(集合)活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題：亞運傳情，小手拉大手

二、活動意義及目的：

爲了響應“迎接亞運，創造新生活”，更爲了讓亞運精神更好的帶到基層上去。希望能夠借這次活動的機會，讓同學們更加關注社會時事的同時，更讓大家學會走到最基層裏去，讓廣大的羣衆裏，都可以感受到國家舉辦亞運的精神，都一起傳達我們對祖國的'關心與熱愛，對祖國事業的支持。

三、活動對象

xxx全體同學

四、活動簡介

1、亞運傳情，小手拉大手

2、活動時間：5月17日星期一（初定）下午2:00-3:00（共1小時，可適當縮短或延長）

3、活動場地：獅山鎮石門中心小學

4、主辦單位：華南師範大學南海校區經濟與管理系第三團總支09級國際貿易實務第二團支部

五、活動流程

1、亞運小知識學習及有獎問答

2、廣州亞運動畫視頻欣賞

3、卡片傳情。內容：結合父、母親等節日，派發小卡片給每位小孩，讓他們寫上或畫上自己最想對父母說的話語。

4、小手拉大手——大家一起跳兔子舞

5、蓋手印（廣州亞運會徽及五環圖案）

6、派發小禮品

7、大家一起合影留念

六、活動具體工作安排

1、前期準備：

A、場地佈置

B、商量確定活動流程

C、安排各部分的負責人員

D、制定預算

2、活動當天工作：佈置場地，現場播一點背景音樂，營造輕鬆的氣氛。把現場交給主持人，按照流程開展趣味的小手拉大手的亞運活動。

3、會後工作：清理會場，不留一件垃圾在現場，進行會後經費覈對，對趣味的小手拉大手的亞運活動進行書面總結。

活動策劃 篇2

一、活動前言

相信只要是喜歡的上網的同學，大家一定還記得前不久一則有關女子18年收養500只狗，每月花6萬的新聞。也許有人會覺得那很遙遠，其實在我們身邊也有這樣一位趙阿姨，她用自己無私的愛救助流浪狗狗數十年，可是人生又能有幾個十年，而阿姨用自己的生命來守護那一隻只可愛的天使們，她不知道經歷多少寒暑，吃盡多少辛酸才走到今天。

如今趙阿姨所在的救助站前景堪憂。本來狗舍的前身就是豬圈，儘管如此，狗舍即將還要面臨要拆遷的威脅。這裏現在已經有近200只的狗狗，救助站沒有來自政府的經濟補助，一切費用全靠阿姨的退休金以及社會愛心人士的捐助維持，狗狗們一天也只吃能吃一頓飯，條件很是艱苦。

現在已經入冬，氣溫驟降，狗舍四面通風，很是寒冷，狗狗們過冬成了一個難題。在這裏，西北大學網新聞傳播學院微公益社團希望貢獻自己的力量，並且在全校範圍呼籲大家：獻出一點愛心，讓狗狗們過上一個溫暖的冬天。

二、活動目的

我們主要進行愛心募捐和現場宣傳兩個活動。通過此次活動，我們不僅是爲了給趙阿姨的流浪狗救助站解燃眉之急，也是爲了讓在校大學生能夠重視當下社會中人與動物之間的感情。我們十分痛恨社會上出現的虐待動物的現象，而這些曾被欺凌的動物們現在正急切地等待我們的幫助，讓我們伸出援助之手，儘自己的一份力，將溫暖帶給這些正遭遇不幸的流浪狗。

三、活動主題

溫暖流浪狗，溫暖自己的心。

四、活動時間

活動內容

時間

前期策劃及宣傳

11月25日—12月10日

愛心募捐

12月12日

募捐結果清點及公示結果清單

12月14日

活動記錄及反饋

12月16日

五、主辦組織

主辦單位：西大新傳微公益協會

支持單位：西北大學新聞傳播學院團委

協助單位：西安義工聯盟

六、活動地點

西北大學長安校區

七、活動內容

<一>愛心募捐——捐一份溫暖給流浪狗，對它們來說你就是全部。

我們主要以捐衣物、日常用品（臉盆、水壺、暖寶等）和食品（狗糧、沙琪瑪、餅乾、饅頭、火腿腸、牛奶等）的形式進行義捐活動，當然捐款最好，因爲救助站過冬用的鋼煤目前很短缺，讓狗狗們熬過整個冬天，至少需要3噸鋼煤。冬天以至，什麼時候能讓這些流浪狗安全溫暖地過年，需要你我共同的努力。

<二>義賣宣傳——徽章或許對你只是裝飾，但對流浪狗來說，那可能是一個溫暖的火爐。

救助站有定期的`義工去幫助趙阿姨做活。這些義工爲了能幫助這些可憐的動物，免費給救助站做了一些愛心徽章。徽章真的不值錢，但是它值得起一顆善良的心。捐出10塊錢，徽章就像一份愛心的回饋一樣，它照亮的不只是你的心，更是一羣狗狗的生命。希望爲了幫助這些可憐的狗狗過冬，希望大家能出自己一份力。

