少兒活動策劃(15篇)

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少兒活動策劃1

爲了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的'理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麪桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢爲寶"爲主。

5、進入活動場地家長把手機調爲靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

少兒活動策劃2

一、比賽宗旨

爲進一步落實黨的“十八大”大力發展文化產業的精神，加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經與內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內蒙古電視藝術家協會等主辦和協會單位領導成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。

二、比賽機構

主辦單位：

內蒙古電視藝術家協會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯合會

協辦單位：內蒙古文化出版社、呼倫貝爾廣播電視臺、呼倫貝爾學院、呼倫貝爾職業技術學院

承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部

組委會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）

主任：吳慧民

成員：孫愈李磊焦菊麗

二、比賽類別

經呼倫貝爾市及內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。

比賽分三個階段：

（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發送到組委會指定郵箱：2770042650XXXXXX。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發送到組委會指定郵箱2770042650XXXXXX。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加複賽。

（2）複賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。比賽結束後通知晉級決賽選手比賽時間和地點。

（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。

此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最後根據選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優秀獎。比賽結束後可根據比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。

綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最後根據選手在各組獲得的'積分總和評選出綜合才藝組的獎項。

大賽按參賽者年齡分爲幼兒組（6歲下以）、小學A組（一至三年級）小學B組(4到6年級)初中組、高中組、大學組等，將產生選手個人獎，個人綜合獎，優秀輔導教師獎，優秀組織獎等獎項，優秀參賽隊或組織學校可獲得組委會頒發的優秀組織機構銅牌。

三、比賽要求：

1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節目不得超過5分鐘。

2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節目不得超過5分鐘。

3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發送到組委會指定電子郵箱：2770042650XXXXXXX。由組委會組織專家學者統一進行審評。

四、報名須知及參加注意事項：

報名方式，各中小學及普通、專業學校組織統一報名，社會青年要直接到呼倫貝爾日報社122室報名或點擊呼倫貝爾日報社網站報名，網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

報名聯繫電話：82520458252121聯繫人：李先生13947001901

1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領取入場券。

2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。

3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知後因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。

4、複賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。

5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術水準和專業水平，請各位參賽選手尊重評委評判結果。

6、未成年人需在監護人陪伴下參與比賽。

7、由於場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統一安排，在指定位置就座，並自行保管財物。

8、本次大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。

活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束

報名時間：20xx年10月至12月底

報名條件：呼倫貝爾地區青少年及兒童均可參加，每位選手可根據自己的藝術特長選報一至三個參賽項目

五、評委原則：

舞臺表現力、肢體協調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性

六、媒體宣傳：

1、實況錄像：

在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。

2、網絡宣傳：

在合作網站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現代生活節奏。

3、報紙宣傳：

在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的採訪報道。

少兒活動策劃3

一、活動時間：

20xx年3月20xx年8月

二、活動安排：

3月4月宣傳發動（xx頻道、網絡、信息平臺）；X月海選初賽晚會錄製、製作、播出

（前期節目跟蹤報道，爲後期晚會製作vcr提供素材所用）X月複賽晚會錄製、製作、播出

（節目跟蹤報道，爲後期晚會製作vcr提供素材所用）X月大賽決賽、揭曉頒獎晚會錄製、製作、播出X月大賽冠軍跟蹤報道，拍攝、製作、播出

三、宣傳報道計劃：

前期：宣傳發動宣傳片

中期：活動海選與複賽期間宣傳片，通過電視、網絡對活動進行跟蹤報道。對進程中的話題進行炒作，增加活動的關注度。

後期：決賽揭曉、頒獎晚會等。

四、電視錄製總則：

錄製“XX杯少兒才藝大賽”三場電視賽事、一次冠軍專題報道：A.“XX杯少兒才藝大賽”海選，錄製要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

B.“XX杯少兒才藝大賽”複選，錄製要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

C.“XX杯少兒才藝大賽”決賽，錄製要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

D.冠軍專題報道，錄製要求：2個機位、1名編導。

1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀念品）

贊助回報：主要用於活動現場向羣衆派送，增強潛在消費者對產品的

1）體驗；在所有電視節目宣傳中列入“鳴謝”單位。

2）效果預測：

近年來，傳播媒體的品質、傳播事件的吸引力、引發衆多社會話題的可能性，這些與影響力有關的因素，可以讓直接看到內容的`觀衆把其所見所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播爲多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購買影響力的新階段。

