特色團日活動策劃14篇

特色團日活動策劃 篇1

爲了貫徹落實節約能源資源和環境保護的宣傳教育工作，讓節約能源資源深入人心，使節約能源資源成爲大家的自覺行動，並共同建設資源節約型和環境友好型社會，樹立和落實科學發展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環保活動，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成爲愛護環境節約資源的執行者。

一、活動主題：

DIY環保大賽

二、主辦單位：

0-06與K15團支部

三、活動對象：

0-06與K15團支部全體學生

四、活動時間：

20xx年12月22日晚上19:00

五、活動地點：

理學院3307教室

六、活動詳情：

（一）前期準備

1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作

2、讓各參賽者準備作品

3、收集並整理作品

（二）宣傳工作

在班上宣傳此次活動，由宣傳委員制作海報，指明活動內容，訂出活動措施，闡明創新環保的意義，張貼於理學院門口，積極

鼓動同學們參與，引導廣大同學參與此次環保活動。

（三）現場工作

1、將作品在理學院3307教室展出，讓大家一起交流學習，讓大家融入環保自願者的行列中

2、用PPT演講稿形式宣傳環保重要性

3、選手在場講解是如何製作改造的，讓大家都能加入環保節約的隊伍中

4、評比方式：

評委評分。爲每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的環保理念、作品的實用度等

同學投票。對每位選手投票，同學們可以選出自己喜歡的.作品

總分：評委評分×80%+同學投票×20%

（四）活動流程：

1、由主持人開場介紹本次活動，並播放PPT演講稿形式的環保宣傳動畫

2、分別請出各個參賽作品，並由選手在場講解制作過程和製作目的，並在其中穿插了一段環保時裝秀的視頻

3、由評委打分

4、再所有參賽作品展出後，由全班同學們當大衆評審投票，並統計得票情況

5、在記分員統計得分時，由理學院團委宣傳部部長田建對

本次活動作總結

（五）獎項設置

一等獎一名：證書及獎金 二等獎二名：證書及獎金 三等獎三名：證書及獎金

七、活動中應注意的問題及細節

1、做好作品保護措施

2、維持好現場秩序

3、同學不可以私自離開會場

4、計票要公平、公正、公開

5、確定現場設置可使用

八、活動預算

一等獎獎金50元 二等獎獎金30×2=60元 三等獎獎金10×3=30元 現場佈置20元 獎狀6×=3元 共計：163元

九、人員分配

宣傳工作：團支書、宣傳委員

現場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員 教室佈置：文體委員

主持人：主持團 後勤人員：生活委員 現場計票：素質拓展委員

特色團日活動策劃 篇2

一. 活動主題:朝花夕拾—模擬上山下鄉

二. 活動目的和意義:

爲貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生採訪中,總結出他們成功的經驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼籲華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉活動,同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收穫勞動的樂趣,從而明白改革開放多年後如今生活的幸福可貴,更加珍惜大學生活,活在當下.

三. 活動時間和地點:

時間:12.18~12.19號(時間根據那時具體情況,可作小幅度更改)

地點: 孝感臥龍區白龍村

四. 活動形式:

軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區,與當地農民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。五．活動前期準備：

十三週：

週一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1.確定活動地點,並聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的採集，並在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。

2.與當地住戶取得聯繫，協商並達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應於14週週三前完成，即爲12.8爲deadline）

週三時,由後勤組負責關於十四周週三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借,器材租借.

週三~週日：宣傳組設計並製作關於第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志願者申請表等

十四周：

週一: 由後勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋

新聞組負責查找了解當地居住地的背景,風俗,文化程度等，並撰寫好對當地住戶的採訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表.

週二：宣傳組覈實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，後勤組覈實器材的租借。

新聞組負責準備數碼相機和攝像機。

週三:先由後勤組於9:00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點，完成佈置場地；

後宣傳組相應工作員於9：00am正式開始攤位式的'宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼籲同學成爲志願者等，直到18:00結束。

策劃組的成員負責志願者的審覈，招募（預計志願者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數爲均偶數）。

同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。

週四: 在西邊校區紫鬆相應相同點進行上述宣傳。

週五至週六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

新聞組整理資料。

十五週:

週一至週二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯繫。

週五：早上由後勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)

晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。

週六至週日：活動正式進行。

六．正式活動流程策劃安排：

12月18號：

從宿舍帶好收拾好的行李後，同學們迅速吃完早飯,然後於南大門集合, 7：00am準時乘坐巴士前往目的地.

