感恩節的活動策劃

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感恩節的活動策劃1

【活動時間】11月26日

【活動主題】全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

11月18日——11月27日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月27日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動，獎品爲價值200――xx元不等的100份時尚感恩大禮。

獎項設置：

1、感謝母親大禮，創維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器

8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃

10、感謝恩師大禮，三星時尚數

每項大禮各十份

【活動內容二】感恩會員，免費搖獎

20xx年11月27日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000——x0分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、xx――5000分積分會員1張。

【活動內容三】感恩商品，真情鉅獻

11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峯，民衆網開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象爲1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學;9、感謝朋友;10、感謝恩師。

【活動內容四】感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

2、11月26日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激爲核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

3、11月26日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝爲主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念爲主。

感恩節的活動策劃2

一、活動目的：

傾聽團員青年的心聲，表達其對共青團的真摯情感，同時也爲了豐富同學們的校園生活，調動學生彼此關懷的積極性，增強同學們互幫互助的意識。藝術學院青志協和外國語學院青志協特別舉辦星語心願系列活動。

二、活動主題

星語心願——“我心中最美的團員”感恩心語徵集

三、活動主辦方

藝術學院青志協外國語學院青志協

四、活動時間

5月28日—30日徵集大各成員個對同學的心語進行篩選。

5月31日—6月1日組織協會的學生的展示感恩心語。

五、活動地點

東華理工大學本部食堂門口、南區

六、活動要求

傾聽當代大學生的心聲，表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感，以意見徵集本和小紙片的形式進行收集。

七、活動簡介

1、寸草報春暉（5月與6月分別是母親節和父親節，可以藉此機會寫一些我們想對父母說的話。）

2、心語牆—————許下心願，放飛夢想（在食堂門口黑板上設置心語牆，並提供便籤紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語；祭奠逝去的夢想，放飛新的希望。在便籤紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想，投入心願箱內。）

3、貼心話（採訪應屆畢業生，收集畢業生們想對學校和老師們說的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語，以展板形式展示。）

八、活動流程

（一）前期策劃宣傳

1、通過英文廣播電臺進行宣傳

2、通過班會形式進行宣傳

3、製作海報進行集中宣傳

4、通過校園之聲進行宣傳

5、通過板報進行宣傳

（二）中期安排

5月28日—30日：

1）上午11點由藝術學院青志協派人安置活動點於本部食堂門口，及南區活動點

2）製作心語牆於食堂門口的黑板上

3）28號晚上通過下寢室的方式收集畢業生的心語，並於29號上午，另設置一版畫展示

4）當日活動結束後，把心語展板收拾放置於學工樓一樓

5月31—6月1日：

1）把心語粘貼好，展示2天

（三）後期總結

1、由通訊小組寫簡訊。

2、運用抽樣調查的方式，詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。

3、詢問老師對本次團日活動的意見和建議。

4、通過收集來的資料寫活動總結。

九、評選方式

組織青志協的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選

感恩節的活動策劃3

【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作爲父母或周圍的人爲自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。

【活動時間】20xx年11月2日

【活動準備】

1.查找最近的電視新聞資料：父母爲工作的子女排隊等車;

2.排演父與子衝突的小品;

3.設計感恩的節目：矇眼設障走路;

4.設計感恩老師和父母的節目。

【活動步驟和紀實】

B 踏着滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

A 千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化爲人形，爲的就是報救命之恩，於是《白蛇傳》中不僅有悽美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

B 感恩自然，因爲自然賦予我們生命感恩社會，因爲社會給與我們安寧

A 感恩父母，他們是無私無償地愛着我們感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經於我有恩的人

B 高xx班“感恩”主題班會現在開始

A 生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。

B 因爲感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因爲感恩我們在不經意間出現生活的美與真因爲感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福

A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段新聞視頻講述的是父母長輩爲已工作的子女排隊等公交的事情。

新聞視頻

B 下面，在我們班級裏，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決 A爲贊同這個現象，認爲父母應該爲子女排隊，B爲不贊同

大多數同學選擇了不贊同這個現象

B 那麼讓我們來看一下網上做的這個調查

A 看過這個新聞之後，同學們是否有什麼感想要與大家討論的嗎?

