大學的活動策劃書15篇

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的大學的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學的活動策劃書1

一、活動主題：

hold住的大學

二、活動目的

結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

三、活動時間：

xx年11月

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：

藝術學院學生黨總支

六、活動範圍：

藝術學院11級動遊全體學生

七、活動流程：

　第一部分：

主持介紹：

hold住的大學趣味遊戲主辦單位：藝術學院學生黨總支

承辦單位：藝術學院分團委學生會

活動目的：結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

　第二部分：

全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學

　第三部分：

活動正式開始（見：遊戲程序及其遊戲規則）

第一環節：開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀

第二環節：趣味小遊戲接龍

（1）猜猜誰是“模仿高手”

此環節分爲四個小節，在主持人的主持下，對全班同學進行多人分組，分成多個小組，由每個小組共同參與遊戲。

（2）比手畫腳

此環節爲動作類遊戲，全班同學中選出幾名同學，兩兩一組完成遊戲，遊戲中有獎懲制度，具有很強的娛樂性。

（3）蘿蔔蹲

此環節爲單機遊戲，即對人數有一定的限制，要求6人蔘加遊戲，主持人發揮着極其重要的作用，但主持人不算在6個人數其中。

（4）你畫我猜

此環節爲多人遊戲，要求20人蔘與其中，由主持人宣讀題目然後有隊員畫圖，本環節懲罰極爲有趣。

第三環節：羣衆互動，全民皆遊戲。

第四環節：班內組織各班推選同學即興表演。

　第四部分：

宣佈本次活動結束

1. 請臺下觀衆說感言（包括參與遊戲的人員）

2. 主持人宣佈本次活動個人明星，團隊明星，並頒發遊戲中獲得的獎品。

附一：

要求： 1．每個遊戲之前主持人必須宣讀本輪遊戲規則，包括：人數、獎懲、玩法、限時、違規處理等辦法。

2．現場演員、場景佈置工作人員、計時人員、計分人員等等，各自做好各自的工作。

3．注意遊戲次序和紀律。

　附二：

第一部分，主持人宣讀活動細則並分配好人員。（5分鐘）

第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）

第三部分，第一環節才藝表演，起到暖場的作用。第二關節分爲四個小節，爲四種不同的遊戲，起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作爲結尾壓軸。（30分鐘）

第四部分，結束宣佈獲獎名單。（4分鐘）

附三：

遊戲程序及答題細則：

　第一環節：開場文藝表演——同學暖場秀

該環節有班上有才藝的同學上來秀一段，引出hold住的大學這個主題。

　　第二環節：趣味遊戲

1，該環節分由四個小遊戲組成，分別是“（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿蔔蹲、（4）你畫我猜”。

2，遊戲規則：

（1） 猜猜誰是“模仿高手”分爲個步驟：第一，將全班48名同學分爲6個組，每組8人。第二，每組派一個代表到主持人那裏抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什麼。第四，猜出紙條上寫的什麼即算過關。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎嚥⑥興奮⑦受驚等)

（2） 比手畫腳爲2人一組，一個同學表演屏幕上顯示的詞彙，另一個同學來猜出這個詞，猜不到的可以過，表演的同學可以藉助其他的物品來進行，但不能發出任何聲音，也不能用脣語。每題限時1分鐘內給出答案，每組共有5個詞彙。

（3） 蘿蔔蹲的參加人數爲6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿蔔，選好以後6人站成一排，主持人說遊戲正式開始，當聽到什麼顏色的蘿蔔蹲時，你是什麼顏色的就蹲下，開始速度比較慢到後來會越來越快，比大家反映速度。

（4） 你畫我猜，共有20人蔘加，並將20人分爲abcd四個組，每組5人。遊戲開始後，2個班隨機抽取20名同學進行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個組同時進行遊戲，每組抽取卡片的同學看完卡片後將題目畫下來，然後依次給後面的人猜，直到猜出卡片上寫的什麼。（注意：每個人只有一次機會，第二個人未猜出，第三個人猜時，前面的人想到了也不能說出來）。

第三四環節：

羣衆互動環節，由主持人下臺走到羣衆中間，與觀衆進行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。羣衆纔是主角，讓收集來的羣衆高手在臺上即興表演，活躍氣氛準備壓軸收場結束。