上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面,互相介紹認識,深入瞭解他們的生活,入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄並整理.

下午同學們幹由當地農民安排的農活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛生.

12.19號:

早上六點鐘起牀, 與當地居民一同去趕集,上午回來由同學們爲當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續幹農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，採訪，瞭解他們對我們活動的態度評價等，並採集照片。

16:00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，並告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。

七．後期工作：

十七週：

週一至週三：由新聞組負責將採訪稿件，活動記錄，照片等整理，並輸入成爲電子格式。徵集參與活動的同學們的2篇活動感言；

宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；

後勤組負責租借17週週四宣傳所需攤位場地--韻苑拐角處、西校區紫鬆以及展板等器材；

週四由 宣傳組負責特團整體成果展示。

週五晚上開工作總結大會

八．活動注意事項：

1．外聯聯繫當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。

2．在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。

3．宣傳範圍一定儘量大，保證影響的深度。

4．招募志願者時注意考查志願者的心態和動機。

5．一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿着儘量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所儘量接近的原則。

6．新聞組採訪當地居民時 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。

7.活動前天晚上後勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.

九．活動意外狀況的發生以及應對處理:

1.聯絡不到山區住戶,或者原定住戶臨時反悔.

解決策略:推遲活動時間,重新聯絡新的山區住戶.

2.到了發車時間,原定人員還未到齊.

先盡力聯絡缺席人,如無法取得聯繫則通過其室友瞭解他/她對活動的意願情況,最多等到8:00鍾,若缺席人仍未到場,則視爲放棄此次活動,然後發車.

3.安全事故發生:

1.交通事故的發生:

解決策略:儘量遵守交通規則,若不慎發生意外及時送往醫院,若嚴重得情況下,及時撥打120.

2.在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.

解決策略:立即尋求當地警方幫助.

3.與他人發生口角或者打架鬥毆的狀況.

解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹的態度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.

4做農活時不慎受傷.

解決策略:據受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.

十.備註:

1．活動預算:

車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)

伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）

其他費用私人承擔。

次活動經費total:672

兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。

2．當地居民的聯繫人電話：袁先生：

特色團日活動策劃 篇3

活動前言：

我們都渴望生活在乾淨的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環保的校園，渴望綠色健康衛生的環境。而在校園的食堂快餐廳裏每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費，同時深深的污染了環境生活。爲了引起同學們對環保的注意，使環境危機意識深入人心，進一步強化全校同學的環保意識，同時迎接世界地球日的到來，我物流30801班團支部準備於4月9日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。

一、活動主題：

“筷樂”大家來！

二、活動目的：

保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式

三、組織人員：

策劃書：李凌霄

組織：張星

宣傳：蘭麗媛

四、活動時間：

xx年4月9日下午2：00

五、 活動地點：

河北化工醫藥職業技術學院

六、 活動過程：

①號召全班同學利用課餘時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。

②展出展牌向同學們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。

③在學校食堂前及主幹道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。

④倡導同學們使用循環餐具，並現場低價出售循環餐具。

⑤到餐廳各售飯口粘貼有關拒絕一次性筷子的標語。

七、 參加人員：

物流30801班全體同學

八、活動意義：

在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國原本並不豐富的森林資源正受到一次性筷子的'蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子。”在無法停止絕大多數民衆使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以爲拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。

特色團日活動策劃 篇4

活動前言：

我們都渴望生活在乾淨的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環保的校園，渴望綠色健康衛生的環境。而在校園的食堂快餐廳裏每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費，同時深深的污染了環境生活。爲了引起同學們對環保的注意，使環境危機意識深入人心，進一步強化全校同學的環保意識，同時迎接世界地球日的到來，我xxx班團支部準備於xx月xx日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。