這個徽章在淘寶網上有正規連接，微公益會在人人網等校內網站進行公佈。爲了確保大家能及時拿到徽章，目前鏈接只針對長安區大學城和興慶公園交大校區學生，在大家拍下鏈接後，每個學校都會有西安義工聯盟的義工將愛心徽章送到您的手中。義工聯盟的義工會將收到的愛心款在最後會及時公佈給大家，買煤和趙阿姨簽收都會全程拍照，確保愛心款的有效使用。

期間，微公益協會也會及時將結果公佈出來。

具體實施：

微公益將在西北大學長安校區一號樓正前方設立募捐點。

募捐點組織3人，分別負責宣傳講解、接受並清點物資以及登記工作。共設置一個大的太陽傘，放置桌子一張，塑料膠凳兩張。預計活動時間爲一天。結束後最後一組值班現場義賣員負責物品整理統計，覈對愛心款。並將現場物資收放於微公益辦公室。另設一組成員對物資和道具收放情況再次檢查。

活動現場：實現一天輪班制，共分4組人員。

第一組：8：00—11：00

第二組：11：00—14：00

第三組：14：00—17：00

第四組：17：00—18：30

八、參與人員

現場活動組織人：張晚晴 裴雨薇 田婕妤

現場活動參與者：微公益全體

活動現場拍攝人員：閆瀟 張童

九、活動安全

①義賣現場安全保證：桌椅的固定，防止倒塌發生。

②義賣物品的擺放要合理防止哄搶。

③物資現場發放要組織合理有序。

④組織現場活動時，不運用有安全隱患的道具。

十、活動宣傳

1、學校現場宣傳

①在學校義各賣點設置固定的活動宣傳點，包括現場爲同學們提供問題解疑和以前同類活動的圖片、展板（2—3幅）的展示。簡單清楚地爲同學介紹活動主題、目的、時間及意義，鼓勵同學積極參與。

②校食堂門口、宿舍樓門口等地區拉上關於此次活動的橫幅（2-3條）。

③利用校廣播臺進行宣傳，號召同學們積極的獻愛心。

④校園內發活動傳單。初步預計發約500張傳單。傳單上主要介紹此次活動的目的、活動內容及對微公益協會的簡單介紹。

2、網絡宣傳

前期宣傳：

① 通過微公益官方人人、微博、qq、學校官網等對本次活動的開展進行介紹，包括活動內的簡單透露以吸引同學的注意 。

② 將義工製作的宣傳片放在微公益相關網址上，供同學們提前瞭解流浪狗救助站的情況。

後期宣傳：

活動後製作簡單的視屏音樂 介紹，和本次活動的圖片擇期發佈於網站。

十一、活動預期效果

希望通過這次活動，我們能夠幫助這樣一個弱小的動物羣體順利活過這個冬天，讓它們感受到人類帶來的溫暖。流浪狗雖然曾經受到過人的傷害，但是還有這樣一羣人願意關注它們的生命和生活。對狗狗們來說，我們就它們生命的全部。

同時，此活動可以起到宣傳微公益社團的作用，並實踐微公益的口號——微公益，大力量。吸引和呼籲更多和微公益人一樣有愛心有熱情的羣體加入到充滿人文關懷的隊伍中來。

活動策劃 篇3

活動來源

秋高氣爽、景緻怡人，周圍的環境悄悄的發生着變化，此時也正是出遊的好季節。

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，07地質2班班委會決定在本週六(11月1日)舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

二、活動組織：

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：宣傳委員 李康彥

3、活動地點：牛首山

4、活動時間：20xx年11月1日

5、參加人員：地質2班同學自願報名

6、交通方式：步行

三、活動內容

1、前期準備：

1) 班長負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，併爲參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2) 組織委員聯繫場地。

3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊遊戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

4) 選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

5) 所需物品：各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。

2、活動進程

早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的`活動內容及活動的流程。

8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。 首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。

10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。

14：30 清場，大家按原路返回。

四、 注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：

(1)步行時不打鬧，做到安全第一。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組爲單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，更不能進入水庫戲水。

(5)燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐竈，不往竈內添加其他東西。

(6)小竹籤不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(8)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、後續工作：

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

活動策劃 篇4

一、活動項目：整理書包

二、活動目標：

1、通過活動，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

2、通過訓練，讓幼兒學習擺放書本，並能整理好自己的'書包。

3、培養獨立的生活自理能力。

三、人員安排：

1、策劃人：莊曼玲

2、活動小結：莊曼玲

3、活動主持：莊曼玲

4、活動攝影：黃良蕾

四、活動主題：“我的小手真能幹！”