附則：

1．任一環節中出現差錯將啓用備用環節，由主持人及各班班委組織同學，保持次序不能亂套。

2．遊戲環節盡興就好，與觀衆互動的環節也應有次序進行。

3．同一個遊戲進行時，其他未參加遊戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起鬨，影響遊戲進行，班委應維護現場次序。

4．本次活動的原則：hold住你的大學的同時多交流多接觸，相互瞭解，相互愛護，相互團結。

　附四：

活動基本規則：

本次活動的主題是hold住的大學，圍繞此主題有四個娛樂性小遊戲，還有暖場秀和觀衆互動遊戲。具體細節如下：

1． 現場所有的同學必須保持紀律，遵守規矩。

2． 所有參加遊戲的同學必須嚴格遵守遊戲規則，不得違反遊戲規則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳遊戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。

第二，蘿蔔蹲遊戲懲罰：原地轉圈後做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特徵。

第三，你畫我猜遊戲懲罰： 真心話或者大冒險。

3．尊重遊戲結果和主持人的評判。在遊戲過程中，任一環節針對該環節產生異議，由班委及主持人評判，經過和議後宣佈結果。

4．保持現場安靜，注意關注遊戲，聽從主持人的安排，在遊戲過程中不得打斷遊戲進行。

5．遊戲時應放開放鬆，遊戲結束時迅速回到自己的座位上。

6．在遊戲中，如遇到特殊情況則特殊處理， 不能慌張亂套，不能影響遊戲及活動進行流程。

　附五：

應急措施：

1．如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用，支持人之間應有默契地配合，輪流使用麥克風，有條不絮的繼續主持活動。

2．如果ppt的展示突然出現問題，爲防止冷場，各班文藝委員可在此期間發揮作用，網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題，設備恢復正常後活動繼續進行，如果所需時間稍長，可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。

3．遊戲過程中如果出錯了，倘若主持人宣佈結果沒錯，則等下場後向各個參賽隊伍解釋，倘若主持人宣佈結果也錯誤了，那就應該重新宣佈一次正確的結果，並重新給予獎勵或重新給予懲罰。

　附六：

工作人員安排：

1． 總負責：組織部。

2． 教室、報告廳申請、手拍手發：藝術學院分團委學生會組織部。

具體職責：遊戲前完成教室報告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及遊戲所用的道具的發放和借還工作。

3．宣傳板、宣傳海報製作：本班宣傳委員

4．遊戲用品的購置、後勤服務：本班生活委員和組織委員

5．拍照：本班有相機或手機的同學均可進行拍照。

6．ppt的播放：本班ppt製作人員及技術人員

7．現場次序維護人員：本班全體班委

8．現場佈置：本班全體班委

9．要求：（1）所有現場佈置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點，佈置現常

（2）拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。

大學的活動策劃書2

一、活動背景：

從踏進大學到現在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，有榮譽、有挫折。大學的第二個年裏，我們之間少了新生的拘謹青澀，添了幾分大方親切。隨着我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學習之餘，我們舉辦一次別開生面的班會，以“同窗的你”爲主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！

二、活動主題：

“勿忘同窗意，長存校園情”

三、活動目的：

1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，並積極主動敢於創造，努力探索樹立學習工作的典型。同時爲建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮鬥。

2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協力爲班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模範作用。

四、活動地點：

文學院，教室待定

五、活動對象：

20xx級漢語言文學1班全體成員

六、活動時間：

20xx年11月7日

七、活動方案：

（一）、活動步驟：

1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。

2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細緻分工。

3、申請教室，準備好開會使用的材料、道具等。

4、活動開展，並設專人做好會議記錄。

5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。

（二）、活動流程：

1、主持人主持開始班會節目，由班委合唱同桌的你

2、第一個遊戲：

首先，每名同學抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。

被抽中的同學選擇真心話或是大冒險，並在相應的盒子中抽取問題，或由同學現場出題。

真心話的問題是跟班上同學密切相關的，比如問A“你知道B同學的生日嗎？”大冒險的遊戲也由本班的同學一起參與 ，如“請A、B、C一起給大家表演一個節目”。

往後幾輪，由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。

3、第二個遊戲——“指手劃腳”