若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論

B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們爲我們所付出的一切

A 有時，父與子的矛盾是尖銳的，於是爭吵不斷，因爲有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情

父與子

B 很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢?

A 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

B 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，並且也表達了自己的父母的感恩之情

A 除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活着的這個社會呢?下面，我們來看段發生在午後街頭的故事

午後的街頭

B 看過街頭的故事，我們輕鬆一下，來做個遊戲

矇眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷着，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學參加遊戲，男生組順利完成了任務，並且發表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理

在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個遊戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以後，老師發表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來爲我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

A 每天坐在教室裏，我們得到了老師辛勤教導

B 老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

A 我們從來沒有在一個正式的場合裏表達過我們對老師的謝意

B 不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情

學生對老師感恩

班級裏的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。

B 我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

A 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別後的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕鬆的心情，僅僅是知足長樂的態度，僅僅是……

學會堅強的路上，我揹着流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

B 高xx班感恩主題班會到此結束

作業：同學們回家後爲父母做自己最想做的一件事來感恩父母

感恩節的活動策劃4

一、主題：學會感恩，共創和諧

二、目的：

推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。

三、時間：

四、地點：初一（4）班教室

五、具體項目安排

活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現，是文明的象徵。只有懂得感恩的人，纔會懂得尊重他人，纔會懂得回報父母，纔會懂得報答學校、社會和國家。

感激生育你的人，因爲他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關。感激關懷你的人，因爲他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量。

感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧。

感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因爲他覺醒了你的.自尊；感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

內容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。

活動二：算筆親情賬，感知父母恩

隨着社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認爲家長養育他們長大成人是天經地義的事。

內容：先由學生認真算一算自己進入中學後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫作出自我評價。

再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。

最後假定自己高中畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。

活動三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空；擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對於我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在着無限“誠信·感恩”需要我們去感受，去回報，去誠實爲人。

內容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，並能自覺做到“誠信·感恩”。

活動四：我是小小說書先生

內容：由學生當說書先生，講一個關於感恩的故事，並要求學生從中得到啓示。

活動五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。爲了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容：採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動六：“感”語貼吧

感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。

內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。最後以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。

六、活動用品

照相機、硬紙、彩色便籤紙、彩筆、貝殼（道具）

感恩節的活動策劃5

一、活動目標：

1、瞭解感恩節的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、

2、會主動向家人問好，表達謝意

3、欣賞感恩節的詩歌，學唱歌曲《感恩的心》

二、活動準備：

音樂磁帶/錄音機感恩故事

三、活動時間：

11月第四個星期

四、活動地點：

班級內

五、b活動過程：

1、給幼兒講述感恩節的由來。

2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什麼事。

3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

4、教幼兒學唱《感恩的心》

5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如：xx我愛你，xx您辛苦了………

6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務，唱《感恩的心》

六、活動延伸：

讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務，根據家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。

感恩節的活動策劃6

一、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間裏上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光着腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!

11月22日感恩節，某公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大後能做個有用的人才!

活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司櫃捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動時間：20xx年11月22日(感恩節)(晚18：00——23：00)

三、活動主題：感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!

——爲貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

四、活動目的：

一、藉此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時爲貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

二、呼喚愛，延續愛，傳播愛!

五、活動內容：

一、義賣：

時間：11月22日當天公司1樓大廳設立義賣區(義賣麥田紀念品——白色T恤)

18：00——21：30由某公司派4名志願者負責義賣，統一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司製作的感恩節活動海報)

羣體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做爲本次活動購買雨靴不得他用。

二、現場捐贈：

時間及地點：11月22日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內部員工募捐，最後由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

注：某公司募捐的款項將統一換購成XX後交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自願的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而爲、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

六、活動宣傳：

一、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼籲更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

二、現場佈置：

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢櫃攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

B、針對公司會員：發放短信通知此次活動(某公司負責)

C、針對某公司及QQ羣：公佈活動

D、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視裏滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。

F、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

七、活動配合

一、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

二、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。

八、後期：

一、在某公司壇發佈活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發豬八戒一份。(某公司xx負責)

二、在某公司本地免費論壇發本次活動帖子。(某公司xx負責)

三、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司後勤負責。)

九、某公司活動注意事項：

一、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志願者爲主，按論壇跟帖報名先後安排。

主要分兩塊：

A、義賣紀念品

B、圖片講解

二、某公司志願者必須同意穿志願者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽菸或其他不雅舉動，保持某公司志願這形象，特別注意現場衛生。

三、參加活動志願者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。

四、現場不得大聲喧譁和到處穿走，避免影響錢櫃公司正常營業。

五、現場紀律和活動負責人：天明瞭。

六、某公司友可跟帖提出建議和意見。

七、請到的成員一定要簽到，請正式志願者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位xx付出和支持，謝謝!!!

