實用的主題活動策劃5篇(精選)
主題活動策劃 篇1
活動時間:
xxxx年2月24日—25日
活動主題:
xxxx年元宵節促銷策劃
活動口號:
濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節日分析:
1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過,春節服裝即將上市,對於學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容:
一、團團圓圓過元宵
美味湯圓大聯展
1、開闢湯圓食品專櫃,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等,現場製作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。
活動說明:
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之餘,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金,也不設找兌。
4、小吃製作必須注意衛生,要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的'小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。
6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目瞭然。
三、良辰美景共賞
元宵遊園齊樂(驚夢)
開闢一元宵遊樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品爲精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值爲10元以下。
同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節熱鬧氣氛。
注:遊園佈置必須精美,注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
近年,隨着互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活,擴展人們視野方面着實功勞不小,但不可否定,網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育,光靠說教難以收到預期效果。爲了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用,引導學生正確認識、使用電腦,進一步激發學生學習電腦的興趣,走出沉迷電腦遊戲的誤區,爲此,我們展開此次的班會。
二、活動目的
1、加強同學對網絡的正確使用,及對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三、活動時間:
20xx年3月7日
四、活動地點:
明德樓3教。
五、活動對象:
高職藥學班、高職藥管班。
六、前期工作:
(1)“網絡文明”主題班級活動申報材料。
(2)收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
(3)需要買一些禮品作爲在互動活動中參與者的獎勵。
(4)各個工作分配:
主持人:洪xx
拍照的負責人:洪xx
人員簽到的負責人:洪xx
策劃書製作人:陳xx
活動地點衛生負責人:洪xx
1、上午11:30班委提前到場到場了佈置活動現場,並確定各項事宜是否已經佈置完成:如場地是否佈置完成,出席嘉賓是否到場了,教室的設備是否能正常使用。(特別是話筒)
2、上午11:45同學開始入場,播放音樂。(爲了給本次會議定下一個比較輕的.基調)
3、上午12:00確定到場人數,未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數到齊,活動開始。
七、活動流程:
1、同學們進教室前都要在簽名區簽上自己的名字,
2、播放有關網絡文明的視頻
3、主持人引入導語
4、說說網絡文明的優點,談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡,如何正確對待網絡文化
6、介紹網絡文明的重要性
7、學生介紹網絡文明,以演講形式,並展開網絡文明有關內容的互動搶答活動(共12題),且對答對者有物資獎勵。
8、材料介紹完後,主持人上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語,並對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關於“網絡文明”主題班會活動總結,並加以指導。
八、注意事項:
1、保證人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾。
5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
主題活動策劃 篇3
授課時間:20xx年11月7日
授課班級:209班
活動目的:
以豐富多彩的遊戲活動爲載體,引導學生以小隊形式開展活動,更深的瞭解老師的瞭解,從而自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。
活動形式:
以學生幹部組織活動爲主,進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做遊戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
環境設置:利用多媒體設備展示課件,學生分小組圍坐。
活動過程
1、課前準備:
(1)以小隊爲單位,利用課餘時間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊爲單位寫一份調查報道。
(3)邀請任課老師參加
2、活動過程:
(1)說說你對咱們的`老師瞭解多少
(2)詩歌朗誦
(3)任課老師表演節目
(4)和老師一起做遊戲
(5)贈送小禮物
(用自己製作的小禮物傳達對老師情誼))
(6)合唱歌曲
3:活動效果
通過班會,讓同學們對任課老師有了新的認識,相信通過和老師做遊戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己製作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝,非常有意義。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑,如何把握好大學生活至關重要,大學也是充滿機遇的平臺,抓住了機遇,你就有可能成就人生的輝煌。但是,機遇只垂青於有準備的人,所以對於大學生,特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃,特舉辦此次班會。
二、活動目的
爲了促進同學在校期間充分利用大學美好寶貴的時間,合理規劃自己的大學生涯,爲自己今後的.生涯作鋪墊,培養同學們善於規劃生活的能力,也更全面地認識自己,端正心態,腳踏實地向理想邁進,讓同學們在大學5年裏能過得充實而有意義。
三、班會主題
大學生涯,由我規劃
四、活動對象
基礎醫學院五年制臨牀20xx級四班全體同學
五、活動時間
20xx年XX月25號
六、活動地點
藥基樓20教室
七、前期準備
1、 據年級辦給定主題,班委對此主題進行討論,具體分工:
策劃小組負責主題策劃、宣傳小組負責徵集同學意見、網絡小組負責ppt的製作等
2、 組織小組提前通知同學們班會的時間、地點,並安排考勤紀錄工作
八、班會流程
(1)—我的大學,我做主
主持人致開幕詞,宣佈本次班會正式開始。
遊戲環節:“拍賣我的大學生活”
(2)拍賣完畢後,請同學思考所給出問題。
(3)進入“規劃我的大學生涯”主題,拿紙寫下自己的規劃,並請同學上臺分享自己的大學生涯規劃
(4)互相評價同學的規劃,從中吸收可取之處。
(5)班長總結致詞,大家齊唱“最初的夢想”。
九、預期效果
通過此次班會,希望同學們對自己未來五年的學習、生活能有一個更詳細且可行的規劃,展望未來,努力實踐,放飛理想。
十、注意事項
1、 組織小組提前五分鐘帶領同學到指定教室,以便班會準時開始
2、 攝影小組負責拍照,記錄班會全過程
3、 邀請班主任、輔導員老師、導航學姐,後勤小組負責後勤工作
基礎醫學院20xx級臨牀五年制四班
20xx年XX月20日
主題活動策劃 篇5
目標:
1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日,感受並體驗節日的快樂
2、理解詩歌中的形容詞(豔豔的、脆脆的、甜甜的)
準備:
1、交流風向六一節的快樂:
觀看錄像
說說自己節日裏最高興的事情
——誰在歡慶六一兒童節?是怎麼歡慶的?
你在留意兒童節裏什麼事情最高興最快樂?
2、欣賞並學唸詩歌
教師朗誦,幼兒聽讀:
——詩歌的名稱叫什麼?
詩歌裏說道了六一節有什麼?(陽光、鮮花、歌聲等)
出示教學掛圖,再次欣賞詩歌。
討論理解詩歌內容
——六一的陽光是什麼樣的?
六一的鮮花是什麼樣的?豔事什麼意思?
六一的歌聲是什麼樣的?爲什麼這麼說?(念準脆字)
六一的'歡笑時什麼樣的?爲什麼歡笑總是美美的?
六一是屬於誰的?我們的節日時怎麼樣的?怎麼會是甜甜的呢?
幼兒跟着教師完整學唸詩歌。
3、大膽想象,仿編詩歌
——六一節還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌裏?
如:六一的大地是綠綠的
教師啓發幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編:
如:六一的天空是藍藍的,六一的風兒是暖暖的……
幼兒自由結伴,開展詩歌仿編活動。
集體交流並學習背誦。