6個同學站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語，他向第二名同學比劃，第二人傳給第三人……以此類推，最後一名同學說出該詞，查看其正確性。總共可以進行3—4組。

4、第三個遊戲

每個同學用二十個以內的字描述自己，由班委收集紙條。遊戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內容，讓第二個遊戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目，或者選擇真心話或者大冒險遊戲。

八、活動意義：

1、有利於增強同學之間的瞭解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利於班委會開展各項工作，提高工作效率。

2、有利於同學之間的互相溝通，增進彼此的瞭解，留下更深厚的同窗情誼。

大學的活動策劃書3

一、活動主題：

我說我的大學

二、活動背景：

經過了一年的大學生活，我們已經順利升入了大二。但是，大一時的青澀與好奇，我們不曾忘記；大一時參加各種社團、學生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記；大一時爲了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記；大一時第一次爲班級組織活動的慌亂以及後來成功的喜悅我們不曾忘記；大一時與室友的那份友情以及現在仍然在延續着的快樂我們不曾忘記……

正因爲有了太多這樣的“不曾忘記”，我們纔要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。

三、目的與意義：

希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。

在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。

在輕鬆的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。

四、時間與地點：

20xx年10月21日（週四）下午五、六節課

五、活動參加對象：

注會Q0936班全體同學

六、宣稱方式：

宣傳委員繪製宣傳板，並置於教二大廳處，起到宣稱的作用。

七、活動流程：

1、主持人上場，宣告活動開始；

2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊！中國共青團》；

3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，並且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。

4、我說我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上臺來講他的“之最”，再由該同學繼續抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。

5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現於我們的這次活動當中。主題爲“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發揮，自由創新，在輕鬆的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現出經過一年後成長的風采。

6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收穫，不管是否有後悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就爲了我們日後的大學生活而宣誓吧！全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，爲我們自己的大學負責，我們今後的漫漫人生路負責！

7、主持人致結束語。

八、預期效果：

通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕鬆的氛圍中分享自己的大學生活。

在回味的同時，總結自己過去一年的收穫和遺憾，爲今後的大學生活甚至於以後踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以後懂得道路更加的坦蕩。

九、計劃經費開支：

購買橘子（全班一人一個）：25元

大學的活動策劃書4

活動主題：情濃中秋緣來一家

活動目的：豐富校園生活，加強新生交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園學生會形象。增加學生對學校學生會的瞭解。

活動背景：在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節是我們中國的傳統團圓佳節，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

活動形式：文娛晚會

活動流程：活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報等）。活動當天下午四點由學生會各部門成員負責佈置活動現場，七點活動開始，活動持續到晚上九點結束。然後由學生會各部門負責清理活動現場。

活動對象：全院同學

晚會基調：活潑向上。

活動地點：1號公寓，LED顯示屏邊。

活動時間：*月**日晚7；00~9：00

具體安排：

前期：

1，節目需要，在新生入學時對新生家長進行採訪，做好錄音。

2，節目跟進，每個節目有兩名學生會成員跟進，負責彩排與通知。

3，聯繫電氣系，應用LED顯示屏。寫稿。

4，開學第一週選定節目後，後兩週在操場形體房進行彩排，彩排時間爲週日下午2點、

節目要求：服裝自選，如有特殊要求會註明。

節目：

1，開場舞：街舞

2，小品：我們大一啦

3，錄音回放：父母的話

4，古箏彈奏，女聲獨唱：水調歌頭

5，學生會走秀

6，男女對唱（3對）串歌

7，互動抽獎：猜燈謎

8，雙節棍表演

9，樂隊演唱：風鈴吉他社

10，cosplayshow：他們來機電看中秋

11，結束曲：合唱相親相愛一家人

大學的活動策劃書5

又一個九月的來臨，在我們送走了畢業生之後，又迎來了 具有朝氣的大一新生，剛剛經歷高考的洗禮之後，他們對心中的大學有很多憧憬與計劃，並期待在大學生活中將它們都實現。爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於12月10日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

　　一、 活動目的

爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於11月15日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