舉一個例子：“超級女聲”的熱播，吸引了無數人的眼球，更引發了無數人的話題，同時，也讓衆多廣告主眉開眼笑、財源廣進。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級女聲”的影響力而走進千家萬戶，其品牌也變得與“超級女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團也因此獲得產品的成功轉型，藉機實現了其戰略目標。

可見，借活動的影響力和社會熱點事件的傳播效應，進行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。

價值相當於2萬元。

少兒活動策劃4

活動目的：

1.通過活動幼兒知道六月一日國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2.讓陌生的家長和學生知道朗培教育，吸引陌生學生，爭取讓他們喜歡上朗培教育由此可以報我們的暑假班。

活動流程：

1.新生簽到（聯繫方式及住址）夏老師

2.發放朗培教育學生衣服，帽子並引導入座。何老師

3.市場人員及玩偶提前半小時進行現場活動宣傳，隨機邀約家長和學生參與活動。

4.熱身活動（玩偶以及音樂）。音樂負責：jane

5.主持人致辭開場 sherry&Emily

活動過程：

1、與孩子共同討論：

今天是什麼節日？爲什麼又請來了家長？

2、遊戲環節：

A.英語遊戲：

所有遊戲展示——mary&hebe

1.奪寶闖關 10分鐘

從少兒所學的`單詞中各挑選10個，製成單詞卡。把單詞卡各五個一排的鋪成兩排，請出兩隊少兒，兩個老師各負責一隊。哪隊先讀完單詞，該隊就獲勝。該隊沒人得200UU幣。（單詞難易程度兩隊均衡）注意：主持人要讓孩子和家長及老師爲比賽的孩子加油。

2.擦字遊戲 10分鐘

在黑板上寫上十個單詞，將少兒分兩隊。老師隨意念出黑板上的一個單詞，聽到的少兒較快擦掉正確讀音單詞的就能得分。擦錯扣分。（老師只讀兩遍）獲勝者獲得300uu

注意：主持人要讓孩子和家長及老師爲比賽的孩子加油。

B數學遊戲：

快樂電報法： 10分鐘

將少兒分兩隊。請出一隊少兒手牽手排好。老師將事先寫好的數字放在信封裏（字體要大），看完在第一位少兒的手裏點出相應的次數（要與信封裏的數字一樣）。然後讓第一位少兒在第二位少兒手上傳遞下去。如此類推，看傳到最後是不是與信封裏的數字一樣。這個遊戲過程中不能講話，考驗的是少兒的心算能力。結束後老師再公佈信封。獲勝者100uu，注意：主持人要讓孩子和家長及老師爲比賽的孩子加油。

C無敵風火輪： 10分鐘

1.道具要求：報紙、膠帶

2.場地要求：一片空曠的大場地

3.詳細遊戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。看哪組能夠獲勝，獲勝組每組組員100uu 。

注意：主持人要讓孩子和家長及老師爲比賽的孩子加油。

d.親子活動遊戲: 15分鐘

名稱：親子心連心

準備：動物字卡、運動字卡（Mary)

玩法：分別請出5位家長看老師手中的字卡，讓學生猜是什麼動物或什麼運動項目，猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡，在半分鐘時間裏，分別猜出卡片就爲勝利。第一名獲得500uu，第二名400uu

第三名300uu 第四名200uu第五名100uu

規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

注意：主持人要讓孩子和家長及老師爲比賽的孩子加油。

3.有秩序的組織學生離場及物品歸還。

前期工作安排：

1.準備好所需道具和人員安排。

2.電話精確通知家長參加我們的外語角並告知詳細時間和地點。

3.電話通知時跟老學員說到老帶新，可以帶朋友過來參加。

4.音樂準備。

物品準備：

1.英語角條幅，玩偶服裝，宣傳單，海報，音響，u盤音樂

2.展示白板教學卡片報紙膠帶馬克筆黑板擦

3.悠悠幣500，200若干

4.朗培校服帽子椅子若干

5.簽到表，礦泉水，水杯

活動後期安排：

注意事項：1.學生人身安全及學生紀律

2.市場老師及校長要安排好市場人員分別在哪個地方進行宣傳，要有針對性。夏老師和凌老師負責。

人員安排：

統籌：Mary

主持人：Sherry助教：Emily

市場宣傳：所有老師玩偶：劉老師

拍攝：夏老師校服帽子發放:jane

定點諮詢老師：塗老師

Notice:

