遊園活動策劃(合集15篇)

遊園活動策劃1

第一節、女生節遊園活動分析

隨着社會的進步，男女不平等已經基本消除。女人也能撐起半邊天，甚至是大半邊的天。女性在這個社會的地位也日漸提高，但是女性是一羣敏感、脆弱、又需要關心的羣體，因此以“3、8”婦女節爲契機，我校爲女生舉辦一個以“尊重女性、關愛女性”爲主題的女生節遊園活動。

第二節、女生節遊園活動基本信息

遊園活動時間：3月7號(學校定)

遊園活動地點：廣東交通職業技術學院女生宿舍門口籃球場、足球場、沙池。

第三節、女生節遊園活動資料

一、溫馨遊戲

1、羣衆遊戲(PS：班級參加，參加班級酌情加文體分)

1突出重圍

遊戲規則：A班8個男生圍成一圈，B班10個女生都站在裏面。當主持人喊“遊戲開始”，女生要想盡一切辦法掙脫圓圈。

遊戲獎勵：前面5個逃出來的每個人獲得一張禮物券

2紙杯傳水。

遊戲規則：每場遊戲三個組，每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，最快傳完並且傳到最後水最多的隊伍獲勝。

遊戲獎勵：勝利隊伍獲得5張禮物券

2、個人遊戲

1、天旋地轉接力遊戲

遊戲規則：每次比賽一個人參加。手握棍子，頭靠在棍子頂端，原地轉15圈，然後走獨木橋。順利走過獨木橋者勝出。

遊戲獲勝獎勵：禮物券兩張

2、兩人三足

每場比賽分三組，最快到達終點的隊伍勝出。

遊戲獎勵：每人一張禮物券

3、圈圈套禮物

禮物分三排，每人每場比賽4個圈圈，在規定的距離外用圈圈套住的禮物。

遊戲獎勵：套到的禮物

4、吹乒乓球比賽

遊戲規則：參賽者站在規定的位置一次性把乒乓球順利吹過6個裝滿水的杯子。

遊戲獎勵：成功一次吹過6個杯子者獲得一張禮物券

5、真假難辯

遊戲規則：四個一樣的不透明杯子裏裝有四種不同的飲料，如：白開水、可樂、醋、果汁。讓參賽的隊員猜工作人員喝的是什麼。一個工作人員喝4次。

遊戲獎勵：猜對一個得到一張禮物券

PS：、女生節遊園活動，男生能夠代替女生參加遊戲爲女生贏取獎品。

二、關愛禮物

1、男生打扮得小天使在某個時段女生宿舍門口派發溫馨關愛禮物

2、禮物券

20張禮物券：長隆機動樂園門票一張

10張禮物券：30元電話充值卡一張

7張禮物券：精品杯子一個

5張禮物券：手機繩一條

3張禮物券：超漂亮兩隻

1張禮物券：咪咪一包

3、愛心攤位：在遊園現場設置一個“關愛女生”攤位。用以女生登記需要幫忙的項目。比如電腦需要修理，需要幫忙搬重物等等。

第四節、女生節遊園活動現場佈置

在場地周圍的樹上掛一些綵帶和氣球，營造溫馨的場景。

第五節、女生節遊園活動亮點

1、遊戲種類齊全、趣味十足

2、男生打扮成可愛小天使的樣貌派發禮物

3、禮物券形式兌換禮物

第六節、女生節遊園活動預算

禮物：3700元

現場佈置：300元

道具：100元

工具：50元

總預算：3700+300+100+50=5150元

第七節、女生節遊園活動現場管理安排

特勤隊同學指揮現場

每個班的治保委員到現場輪流維持秩序

第八節、預案

冷場

1、利用學校廣播站大力宣傳此次活動

2、每個遊戲都有一個登記班級的攤位，參加活躍有文體分加安全

1、紅會的會員在現場站點

2、治保委員維護秩序

“羊起生活的風帆，走向羊關通途。向着羊年奔跑，到達吉羊未年，粘粘羊年的喜氣”。20xx喜迎羊年春節，爲了豐富大家的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的.節日氣氛，決定春節前夕舉行一次遊園活動，方案如下：

一、組織安排

總指揮：三陽開泰

活動組織：洋洋得意

財務總監：喜羊羊

攝影拍照：美羊羊

二、活動時間：

元月25日下午3：30至5：30

三、活動地點：

羊村

四、主題：

同喜同樂歡慶羊年

五、活動目的：

以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套遊園節目，活躍職工生活，體現職工同歡、同喜、同樂、同慶的熱烈氣氛。

