“追夢.心飛”主題班級活動策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的“追夢.心飛”主題班級活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動引言：

xx年9月份我們在11級臨牀試驗班裏邂逅，在2教101裏相識相知，我們一起品嚐大學況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年裏我們將一起走過

一、活動背景：

臨牀試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的.那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了衝勁，沒有了屬於我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現在是一個新的開始，我們應再次背起行囊，繼續追夢。

二、活動目的：

1、加強班級內部成員的交流，爲同學搭建心理溝通的橋樑，增進同學間的友誼，提高班級凝聚力

2、切實增強同學們的心理素質，使大家能夠擁有積極健康的心態更好地享受大學生活

3、爲同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

三、活動主題：

追夢。心飛

四、活動時間：

xx.11.16下午3：00—5：00

五、活動地點：

多媒體演播廳

六、主持人：袁玉鬆、王豔娜

七、參加人員：

11級臨牀實驗班全體同學

八、活動內容策劃：

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們入場坐好

2、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣佈活動正式開始

4、介紹活動的主題及目的

5、放映一些心理壓力測試和圖片，爲同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然後做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈怠、孤獨中解放出來，增進友誼，

另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：夢想起航（話劇表演）

（講述的是一個大一新新生懷揣着美好的夢想，並帶着滿腔的熱血進入了大學）

（1）同學們一起做一項素質拓展（利於合作）

（2）欣賞歌曲（有關追夢）

第二幕：夢想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產生了懷疑，甚至想要放棄）

（1）由嘉賓參與帶着同學們做團輔遊戲（2個哲理的有關夢想的）

（2）詢問同學們對本次遊戲的感觸

（3）由嘉賓老師進行遊戲總結

第三幕：追夢繼續前行（話劇表演）

（主人公在經歷了一些事情後漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執着的繼續追夢，但此次的追夢有着與以前完全不同的感覺）

（1）放映勵志的視頻激勵同學。

（2）朗誦：《追夢。心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

（4）主持人宣佈活動接近尾聲並邀請嘉賓老師爲本活動的總結性陳詞。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解並對同學們和班級在接下來的日子裏提出新的希望

和祝福

（3）結束語結束本次活動

（4）會後工作：收拾會場做本次班會的總結材料

活動的意義

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心裏健康意識。我們來到了醫學院都奔着同一個夢想——成爲一名優秀的醫務工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今後的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。

主辦：xxx

協辦：xxxx

指導老師：xxx