感恩節的活動策劃7

活動主題：

全球感恩節，——大廈感恩日——感恩大禮送給你！

　活動內容：

感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

活動時間：

11月25日（每年11月的第四個星期四是感恩節——ThanksgivingDay）

11月18日——11月25日，在——大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月25日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動，獎品爲價值200――20xx元不等的100份時尚感恩大禮。

獎項設置：

1、感謝母親大禮，創維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚MP4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器

8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃

10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

每項大禮各十份

活動內容二感恩會員，免費搖獎

11月25日，——大廈、——大廈二百、——大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。

活動內容三感恩商品，真情鉅獻

11月25日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峯，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象爲1、感謝母親；2、感謝父親；3、感謝恩人；4、感謝丈夫；5、感謝妻子；6、感謝孩子；7、感謝親人；8、感謝同學；9、感謝朋友；10、感謝恩師。

活動內容四感恩宣言，真情演繹

2、11月25日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激爲核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

3、11月25日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝爲主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念爲主。

感恩節的活動策劃8

一、活動名稱：

“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動

二、活動主題：

“情繫黃絲帶，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園

三、活動主辦：

心理健康教育社團

活動承辦：

旅遊與酒店管理學院心理協會

四、活動時間：

11月26日（感恩節）

活動地點：

1、西校門

2、各學院（待定）

3、學生公寓

五、活動步驟：

（一）、活動形式：

1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2、學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結

3、黃絲帶現場感恩簽名活動

（二）、活動內容：

1、協會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片

2、向二級學院分發卡片（卡片上附有心協會徽及“黃絲帶”活動徽章）予以編寫

3、卡片回收，統計，分組

4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛於感恩樹上（感恩樹主要爲各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木）

5、11月26日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活

6、11月26日下午，開展黃絲帶現場感恩簽名活動

7、後期清理工作

六、活動參與對象：

全校師生

感恩節的活動策劃9

一、活動主題

學會感恩，回報父母

二、活動背景及目的

感恩節（英語：ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是爲了感謝上天賜予的好收成。感恩節最主要的意義是要告訴我們人性的美好。讓我們學會感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的，學會愛。這就是生命真正賦予我們的。

而我們作爲社會的先進青年，理所應當走在社會的前列，學會感恩。爲了發揚中華民族的傳統美德，讓同學們學會感恩，將感恩付諸於行動，提高青年學生的綜合素質，故班委決定舉辦本次活動。希望能夠解決那些心裏有話對自己父母說卻不好意思說的現象，達到“心裏有愛就要說”的目的。

三、活動時間、地點

20xx年xx月xx日萬人餐廳門前主幹道處

四、活動對象

20xx化學工程與工藝全體同學

五、嘉賓

輔導員xx老師、20xx級年級長xxx、年級團支書xx、20xx級化工專業班委等。

六、活動流程

1、每位同學事先準備好一張便籤紙，寫上自己對父母的祝福，然後貼在在主幹道上的宣傳橫幅上。

2、同學們將自己想對父母說的話寫成一封信，上交至班委。由班委統一寄出。

3、每個宿舍出一份手繪彩報，主題爲“我應該感恩的人們”，上交至班委，在萬人餐廳門前主幹道處展示。

4、觀看以“感恩”爲主題的視頻，並寫出觀後感。

七、工作人員及工作安排

1、活動總負責人：xx、xxx

2、宣傳工作：xxx、xxx

3、所需物品購買：xx、xx

4、嘉賓邀請：xx、xxx

5、現場佈置：xx、xx、等

八、活動預算

1、橫幅：xx元

2、便籤紙：x元

3、4K卡紙：x元

4、信封及郵費：xxx元

5、簽名筆：xx元

總計：xxx元

九、活動總結

活動結束後召開班會，交流心得體會，並寫出自己的感受。同時召開班委會討論此次活動的收穫與不足之處，進行學習改進。

感恩節的活動策劃10

餐廳感恩節感恩優惠活動，當顧客到吧檯結帳時，消費到一定的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片（等於代金券）引導顧客的二次消費心理，詳細內容請接着往下看。