六、活動要求：

1、參加活動人員爲本村村民。

2、在參與活動中，請自覺遵守活動秩序，排隊參加，不能插隊。

3、要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

七、遊園活動項目

1、拖拉機比賽

規則：以工會小組爲單位報名組隊，一隊三人，隊數不限，以2小時時間決勝負，在元月14日前報名，比賽開始後不能換人，在比賽規定時間內不到場者，即爲棄權，比賽規則以工會拖拉機比賽規則爲準，元月25日前結束比賽，獎勵前6名。

獎勵範圍：一等獎300元，獎勵1隊，二等獎240元，獎勵2隊，三等獎180元，獎勵3隊。

負責人員：懶羊羊

2、空中套物

規則：把各種要套取的物品放在規定的區域內，參與者在工作人員處領取套圈後在指定位置套物，每個參與者有3次機會，套中即爲勝出，勝出者取走所套中的物品作爲獎品。

道具：套圈6個，活動套取物，如可樂、礦泉水、花生油等

獎品：所套中的物品

負責人：懶羊羊

3、囯腳顯威

規則：球3個，參賽者用腳踢球，踢入一球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：特製足球場、小足球3個。

負責人：懶羊羊

4、發財就“手”

規則：參賽者每人投籃三次，投入1球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：特製筐、色球；

負責人：懶羊羊

5、迷語一條街

規則：迷語100條，每條迷語有編號，猜出者，到工作人員處告知編號，如猜中，工作人員發獎券一張，同時把迷底寫上。

道具：各種顏色長條紙100張

負責人：懶羊羊

6、小李飛鏢

規則：每人三鏢，距環靶2米遠，三次投鏢總分27環以上者，得獎券3張，21～26環得獎券2張，15～20環得獎券1張，15環以下不得獎券。

道具：10環靶及鏢一套

負責人：懶羊羊

7、乾坤小挪移

規則：1分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤裏，遊戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必拾回原處後，方能繼續，1分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：玻璃珠20顆。筷子2雙，桌子2張。

負責人：懶羊羊

8、比比誰的眼力好

規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是勝者，可得獎券1張，每人有三次機會，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：啤酒瓶、筷子

負責人：魏健飛

9、小保齡球

規則：15瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得1張獎券，3瓶以上者可得2張獎券，3瓶以下則不得獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：罐裝可樂10瓶。小籃球一個

負責人：懶羊羊

10、吹乒乓球

規則：準備好5個等高的杯子，每個杯子都要裝滿水，豎立並列排放，第一個杯子放一個乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：杯子5個（或者用碗也能夠）、乒乓球1個

負責人：懶羊羊

八、兌獎辦法

1、兌獎負責人：

2、拖拉機比賽獲獎者直接兌獎。

3、遊園項目：憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎。

遊園活動策劃2

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，佈置活動的重要安排。

3、12：30學生開始遊園。

4、14：20遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一遊園活動小結。(表彰優秀組織獎的中隊)

6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包乾區、和綠化帶的衛生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的遊園節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，並在5月29日做好相關的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行遊園活動。

五、活動的形式

1、以中隊爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。

2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。

4、各班遊園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的'安排以及遊藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。

六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由本中隊制定並粘貼。

2、校園外部環境佈置由後勤組負責，室內各中隊佈置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品爲主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

6、學生在參與完項目後到時定的地方領取獎品，大隊部回收遊園卡。

七、組織領導及具體分工

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

具體分工：

遊園活動總協調：xx

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領導：(一年級、xx西面一樓樓梯)

(二年級、xx東面一樓樓梯)

(三年級、xx東面二樓樓梯)

(四年級、xx西面二樓樓梯)

(五年級、xx東面三樓樓梯)

(六年級、xx西面三樓樓梯)

拍照：xx

獎券負責：各中隊輔導員簽字

獎品發放：以年級爲單位發放，一年級xx

二年級xx

三年級xx

四年級xx

五年級xx

六年級xx

備註：

遊園結束後還要有負責年級段領導評出優秀組織獎(各年級評優秀組織獎一名)

遊園活動策劃3

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了建國以來的第XX個“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，XX幼兒園於六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主遊戲的活動中盡情釋放童心，體驗節日的快樂！

一、活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的.樂趣。

2、提高幼兒參與遊戲活動的能力。

二、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：45。

三、活動對象：

XX園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長。

四、活動地點：

XX園所戶外活動場地及各班活動室。

五、活動形式：

以幼兒自選遊戲活動爲主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。

六、活動時間安排：

8：45——9：15各班集中，教師講解遊園活動要求。

9：15——10：30自主遊園活動開放。

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備。

11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物。

七、活動要求：

1、各節目規則由本班級教師制定並粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責（道具檢查時間：5月x日）。

3、幼兒持部分遊園活動中入場券（影視卷、飲料卷）在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園）。