1.其他所有老師都是諮詢老師。

2.這次沒有老生簽到，市場所有老師負責引導登記新生的名字和電話。

3.玩偶只在開場前活動，正式開始後就協助市場。

少兒活動策劃5

一、活動目的

恆大名都目標客戶爲昆區中高檔收入人羣，雖然經過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續深入挖掘；因此我們要創造一切機會讓區域內和周邊的客戶來到現場瞭解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。

考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的`一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恆大名都少兒才藝大賽”活動。

二、活動主題：

兒童的才藝培養是現在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經非常普遍，恆大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恆大名都的情感交流。活動以聲樂、舞蹈、書畫爲主秀內容，邀請名師進行現場指導和評判，評出優勝。

活動主題：恆大名都“少兒才藝大賽”

三、活動時間：

20xx年12月5日（週日）下午15:0018:00

四、活動地點：

恆大名都會館洽談南區

五、邀約對象：

1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲15歲

2、已來訪意向較大客戶家庭3、其次爲來訪客戶家庭

六、活動前期事項：

A、12月5日之前，業務員對各自客戶進行電話邀請，並確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。

B、短信宣傳：C、報廣宣傳：七、活動流程：

A、14:0015:00參賽客戶陸續到位B、15:00主持人確認參賽選手

C、15:10比賽開始，邀請著名教師進行現場指導點評

D、17:30宣佈評選結果併發獎八、獎項設置

1、超級才藝寶貝2名

2、“才藝之星”3名

3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。

九、活動氣氛佈置：

1、空飄18顆

2、拱門4個

3、充氣人偶

4、冷餐及熱飲

少兒活動策劃6

一、活動目的：

爲了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

二、冠名：“xxx杯少兒舞蹈大賽冠名回報：

3、宣傳單、宣傳摺頁主要位置爲企業作廣告宣傳；

物以稀爲貴，現在的`孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、瞭解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公衆形象、信譽口碑和知名度，併爲企業引來無限商機。

三、比賽地點：

四、比賽方式：

大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。

通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

大賽預賽、決賽過程將在在全校公佈。

（請參賽選手提前半小時做好準備）

五、參賽對象

所有舞蹈班的學生都可報名參加。

六、報名方式

參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名

七、參賽模式

形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、羣舞表演。

八、參賽要求

1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標籤標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

3、舞蹈組別：少兒組、少年組十、評獎方式

少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名

頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；並且有一定的禮品獎勵。

少兒活動策劃7

一、活動主題：

愛我中華——地理拼圖大比拼

二、活動時間：

×年×月×日

上午9:30-11:30或下午14：30-16：30

（一般週六下午人多，週日上午人多）

三、活動地點：

中關村少兒活動區

四、活動人員

活動主持一人、買贈促銷一人、拍照一人。

五、活動準備：

1、展架兩個、贈品（文具盒）若干、小貼畫、二十個少兒中國地圖（貼上特殊標誌，區別書店銷售的圖書。）、地圖若干（貼上特殊標誌，區別書店銷售的圖書。）

2、需要書店配合準備的物品：麥克風、擴音器、擺放圖書及贈品的書桌。（如果書店擴音器、麥克風等設備暫時不能用，我們可以準備一個擴音器。）

六、活動過程：

1、召集喜歡地理拼圖的孩子到活動區。

2、介紹xx公司出版的少兒益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列。

3、介紹今天購書三種以上即有文具盒相送。

4、講解比拼的玩法及獎勵：

玩法：

1）比比看，誰先找到中國的.某個城市或某個省。

2）快速拼完中國地圖。

3）根據問題，找到合適的城市。

如：西湖在哪個城市，杭州在哪個省；大熊貓生活在哪個地區；兵馬俑在哪個省；在哪個城市舉辦的世博會等。

獎勵：

第一名獲得地圖一張

第二名、第三名獲得小貼紙一張

5、帶領孩子先了解一下中國地圖：

中華人民共和國成立於1949年10月1日，首都是北京。中華人民共和國共有三十四個省級行政區，包括二十三個省，五個自治區，四個直轄市和兩個特別行政區。

二十三個省爲：河北省，山西省，遼寧省，吉林省，黑龍江省，江蘇省，浙江省，安徽省，福建省，江西省，山東省，河南省，湖南省，湖北省，廣東省，海南省，四川省，貴州省，雲南省，陝西省，甘肅省，青海省，臺灣省。

