關於班級活動策劃範文9篇

班級活動策劃 篇1

一、活動目的：

爲了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動爲契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間：

20xx年12月19-23日

具體活動安排：

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，爲活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間爲15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

1、三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的.四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：郭××

3、五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：信息經濟學院記者站徵文大賽活動。

二、活動目的：爲張揚優秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課餘生活，凝聚淨月精神，促進校園和諧發展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑑豐富，展現在文字道路上執着追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。

三、活動時間：20xx年4月

四、活動地點：待定五、承辦單位：信息經濟學院信風之翼記者站六、宣傳活動：根據徵文大賽整體宣傳方案配合宣傳

在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求

七、活動準備及分工：

新聞部---進行初賽及其複賽的採訪工作，維持會場秩序。祕書處---詳細活動策劃書的.準備，制定財務預算、總結；活動記錄和總結。外聯部---人員名單聯繫長春各高校文學社團；拉贊助資金。文苑部---徵集詩稿並篩選，以原創文章優先，配合評委的評審。美編部---製作宣傳海報及頒獎晚會會場佈置方案信息部---準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員；製作PPT；拍攝照片。

頒獎晚會工作人員：主持人兩人（一男一女）禮儀四人（女）燈光一人（男）音響兩人維持會場秩序四人（男）負責出場順序兩人（一男一女）外校嘉賓接送若干

八、活動內容：

一、徵文：聯繫其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校徵集文學作品，要求原創，題材不限，優秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。

二、頒獎晚會：每個社團均準備詩歌朗誦節目，以詩歌伴樂朗誦爲主要形式，間或穿插幾個優秀的文藝節目活躍氣氛，也可準備相關的互動環節。

1、頒發優秀獲獎作品。

2、邀請評委：

邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員，以及學校內應用寫作專業老師。

3、時間安排：投稿時間：20xx年4月25日前初審時間：4月21日4月28日複審時間：

4月29日5月3日頒獎晚會時間：待定

4、比賽規則：

（一）作品要求：寫作文體不限，字數不限但參賽者需端正比賽態度，以嚴肅認真的心態交上稿子。（嚴禁抄襲他人作品，如有發現，後果自負）

（二）獎項設置本次徵文比賽設置：一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書 二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書 優秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書（特別出衆的作品將刊登在報紙或其他刊物上）

班級活動策劃 篇3

活動主題：相親相愛的一家人

活動目的：增進高分子，塑模專業師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。

活動時間：待定

活動地點：初定爲3棟教學樓教室

活動對象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業全體同學以及老師。

活動準備：1準備活動策劃書，申請教室

2 發邀請函

3排練表演節目，選主持人

4製作晚會的PPT，電子相冊，準備相關歌曲和視頻。

5購買後動所需物品，如佈置場地用品（氣球，綵帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩遊戲獎品（小禮品）。

活動內容：

一節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

二遊戲名稱：名字接龍

遊戲玩法：此遊戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字並加一項內容，如愛好，第一個人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最後那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的遊戲了。

遊戲時間：該活動持續15分鐘左右。

遊戲目的：主要是爲了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的.陌生感。

三遊戲名稱:眉目傳情

要求：人數不限

遊戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等爲個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

四節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

五遊戲名稱：合力吹氣球

遊戲目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數要求：每組限六人

場地要求：不限

道具要求：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

遊戲方法：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內，哪組弄破氣球多的爲勝。

六節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

七觀看電子相冊

八祝福

1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法，祝福。

2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。

九大合唱：《相親相愛的一家人》

注意事項:

一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟件（視頻和音頻播放器等）。

二活動結束清理教室

活動經費預算：

物品

數量

單價

總價

氣球

兩袋

綵帶

兩卷

啤酒

花生

汽水

小禮品

一次性杯子

薯片

瓜子

共： 元

班級活動策劃 篇4

活動主題：慶生爲你放飛心靈

活動目的及意義：

爲活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，爲增強班級凝聚力，爲提高同學的參與活動的積極性，利於以後良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步，我們開展了此次活動。遠離家鄉和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚於此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段美好回憶。相信以後，我們的心會更加團結，在團結互助中，一起進步與成長。

活動開展：

時間：20xx年11月21日（星期五）下晚上6：30

地點：xxxxx

佈置：用彩色氣球裝飾

參與者：班級全體同學

負責人：文體委員、宣傳委員、組織委員

活動流程：

1.開場白（祝福語、引出）

2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

3.抽祝福和小談（簡介：每個壽星抽7張祝福，並隨機挑一張念出，請兩位談談現在的感受）

4.看看誰更敏捷（簡介：有主持人說出一個數，如5，從第一個人開始報數，當有人報到5或5的'倍數，那個人不能報數，只能拍下下一個人的肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品）

5.談談最**的事（如從小到現在最感動的事啊，由2位壽星上來）

6.繼續4的懲罰

7.水杯運輸（簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴裏叼着的水杯裏的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎）