　　二、 活動宗旨

通過比賽，進一步促使學生明確在大學裏的奮鬥目標，並在學習和實踐都得到較好的發展，以便在畢業之後更能得到較全面的發展。

　　三、 組織單位

主辦： 四川師範大學東校區學生會

承辦：四川師範大學東校區學生會學習部

　　四、 參賽對象

四川師範大學東校區在校大學生

　　五、參賽方式

各學院學習部完成初選，並最終推選2名同學參加東校區演講比賽。

　　六、 宣傳方案

1、 日宣中心製作兩張海報、兩張展板。在一食堂擺放一張展板，三食堂擺放一張展板，公告欄張貼兩張海報（一張演講比賽的，一張“優秀班集體”表彰的）。要求各學院各出一張展板，放於學院進行宣傳。

2、 通過廣播臺進行宣傳。

　　七、活動時間安排

11月3日——11月9日 各學院完成演講比賽初選 11月8日——11月12日 廣播臺爲期一週宣傳

11月4日 各學院將自己製作的展板展出

11月10日 通知各學院學習部對參賽人員進行電子檔的統計 東區將展板及海報展出，做宣傳

11月11日 各學院學習部上交參賽人員電子檔至東區學習

部，東區學生會確定評委名單

11月12日 東區學習部申請活動場地

11月15日 19：00演講比賽暨“優秀班集體”頒獎正式開始

　　八、 比賽場地 基礎部F1

　　九、 獎項設置

一等獎 1名 獎品+證書 二等獎 1名 獎品+證書 三等獎 1名 獎品+證書 優秀獎 3名 證書

最佳組織獎 1個學院 證書

　　十、 注意事項

1、參賽人員的電子檔需要包括其姓名、學院、系別、年級、班級、演講題目、個人照片、自我介紹、參賽宣言。

2、各學院學習部在11月9日之前必須將最終參加東區演講比賽的人員名單確定下來，並在11月10日上午將參賽選手電子檔交至東區學習部。

3、11月15日進行正式比賽，一次性評定結果。

4、在11月15日19:00比賽開始至結束，各學院同學不能隨意離開座位，如果中途離開座位的同學過多或者未回到比賽現場，將在最佳組織獎評選中酌情扣分。詳情請看附件三之最佳組織獎評選標準。

四川師範大學東校區學生會學習部

20xx年10月30日

附件一

演講比賽具體流程

1、18:00——18:30紀檢部同學帶領各學院同學入場，比賽開始前，播放各選手資料。

2、19:00比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委。

3、“優秀班集體”三等獎上臺表演節目

第一輪比賽

4、一號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀

5、二號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈一號選手得分

6、三號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈二號選手得分，以此類推至六號

7、六號選手演講結束後，“優秀班集體”二等獎上臺表演節目

8、公佈六號選手得分

第二輪比賽

9、 一號選手抽取演講題目並上臺演講，評委直接亮分並宣讀

10、二號選手抽取演講題目並上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈一號選手得分，以此類推至六號

11、六號選手演講結束後，“優秀班集體”一等獎上臺表演節目

12、公佈六號選手得分

13、評委點評

14、爲“優秀班集體”最佳溫馨班集體獎、最佳學風班集體獎，

三、二、一等獎頒獎

15、公佈優秀獎，三、二、一等獎，最佳組織獎獲得者並頒獎

16、主持人致閉幕詞

17、所有來賓合影留念

18、來賓退場，觀衆退場

四川師範大學東校區學生會學習部

20xx年10月30日

大學的活動策劃書6

一、主辦單位：

共青團萬方科技學院委員會

二、承辦單位：

能源系團總支

三、協辦單位：

能源系學生會

四、指導老師：

五、活動主題：

“夢想能源”

六、活動目的：

爲促進同學們的交流與團結，進一步推進學院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個展示自我風采的舞臺，藉此20xx年元旦暨十週年院慶到來之際，能源系特舉辦此次元旦晚會。

七、活動時間：

12月24日晚七點

八、活動地點：

小禮堂

九、活動宣傳：

學生會宣傳部要與各部門密切配合做好宣傳工作。我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單爲主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在於烘托會前氣氛，挖掘人才，激發同學們關注晚會的熱情，並且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容，使活動成爲同學們的日常話題，調動同學們參加活動的積極性，使我們的活動真正深入民心。結合院報、院網站等媒體，對晚會進行後續報道，使晚會成爲十週年院慶活動中的亮點。