一、活動主題：

“筷樂”大家來！

二、活動目的：

保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的'生活方式

三、組織人員：

策劃書：xxx

組織：xxx

宣傳：xx

四、活動時間：

xx年x月xx日下午2：00

五、 活動地點：

xxxx職業技術學院

六、 活動過程：

①號召全班同學利用課餘時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。

②展出展牌向同學們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。

③在學校食堂前及主幹道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。

④倡導同學們使用循環餐具，並現場低價出售循環餐具。

⑤到餐廳各售飯口粘貼有關拒絕一次性筷子的標語。

七、 參加人員：

xxxx班全體同學

八、活動意義：

在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國原本並不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子。”在無法停止絕大多數民衆使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以爲拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。

xxxx班團支部

xx年xx月xx日

特色團日活動策劃 篇5

一、主題活動主題：

迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

二、主題活動形式：

擦洗南湖路邊的路燈燈杆上的殘留廣告紙及其他污漬。

三、參加人員：

xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

四、主題活動目的：

通過擦洗路燈燈杆上的殘留廣告紙，保證路燈杆上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的'熱情，投入到本科教學評建工作中，爲學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

並通過此次主題活動宣傳並倡導同學們不要爲了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

五、主題活動內容和過程：

1、主題活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次主題活動的主題目的以及注意事項。

2、主題活動將以寢室爲單位進行任務分配，對燈杆進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費爲每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

5、主題活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

六、主題活動時間：

20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

七、主題活動地點：

南湖馬路邊上

八、主題活動要求：

希望各團員均能積極參加主題活動，認真對待並積極準備。主題活動過程中，各團員要履行自己作爲團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，切實爲學校迎評、促建、保優主題活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在主題活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。

九、經費預算(單位：元)

十、策劃人：

勞動與社會保障0602團支部

十一、主題活動總結：

由團支部對此次主題活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級博客及學工廣場發表。

　　勞動與社會保障0602團支部

　　20xx年4月4

特色團日活動策劃 篇6

一、活動背景：

人文學院“週末讀書會”已經成爲一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作爲人文學子，書應該是我們的摯友；作爲未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成爲我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”爲主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

二、活動主題：要做教書人，先做讀書人

三、活動時間：11月12日19:40~21:10

四、活動地點：弘雷樓601

五、活動形式：室內活動

　六、活動對象：14中本2團支部全體成員

七、活動目的：

1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，爲能成爲一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動流程：

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨着嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節：爲什麼讀書

周總理曾經“爲中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵着千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們爲了什麼而讀書？觀看視頻《爲什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節：怎樣讀書

理清了我們爲什麼讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活着》這本書，就這本書說說我們對《活着》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收穫很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

A、一句話推薦好書

身爲人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將爲我們掃除障礙，收穫更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍爲單位，每個宿舍做成一個PPT，然後整個支部彙集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課後文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課餘時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

C、名著知識競答

我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等着我們。

D、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的'嗎？不，在這裏，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

E、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

九、預期效果

1、通過觀看視頻《爲什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活着》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛鍊，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯繫。

十、活動嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部幹部及其他團支部的團支書

十一、人員具體分工安排

1、策劃：蔡玉明

2、申請教室：黃玉兒

3、會場佈置：全體班幹

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6、主持：李敏霞、陳思慧

十二、組辦單位：14中本2團支部

特色團日活動策劃 篇7

一、 活動主題

“走遍理工，捕捉美好” 團日活動

二、 活動背景

爲響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十週年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”爲主題的特色團日活動。

希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發奮鬥熱情，增進同學們間的友誼。同時爲大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。

三、 活動內容

活動主要分爲兩個板塊。板塊一爲走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，瞭解學校的每個角落，因爲聯想到學校的'校區比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在餘家頭校區，帶成員們瞭解我們學校的另一部分。

板塊二爲攝影比賽，主要在南湖校區，餘家頭校區，東院，西院四個分區攝影，同學們將發揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然後將照片進行彙總，最後，在支部中評選出優秀照片，發送到班級博客上，並提供相應的獎勵。