8.扮時鐘（簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了表演才藝。）

9.談天說地或秀秀自己（最後2位壽星）

10.1真心話大冒險10.2小總結

11.兔子舞

資源需要：

已有：水杯、糖果（部分）

需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品（糖果，小本子等）、打火機一隻

經費預算：

打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元

注意事項：

活動時秩序等

某某大學班委會

20xx年11月

班級活動策劃 篇5

一．活動背景

會計是一個基於理論和實踐相結合的學科，對於經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作爲會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

二．活動目的及意義

爲響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更爲了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

三．活動時間

20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

四．活動地點

教學樓5—214

五．活動形式

競賽與遊戲並舉

六．參與對象

會計083班全體學生

七．參與指導、評委老師

會計專業老師待定。

八．前期準備

前期籌備工作於11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；

（二）將班裏40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程

（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；

（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；

（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會說明規則。

（五）大賽實行計分制，最後按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。

十．具體環節介紹

（一）會計基礎知識問答

該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環節用時：20分鐘

（二）點紙鈔大賽

該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的'隊伍均加10分，可以有多組，但不得多於3組。

環節用時：20分鐘

（三）會計實務

本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過後，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審覈，工作人員計分。此時，賽場進入遊戲環節，當遊戲過後，將審覈依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分爲兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完後不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環節用時：15分鐘

（四）遊戲環節

該環節純粹遊戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，後面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之後就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最後一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

環節用時：30分鐘

（五）估價

共有5樣物品，將依次放映於大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之後亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。

環節用時：20分鐘

（六）數據統計

每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分爲資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素裏每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

環節用時：15分鐘

（七）老師點評

（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。

十一．預算

獎品、獎狀、資料、場地佈置共230元，分別是：後期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；佈置場地： 25元。

班級活動策劃 篇6

一、活動目的、意義和目標：

又逢春日花開時，又是一年春天裏。此次“綠色我先行”活動，通過遊戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，並結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更爲全面、深刻的瞭解，倡導同學們積極響應並實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

二、資源需要：

此次活動爲校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超鬱同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最後確定本次活動於20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

三、活動開展：

1、爲了整體把握這次活動，並能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班幹部一起對此次活動進行了周密的`計劃和安排。班長王亞強提前 一週預定了活動的時間並實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，並準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王雲負責提前準備相機，並做好照相工作和活動記 錄工作。

2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

4、坐公交車到紫荊山公園。

班級活動策劃 篇7

一、活動背景

當今社會，物慾橫流，很多人爲了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪裏？雷鋒精神是否已經離我們而去？不，在大學校園裏，每個角落都閃動着雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地爲同學講解難題，細心地照顧生病的夥伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事蹟帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作爲時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，並把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落裏。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恆的；雷鋒精神也不會屬於雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發揚光大，成爲那最璀璨的光輝！

二、活動目的

弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，爲同學服務，爲社會服務，爲祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的讚歌。

三、活動主題

弘揚時代雷鋒精神，爭做優秀大學生

四、主辦方、承辦方

主辦方：華南農業大學團委學生會

承辦方：華南農業大學信息學院軟件學院團委實踐部

五、活動時間

學雷鋒活動月期間（3月12號 ~ 4月5號）

六、活動流程

1. 青年志願者服務隊活動負責人在每個星期的星期天通知各班班長（青年志願者服務隊成員加班長飛信）這個星期的服務點及服務具體時間

2. 各班級長組織班內同學報名參加，並在報名表上填寫參加那個活動（注：活動是按時間排序的，如某個星期的活動時間是星期四、星期六和星期天，那麼所對應的序號分別是1、2、3，如某同學參加星期六的活動，便在2序號下面填寫“是”），每個同學可以參加多次活動

3. 班級負責人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表發到活動負責人的郵箱裏)（信息軟件雷鋒月的`簡寫）；

4. 活動負責人整理出名單後，通知班級負責人這個星期每次活動的具體名單及出發時間和集合地點

5. 每次活動派專人帶隊前往服務點服務，並做好相關記錄和攝影工作；活動志願者自備車費。

七、注意事項

1. 服務點大概有三個

2. 每個服務點一個星期去一次

3. 每人一週可以報名參加多個服務點服務

4. 如果本次服務點報名人數較多，將會安排部分同學到下一星期參加，我們也將在活動之前通過班級負責人把信息反饋給這部分同學

5. 活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況

6. 班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分

7. 各班級負責人底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，對服務能提出有意義的意見，可另外加分

八、人員安排

1. 活動負責人：洪生國

2. 班級負責人：青年志願者服務隊安排

3. 帶隊人：青年志願者服務隊安排

九、評比細則

1. 參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分

2. 班長（或者本班活動負責人）底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，可另外加分；參加活動另計

3. 個人總共得分：總分 = 參加次數 * 5 + 加分

4. 根據個人總分排名，選出前十名作爲雷鋒月優秀個人，給予表彰和獎勵

十、預期效果

各班同學踊躍參與本次活動，體驗當志願者的樂趣，感受幫助他人，藉此弘揚雷鋒精神中的樂於助人優秀品質

班級活動策劃 篇8

一 、聯歡晚會的目的及意義。

爲增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現我班同學的`精神風貌，並且給同學一個展現在我，鍛鍊自我的舞臺，現計劃於xx月底舉辦20xx年班級元旦聯歡晚會。 藉以向辛勤授課的老師問候，併爲接下來的考試周放鬆心情，考出好成績。