十、活動流程：

1、第1次彩排：12月17日(週六)下午2點

本次彩排主要任務爲各演員熟悉晚會流程，爲不帶妝彩排，組織演員熟悉自己的工作，熟悉舞臺，第一次燈光音效進行配合，並完善策劃中的不足和漏洞。

2、第2次彩排：12月20日(週二)晚7點

彩排前確定晚會進行流程，本次彩排時相關演員必須到位，進行第一次完整彩排，以此發現晚會中的不足和提出更完善的方案，燈光、音效定稿，初步進行舞臺設計。

3、第3次彩排：12月22日(週三)晚7點

進行最後一次彩排，本次彩排完全按照晚會當天進行，將時間點、應急方案全部定稿，最後一次調整演員的舞臺走位和相關道具的擺放，彩排過程中盡力發現不足之處，進行最後的完善。

4、正式晚會：12月24日(週六)晚7點

13:00 準備佈置會場所需物品(氣球、幕布、條幅)

15:00 開始佈置會場，調試燈光音響。同時主持人、演員開始化妝

17:00 會場佈置完畢，演員最後一次走位。

18:00 開始清場，非工作人員不得入內。各部負責人就位，牢記職責、應急方案。

18:30 觀衆開始進場，迎賓禮儀到位。相關負責人注意疏通人流。

18:50 學院領導和邀請嘉賓到場，接待人員做好接待工作。

18:55 全場暗燈，比賽進入倒計時。

19:00 主持人引導觀衆進行倒計時，引爆現場氣氛。主持人上臺作開場詞並介紹就坐領導。

19:05 根據節目安排依次進行表演：

節目一：現代舞表演

節目二：情景聯唱

節目三：搞笑小品

節目四：獨唱(鍾曼迪)

節目五：詩朗誦

節目六：吉他表演

節目七：互動環節

節目八：相聲

節目九：民族舞表演

節目十：音樂快板

節目十一：獨唱

節目十二：勵志小品

節目十三：武術表演

節目十四：歌伴舞表演(孔珊)

21:00 主持人宣佈晚會結束，演員與院領導合影留念。

21:10 開始打掃會場，引導觀衆退場，整理道具，清理垃圾

十一、人員安排：

大學的活動策劃書7

　　一、 活動目的及活動意義

通過舉辦辯論賽爲廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和發展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛鍊，養成主動探索真理的好習慣。進而在全系範圍內形成一種勤于思考，敢於思辨，善於思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發展。

　　二、 活動宗旨

1、 活躍同學們的思想，增進專業之間的交流，

2、 營造積極向上的優良學風。

　　三、 活動舉辦單位

教育科學學院學生會學習部

　　四、 活動內容

辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，幹一行”還是“幹一行， 愛一行”

辯題二：青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇

辯題三：大學本科畢業生，是先選擇就業還是考研

　　五、 活動形式

1、本次比賽分爲初賽、決賽兩部分。

2. 比賽採用淘汰制。

3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

　　六、 活動對象

教科院全體大一、大二學生

　　七、參賽要求：

1、熟悉辯論賽的相關流程

2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

　　九、賽前準備

（一） 報名組隊

1、報名對象爲我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求爲每隊4人。

3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

（二） 宣傳

賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校範圍內進行宣傳，通網部照相和寫稿宣傳

（三） 所需材料和用具

音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

（四） 評委

以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任，5-6名。

（五） 主持人（即執行主席）

請有經驗的主持人擔任，並做賽前接觸培訓。

（六） 賽前培訓

爲了保證比賽的順利進行，同時也是爲了提高比賽的質量，我們會在預選後初賽前對各隊辯手進行培訓。

（七） 人員工作安排

PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

宣傳部進行場地佈置

通網部負責現場攝像

　　十、賽程安排

預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現爲標準。

評委爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優勝隊伍參加決賽。

評委仍爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

評委爲我校及我院有經驗的辯手和老師

（時間、地點待定）

　　十一、比賽流程策劃

（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

1 辯論賽開始

2 宣佈辯題（之前有辯題引入）

3 介紹參賽代表隊及其所持立場

4 參賽隊員自我介紹

5 介紹評委和嘉賓

6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）

7評委提問

8 評委退席評議

9觀衆自由提問

10 評委入席 點評嘉賓評析發言

正方三辯

正方四辯

反方一辯

反方二辯

反方三辯

反方四辯

評委意見：

　　十二、經費預算（均待定）

項目

單價

數量

總價

礦泉水

橫幅

獎狀

名牌

複印

請柬

　　十三、注意事項

1、觀衆手機必須保持靜音狀態。

2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

3、比賽準時開始。

4、分數統計要及時準確。

5、到場觀衆簽到登記。

6、若麥克風出現故障，應提前準備備用的。

7、活動結束後安排相關人員打掃場地。

大學的活動策劃書8

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。爲了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作爲新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是爲下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，爲親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;