活動主題：

xx餐飲公司，感恩節特別推出大型優惠活動

活動日期：

11月25日——12月10日

活動地點：

梅利烤鴨店

活動內容：

吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

吃388送，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧檯結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片（等於代金券）引導顧客的二次消費心理。

宣傳方式：

一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告，xx塊

二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳

三、製作大型戶外牆面噴繪一塊，主題突出活動內容

四、印製菜品照片，註明蓋章有效，（照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背後蓋章）

五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內容

六、門頭條幅製作一條，關於活動內容的標語

七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完（分批發送）

感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創的，原意是爲了感謝印第安人，後來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22—28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始於1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始着手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞爲主菜。火雞在烘烤時要以麪包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什麼填料也就很難求得一致。另外，加拿大的感恩節是在十月的第二個星期一。

一、活動背景

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視爲理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作爲大學生的我們不得不開始思考：這是爲什麼？我們該怎麼樣做？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。爲了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的與簡介

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，

讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種。種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

三、活動對象

生科院全體學生。

四、活動負責人

生科院11級班委

五、活動開展

（一）瀏覽一次感恩節網站。同學們可以利用閒暇時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

（二）指引同學們到萬人餐廳樓下主幹道上的橫幅上簽字紀念感恩節，發放便籤給大家，並提供筆和桌子讓大家現場寫感恩箴言，幫同學們將寫好的便籤貼到宣傳板上。

（三）號召同學們在感恩節當天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發去感恩節的祝福，傳達感恩的心。

（四）總結該次活動

感恩節的活動策劃11

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

四：活動地點

南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

五：活動單位

策劃書：南昌理工學院志願者工作部，

贊助單位：

參於本次活動的是所有學生。

六：活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成爲感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6。攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

七：活動內容

第一個（兩週時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、QQ的方式爲身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀衆現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作爲中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

八：活動經費

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用；

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎盃：

九：注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現場秩序的維護。

4，後臺人員安排好演員出場順序。

十：活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

感恩節的活動策劃12

一、活動目標

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

二、前期工作

1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳

a.製作大火雞，標識語：happy thanksgiving day感恩節快樂；

b.擺放每班製作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）。

3、班級

a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處；

b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習；

d.製作感恩賀卡。

4、感恩周

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

B.感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背；週二寶貝爲您洗洗腳；週三寶貝給您端杯水；週四寶貝送您一個吻；週五寶貝秀一下。

三、當天活動前的準備

1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊；

3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂，主持詞；

4、製作“金搖籃美食部落”標誌，並準備大布蓋上（用於揭幕儀式）；準備剪綵的相關物品；

5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐；

6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

四、當日活動流程

1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

2、9：00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9：10，主持人宣佈活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！

5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

6、美食小鎮鎮長（主任）上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發言並進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

五、活動結束

1、感恩節活動新聞宣傳發布。

2、每班精彩照片與家長共享。

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感謝表達出來（說、親、抱等形式）。

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

感恩節的活動策劃13

一、活動時間：

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二、活動主題：

我和我的大學生活

三、活動目的：

通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互瞭解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。

四、活動時間：

xxxx年10月26日18:50至20：30

五、活動地點：

xx航院四教206

六、活動對象：

310344班全體學生

七、主持人：

鮑××曹××

八、活動流程

(一)、前期的準備工作:

1、在團日活動前,由310344班同學分爲四個小組、

2、由於活動關係提前宣佈遊戲規則、

(二)、主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話、

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)、遊戲

(1)遊戲名稱《夾湯圓》

(2)遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

(3)遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)遊戲規則：

1、全班同學分爲四組每組八人裁判二人：甘xx

2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始、

3、完成時間用得最多的小組，該小組成員爲大家表演節目。

(五)遊戲

(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;

(2)遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

(3)遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)遊戲規則：

1、八人一組,分爲四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2、播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)

