感恩節創意活動策劃12篇

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感恩節創意活動策劃1

一、活動理念、活動意義

給業主一個表達自己感情的機會，提供讓業主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業主們感受建業的熱情。

二、活動目的

爲建業業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的'陪伴下，留下美好的回憶。用心建築生活，專注城市人居，爲推動x人居典範貢獻自己的心智與才智!

三、活動主題

“xx”

四、活動名稱

“xxx”

五、活動對象

x業主與物業人員

六、活動時間

20xx年x月x日晚上19：30-22：00

七、活動地點

x活動中心樓下廣場

八、人員分配(會場佈置和撤離)

禮兵—負責會場，地毯，維修—負責燈光，線纜，保潔—座椅。

主持—x，x(串詞，開場和結束詞)音響—x。

現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。

九、活動當天流程

8：00—12：00，活動現場舞臺/背景/音響，進場搭建。

12：00，搭建完畢。

13：00，所有工作人員到位，活動小組召開現場工作會;安排並跟進各項準備工作的進度。

15：30—17：30，音響調試完畢，各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號並確定次序。

18：30，燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

19：00，迎接業主入場。

19：30—21：00，感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

21：30，感恩節活動結束;現場清理。

感恩節創意活動策劃2

活動背景：

感恩節作爲西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣衆基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節開展一系列圍繞感恩爲主題的活動。爲的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：

爲了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也爲了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

一．活動主辦單位：

XX學院

二．活動參與對象：

全院師生

三．活動地點：

綜合樓門口

四．活動名稱：

繫絲帶愛心花，傳祝願，活動

五．活動目標：

提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六．活動時間：

20xx年11月25日中午

七．活動開展：

繫絲帶愛心花，傳祝願活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在黃絲帶上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的'祝願品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的感恩樹上，並拍照留念。

八．活動前期準備：

繫絲帶愛心花，傳祝願活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；

活動場地負責人員1名；

橫幅1人負責；

海報宣傳組負責1人；

材料準備4人；

現場佈置準備工作人員10人；

安排現場秩序維護人員若干名；

簽到人員1人；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員1名；

後勤負責人員1名；

攝影負責人員1名；

內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：

課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。

3、活動經費預算：

橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志願者在綜合樓門口集合

4、活動內容：

1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九．活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，製作花所需的材料的數量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。

十．活動的應急措施：

繫絲帶愛心花，傳祝願活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一．活動結束：

整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二．活動總結：

活動結束後總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節創意活動策劃3

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

二、活動主題：

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啓動。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”爲主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的.氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月xx日，學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

5、在校園內外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐，以年級組爲單位開展評比。德育處教導處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格於11月xx日上交。（德育處）

7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星（12月xx日）

感恩節創意活動策劃4

一、小小寶貝，知感恩

活動開場白：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是個別現象的現實，我們這些爲人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是爲什麼？

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。於是我們借感恩節的機會，在幼兒園內開展小小寶貝，知感恩的感恩節系列活動。

活動目的：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、通過爲他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、各班徵集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環境佈置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學習。

7、佈置感恩互動牆。

活動大致內容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞彙引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩牆家長、幼兒互動的感恩牆

一段DV錄像幼兒在家中的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。

2、各班可根據幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以製作並互贈愛心卡。

3、4點開大門後，發放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5、家長在互動牆上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領孩子來欣賞感恩牆。

學會感恩，明白什麼是愛

1、欣賞話劇感恩節的由來：

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）

3、感恩節特別活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

4、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒製作《愛心樹》

7、感恩節宴會

準備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、4月26日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的`物品

三、感恩你我，真情成長

目標：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；

b、擺放每班製作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3、班級：a、各班級製作感恩節海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習

d、製作感恩賀卡；

4、感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背；週二寶貝爲您洗洗腳；週三寶貝給您端杯水；週四寶貝送您一個吻；週五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊；

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

F、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

當日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

B，全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，主持人宣佈活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

D，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結束：

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

感恩節創意活動策劃5

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

四：活動地點

五：活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成爲感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

六：活動內容

第一個(兩週時間)：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、扣聊天的方式爲身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的`感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀衆現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作爲中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：

七：活動經費

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。

八：注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現場秩序的維護。

4, 後臺人員安排好演員出場順序。

九：活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

感恩節創意活動策劃6

1、活動主題：“心存慈孝快樂成長”感恩節小區活動。

2、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛鍊自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

3、活動時間：20xx年XX月XX日

4、活動地點：XXXX小區

5、活動形式：演奏會和感恩互動。

6、活動內容：

(1)由感恩音樂串成。《感恩的'心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。

(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

7、活動對象：本小區業主

8、主辦單位：XXXX物業公司

結束語：感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

感恩節創意活動策劃7

一、班會目的

透過感恩主題班會讓學生時時持續一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露着的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自我共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行爲中理解、感悟愛。教育學生從此刻開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

二、班會過程

【提問導入】提到感恩，大家會想起什麼呢?提問學生感恩節的起源。

(如果學生不清楚則由教師解答)

(教師)此刻我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源於美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國曆史最爲密切相關。

1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上?簸了?個月之後，最後在酷寒的十一月裏，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。