4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作爲驗收；

5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.爲了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。

"遇見你 在我最美好的時候"大學班級活動策劃書 大學班級活動策劃書2篇

一、活動引言：

我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師範大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動地點：

靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

附：

1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

2、上傳班級活動策劃書。

策劃人：鄭菊紅、曾希

十一月十二日

大學的活動策劃書9

一、活動背景：

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據報導，類似的.活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有XX級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：

增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：

每週四下午2：00—3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：

（主要在）三期籃球場

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…

六、可行性分析：

班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：

填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq羣；校內網；班級博客…每週通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的羣衆性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：

於一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀衆；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

失誤分析：

之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的課外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們就應出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應早日參加體育鍛煉，期望大家踊躍參與，我們在那裏歡迎你！

大學的活動策劃書10

一、晚會目的及意義

大一的新同學們剛剛結束了近20天的軍訓生活，又經過了十一長假的休整，才投入到正常的大學學習生活中，大學的授課和學習方式或許都會讓同學們覺得陌生不適應。爲了表示學院對新同學的歡迎和關心，特爲新生舉辦一臺着重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。學院文藝部將攜手學生會其他各部門，爲大一新生獻上完美的演出。並希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入大學生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往後的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。此次晚會的主要表演者是學院文藝團的同學們，因此本次演出既要讓新同學們感受到大學生活的豐富多彩，又要讓同學們見識到各種各樣的才藝，自此通過對各種特長的學習來豐富自己的大學生活。並積極參加以後的活動。

二、活動主題：

青春，激揚以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力爲主，讓新同學在一個輕鬆歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，並逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

三、主辦單位、承辦單位：

主辦單位：**生物科技職業學院院青協承辦單位：**生物科技職業學院園藝系青協

四、活動時間及地點：

時間：20xx年9月28號晚上6：309：10地點：大學生活動中心

五、活動準備：

1、節目徵集：9月12日選拔大一新生的文藝團成員，13日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部幹事處，1420日篩選節目，25日預演，27日晚上彩排，28日下午帶妝彩排。

2、主持人人選：（兩男兩女）

3、主持人服裝：統一租借

4、海報宣傳：在晚會前三天由宣傳部負責做出宣傳板並擺出

5、派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由祕書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和各協會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

6、會場佈置：活動前幾天由外聯部聯繫確定場地使用日期，計算機部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部負責場地佈置。其他部門根據需要聽從會場負責人的，由主席協調全局。

六、晚會流程：

1、各班由其自己班級的負責人帶入觀影場地後自行入座，要注意觀看演出時的紀律，保證會場的衛生。

2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會併發言；

3、開場舞；

4、主持人致開幕詞；

5、各類節目，形式爲初擬獨唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等；

6、節目過程中穿插互動小遊戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，遊戲結束派發小禮品；

7、晚會中途進行十佳標兵和文明寢室頒獎儀式；

8、整臺演出持續時間約120分鐘（具體時間依現場情況而定）。

七、晚會要求以及注意事項

1、文藝部工作人員安排：

（1）在後臺隨時準備話筒架和道具，在此前應瞭解熟悉話筒架的固定之類的問題；

（2）負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開着的；

（3）在演員入場口維持秩序；

（4）負責傳喚下兩個節目的演員在後臺準備好；

（5）其他待命機動

2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，並在晚會的第二天統一送還；

3、會場的佈置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪裏佈置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管；

4、主持人上場時應是下面觀衆看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式儘量不同；

5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好；

6、提前與宣傳部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作；

7、主持人致閉幕詞時要有工作人員（6個男幹事）在舞臺下放禮炮，要儘量使綵帶落在舞臺中間；

8、晚會結束後立即開展清理會場工作（全體青協幹事）；

9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，應自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程；

