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關於敬老院活動策劃案2022

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關於敬老院活動策劃案20221

一、慰問敬老院活動主題

關於敬老院活動策劃案2022

“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德,我們和老人們心連心!

活動背景:

1、基本情況:每個人都會老,通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心,呼籲更多人去關注老年人,敬老愛老,讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!

2、活動開展原因:爲孤寡老人送溫暖。增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。

二、活動目的、意義與目標

1、目的:慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現華安一中形象以及學生的素質,達到社會效應。

2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使華安一中知名度得到提高。

3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。

三、活動時間

20xx年x月xx日。

四、活動開展

在學校集合,由主要負責人帶領到達敬老院進行獻愛心活動,集中爲老人送溫暖。

活動前期準備:

1、團委會敬老院有關負責人,與其洽談具體的'時間和相關事宜。

2、學生會統計所有參加活動的人,並交代注意事項。(參與者務必準時集合不得遲到)

3、由文體部聯繫活動節目的人員和主持人確定演出節目。

備註:

1、建議,各個部門準備好文藝活動,每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。

2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道,瞭解一些日常生活的小竅門。

具體活動內容:

(1)全體人員向老人們問好,送上誠摯的祝福。

(2)演出開始(具體演出節目待定),無節目者陪同老人一起觀看,做適當的講解。

(4)安排學生與老人的互動。

(5)獻上慰問品及自制小禮品。

(6)幫助老人打掃清潔衛生,晾曬被褥。

(7)給老人們講講冬天的生活保健和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

(9)全部活動結束後,活動參加者和老人告別,併合影留念,按原路返校,整個活動結束。

五、注意事項

1、集合必須準時。出返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。

2、着裝整潔。

3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要儘量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。

5、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來佈局。

備註:

1、團委會聯繫縣廣電局,加大宣傳力度。

2、準備物品:數碼相機、慰問品(每個老人x個蘋果、橘子及雞蛋)、團旗、學生會標誌、學生自備抹布、掃把、水桶等。

3、活動經費xxx元。

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一、活動背景

父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛着我們,教會我們做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們的支持和溫暖,步入老年之後,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和幫助,身爲志願者的我們,在志願者活動月到來之際,關愛老年朋友,更是義不容辭的。

二、活動目的

爲生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感,讓志願者們更加了解社會,關注這羣龐大而特殊的羣體,從中學會關愛,學會感恩。喚起社會對老年人的關愛意識,保護老年人的合法權益。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動地點

xx家園敬老院。

五、活動主題

關愛老人,傳遞愛心。

六、活動主辦方

xx學院青年志願者服務隊

七、活動目標羣體

敬老院中的年邁老人。

八、活動流程

1、首先提前聯繫好敬老院,取得對方負責人員的信任、工作上的支持和相互配合,以便於定期開展活動。

2、一部分男生在活動當天先在敬老院懸掛xx學院條幅和青年志願者服務隊旗幟,對我們xx學院青年志願者進行宣傳。

3、活動當天在活動現場準備好活動所需物品。包括一些老年人喜歡的京劇、適合老年人的生活笑話,以及關於紅軍的故事。

4、活動當天會下棋的人,與老人們下棋解悶,或者陪老人打牌。

5、一部分男生對老年公寓進行打掃,一部分女生對老人居住的房間進行整理。

6、其餘男生女生都去老人聊天回憶他們美好的事,或者討論他們感興趣的話題。

7、活動最後參與與老人聊天的同學向老人告別,並一起合影留念。

九、活動預算

xx學院條幅x條。

志願者活動旗x張。

志願者服裝若干。

工作證若干。

相機x個。

十、活動注意事項

1、每一項活動都分別安排一個負責人,保證活動進行的有條不紊,和志願者的安全問題。

2、與老人聊天要注意一些情緒化的話題,不要破壞老人的情緒,另外我們要主動開話題,避免冷場。

3、參與活動的每一個人一定要按時到指定地點,有特殊情況向本隊負責人請假。

4、一旦出現問題,必須視情況而行,迅速通知保衛處工作人員,切不可無理智的自行處理。

5、對年紀大的和耳朵有問題的,還有身體有問題的,要更加細心,更加有耐心。