遊園活動策劃4

引言：

祖國是一場氣勢磅礴的交響樂，在世界的音樂廳中，用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章；祖國似萌發的種子，讓青春在風雨中傲立天地，展現出如夏花之絢爛的未來；祖國如早上的陽光，給天之一隅的白雲披上霞光，盡顯青春的美好。唱着豪放的國歌，邁着矯健的步伐，祖國與青春做伴，一路同行！面對風雨祖國毫不畏懼，毫不退縮，因爲勇敢是青春的屬性；伴隨着時間的流逝，祖國一天天成長壯大，令世界矚目！青春與祖國同行，跨過巍峨泰山，穿過遼闊平原，沿着滔滔黃河，走向充滿希望的明天！

一、活動背景

爲貫徹落實《中共中央，國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神，慶祝新中國成立六十週年，進一步加強青少年思想道德建設，展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌，培養青年公民意識和愛國情操，增強青年的社會責任感和使命感，市團委，市學聯擬在全市高校，中學，中職學生中廣泛策劃開展《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動。

二、活動形式

趣味遊園及趣味運動（內含成人教育主題知識問答）

三、活動目的

這次活動是一個綻放青春的舞臺，同學們在充滿趣味的活動中展現化工學院新一代青少年朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌。

綻放的青春需要以健康的身體作基礎，這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課餘生活，更可以達到鍛鍊身體的目的。

團隊，集體，責任是成人的關鍵詞，這次活動可以到達培養大家的團隊合作精神，增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的。

四、活動時間：11月28日

活動地點：重慶大學虎溪校區鬆園旁籃球場及乒乓球場

五、活動對象：重慶大學化學化工學院12級全體新生

六、活動安排及說明

此活動舉行正值甲流高峯期，爲避免大規模人羣聚集，特將活動分爲2個部分進行，一部分爲趣味遊園，共8個遊戲項目，另一部分爲趣味運動，共4個遊戲項目，其中，遊園活動爲個人遊戲項目，趣味運動爲集體遊戲項目，同時，在時間上進行分批，預計每個班每個部分的遊戲時間爲1個小時，具體分批情況如下：

趣味遊園活動

13：00—14：00

製藥1班，應化3班

應化1，2班

14：00—15：00

應化1，2班

製藥1班，應化3班

15：00—16：00

化工1，2，3班

材化1班，藥學1班

16：00—17：00

材化1班，藥學1班

化工1，2，3班

此活動總共12項遊戲項目，遊戲地點應慎重選擇，儘可能分散安排，避免人羣過於集中，現場維護秩序工作人員注意人數的.控制，儘可能保持每個遊戲地點人數不超過30人。

七、遊戲規則及獎項設置

遊園活動規則：由宣傳部負責製作遊戲券，在活動前發到每個09級同學的手中，每張遊戲券上面印有8個遊戲項目的通關證明表，如果遊戲過關，由該項目的工作人員在通關證明表上蓋上特殊印章，最後憑特殊印章的個數到領獎處換取獎品，獎品等級設置如下：

一等獎（5個特殊印章）

二等獎（4個特殊印章）

三等獎（3個特殊印章）

同時，爲讓各位09級全體同學都能得到遊戲的樂趣，同時也讓學們留下個紀念，特此安排所有參加活動的同學憑遊戲券都可以領到一

份紀念獎，如棒棒糖，筆，裝飾品等，

集體活動規則：此項目以班級爲單位，共四個遊戲項目，每個遊戲地點有工作人員負責記錄各班完成遊戲的情況，如完成遊戲使時間，運送氣球的個數等，按照優勝情況排序，第一名的班級記9分，第二名

班級記8分，以此類推，最後4個遊戲項目的分數加起來，總分最高的

班級獲得優勝集體獎，獲得價值50元的獎品一份和獎狀，獎品可以是

獎盃，乒乓球拍等。

八。遊戲項目說明

趣味遊園活動項目：

遊戲名稱

遊戲細則

遊戲道具

醉漢敲鑼

鑼到起點的距離爲5米，路線寬度爲0。8米，讓遊戲者在起點一手拉另一邊耳垂單項轉3圈，然後前去敲鑼，敲中者過關。踩線或者走出線外算犯規。

鐵盆，木棒，粉筆

道具自己準備

誰是強人

參與答題的選手，可以根據抽選的題目選擇相應條件個數，然後進行投球，投進一個球主持人可以給一個提示給參賽者，投進兩個可以給兩個（參賽者與兩分線外投球），失誤者不算過。

籃球，問題需涉及成人教育主題相關知識，參考條件和問題都自己準備

眼力好嗎

主持人準備好六支筷子，三個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，則過關（每人有兩次機會）

筷子，空啤酒瓶

道具自己準備

套圈

在兩米處設界線，每人套五次，套中三個者過關

易拉罐，符合大小的圈圈，道具自己準備

快速搶答

參賽者在一分鐘內至少回答5個問題者算過關，達不到標準折算不過關。

問題自己準備，但必須是與成人教育主題相關的。

踢足球

在8米開外設小型足球門，讓同學踢，每人兩次機會，只要中一次就過關，球門寬0。5米

足球，2個小障礙物

道具自己準備

我是好人

主持人要準備好20顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子，若抓中紅色珠子則過關

箱子，珠子

道具自己準備

掌上明珠

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着圈子走。走至終點者就過關，圈子大小設定爲4×8米。（項目計時要求不超過30秒）