1、目的：

（1）使同學們相互瞭解，加強班級凝聚力

（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。

（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現自己。

（4）展示xx班同學的風采

2、意義：

（1）增進同學之間的友誼。

（2）可以鍛鍊同學的能力。

（3）增加同學的自信心。

（4）表現班級凝聚力，增加在系裏的影響力。

二 、對象、地點及時間。

1、對象 ：xx班全體xx名同學。

2、嘉賓 ：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。

3、地點：一教6樓601教室。

4、時間：xx月xx日週五晚7點00分。

三、活動主題。

歌舞青春，釋放激情。

四、主辦單位。

xx班級班委。

五、活動過程。

（一）各班委小組上報表演節目要求：

1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。

2、表演內容爲：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。

（二）活動流程。

1、入場發放祝福書籤

2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。

3、表演節目一。

4、抽獎：三等獎22名。

5、表演節目二。

6、互動遊戲一：“翻地毯”。

7、表演節目三。

8、抽獎：二等獎15名。

9、表演節目四。

10、互動遊戲二：“特殊任務”。

11、表演節目五。

12、抽獎：一等獎10名。

13、表演節目六。

14、互動遊戲三：“踩氣球”。

15、結束舞曲，集體跳舞。

六、活動前期、中期和後期工作安排。

1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時瞭解完成情況，與老師對接反饋進展。

2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。

3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。

4、後勤組。

（1）班委小組。

（2）任務。

a、借音響設備並保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節目、聖誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現場調音。

b、現場兌獎，獎品發放，前期準備書籤全班同學寫好祝福語，入場發放有編號的書籤。

c、現場照相、攝影，招待嘉賓入座。

d、製作好獎品發放清單。

班級活動策劃 篇9

活動背景：

爲了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，爲了增進學員間的情誼，進一步提升班級凝聚力與向心力，本着活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨，第四屆學生幹部培訓提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動。

一、活動對象

第四屆學生幹部培訓提高班提高班全體學員

二、活動時間

4月25日上午8：30---11:00

三、活動地點

東校區新體育館

四、活動內容

（一）活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽（六組除外）；一名參加男生1分鐘跳投比賽；以及有意參加班級男生籃球隊的同學（人數不限）名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況彙總後報給文體委員鄧燕（）3、4月23日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定並報給文體委員顏星星（）4、4月19日——4月25日班長需組織班級籃球隊；女生罰籃隊；男生1分鐘跳投隊進行訓練，並選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。（二）班級籃球賽1、籃球比賽比賽共分爲四節進行，每節進行15分鐘（各隊暫停時間不停表），每節之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節每隊可叫一次暫停時間爲2分鐘。2、技能pk（1）在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽 比賽方法：①每個組限報一名女生參加比賽②比賽採取現場抽籤決定出場順序③比賽要求女生在罰球線後罰球弧裏任意一點進行投籃,每人投10次，最後以投進球數多者爲勝並被評爲“罰籃之星”。

比賽規則 ：①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效②10次投籃必須在一分鐘內進行，時間到停止投籃。③出現並列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內投5次籃，進球多者爲勝。

④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。（2）第三節與第四節之間進行男生1分鐘跳投比賽 比賽方法：①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人蔘賽。②比賽方法爲：選手在半個籃球場的.三秒區外任一地點投籃，限時1分鐘，獲勝者被評爲“投籃之星”③比賽採取現場抽籤決定出場順序。

比賽規則：①選手投籃必須在1分鐘內完成，時間到停止投籃②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效③出現並列第一情況時進行加賽，在30秒內跳投進球多者爲勝（3）分組進行曲線運球接力 比賽方法： ①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊，每隊將人數再平分爲兩小隊在指定區域面對面站立，每兩組進行比賽②比賽距離爲籃球場中線與底線之間的14米，中線爲起點與終點③各隊持球同學聽到開始口令後繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學後站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。④爲確保公平競爭，各隊安排一名裁判員比賽規則：①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先後接球，否則爲犯規②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進③每人必須且只能做一次，否則爲犯規

五、 活動流程策劃

1、主持人致詞並介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。2、第一節比賽開始3、節間休息2分鐘4、第二節比賽開始5、節間休息進行女生罰球比賽6、第三節比賽開始7、節間休息進行曲線運球接力8、第四節比賽開始9、第四節結束進行男生三分球比賽10、全場比賽結束，主持人公佈比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。11、最後進行集體拍照留影，全體學員清理現場，活動結束。

六、活動要求

1.各小組要認真對待本次活動，積極準備，精心組織內部選拔，確保活動的質量和效果。2.各班委應盡力宣傳並做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作爲增強提高班凝聚力，提高學員身體素質的重要契機。3.高度重視安全問題，着適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。4. 所有學員按時到場，活動結束後積極參與清理現場工作。