五、活動時間：11月30日下午15：00

六，活動地點：太陽三班教室

七、活動對象：太陽三班全體幼兒

八、比賽項目及規則：

整理書包

（1）活動準備：幼兒自己的書包、書本。

（2）比賽規則：全班孩子進行“整理書包”以小組爲單位。

（3）整理自己的書包，將書包中的物品擺放整齊。

（4）教師觀察評選出一、二、三等獎併發禮物。

活動過程

1、首先介紹本次比賽的規則。

2、教師正確示範如何整理書包。

3、全班分爲6小組，以小組爲單位進行比賽，在從小組中選出一名成績比較好的小朋友進行下一輪比賽。

4、最後頒發獎項。

活動策劃 篇5

一、講座題目：

社團如何高效運行和管理

二、主講嘉賓：

經管院輔導員 潘守彬

三、主辦方：

經管院社聯部

四、講座時間：

20xx年5月15日9點30分---11點

五、講座地點：

圖梯

六、講座對象：

經管院社團成員

七、講座各時間段祥情安排：

8：30--9：00 —— 組織安排會場（如音餉音質掉試，預備無線話筒，多媒體播放及其環境的整齊）。

9：00--9：25—— 組織安排聽衆入場。

9：30 — 接待主講嘉賓到場入座，講座正式開始。

接下來由主持人做開場白，簡樸介紹社團的發展及最近工作計劃，然後向聽衆介紹主講嘉賓的`個人信息。

（看情況播放相關PPT）

由主講嘉賓講授。

交流互動時間。（同學們可以就主題問問題，由嘉賓來講解）

由主持人做本次講座小結。

由主持人宣最後宣佈講座到此結束，組織聽衆有序離開會場。

由社聯部負責清場。

八、 宣傳計劃：

1，貼海報﹑橫幅；

2，發放宣傳資料；

3，宣傳時間：

5月初至講座結束爲本次講座宣傳期。

4，宣傳資料內容：

（1）講座內容和主講老師的簡介；

（2）宣傳本次活動的目的和意義；

（3）社團管理的重要性；

（4）鼓勵同學們積極地參與本次活動。

九、經費預算：

1，橫幅 ，共50元

2，其他消費（如礦泉水，電池等）20元。

活動預算總計：70元

活動策劃 篇6

一、指導思想：

爲了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養師生“讀好書、好讀書”的良好習慣，提高師生綜合素質，提高學校的辦學品味，促進學校的可持續發展。我校本學期將在上期的基礎上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，爲師生個性和諧發展積澱深厚的文化內涵。

二、活動目標：

1、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

三、活動主題和口號

1、主題：讓讀書成爲習慣，讓書香伴我成長

2、口號：創建“書香校園”，培育人文精神

讀高雅書，做高雅人。

與經典同行，打好人生底色；同名著爲伴，塑造美好心靈。

潛心讀書，勵志博學，促進教師專業發展。

讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎。

我讀書，我快樂；我讀書，我成長。

四、活動的具體計劃與安排

（一）成立創建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織

爲了更好地貫徹落實活動精神，紮實地開展創建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責，創建師生讀書活動的組織。

（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責組織）

（2）班級學生讀書小組（語文老師承擔讀書指導責任，班主任做好協調組織工作，同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人）。

（二）活動時間：20xx。9—20xx。12

（三）具體安排

第一階段：啓動

1、第三週學校制定打造書香校園活動方案。

2、第三週五，舉行一次建設書香校園的讀書活動啓動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。

3、營造氛圍，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級設以讀書爲主題的宣傳欄。

4、加強學校圖書室建設，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。

5、 發放《“創建書香校園、書香家庭”活動倡議書》 《學生各年級推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》

第二階段：活動

1、制定計劃：第三週每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎上認真制定好班級的閱讀計劃，設計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務處教學計劃文件夾中），同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。

2、確立讀書時間：教師要要求學生回校後自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀儘量讓學生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校後自覺、安靜閱讀，培養學生養成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家後自覺讀書不少於半小時，並提倡學生利用節假日集中時間大量閱讀，並佈置具體的讀書任務。

學校每週安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。

3、第9周舉行一次三到六學生讀書徵文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的'人”的繪畫比賽，各班組織全體學生參加，最後選取3份作品上交學校參賽。

4、各班以“我讀書，我快樂”爲主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）

5、明確閱讀要求，中高年級指導學生建立一本自己的“讀書成長記錄本”。可以讓學生進行個性化欄目設計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）

6、開一次讀書報告會 織學生展示彙報自己的閱讀收穫。 本學期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最後組織校級“學生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學生閱讀興趣。

7、12周的週五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優秀的學生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發揮紅領巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每週一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經典，開展閱讀。

8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規劃好自己的閱讀內容，學校要求每位教師每學期至少讀好一至兩本教育專著，並充分利用信息網絡，閱讀全國各地最新教育教學專業雜誌，促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發表兩篇讀書後的讀後感，第13周開展題爲《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得徵文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。

9、檔案整理：以各班和各年級爲單位，班主任和級長協助教務處及時收集整理相關資料和作品，並把每次活動的照相及時收集上傳到學校。

第三階段：總結表彰

爲使“書香校園”建設活動長期堅持下去，併成爲我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現突出並取得優異成績的師生進行集中表彰，並授予“讀書明星”“學習型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設活動總結會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。

本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活，只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的薰陶中提升閱讀興趣，提高人文素養。讓我們共同爲建設“書香校園”而努力。