣增多，爲酒店住宿提供了市場。

三、旅遊路線

雖然遊客旅遊大部分會找旅行社，但旅行社大部分組團而行，有些遊客喜歡獨立行動但又人生地不熟，不排除尋找酒店設計的旅遊路線。清明時期，各花類競先開放，金燦燦的油菜花、如雲似霞的櫻花等能夠吸引遊客前往。酒店可根據這賞花季節推出一些比較獨特的'旅遊路線。

四、娛樂設施

清明節，春暖花開，遊客出門踏青，回到酒店肯定疲憊不堪。酒店服務部門可在此時推出一些放鬆身心的娛樂活動或水療SPA，緩解遊客疲勞。

清明節前期連續陰雨天氣，抑制了人們出行的慾望。而清明節天氣回暖，旅遊市場廣闊，旅業加快了酒店市場的發展。大量遊客促進了酒店的餐飲消費、住宿和一些娛樂項目。酒店如果把握妥當，清明節不失爲一個好的商機。

活動策劃 篇3

活動前言

我們第三屆非距離同學節將秉承前兩屆同學節的光輝傳統，發揮我們組織的優勢，展現我們的實力，更好的服務於廣大學生，拉近彼此之間的距離。

創意仍然是這屆同學節的主題。雖然說我們前兩屆的同學牆這塊搞得很好很有特色，大受學生們的歡迎，但我們還是堅決放棄沿襲以往的做法，在活動部的帶領下，集思廣益，開闢新的活動，使我們的同學節永葆生機，永遠有新的元素加入。

本次活動分爲三個環節：①點燃激情，尋找汽球朋友②同城一家人③wonderful world晚會。本次活動的主旨仍然是拉近同學之間的感情，圍繞同鄉情，朋友情展開，爲和諧校園的建立出上一份力量！

獎懲活動部

點燃激情，尋找汽球朋友

活動目的：

幫助大學生打開人際交往圈，尋找朋友，增進同學間友誼，豐富大學生活，提高社會交往能力和實踐能力，減少人與人之間的距離，加強心與心的溝通。

活動內容：

1在一食堂外連續三天設點，有意願的同學可以將個人信息交給我們工作人員，也可以現場寫，我們提供紙筆，然後由我們工作人員將卡片放入汽球打氣後懸掛在一食堂周圍及其延伸的路邊的樹上和電線杆上供有興趣結交新朋友的同學摘齲

2三天後舉辦一個‘汽球朋友夢幻見面回’，將留下信息和摘取信息的同學集合在一起，相互認識，其間可穿插一些小遊戲供大家加深對彼此的認識。

3非距離同學節晚會，還是一如既往以演唱會形式，可在中間穿插些我們氣球活動圖片的.ppt播放，還可邀請那些通過我們的氣球活動找到朋友的同學上臺真心告白或者搭檔表演節目。

活動安排：

1前期宣傳： a 宣傳部出海報； b 一食堂外拉橫幅； c每棟樓內寫通知；d每個宿舍發放一張宣傳單。

2前期製作：a製作一個有開口的小箱子供同學投入信息單；b 提前購置約300個氣球，不夠可補充。

同城一家人

獨自離鄉來到陌生的城市求學，可能對你來說更多的是想和自己來自同一個城市的夥伴在一起。我們爲你提供這樣的一個平臺，快來加入到你所屬的同鄉會中吧，通過這樣的機會和家鄉的好友一起學習，一起工作。大家互相關心，互吐心聲，在學校裏也讓你體會到在家的溫暖！同城一家人，一起努力，爲文正的沒好明天貢獻自己的一份力量！

時 間：10月下旬

活動方式：通過設點讓廣大學生報名參與自己所屬的城市。預計參與人數3000以上。

前期安排：海報宣傳3張，設點人員的具體分工安排。

後期工作：報名結束後安排教室，組織各城市同學集體活動，讓其自由競選出會長，部長。定期舉辦一些拉近同學距離，富有意義的活動。

wonderful world晚會策劃

繼承開心一起嗌演唱會的風格，展現出我們對美好世界的期盼，必將掀起又一波校園高潮，因爲我們有一流的策劃團隊、演出人員和後臺工作人員。

時 間：11月初

地 點：學術報告廳

演出人員：部分十佳歌手和人氣歌手，部分社團以及合肥旅遊網同城會的參與

工作人員：待定

節目安排：待定（以歌曲、舞蹈、社團表演和同城會推出節目爲主）

晚會道具：用最少的錢辦最精彩的晚會

前期工作：宣傳海報3張，舞臺背景的設計，晚會道具的購買，人員的分配

活動策劃 篇4

[活動時間]

[活動地點]大三班教室

[活動主持]

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、佈置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂爲背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?爲了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的'好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

活動策劃 篇5

一、活動主題：溫暖陽光伴我成長

二、活動時間：5月11日上午9點20-11點

三、活動地點：西區風雨籃球場

四、承辦單位：音樂舞蹈系學生分會心理健康部

五、參與人員：音樂舞蹈系13級新生。

六、活動目的：爲了促進同學們互相交流。

七、活動流程策劃：

1.我係13級同學們在風雨籃球場然後給十分鐘進行簡短介紹然後進行兩組遊戲。

十人九足接力遊戲：

1.全營隊員分爲兩大組，每十個人一組，用繩子將兩個人相鄰的那條腿綁住。

2.分組練習，隊員相對進行短跑接力。

3.先完成接力比賽的組勝利。

誰是臥底

1.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

3.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的.話，待定(就是保留)。

4.若有臥底撐到剩下最後三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

遊戲結束之後通過今天的活動自己的感想，並且寫下活動感受。

以上是我部門對於這次活動的計劃，通過本次活動相信大家能促進交流，增加彼此感情，豐富大家業餘生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。

　　音樂舞蹈系學生分會心理健康部

　　20xx年5月6日