四、 活動特點

本次活動集參觀學校及攝影比賽於一體，並且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。

五、 活動時間

xx年5月10日——xx年5月30日

六、 活動地點

武漢理工大學餘家頭校區，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區

七、 活動流程

1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大餘家頭校區；

2、在餘家頭校區，由團支書帶領遊覽，讓大家對餘家頭校區有一個大概的認識和了解；

3、遊覽完後，讓支部同學隨意遊覽，捕捉餘家頭校區的美好瞬間；

4、5月22日，上午八時，遊覽武工大馬房山校區，並拍攝你認爲美好的瞬間。

八、 攝影作品評比相關細則

評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）

（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現武工大獨有魅力（35%）

（3）相片富有藝術性會適當加分（經過電腦加工的除外）（15%）.

（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人蔘賽，每人（每組）限兩張

九、 人員安排

總負責人：姚淼

分負責人：董志翔 胡陳晨

宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟傑 胡亞斌

評比人員：全體班幹、團幹

十、 活動準備

1、場地準備。姚淼負責好餘家頭校區的遊覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。

2、活動內容及通知，胡巖負責。

3、宣傳，董志翔負責。

4、安全問題，黃惠玲負責。

十一、活動預算

車費1元/人

攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元

優秀獎三名 精美獎品一份 價值10元

參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆

十二、活動預期效果

通過校園遊覽，增強大家對武漢理工大學的瞭解，增加大家的自豪感和責任感，激發奮鬥激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，爲大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。

特色團日活動策劃 篇8

活動名稱:

團結協作 心靈手巧

主辦單位：

安全系團支部

策劃承辦單位：

安全系工業分析與檢驗<2>班團支部

負責人：

xx xxx

一. 活動背景:

本專業需要耐心 細心 動手能力強 有團結協作精神的人才。‘團結協作 心靈手巧’這個活動就是根據這個原理設立的。通過活動鍛鍊同學的動手能力和協作精神。

二．活動目的：

增強同學的動手能手能力，培養同學的分工和配合能力。 同時，促進同學們之間的交流。

三．活動主題:

通過活動，增強同學的動手能力，培養同學的協作能力，彌補同學間的不足，爲廣大同學的學習和交流提供更廣闊的`機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。

四．活動內容:

1.舉辦水果拼盤比賽

五．活動內容安排:

1.由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規則。

2.分組開始比賽。45分鐘後結束比賽

3.比賽結束後，由評委進行評審。每位評委手中有着三個投票權，要分別投給評委認爲最優秀的三個小組。

4.比賽結束後統計各小組獲得的票數，根據所獲得票數決出小組名次。

六．活動名稱及安排

水果拼盤

同學們根據事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規定的時間內，各組需要現場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一.二.三名的小組，並給以一定的獎勵。

七．活動安排

1.對班級同學進行分組，選出組長

2.選出紀律負責人：副班長 紀律委員

3.衛生負責人：勞動委員

4.用品採購負責人：生活委員

各個同學各付其值，共同完成活動

八．預期效果

通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛鍊，培養動手能力，協作能力。在娛樂中學習，在學習中娛樂。

策劃單位：08工業分析與檢驗<2>班

特色團日活動策劃 篇9

一、活動前言

隨着父親節母親節的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關係卻並不那麼融洽。隨着年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產生意見不一致或產生矛盾已成爲一種普遍現象，很多人和老師同學的關係相處的不錯，在家裏卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關係不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。

二、活動主題

爸媽去哪兒

三、活動目的

讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，並積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是爲了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，並幫助他們解決問題，對他們進行積極的.引導，從而拉近親子關係，促進家庭關係更加和睦融洽。

以前都是爸爸媽媽帶我們去旅遊，現在我們已經長大，學會感恩學會回饋，在我們以後有能力的時候，帶着爸爸媽媽去旅遊。使同學們今後有了努力的目標，前進的動力，有助於增進同學們的學習生活熱情。