五個自治區爲：內蒙古自治區，廣西壯族自治區，西藏自治區，寧夏回族自治區，新疆維吾爾自治區。

四個直轄市爲：北京市，天津市，上海市，重慶市。

兩個特別行政區爲：香港特別行政區，澳門特別行政區。

6、熱身：進行地圖比拼活動——玩法1。

7、進行地圖比拼活動——玩法2。

8、重複活動過程2、過程3。

9、熱身：進行地圖比拼活動——玩法3

10、進行地圖比拼活動——玩法2。

11、重複活動過程2、過程3。

12、結束活動。

活動照片發到各個親子論壇上，擴大北斗知名度。如好孩子網、小野人網、騰訊網、新浪親子論壇、丫丫網、好孩子育兒網等相關論壇。

少兒活動策劃8

爲更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，爲全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

一、活動時間

20xx年1至2月

二、活動內容

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，並邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地瞭解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

第一場：

時間：20xx年元月25日（農曆正月初三）14:30

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：20xx年1月28日（農曆正月初六）14:30

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

爲了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的薰陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0521-855521、8556521），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的'表演講評、打分並頒獎（分設一、二、三等獎）。

時間：20xx年2月5日（農曆正月14日（週日））上午9:30

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

三、宣傳途徑

（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

2、xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

四、獎勵方式

（一）紀念品爲價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

少兒活動策劃9

一、活動背景

在推進素質教育的今天，人們越來越認識到美術教育在提高和完

善人的素質方面具有重要作用，尤其是在培養學生的創新精神和創新意識方面，美術教育有着其他學科不可替代的獨特優勢。

兒童美術教育的首要任務是讓學生形成對學習的興趣，爲他們的'終身學習奠定基礎。然而，當前的兒童美術教育還有許多方面不能適應素質教育要求，特別是還有許多阻礙學生創新精神和實踐能力發展的因素存在，如：活動過於單一，審美視野狹窄，遠離兒童的生活經驗；學生體驗活動不足，課堂教學方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創造性存在明顯的侷限等等。目前，美術教學還未能找到一種較能體現現代兒童美術學科特點，反映兒童審美心理髮展且行之有效的教學方式。

作爲生命特定時期的產物，兒童美術短暫而絢麗，失去真愛與引導就會自生自滅。兒童美術教育顯得極爲重要，它在引領孩子感悟美的同時也爲他們開啓了心智之門，在藝術創造過程中獲得的審美體驗、創造能力和表現能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特徵。關注兒童美術即是對人類自身生命過程和創造精神的理性關注，真正體現着人文主義精神與社會進步的程度。

二、活動目標

兒童畫是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂塗亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現出來，從而表現自我。

本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕鬆的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。

三、活動對象

中年級學生。

四、活動時間安排

週二週四週六、節假日進行活動。

五、活動地點：

五（3）班美術室六、兒童美術繪畫活動內容20xx年2月

少兒活動策劃10

活動主題：

爲了配合節日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關係，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，特組織母親活動。

活動對象：所有在讀學員

活動時間：5月xx日-5月xx日

活動地點：各教學點

活動目的：宣傳品牌，培養學員情感教育

活動的宣傳方式：教學點宣傳海報，教師作業條。課程諮詢。

活動的流程：

英語學校母親節活動方案二

“母親節，感恩節，愛心獻給母親月”活動

世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報答

世界上有一種愛從開始到結束日久彌新永不褪色

這種愛，叫母愛!這個人，是母親!

就在XX年的X月X日--母親節

向母親大聲說出你的愛吧!

一、活動目的：

1、培養孩子的`感恩之心，通過自己的努力爲最親愛的媽媽贏取母親節禮物。

2、樹立孩子做事情堅持的品質，堅持做一件事情的人必定會成就大事。

3、用愛心激勵孩子，提高學習效率和學習興趣，從而提高學習成績。

二、活動時間：XX年X月X日——X月X日

三、活動獎勵：在活動期間，凡劍橋學生只要集齊四張孝心卡，均可爲母親贏得一份禮物。

孝心卡獲取方法：

1、集齊15個孝心Sticker換取孝心卡一張。

2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。

3、每週堅持完成語音作業換取孝心卡一張。

4、每週堅持上小課的換取孝心卡一張。

5、將幫媽媽幹家務的照片或視頻上傳到QQ或微信持續發一週，並備註“劍橋英語感恩母親節孝心大行動”字樣的。

我最親愛的媽咪同志，感謝這麼多年你對我的養育、包容、耐心...雖然女兒現在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

少兒活動策劃11

一、活動基本信息

主題：愛心跳蚤市場

時間：12月17日上午九點

地點：長沙烈士公園東大門

主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊

二、活動內容

號召同學們拿出自己閒置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束後同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的.思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作爲愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。