3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4、遊戲時間限定25分鐘。

九、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

十、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

十一、經費預算：

20元

十二、注意事項:

1、前,教室裝飾由團支部負責一切事務、由兩名同學爲禮賓接待,

2、中,會場紀律由紀律委員負責並打好考勤,

3、照相由xxx負責,

4、活動結束後由班委負責教室衛生,並將教室恢復原貌

感恩節的活動策劃14

一、活動主題：感恩公司、感恩父母、感恩導師。

活動時間：

感恩節前後一週內

活動目的：

爲員工提供一個表達心意的平臺，讓大家都以一顆感恩之心生活、工作。讓在家鄉的父母感受遠在異鄉的子女對自己的思念和感恩;讓培育自己的導師瞭解到自己進步、進取的工作狀態和對導師教導之恩的感謝;讓公司領導知道員工們對能有一個這樣優越的工作環境的感激之情。

活動內容：

1.感恩遠在家鄉的父母

在工作時、回宿舍休息時、參與活動時等，拍幾張具有代表性的照片，製作成精緻簡潔的小相冊，再由員工本人寫一封家信，關於自己的近況和感念父母的養育之恩;選一份小巧的禮物(給予一定補助)打包郵寄給員工的父母。

2.感恩自己的導師(在工作、學習技能上對自己有幫助的老師傅、前輩們，可以是退休老員工)

員工本人準備一篇關於近期成長、工作所得和感謝導師的栽培之恩的小文章，選一份小禮物或者一束鮮花，舉辦一個小型的謝師儀式，在儀式上表達自己對導師的謝意感恩，並獻花獻禮。

3.感恩公司

由@文學社寫一份關於感恩公司的演講稿，組織一場簡單、緊湊的文藝表演(可與活動內容2先後進行)，邀請幾位公司領導，進行獻花感恩。補充：所有照片內容都可刊登在@文學社的出版物上。

二、活動主題：感恩寄語，溫暖人間

活動時間：

感恩節前後

活動目的：

通過感恩節這個活動平臺，讓全體員工用自己的筆寫下對公司，對父母，對朋友的深深祝福;將感恩的心傳播出去，不單單在公司內部，更延伸到公司以外，將愛心傳遞。

活動內容：

1、感恩寄語：每個員工將自己對公司，對父母，對朋友等的感恩祝福寫在“感恩卡”上，並張貼在感恩看板中，形成一棵棵“感恩樹”，在公司食堂門口公開展示。並贈送每個員工感恩節小禮物。

2、溫暖人間：由公司團委組織一次愛心義賣活動，將大家不需要的東西(如小飾品，書籍，衣服等)，找個人流量較大的廣場進行義賣，將義賣得來的錢捐給山區的孩子。既提高了公司形象，又體現了公司員工感恩、奉獻的新風貌。

注：此處我建議：直接將募捐來的物品(衣物、書籍等)郵寄到貧困山區。我可以來聯繫。

三、活動節目

1、時事快報，用ppt或現場解說等形式表述公司的發展歷程和公司所獲得的各方面成就。

2、演繹案例，用小品、相聲等節目形式展現公司日常的工作狀態，

反映員工的兢兢業業，領導層認真負責，客戶的理解和認可。案例要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。

3、引出感恩，歌舞表演《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節目(與上文有重疊)。

4、鼓勵員工提前給父母寫一封感恩信;

5、發放卡紙，讓員工寫下最想感恩的人或事，然後貼在感恩板上(與上文有重疊);組織各部門橫幅上簽名，然後懸掛橫幅，使感恩深入人心。

四、活動事項

1、在公司霓虹燈標語內容中，適當增加感恩節標語;

2、在各部門設置一顆感恩樹(與上文有重疊)，樹葉由該部門員工的感恩標語組成。每人一張便利貼即可。

3、由公司系統給每位員工發一條感恩節祝福短信。

感恩節的活動策劃15

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月xx日

四：活動地點：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4、去敬老院爲爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

目標：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)

3、班級：a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;d.製作感恩賀卡;

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背;週二寶貝爲您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d.製作“金搖籃美食部落”標誌，並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的相關物品。

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

當日活動流程：

A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

B,9：00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C,9：10，主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結束：

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)