四、活動對象

機電工程學院13010141團支部全體成員

五、活動時間

XX年 3月19日

六、活動地點

文瀛食堂門前廣場

教室

七、具體流程策劃書

（一）校園採訪

1、集合

11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。

2、準備

帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。

3、互動

向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。

若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，並記錄爸爸媽媽的反應。

4、小調查

調查同學們與父母之間存在的問題，爲同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。

5、爸媽去哪兒

詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。

（二）、教室討論

1、討論總結

將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組爲單位彙總存在的問題，討論解決方法。

2、反思

反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。

3、微家書

給家裏寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家裏發出。

4、觀看爸爸去哪兒

歡笑的同時，體會父母爲自己付出了多少，說出感想。

5、錄製視頻

大家對着鏡頭說出最想帶父母去旅遊的地點及原因，並在地圖上貼出來，製作成爸媽去哪兒的視頻，作爲感恩季對父母的獻禮。

6、計劃慢遞——給未來的自己

將做好的計劃寫在一個信封裏，放到我們的收集箱裏，由團支書暫爲保管，大四將會給即將畢業的我們發放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。

7、倡議

發出帶着爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，並說出我們今後的做法。

8、手語

一起跟唱相親相愛一家人，並做手語操。與父母一直相親相愛。

9、後期

後期將解決方法、視頻、做法等發表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響範圍。

八、活動前期

申請活動場地

申請教室

製作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）

購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）

九、注意事項

1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。

2、注意校園環境的保護。

3、與同學溝通時要主動熱情。

組辦方：13010141團支部

時間：XX年3月16日

特色團日活動策劃 篇10

(一) 活動主題：

圖（塗）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（塗）畫錦繡前程，像（向）着美好明天。

(二) 活動目的：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規範自己的行爲，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。

(三) 活動時間、地點：11月16日中午11點30到13點商業街前校道11月19日下午2點到5點在校區內、11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303

(四) 活動對象: 12圖形圖像全體 華師南院學生

(五) 主要活動策劃：

1.許下願望，寫滿夢想樹（包括

3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝願與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什麼？）

2.尋寶之尋找夢想目的地

3.團員知識水平競賽

(六) 活動流程：a圖畫夢想樹

a) 全體09圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹

b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想

c) 在夢想樹掛上自己的“夢”

d) 其中並宣傳之後的“尋找夢想”的`活動b尋找夢想a) 預先準備尋夢路線與考題

b) 尋夢人2到3人爲1小組

c) 在遊戲開始前對尋夢人做好記錄並做好標籤，方便識別

d) 尋夢人通過所給的提示一步步去尋找最終夢想

e) 尋夢人得到最後的勝利或者失敗c團員知識水平競賽

a) 全體起立，奏唱團歌 《光榮啊，中國共青團》b) 快速判斷環節（說明：每隊選出一個代表，在主持人唸完題目後進行正誤判斷。題量爲5題，答對得1分）c) 搶答題（說明：由主持人唸完題目後，每隊進行搶答，答對得1分）d) 問答題e) 競賽結束

(七) 活動預期效果：

1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑑。

2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但爲學習帶來幫助之外，也爲生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性於運用團隊的智慧。

3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的瞭解，並且能提高團員素質。

4、爲班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成爲一個團結、奮進的集體。

附：活動負責人聯繫方式團支書 呂翠婷 手機：

計算機工程系12級圖形圖像製作（動漫方向）

第一團支部和第二團支部

二○xx年十一月五日

特色團日活動策劃 篇11

(一)活動主題：圖（塗）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（塗）畫錦繡前程，像（向）着美好明天。

(二)活動目的：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規範自己的行爲，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。

(三)活動時間、地點：11月16日中午11點30到13點商業街前校道11月19日下午2點到5點在校區內、11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303

(四)活動對象: 12圖形圖像全體華師南院學生

(五)主要活動策劃：1.許下願望，寫滿夢想樹（包括3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝願與對祖國的期盼、寫下對黨團的`認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什麼？）2.尋寶之尋找夢想目的地3.團員知識水平競賽