乒乓球，乒乓球拍

道具自己準備

趣味集體活動：

遊戲名稱

遊戲細則

遊戲道具

水杯傳水

6人一組（男女生各3名），自由組合。在相同的起點用紙杯打水，設相同的終點，每人持裝水的杯子跑10米，將水倒入終點的水缸內，然後傳回杯子，在限定的五分鐘內，看誰的容器內的水最多，誰就獲勝

軍訓時發的水杯2個，水桶4個，鋼尺2把。

道具自己準備

爭先恐後

2人一組（1男1女），每班6組，共12人，設定跑道長度爲20米，參賽隊員手拿氣球一個站在球場一端線，開始後將球拋向空中，用單手或雙手拍氣球向對面端線前進，到對面交接，但氣球不能掉到地上，接力者用同樣方法回到起點，計時最短取勝。

24個氣球

學院購買

運"咋彈"

2人一組，每班4組，共8人，兩人背靠背，手挽手，兩背之中夾一個氣球，然後兩人共同協作，將氣球運到指定的地方，中途如氣球爆了或掉了將返回起點，從頭再來，到達終點後第二組按照同樣方式進行，總共需要運送12個氣球，用時最短者獲勝。線路長度爲25米。

24個氣球

學院購買

懶惰的自行車

每班6人，自行車在規定的跑道上（約1米寬，15米長的跑道）行駛，以最慢速度行駛，到達對面後，將單車交給另一組員，該組員以同樣方式騎回起點，最後6名隊員行駛的時間加起來，以時間最短者獲勝。參賽者單腳觸地，壓線均爲犯規。每犯一次規時間加2秒。

2輛自行車，粉筆

道具自己準備

九。活動流程及實施方案

前期準備：

活動宣傳：爲了達到良好的活動氛圍，讓同學們瞭解活動，由宣傳部負責製作2張活動海報，內容以青春爲主題，並在活動開展一週以前貼於09級新生宿舍樓下

資金籌集：爲了讓活動順利進行，並且能進一步增加獎品的價值以提升同學們積極性，外聯部可根據活動特色尋找可能的商家合作，我們能爲商家做的有：橫幅展板上出現商家的名稱或者logo ，爲商家發放傳單，遊戲券背面附上商家廣告。

活動場地及橫幅展板的地點申請：爲了讓活動能夠順利實施，由組織部負責申請場地，於11月19日前完成申請。活動場地爲鬆園四棟旁邊的籃球場及乒乓球場。

活動實施：

所有工作人員要求12：00全部到場，由辦公室負責簽到，12：30所有道具就緒12：40所有工作臺就緒。

13：00活動正式開始，現場工作人員應注意控制每個活動地點的人數，儘可能保持每個地點少於45人。可以安排9名工作人員與各班班長對口負責，在工作人員的帶領下完成整個活動。各工作人員注意各班分批輪換表，注意好控制各個遊戲的時間，讓活動有序進行。

在活動過程中新聞部全程報道，儘快發表新聞，注意時效性。

17：00活動結束，安排所有工作人員合影，之後完成對活動場地的清掃。

注意事項

人身安全

由於場地限制，在活動開始前，若場地中有積水或溼滑的地方，應進行及時的處理。

會場秩序

工作人員控制現場秩序在一定程度範圍內，做好現場秩序維護工作

儘量減少自行車在場地一旁停放與來往。

如遇天氣狀況（如下雨等），活動延期，時間另行通知。

各部門協同合作。

遊園活動策劃5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始遊園。

3、3：30遊園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：

各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的形式

1、以中隊爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的.活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品爲主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋＊＊副組長：胡＊＊、唐＊＊

成員：各中隊輔導員

遊園活動總協調：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊

獎券覈對負責：史＊＊

獎品發放：餘＊＊、林＊＊

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

遊園活動策劃6

一、活動目的：

在辭舊迎新之際，爲了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的.和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”遊樂活動。本次活動要求人人蔘與，使學生能自主地參與到遊樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，併力爭使學生在遊樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

二、活動主題：

歡歡喜喜慶元旦，快快樂樂迎新年

三、活動時間：

20xx年12月31日。

四、具體活動安排：

1、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。(備註：幼兒園共四個項目)

2、活動日程安排：

28號：各班設計遊樂項目，規劃所需購買材料。設計項目上報學校羣，相同項目以先報班級爲準，後報者改項。

29號：各班根據規劃材料自行到後勤領取費用採購材料，並完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌製作。