四、活動口號：環保、節約、愛心你我他

五、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；

2、每組家庭發放一張“個體工商戶營業執照”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最後20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。

5、活動結束後頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模範攤主獎”、“愛心攤主獎”。

六、活動具體準備和分工：

1、本次活動分爲宣傳組和後勤組。

宣傳組：負責整體市場的佈置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示，儘量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概信息。負責整場活動的攝影和錄像。

後勤組：負責“營業執照”、獎狀、愛心捐贈箱的製作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。

2、活動評選標準：精英攤主獎爲商品成交金額最多者；商品成交數量最多者；模範攤主獎爲表現突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎爲所有參與的愛心家庭。

3、具體獎狀內容：親愛的**同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現優異，獲精英、模範、愛心攤主獎），特發此狀，以資鼓勵。

具體分工：

每組寶貝清單

每組家庭需要自備的物品：

1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用於展位佈置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統一安排）

2、每組家庭需要將所交易的商品用標籤紙標明單價。

2、每個家長可以給孩子20元啓動資金（建議有零有整），可用於本攤位找零，也可用於購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。

少兒活動策劃12

一、活動簡介

萬聖節是西方國家的傳統節日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。在這個秋高氣爽的日子裏，就讓我們一起相聚阿拉丁農場，來體驗一個不一樣的萬聖節吧!自制南瓜燈、瘋狂cosplay、魔術表演、冷餐派對……精彩不斷，歡樂不停，只等你來!

二、活動對象

小朋友和爸爸媽媽們

三、活動時間及地點：

20xx年11月1日下午2點至晚上9點，XX市XX縣XX鎮XX村阿拉丁農場

四、活動流程

1、14:00 達到農場，簽到登記

歡迎大家來到阿拉丁農場做客，今天就讓我們一起在阿拉丁的美麗田園裏，感受一個別開生面的萬聖節。

2、14:00—15:00 農場參觀+餵養小動物+蔬菜採摘

活動的開始，讓我們一起去認識阿拉丁，在遊園的過程中，我們將帶領大家認識並餵養各種各樣的小動物，並認識和採摘各種新鮮健康的有機蔬菜，讓我們一起來感受秋收的快樂。

3、15:00—15:30 萬聖風情交流會

萬聖節到底是什麼?又有哪些習俗呢?現在就讓我們一起跟隨阿拉丁農場的`老師們，來了解一下萬聖節的知識吧。爲接下來萬聖節活動做好充分的準備。

4、15:30—16:30 南瓜燈製作大賽

作爲萬聖節的象徵物品，千奇百怪的南瓜燈真是可愛至極。小朋友們想不想擁有自己獨一無二的南瓜燈呢?現在就讓我們一起來動手吧，讓我們發揮無限創意，和爸爸媽媽一起製作南瓜燈吧!並且我們將評選出最有創意的南瓜燈，獲獎者將得到阿拉丁農場準備的豐厚禮物哦!

5、16:30—17:30 魔幻一刻

在這個充滿魔幻的節日裏，怎少得了魔術來助興呢?阿拉丁農場特別爲大家準備了精彩的小丑魔術表演，並且魔術師還將親自教小朋友一兩個簡單的魔術，讓我們在感受魔術魅力的同時，也能學一兩手，真是其樂無窮啊!

6、17:30—18:30 瘋狂cosplay

萬聖節當然少不了奇特的節日裝扮，阿拉丁農場專門請來了化妝的老師，並準備了豐富的裝扮材料，讓我們也來感受一下萬聖鬼魅裝扮的無窮樂趣吧!化妝好之後，讓我們來一個別樣的t臺秀，看看誰能獲得今日的最佳着裝大獎。

(注：農場材料有限，有條件的家庭請自備一些裝扮用品)

7、18:30—20:00 冷餐派對

經過一下午的勞累，想必家長和小朋友都處於飢餓狀態了，接來下是我們阿拉丁農場爲大家提供冷餐會的時間。我們精心準備了各種美食，伴隨着熱情的篝火和輕快的音樂，讓我們來感受一次真正的西式派對。

8、20:00—20:30 萬聖節祈福活動

基於萬聖節傳統的繼承及發展，讓我們一起在草坪中央點燃蠟燭，爲每個逝去的生命祈福。

9、20:30 活動結束

農場的夜晚繁星點點、蟲鳴四起、曲徑幽香，這些是在城裏不常看到、聽到、聞到、感觸到的大自然的饋贈。建議有帳篷的家庭可以在我們農場露營，讓我們一起聽蛙聲、數星星，相信這樣體驗一定會讓你勾起對田園生活的嚮往。

