紀念五四青年節活動策劃書（精選6篇）

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，爲了迎接新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的紀念五四青年節活動策劃書（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紀念五四青年節活動策劃書1

一、活動精神：

旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲規範。

二、日程安排：

1)結合雙東鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx週年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。

2)以中國共產主義青年團建團xx週年爲契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。

3)4月中旬，爲進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。

4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度"先進團員"。

三、活動安排：

1、組織全校進行文藝匯演。爲紀念"五四青年節"和"五四運動"xx_週年，爲了豐富團員的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踊躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。爲了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，爲此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啓發。

紀念五四青年節活動策劃書2

爲發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：

全校在校學生

二、比賽時間：

5月xx日晚

三、比賽地點：

校會議室

四、演講主題：

學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月xx日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧

4、演講效果：富有感染力，富有啓發性。

紀念五四青年節活動策劃書3

一、活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章

五四青春的熱血在燃燒。作爲跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二、主辦單位

xx大學校學生會

三、活動範圍

全校廣大團員青年。

四、活動背景

103年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅僅爲五四愛國運動作了思想準備，同時隨着這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成爲運動的主流，並在思想上和幹部上爲中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。

六、主體活動

經過周密思考，決定這次活動採用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

主體活動決定爲情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家裏很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他纔有幸與這些“xx後”一齊來到了對外經濟貿易大學，做起了20xx屆大一新生。由於地域文化的.差異，他的實際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一齊吃飯，沒有人與他一齊娛樂。他還被同學們評爲上學期“xx系最雷人同學”。帶着嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的的朋友，兩人形影不離;課餘時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，並對股票市場產生了濃厚的興趣。他抱着試試看的心態參加了xx杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑着自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最後竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認爲這純粹是運氣好，並約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑藉着紮實的知識爲他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收穫了他的真愛。

該故事根據真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子後，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現場能夠準備氣球等裝飾物。

七、其他小型“青春”系列活動

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”爲主題的系列活動。(雛形)

1.“青春對抗”辯論賽

在五四最近的一兩週搞一場以“青春”爲主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉症兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利於/不利於成才”等等。

2.“青春激情”演講比賽

能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，

精選“五四”運動後各個歷史時期讚美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春律動”羣舞比賽

這個初想起時，一向有想拿掉的衝動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閒的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的羣舞比賽。

紀念五四青年節活動策劃書4

一、活動宗旨

爲了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着爲員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題

20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排

1、時間和地點：20xx年x月x日，地點暫設在中餐二樓宴會廳。

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在xx人以內的，至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在xx人以上(含xx)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝爲主，如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可爲合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20xx年x月xx日。

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”爲原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。

8、評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分爲分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分xx分，即：節目內容xx分，颱風xx分，音質xx分，表演的熟練及自然程度xx分，節奏音調的準確度xx分，吐字清晰度xx分，演唱表演技巧xx分，儀表(服飾)xx分。

紀念五四青年節活動策劃書5

一、活動背景

五月，鮮花怒放。五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。

二、活動目的

紀念"五四"運動，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿着先輩的光榮路程，爲完成自己的青春使命不斷努力。

展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課餘文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。

三、活動主辦單位

xx大學青志總隊。

四、活動承辦單位

xx大學各青志分隊。

五、活動對象

xx大學全體學生。

六、活動時間

20xx年x月xx日至x月x日。

七、活動流程

1.籌備階段：

時間：x月xx日至x月xx日

A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美。同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，並開始排練。

B:活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知後，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部製作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式爲途徑，達到活動前期預熱效果。

C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間着手準備主持詞，並由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2.審查階段：

時間：x月xx日至x月x日

x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

x月xx日：對所有節目進行復審，並審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審覈，確保整臺晚會的最終效果。

x月xx日：確定最後上場的節目及節目的順序。

x月xx日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況。進行後勤保障工作，包括演出當晚會場佈置用品的採購等。

3.晚會階段：

彩排：x月x日晚x點全體演職人員到場，並要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：x月x日晚x點，晚會正式開始。

紀念五四青年節活動策劃書6

一、活動題目

"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動

二、活動創意

本次活動以"永遠跟黨走—五四獻禮"爲主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力爲公司的科學發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動內容

1、宣傳動員階段。

4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領導就"永遠跟黨走—五四獻禮"致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段（4月28日—5月1日）。

在公司會議室，請xx大學團委組宣部部長xxx就"如何增強團員意識"上團課；組織公司青年員工集體學習黨史、新團章和團史，並形成知識競賽題庫發至各團支部，力求在公司掀起學黨史，團史的學習氛圍。知識競賽內容分爲三個部門。第一部分是黨建、黨史知識；第二部分是團史、團務知識；第三部分是黨章團章知識。

3、活動實踐階段（5月2日——5月3日）。

a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，並按成績評選出優秀團個人和優秀團支部；

b、5月2日下午，組織參觀xx紀念館；重溫入團誓詞，全體參加人員在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚"的橫幅上簽名。

c、5月3日上午，公司會議室，組織團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；

d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。

4、總結階段。

5月4日，公司會議室，請公司領導再次發言，表彰活動積極分子，評選優秀團個人和優秀團支部。

四、其他注意事項

1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一爲：xx團委"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動。

2、活動中團員都要佩戴團徽。