30號：

(1)學生集合，領導致辭，表彰“三好、優幹、優秀少先隊員”，同時頒發優秀班集體。

(2)在體操比賽之後，各班學生返回教室，班主任發放學生遊樂票券，並講安全事項。

(3)學生遊樂活動。

(4)各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。

五、活動地點：

操場

六、活動組織：

略

遊園活動策劃7

一、活動主題

聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二、活動目的

通過活動一方面豐富興才學院的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強興才學生對校園的感情，促進愛校之情。

三、組織機構

主辦單位：X職業技術學院外語系

承辦單位：X職業技術學院外語系團總支、學生分會

四、具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

1、活動時間：12.22—23(報名)，12.23晚派送賀卡，12.24下午，學院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

2、活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到學院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

附：

①該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

②宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的方式決定。

(二)聖誕遊園活動

時間12.24(週日)下午

地點：室外，學院前操場

內容：8小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡。

（1）名稱：夾彈珠

1、道具：彈珠（各種顏色），魚缸兩個，筷子兩雙，盤子兩個

2、參加人員：兩人一組

3、遊戲規則：從缸中夾出相同顏色的彈珠，兩人一場，連續四場，前四名再比拼出最後獲勝者並蓋上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×。

（2）名稱：吹氣球

1、道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

2、參加人員：5人一組，多次

3、遊戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只

有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

（3）名稱：搶凳子

1、道具：凳子(若干)

2、參加人員：安排8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)

3、遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音

樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。並在過關的同學

的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

（4）名稱：打保齡球

1、道具：空礦泉水瓶30個，球3個

2、參加人員：三人一組

3、遊戲規則：在相距5米的`情況下投擲，每個人有三次機會，累計分數，最高者獲勝並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

（5）名稱：踩氣球

1、道具：氣球若干

2、參加人員：多人

3、遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般爲6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝。也可以爲遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

（6）名稱：頂氣球比賽

1、道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般爲3人到7人)

2、遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)，並在過關

的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

（7）名稱：結對而行

1、道具：繩子若干

2、參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

3、遊戲規則：本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

最後，對於集齊一定的標籤的同學可以到服務檯領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，並在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作爲紀念。

（8）名稱：掌上明珠

1、乒乓球拍四隻，乒乓球四枚

2、參加人員：四人一場

3、規則：每個參賽者手中握着球拍，拍上放置一枚乒乓球，最快走完指定範圍且乒乓球不掉落者獲勝，並在過關者的遊園卡上蓋上一個標誌，如未過關則在相關部分劃×。

附：每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要。服務檯位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明。

(三)特別活動：（限於舞臺）

（1）名稱：今晚電死你

1、參加人員：兩人一組

2、遊戲規則：在不碰到對方身體的情況下，利用自己的表演等令對方發笑，但是自己不能笑，連續挑戰3位者獲勝。

（2）名稱：情投意合

1、道具：小筐兩個，小球20個

2、參加人員：兩人一組，每場四人

3、玩法：兩人一組搭檔，一個人投球，一個人接球，規定時間投完所給球數後筐中球多的一組獲勝。

（3）各奔前程

1、道具：繩子一條，小筐兩個，小球20個

2、參加人員：兩人一組

3、規則：雙方各背一個筐，用繩子綁住身體。在兩面各設一個盛有小球的筐，遊戲開始後，雙方往相反方向前進並將小球放入身後的小筐中，規定時間一分鐘內放入小球多者獲勝。

（4）名稱：心心相印，我來比你來猜

1、道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

2、參加人員：兩人一組，可多組參加

3、遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

遊園活動策劃8

　一、活動背景：

社會的不斷髮展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因爲各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作爲象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。

二、活動目的：

中秋節即將來臨，爲渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的瞭解。

三、活動主題：情繫南苑，濃情中秋

四、活動時間：9月28日晚（7：00—10：00）

五、活動對象：面向全院師生（但爲了有效控制人流，目前限於50人）

六、活動地點：中山大學南方學院H13與H21中間山坡上的亭子——圖書館前面

七、活動舉行過程：

1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數；

2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的.主持人工作，遊戲等各環節。

3、（後期）兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。

八、經費預算：（附表）

九、注意事項：

（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排

（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人羣：燈籠有燭火，應遠離建築物，人羣以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人羣動向，及時對某些危險行爲進行提醒和制止。

（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。

（4）在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。

遊園活動策劃9

一、活動主題：書香瀰漫融情校園，知識滿溢樂學人生

二、活動背景

讀書節活動作爲學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香瀰漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益於讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收穫，以及爲學生課餘的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉着爲學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成爲融教育、娛樂爲一體的綜合性大型文化校園活動。

三、活動目標

活動的目的在於讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收穫知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的`學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味遊戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。