在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病，活下?的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他?都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的'生存以及殖民地的存在與否都將取決於即將到?的收成。後?，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。於是就取了11月的第四?星期四爲感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。

感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始着手準備。人們在餐桌上能夠吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節中最富於傳統和人喜愛的食品。

人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞爲主菜。火雞在烘烤時要以麪包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不一樣而各異，應用什麼填料也就很難求得一致。

這天的感恩?是一?不折不扣的國定假日。在?一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人。

【遊戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，並要留白。找同學上臺寫出自我最想感謝的人(①爲最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，並點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)

(教師)爲什麼要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)

如果我們把③擦掉會發生什麼樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)

如果這個人不存在，你的人生會發生什麼改變呢?(提問一個學生)

總結】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的這天，我們就不能坐在教室裏學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善於發現人的優點，發現要感謝的人。

【承接】找出一位同學大聲並有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心;

感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿;

感激欺騙你的人，因爲他尊敬了你的智慧;

感激蔑視你的人，因爲他覺醒了你的自尊;

感激遺棄你的人，因爲他教會了你獨立;

凡是學會感激，感激一切使你成長的人。

(教師)除了身邊的人，我們要勇於發現想感謝的人，因爲無形中他們的一舉一動都會使你成長。

【引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)

在生活裏面我們要時時懷着感恩的心來對待身邊的人，不僅僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還能夠利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。

學習手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天明白我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自我

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

下方教大家一種比較簡單地製作小禮物的方法――壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動收禮物的人。

1、發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)

2、構圖(自我設計花樣)

3、試擺(把花擺上白紙，看效果)

4、貼花(先在白紙上塗上固體膠，再把花壓上去。)

感恩節創意活動策劃8

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月xx日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動

(一)活動時間：

20xx年11月xx日—11月xx日

(二)活動形式：

徵集身邊感人的真實故事，將收集的`優秀作品於11月xx日展出於一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：

20xx年11月xx日

(二)活動形式：

1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20xx年11月xx4日

(二)活動地點：於當晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：20xx年11月xx日

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩節創意活動策劃9

一、活動主題：

感恩他人，快樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷着一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點：

xx工業大學xx街校區xx教室

xx工業大學xx街校區xx活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機

五、活動時間：

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：xx

團支書：xx

七、參加人員：

xx大學xx學院xx班全體學生

八、活動形式：

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內容及流程：

(一)、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

(二)、活動階段：

1、開展班會

班會正式開始，由團支書xx主持會議，首先由班長程廣玉發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接着由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生xx宿舍的`感恩手語，xx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

十一、經費預測

氣球x元，音箱話筒x元，小禮品xx元。

總計xx元。

十二、安全預案

由生活委員xx同學負責整個活動的安全工作。

感恩節創意活動策劃10

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

一：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

二：活動時間

三：活動地點：

四：活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成爲感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的`心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

五：活動內容

第一個（兩週時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式爲身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。

對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出1520人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：選兩個觀衆現場給父母打電話問候。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作爲中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：

六：活動經費

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。

七：注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現場秩序的維護。

4，後臺人員安排好演員出場順序。

八：活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

感恩節創意活動策劃11

一.活動背景：

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的.情感，是一種修養，更是一種責任。對於今天的廣大學子來說，感恩意識絕不是簡單的回報之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

二.活動主題：

心存感恩，與愛同行。

三.活動目的：

弘揚傳統優良品格，讓學生在“知恩、感恩、報恩”中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

四.活動時間：

學校自定

五.活動地點：

學校、家庭、社會。

六.活動對象：

全體學生

七.活動流程：

(一)以班級爲主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，並推薦優秀班會在全校集中展示(班團活動觀摩課)。

(二)各班辦一期感恩教育專題黑板報，學校將組織進行評比。

(三)舉辦感謝祖國培養之恩、感謝父母養育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會溫暖之恩活動。

附：活動示例：

1、感謝祖國培養之恩

收集“祖國之最”以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。各班召開主題班會，在班內分享蒐集到的資料。

2、感謝父母養育之恩

(1)組織學生舉行“感恩家書”徵文活動，每班擇優選取五篇上報校團總支參加評比。

(2)開展我爲父母盡孝心活動：每週爲爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。

(3)佈置愛心家庭作業，每週利用雙休時間爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、感謝老師教誨之恩

(1)配合學校優秀教師的評選活動，開展“學生向老師獻真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達對老師的感激之情。

(2)教師節時舉行教師主題活動。如舉行感恩教師詩歌朗誦比賽，各班級舉行感恩教師主題班會等。

4、感謝同學幫助之恩

(1)在班級內召開暢談會，學生自由上臺暢談自身接觸的、幫助過自己的人的事蹟。

(2)開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼，增強班集體的凝聚力。

5、感謝社會溫暖之恩

(1)組織一次募捐活動，向社會中需要幫助的同學伸出援助之手，奉獻一片愛心。

(2)組織學生利用課餘時間上街道進行義務勞動，做社會小志願者，如幫助交警協管交通等。

(3)組織學生上敬老院等進行慰問活動。

(4)學校統一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網絡媽媽》等，激發學生的感恩之心。

(5)全校範圍內舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或歌唱比賽。