五、費用情況：

1、收費標準：小朋友200元/人，大人100元/人

2、費用包含：所有活動項目費用及晚餐。

3、其他說明：小朋友和爸爸媽媽們在活動中所採摘的蔬菜都將作爲禮物贈送給大家。此外，活動遊戲中的獎品也都不需再付費，由阿拉丁農場贈送。

少兒活動策劃13

活動目標

1、探索“水中的寶貝”的各種辦法，引導幼兒多動腦，從而提高解決問題的能力。

2、激發幼兒對科學實驗的興趣。

3、通過實驗初步感知大氣壓的存在和力量。

4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

活動準備

1、瓷盤、蠟燭、大號玻璃杯、顏色水、小號彈珠，戒指，耳環、打火機等。

2、鑷子、夾子、小勺、叉子、筷子等若干。

3、狐狸手偶一個、錄音機、磁帶。

活動過程

1、用手偶進行表演，激發幼兒興趣。

師：“我是狐狸大嬸，看我長得多漂亮呀！我是世界上最神氣的狐狸，因爲我有許多戒指。耳環等首飾、寶貝。唉，可是現在我很傷心。因爲昨天夜裏下了一場大雨，地上到處是水，剛纔我走路不小心，把我的許多寶貝都掉到水裏去了，怎麼找也找不到。小朋友們：你們能幫我找找嗎？”

2、出示盤子，請幼兒觀察瓷盤裏都有什麼（中間有根站着的蠟燭和藍顏色水）。師：“狐狸大嬸的寶貝都在水裏面，小朋友想想辦法，看怎麼幫狐狸大嬸把寶貝弄出來？但是（語氣加重）手不準碰到水。”幼兒互相討論，商量解決辦法。

3、出示工具試探解決的辦法。師：“小朋友很聰明，想了那麼多好辦法。今天老師準備了一些工具，說說它們都叫什麼名字？”（叉子、小勺。夾子、筷子等。）讓幼兒動手試一試，用哪種工具（要提醒幼兒別把蠟燭碰倒了）。教師巡迴指導，注意發現幼兒有創意的行爲。請幾位幼兒將自己探寶的辦法表演給大家看，並說說誰的辦法。

4、出示大號玻璃杯，引導幼兒感受科學實驗的奇妙。師：“小朋友真能幹，想出了很多辦法。那麼，怎麼才能知道寶貝都撈出來了呢？”幼兒討論片刻。師：“老師也想出了一個辦法，你們幫老師來試一試這個辦法好不，好？”，老師點燃蠟燭，把玻璃杯輕輕罩在燃燒的蠟燭上火苗越大，效果越佳），讓幼兒仔細看發生了什麼：蠟燭慢慢熄滅，彩色水進入杯子內，盤子裏的水逐漸幹了。這時，寶貝可以看得一清二楚，很小的“珍珠”也能用手拿出來。請幼兒再操作一遍，要求幼兒仔細觀察，火是怎樣熄滅的，水是怎樣進入杯子的'。教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒完成實驗，要讓每個幼兒都能體驗到成功的樂趣。

5、提出疑問，進一步激發幼兒探索求知的慾望。師：“真是太奇妙了，水怎麼會像變魔術似地一下就鑽入杯子裏呢？小朋友想知道這是爲什麼嗎？（幼：想。）老師也想知道。這樣吧，今天你們回家後和爸爸媽媽一起做實驗，找出答案；咱們下次實驗課再一起揭開這個謎好嗎？”（幼：好。）

6、做律動“轉轉、想想”。師：“今天狐狸大嬸太高興了，她丟失的首飾、寶貝都被聰明能幹的小朋友找了回來。現在，請小朋友把撈出來的寶貝送給狐狸大嬸吧。”然後，隨音樂和狐狸大嬸一起做律動“轉轉、想想”，結束活動。

少兒活動策劃14

兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作爲發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及爲培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。爲了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步瞭解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動對象

一(2)班兒童畫興趣小組的成員

三、活動步驟：

兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

(一)、具體計劃小組活動內容

兒童畫是一個很廣的`課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面着手，所以，小組具體的活動內容分爲三個：

(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;

(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

(3)、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

(二)定期舉辦學生作品展覽

舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

四、具體安排

開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。