四、活動內容

1、結業典禮（8:30——9:30）

2、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）

3、圖書義賣（10:00——11：00）

4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

五、活動開展

（一）結業典禮

地點：大禮堂

時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

活動議程：

1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

2、表彰先進：

a、學習類：年級前十名、進步顯著獎

（穿插表演：電子琴 ）

b、德育類：年級優秀學生幹部、三好積極分子、優秀志願者、行爲規範示範班

（穿插表演：英語課本劇）

c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

（穿插表演：朗誦 ）

d、讀書節評比：讀後感、海報、優秀展示項目、書香班級

3、校領導發言

4、學生合唱表演

5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

（二）圖書義賣

地點：小操場

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、準備工作：

（1）由每班學生自願捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，製作類型導視。

（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標籤。

（3）每班精選幾本圖書進行特賣。

（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員

（5）製作手繪小海報貼在攤位前面。

2、注意事項：

（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。

（2）文明交易，不強買強賣。

（3）每班可自行開展一些促銷活動。

（三）文學知識有獎競猜

地點：葡萄架下

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、前期準備：

（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。

（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。

（3）準備好答題紙

（4）相應數量獎品

（5）懸掛彩色燈籠和謎題。

2、比賽規則：

（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。

（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。

（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

（4）事後學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

（四）中小學結對迎新聯誼

地點：大操場

時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然後根據紙片上的內容找到和自己有着同樣圖案紙片的小夥伴進行結對，併爲隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

活動流程：

1、致歡迎辭。

2、宣佈結對名單。（贈送結對讀書筆記）

3、互留聯繫方式。

4、結對參與遊戲。

5、共同參與其他遊園活動。

遊戲環節：

儀式結束後主持人宣讀比賽規則並宣佈比賽開始。

1、遊戲前期準備：

（1）準備2個抽獎箱；製作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽籤使用。

（2）準備成語接龍的題目若干。

（3）遊戲使用綁繩若干。

（4）若干小隊徽章。

2、結對比賽遊戲規則：

（一）朝春學生參與環節

（1）遊戲分爲5組同時進行，每組8對選手。

（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

（3）裁判發令後參賽者方可前進。

（4）達到賽程一半的地方後回答工作人員的成語接龍問題，答對後方可返回。

（5）返回到起點後將自己的成語告訴下下一組隊友，下一組人員出發後到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。

（6）8對選手都跑完全程並將成語接力完成後方可完成比賽。

（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名並將圖書獎勵給小組成員。

（二）其他學生參與環節

計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

5、人員安排：

（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。

（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。

（3）4名終點工作人員，在後一環節中負責起點和終點裁判並分發獎品。

遊園活動策劃10

一、活動目的

活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感；激發員工的`感恩心與榮譽感，爲自己、爲公司，更努力、更有價值感地投入工作；

二、活動主題

濃情中秋，情繫泰星

三、活動時間

20xx年9月12日13：30——17：30

四、活動地點

整個公司區域內

五、活動人員

公司全體員工

六、活動形式

舞臺區：合適位置設一舞臺，供遊園會開幕式使用；舞臺區遊戲區：設置各類互動遊戲（共個）；遊戲區兌獎區：宿舍/飯堂爲兌獎區，隨時爲員工兌換獎品，現場需工作人員兌獎區

七、活動組織總策劃：

陳活動策劃：活動協調：活動主持：物品採購：設備租賃：獎券製作：安裝調試：安全保障：現場清潔：現場組織：環境佈置：；氣球。音響設施。環境佈置：在活動範圍外圍插上公司彩旗（公司有庫存）人；

八、活動流程

開幕式：開幕式：

1、公司領導及人員入場（背景音樂：《歡迎進行曲》；）

2、大致致辭，宣佈：“我宣佈泰星公司賀中秋遊園活動現在開始！”

4、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩及注意事項。

遊戲區：遊戲區：

1、乾坤小轉移2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裏。遊戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得獎一份，一次可同時進行5人；

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒錶1只、2把椅子。組織人員：2人，需準備2、超級保齡球10瓶小礦泉水，排成邊長爲1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得樂擺法見右圖）。注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子。組織人員：2人，共需準備3、吹乒乓球準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎一份，每次兩人蔘加。獎份。獎一份，（可獎份

遊園活動策劃11

一、活動主題：

緣分的天空有你有我有家

二、活動時間

20xx年12月31日下午第一節課後

三、活動地點

校餐廳

四、餐廳佈置

由六年級學生負責

五、活動內容

1、教表演節目

2、教遊園活動

3、抽獎

4、播放節日祝福

5、晚上會餐

六、活動準備

1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報到校辦處，如有重複者則以誰先報就規誰。要求是家沒有玩過的，要有新意。如有多數玩過此項遊戲，則一票否決。