(六)活動流程：

a圖畫夢想樹

a) 全體09圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹

b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想

c) 在夢想樹掛上自己的“夢”

d) 其中並宣傳之後的“尋找夢想”的活動

b尋找夢想

a) 預先準備尋夢路線與考題

b) 尋夢人2到3人爲1小組

c) 在遊戲開始前對尋夢人做好記錄並做好標籤，方便識別

d) 尋夢人通過所給的提示一步步去尋找最終夢想e) 尋夢人得到最後的勝利或者失敗c團員知識水平競賽a) 全體起立，奏唱團歌 《光榮啊，中國共青團》b) 快速判斷環節（說明：每隊選出一個代表，在主持人唸完題目後進行正誤判斷。題量爲5題，答對得1分）c) 搶答題（說明：由主持人唸完題目後，每隊進行搶答，答對得1分）d) 問答題e) 競賽結束

(七)活動預期效果：

1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑑。

2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但爲學習帶來幫助之外，也爲生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性於運用團隊的智慧

3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的瞭解，並且能提高團員素質。

4、爲班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成爲一個團結、奮進的集體。附：活動負責人聯繫方式團支書呂翠婷手機：計算機工程系12級圖形圖像製作（動漫方向）第一團支部和第二團支部 二○一二年十一月五日

特色團日活動策劃 篇12

一、活動主題：

信心責任希望

二、活動背景：

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“爲中華之崛起而讀書”的實幹，一代代青年以天下興亡爲己任，以救國圖強爲理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟樑，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的'未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

三、活動目的：

策劃開展主題爲“信心責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對於未來的希望，並敢於承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

四、活動時間：

xx年11月24日

五、活動對象：

xx班全體同學

六、活動地點：

新校區a座218

七、活動內容：

活動一：通過看ppt瞭解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。

活動二：伴隨着“擊鼓傳球”的遊戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其餘同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手裏拿着瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什麼想要實現的願望以及以及如何實現；然後爲大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。

八、活動總結：

結束後，團支書作總結。

特色團日活動策劃 篇13

一、活動目的：

1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。爲此，我班特開展以“真我的風采”爲主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學儘可能的'將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們瞭解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛鍊自我、提高自我，爲院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。

二、活動主題：真我的風采

三、活動時間：20xx年11月7日晚19：40——21：20

四、活動地點：綜合實訓樓B區304

五、活動策劃：高分子07-3-3團支部

六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書

七、活動前期工作準備：

1、召開班委會議，商量具體事宜；

2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標；

3、安排各項工作的負責人；

4、通過海報、展板等進行宣傳。

八、真我風采特色團日活動時間安排：

時間活動項目負責人20xx.10.23班委會議班長、團支書20xx.10.30班級全體同學會議班長20xx.10.31展板宣傳委員20xx.11.5海報宣傳委員20xx.11.6嘉賓邀請班長、團支書20xx.11.7物品購買生活委員、遊戲委員活動前2小時場地佈置全體同學活動前1小時各項設備檢查班長

九、具體安排：

前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉 辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。

1、通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書

2、嘉賓的邀請——班長、團支書

3、策劃、教室的申請——團支書

4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員

5、此次活動所需的物品的購買——遊戲、生活委員

6、所需遊戲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員

7、遊戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員

8、活動場地的佈置——全體同學

十、活動流程：

1、自我展示平臺（真我的風采）：（50分鐘）

a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片（風采展），用一種不同的待客方式來展示我班的風格。（20分鐘）b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。（5分鐘）

C、中英文並用的詩歌朗誦。（5分鐘）

d、街舞秀，調節現場氣氛。（5分鐘）

e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課餘愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。（15分鐘）

2、互動平臺（50分鐘）：

a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。（10分鐘）

b、“滴水傳情”遊戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。（10分鐘）

c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。（20分鐘）

d、“幸福由你籤”，來賓和本班同學先後在我們指定的地方寫下祝福語。（10分鐘）

十一、活動後期工作：

1、活動現場的清理，搞好清潔衛生。

2、總結此次活動的優點和不足（附於總結報告）。

十二、經費預算：

注：以上經費預算均爲草擬計劃，具體實施方案由商議後確定。

特色團日活動策劃 篇14

一。 活動主題：

朝花夕拾—模擬上山下鄉

二。 活動目的和意義：

爲貫徹本次特團主題，我們從對老一輩大學生採訪中，總結出他們成功的經驗與可貴精神，以及他們對當代大學生的期望，我們身體力行，呼籲華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉活動，同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收穫勞動的樂趣，從而明白改革開放多年後如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學生活，活在當下。