10、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結；

11、其他各部門具體職責：

（1）外聯部：負責器材的搬運（主要包括小品所用大件道具及大件樂器等）和內場秩序的維持；

（2）禮儀：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部佈置舞臺（要有人清楚嘉賓的總體情況並負總責）；

（3）宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的佈置；負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等

（4）組織部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，並負責採購、租借各部門所需物品（包括遊戲環節的獎品、服裝等）；協助外聯部負責內場秩序及後臺秩序，並在晚會末派4位幹事放禮炮

（5）祕書處：負責節目分數的統計並評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具；負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的製作。

各部門幹事在完成以上工作後需及時支援其他部門，並請聽從相關負責人及文藝部安排。

12、相關責任人及主要負責方面：

①：會場總調動；

②：場地佈置、海報、橫幅、物品準備、申請場地；

③：人員調度；

④：發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀衆服裝統一；

⑤：秩序維持；

⑥：節目及時長控制。

13、節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，一旦前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動遊戲（①頂氣球：道具一個大氣球、一根繩子，人數兩方，各二到四人爲宜，玩法兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸；②踩氣球：一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多）；

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消；

（3）互動節目如果自願上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場

14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理；

15、如對本策劃不明直接諮詢策劃組人員。

大學的活動策劃書11

【班會活動背景及意義】

開學近三週，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。

結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。

【班會主題】“增強班級凝聚力”

【會議目的】

1初步確定班級的班訓和班歌。

2徵集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實。

【班會時間】

20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之後

【班會地點】

男生寢室557、558

【班會對象】

【班會內容及流程】

1從購置材料、和麪、擀麪、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。

2“包餃子沙龍”活動後，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以彙總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有着鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。

4由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。

5由組織委員拿出本學期的活動列表（草案），與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，並適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知（主要是晚自習時間）。

【要求】

會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多幹預策劃。

【備註】

1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利於大家相互之間的交流互動；有利於拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕鬆地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

2本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。並且每一個人都會負責一個具體的項目（如和麪，擀麪，包餃子等），提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力

3本次班會由於是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以後無論是會議還是活動都會預先徵求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才幹、創意，充分鍛鍊綜合能力。

4班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然後大家評選出一條作爲軟工10901的班訓。

大學的活動策劃書12

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“*”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1、調查問卷打印費約50.00元。

2、相關資料收集與整理費約10.00元。

3、展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元。

4、問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1、前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號、。

c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2、問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委

大二組組長：陳雷

大三組組長：李紅

大四組組長：郭方

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等。

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。

3、統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4、後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5、總結經驗階段[4月4日～4月6日]

總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。

大學的活動策劃書13

活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼

活動目的及意義：促進兩部門之間的瞭解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，並便於日後的工作。

活動地點：外國語學院教學樓教室（具體教室待定）

活動時間：xx年10月9日（星期天）上午

活動主持人：待定

參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有幹部及幹事

活動內容：

1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，並談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互動小遊戲（遊戲及遊戲規則另附）。

4、一起暢談活動的感受和收穫。

5、拍照留念。

活動設備：電腦、音響、話筒等

活動經費預算：300元

具體費用如下：

1、水果：100元

2、飲料：100元

3、小食品：100元

活動注意事項：

1、活動中注意安全。

2、活動過程中要愛護公物。

3、活動過程須保持活動場地的清潔。

4、活動結束後要把活動場地整理好並打掃乾淨。

大學的活動策劃書14

一、活動主題：

回味童年

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

（1）活動時間：4月26日中午12：30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

（2）活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額）

1名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數爲準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者爲勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2。、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期準備：

1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。

2、場地設計。

五、活動預算

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。（小禮物部分由個人捐贈），海報和展板。

（注：第一個活動爲開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多）

大學的活動策劃書15

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1） 調查問卷打印費約50、00元；

2） 相關資料收集與整理費約10、00元；

3） 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10、00元；

4） 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10、00元。

七、具體安排

1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：

尹小委（外聯部部長）

大二組組長：

陳雷（副會長）

大三組組長：

李紅（副會長）

大四組組長：

郭方（會長）

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：

走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4） 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注：

各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：

通過舉例來做到將抽象概念具體化）

3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：

有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式）

4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查爲原則。

共青團理論研究會