2、確定好活動內容後，各辦公室積極準備活動材料和方案，並上報具體要購買的獎品份數。

3、請班主任老協同班級2名學生成員出席此次活動。班主任要求與學生共同表演藝術節目，而其他教也要準備好相應節目。

七、活動過程

1、主持人講話

2、講話

3、拋磚引玉，即興表演節目一個，結束後由表演者進行抽取。（發獎品）

4、節目活動中穿插各辦公室組織的遊戲。（發獎品）

5、全體教上臺抽獎

6、結束時，播放預先準備的節目祝福。

八、活動要求

1、參加這次活動，認真組織並商討活動的方案，家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

2、表演以抽籤到形式進行，班主任被抽中者，則要與本班2名學生同時進行節目表演，而其他教抽中，則由預先自己準備的'節目進行表演。

3、凡是被抽中者進行表演的教或學生均可獲得精美禮品一份。

九、具體工作安排

策劃：項麗玉採購員：王佑明

活動實施及會場佈置：裘蓓春、牛穎和601全體學生

主持人：沈丹櫻、陳穎

攝像：裘蓓春

電腦製作：陸小燕

十、活動結束後，把這次活動的照片及攝像留念張貼。

遊園活動策劃12

一、活動背景：

在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂遊園、妙趣無限”爲主題的小班親子游園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行，力求通過遊園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、以家庭爲單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯繫，形成共同教育的合力。

三、活動時間：

20xx、6、1上午。

四、活動地點：

小班各班教室、操場。

五、活動對象：

小班幼兒及家長。

六、活動準備：

1、遊戲準備：各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)

2、獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)

3、其他：遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人：xxx)

4、環境佈置：各班佈置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等)。張貼遊戲名稱及活動規則。張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)

5、宣傳工作：通過在本園的網絡、聯繫板、校信通向每個幼兒的家長髮送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與一些準備工作。

七、活動具體安排：

1、8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的'快樂。

2、8：40——9：10

(1)班主任致辭。

(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則：

A、每個班級有一個遊戲，具體請參照各班張貼的遊戲方案。

B、每個家庭領取一份遊園通行證，可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重複參加。

(3)講解活動注意事項。

(4)發放遊園通行證。

3、9：20——10：20遊園活動遊戲。

4、10：20——10：30發放遊園活動小禮品。

5、10：30幼兒與家長離園。

八、遊園活動遊戲內容：

1、水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子x雙，調羹x個，小盆x個。

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一隻盆裏，規定時間內夾得最多的家庭爲勝。

遊戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。

2、快樂兜兜

準備：圍裙x件、海洋球若干個

玩法：x個家庭同時進行，一位家長繫好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號後向圍裙內投球(海洋球)，比誰投中的多。

3、我是小小領路人

準備：瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔着擺成兩條，眼罩若干。

遊戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或者媽媽的手繞着瓶子走s路線，走到終點用時最短者爲勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。

九、人員安排：

1、活動方案總負責人：xxx。

2、遊戲負責人：水中夾珠——xxx。快樂兜兜——xxx。水中夾球——xxx。

3、維持會場秩序人員：各班家長義工(x、x下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)。

4、場地安排：水中夾珠——小1班。快樂兜兜——小2班。我是小小領路人——小3班。

5、會場安全員：門衛師傅。

6、拍照及通訊報道：通訊組安排人員。

十、活動要求：

1、各節目規則由本班級教師打印並粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境佈置等檢查，責任人：年級組長)。

3、幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。

6、x日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。

遊園活動策劃13

活動主題11月14日

“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真遊園活動

活動時間

活動地點15幢寢室對面

主辦單位：教師教育學院、求真教育系晨曦文學社

體育學院無與輪比輪滑社

活動對象全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）

活動目的逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，於是我們學會了察言觀色學會了漸漸僞裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。

1．爲逐漸長大後的90後們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；

2．找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，爲我們的大學生活添磚加瓦，塗抹上最燦爛的一筆；

3．增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，爲以後社團工作的開展打下堅實的基礎；

4．加強社團成員之間的聯繫，讓社團成員能夠相互瞭解，相互學習。

活動過程策劃一、前期準備

1．及時定下活動主持人及活動相關負責人,各部門加強宣傳動員活動；

2．主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；

3．活動場地佈置由各位部長與幹事共同負責，共同完成；

4．活動過程中由宣傳部負責現場拍照，祕書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；

5．活動結束後在場所有人將活動現場清理乾淨。

二、具體流程

1．主持人開場白；

2．請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；

3．進行社團成員事先精心排練好的節目展示（由輪滑社負責）；

4．在節目的`表演間隙插入事先準備好的我們孩提時代的遊戲，並邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；

說明：在活動現場總共有六個小遊戲，每個遊戲分開進行，參與者每通過一個遊戲即可在該遊戲負責人那裏得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”纔可以得到終極大獎。