三。 活動時間和地點：

時間：12。18~12。19號（時間根據那時具體情況，可作小幅度更改）

地點： 孝感臥龍區白龍村

四。 活動形式：

軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區，與當地農民們共同生活一小段時間，與他們溝通，共同勞作，體驗他們的生活，培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。

五．活動前期準備：

十三週：

週一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1。確定活動地點，並聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的採集，並在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。

2。與當地住戶取得聯繫，協商並達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應於14週週三前完成，即爲12。8爲deadline）

週三時，由後勤組負責關於十四周週三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借，器材租借。

週三~週日：宣傳組設計並製作關於第二階段活動的'海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志願者申請表等

十四周：

週一： 由後勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋

新聞組負責查找了解當地居住地的背景，風俗，文化程度等，並撰寫好對當地住戶的採訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表。

週二：宣傳組覈實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，後勤組覈實器材的租借。

新聞組負責準備數碼相機和攝像機。

週三：先由後勤組於9：00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點，完成佈置場地；

後宣傳組相應工作員於9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼籲同學成爲志願者等，直到18：00結束。

策劃組的成員負責志願者的審覈，招募（預計志願者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數爲均偶數）。

同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。

週四： 在西邊校區紫鬆相應相同點進行上述宣傳。

週五至週六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

新聞組整理資料。

十五週：

週一至週二，策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯繫。

週五：早上由後勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備（生活必需用品，防寒衣服等）

晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。

週六至週日：活動正式進行。

六．正式活動流程策劃安排：

12月18號：

從宿舍帶好收拾好的行李後，同學們迅速吃完早飯，然後於南大門集合， 7：00am準時乘坐巴士前往目的地。

上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面，互相介紹認識，深入瞭解他們的生活，入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄並整理。

下午同學們幹由當地農民安排的農活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛生。

12。19號：

早上六點鐘起牀， 與當地居民一同去趕集，上午回來由同學們爲當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續幹農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，採訪，瞭解他們對我們活動的態度評價等，並採集照片。

16：00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，並告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。

七．後期工作：

十七週：

週一至週三：由新聞組負責將採訪稿件，活動記錄，照片等整理，並輸入成爲電子格式。徵集參與活動的同學們的2篇活動感言；

宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；

後勤組負責租借17週週四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區紫鬆以及展板等器材；

週四由 宣傳組負責特團整體成果展示。

週五晚上開工作總結大會

八．活動注意事項：

1．外聯聯繫當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。

2．在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。

3．宣傳範圍一定儘量大，保證影響的深度。

4．招募志願者時注意考查志願者的心態和動機。

5．一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿着儘量樸素，分配住所是應遵循兩人一組，大家住所儘量接近的原則。

6．新聞組採訪當地居民時 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。

7。活動前天晚上後勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作。

九．活動意外狀況的發生以及應對處理：

1。聯絡不到山區住戶，或者原定住戶臨時反悔。

解決策略：推遲活動時間，重新聯絡新的山區住戶。

2。到了發車時間，原定人員還未到齊。

先盡力聯絡缺席人，如無法取得聯繫則通過其室友瞭解他/她對活動的意願情況，最多等到8：00鍾，若缺席人仍未到場，則視爲放棄此次活動，然後發車。

3。安全事故發生：

1。交通事故的發生：

解決策略：儘量遵守交通規則，若不慎發生意外及時送往醫院，若嚴重得情況下，及時撥打120。

2。在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐，綁架，搶劫等。

解決策略：立即尋求當地警方幫助。

3。與他人發生口角或者打架鬥毆的狀況。

解決策略：應秉持尊重他人友善謙謹的態度，查明事情原委，由團支書或班長等班委出面調解，道歉等。

4做農活時不慎受傷。

解決策略：據受傷程度而定，若傷勢較輕，則進行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫院；若傷勢嚴重，則撥打120求助。

十。備註：

1．活動預算：

車費：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）

伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）

其他費用私人承擔。

次活動經費total：672

兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。

2．當地居民的聯繫人電話：袁先生：