遊戲一：接唱兒歌

由遊戲負責人用電腦播放兒歌30秒後即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到遊戲二的環節中（由輪滑社負責）。

遊戲二：夾彈珠

在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠並放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即爲過關，可以獲得“通過章”進入到遊戲三的環節中。

遊戲三：文學題目答答答

在該遊戲環節中，參與者通過隨機答題的方式進行遊戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即爲過關，獲得“通過章”進入下一個遊戲。

遊戲四：跳房子

主辦方在現場佈置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視爲成功，完成的同學可獲得通過章。

注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視爲失敗。

遊戲五：跳皮筋

由主辦方規定跳皮筋的方式，有三個同學固定皮筋，參與者可以採取任意跳發，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關。

遊戲六：故事接龍

在這個遊戲中，由主辦方隨機抽中一個故事題目，兩個同學參加，每人一句，講出每人不少於5句話的故事，中間停頓時間不超過30秒，要求故事情節積極向上，完成的同學就算通過。如果過關則獲得最後一個“通過章”獲取遊戲獎品。

注：若參賽者在遊戲中失敗，也可以進行下一個遊戲，最後以“通過章”的多少來確定獎品的領取。

5．在活動現場播放兒童歌曲帶動現場同學一起唱，回味小時候共唱兒歌的美味；

6．社團幹部對參與遊戲的各位同學發放小禮品；

7．主持人發表閉幕詞，宣佈活動圓滿結束。

三、後期總結

1．由宣傳部負責把本次活動的照片傳到社團博客上；

2．由會員部在活動結束後，對活動進行總結，並負責社員活動心得的收集；

3．編輯部負責本次活動的新聞報道工作；

經費預算小禮品：30元 宣傳單：30元

總計：60元

效果預測通過本次活動，我們在歡聲笑語中體會到了成長的奇異，轉眼間我們已經走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個永遠長不大的孩子，這就是成長的樂趣與無奈。彷彿一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長中的我們有着一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們再次轉身回望，我們要體會這甜中帶着一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經！

遊園活動策劃14

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動主題：關愛自我，樂在其中

二、活動時間：

20xx年1月1日

三、活動場地：

學校操場

四、活動方案

(一)活動方式：

1、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲;

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

(二)遊戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲鑔

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負責人及活動規則：

1、巧手挾珠

負責人：在盛滿水的.碗裏放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃

負責人：遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲鑔

負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大鑔，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走

負責人：遊戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

5、硬幣乖乖

負責人：遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴

負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

負責人：兩個大碗前後放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘爲限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加遊園活

動，憑遊園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，併發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明遊戲規則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對於個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

六、獎券兌換

1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

遊園活動策劃15

一、指導思想

爲積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動90週年和建團87週年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的光輝傳統，激發團員青年投身於現代化建設的熱情，使同學們在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，努力爲建設和諧羅中多做貢獻。

二、活動主題：高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中

三、活動項目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。

四、活動時間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

五、活動要求：

1、活動過程必須按照排隊先後順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規的同學，一經發現應調至最後或取消參與資格。

2、系團員的同學佩帶好團徽，並持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。

3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。

4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。

5、活動結束後，各班要打掃好教室、包乾清潔區、產草區衛生，乾乾淨淨迎五四青年節。

六、活動描述及遊戲規則：

一、彈球

1、比賽一次1人蔘加，設2個賽區（男、女各一個）。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起後落入桶內。

3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

二、猜謎語

1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個區域的'謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。

三、小李飛“刀”

1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環至1環計積分。

2、每位選手發3支飛鏢，在1分鐘裏射中幾環獲幾分（如射中8環，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。

四、乒乓球接力

1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。

2、每組甲用乒乓球拍反面託着球將球運至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊爲贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。

五、跳繩

每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。

六、打保齡球：

每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

七、套圈：

每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

八、定點投籃

分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。

九、同心同德

參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節下面綁在一起，然後一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。

十、袋鼠接力賽

參賽者分爲8人一隊,一邊4人。聽組織者發出信號，各隊的2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然後由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。

十一、單車慢行

3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；

十二、繞口令

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

十三、盲人擊鼓：

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

七、 頒獎：

（一）獎項設置：

一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；

二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；

三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；

四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；

五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名

（二）獎票：

1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；

2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。

八、分工職責：

1、總協調人員：指導現場所有活動的準備工作，及時協調並解決活動過程中出現的臨時問題，保證整個活動有序開展。

2、現場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規則、活動氛圍、組織好現場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。

3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發獎品，做到公平公正。

4、各班班主任：活動前向學生宣講活動規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等，活動結束後安排學生做好本班級場地的衛生工作。

5、現場巡視領導：檢查活動現場有關秩序、安全、衛生工作，及時協調活動過程中出現的問題。