【推薦】公益活動策劃集合七篇

公益活動策劃 篇1

　　活動背景

XX年，一羣熱衷旅遊，熱衷旅遊事業的年輕人發起了“多背一公斤”民間旅遊公益活動，呼籲出行旅遊的人們多背一公斤的物品帶給貧困山區的人。自發起以來，共有數千人蔘與了“多背一公斤”活動，影響人數超過百萬。

公益之火，生生不息，啓夢支教團作爲大學生自發組織起來的支教助學平臺，也將加入愛的浪潮，在XX年的暑假接力多背一公斤之火，踏上雲南市麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎明希望小學的愛心之旅，爲孩子們送去需要的學習和體育用品，並在過程中進行走訪，收集學校和學生信息，及時反饋到社會，以期更多的人關注山區，更多的愛心人士參與到支持山區的活動中來。

在那些遠山深處，在那盛載着孩子們夢想的大山裏，有着太多的心酸，太多的無奈，一支筆，一本書，一個簡單的讀書夢，在山裏面有時候都是那麼奢侈。雖然我們可以給的可以改變的只是微小的部分，但相信，愛是向日葵，終會向着陽光生長，盛開在大山裏的陽光下，一公斤，對我們來說也許微不足道，但對山區孩子們來說，那不僅是一公斤的物品，更是一個個沉甸甸的夢，在愛心的匯聚下，孩子們也會像向日葵一樣，夢想綻放在陽光下。

　　活動意義

千里傳愛，爲山區的孩子們送去遠方的關懷

揹包助學不僅是人生的一次重要經歷，更是一種磨練，不論是在吃苦，還是在團隊協作方面，都會受益匪淺。

培養當代大學生以及社會人士的社會責任感，讓更多人關注到山區

　　活動口號

今天您的行囊，明天，他們的希望

　　活動時間

XX年7月20號到8月1號(暫定)

　　活動地點

雲南省麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎光新聞希望小學

　　活動說明

本次多背一公斤活動，也是啓夢支教團的一次嘗試，在揹包上增加一公斤的分量，爲孩子們送去來自山外的關心，在揹包旅行的過程中，給他人一公斤的微愛，讓愛心陪伴整個旅途，花開一路。

　　活動強調

揹包過程，辛苦異常，需要強健的體質，身體素質必須過硬，請謹慎報名，活動過程可能會風餐露宿，長時間洗不了澡，所去的學校在山上，需要步行山路，再加上揹包，艱難不言而喻，但這會是一次此生難忘的經歷，揹包過程中的風景，揹包的夥伴，揹包過程裏的人和事，都將會銘記於心。

　　團隊簡介

啓夢支教團是在XX年由各高校大學生自發組織的支教助學組織，從事於長短期支教和助學活動，旨在爲山區的教育獻上自己的一份力量。啓夢，爲夢執着，與愛同行。

XX年順利完成在貴州六盤水水溝小學的暑期支教活動，由愛心人士對水溝小學的2名品學兼優學生的一對一資助也已在寒假落實，一直資助到他們上高中。此外，在每日新報和天津貴賓食品公司的幫助下，順利將募集的XX件衣物送到了湖南湘西的鄉親們的手中。

XX年的長期和暑期支教活動也在啓動進行時，暖山活動也正在進行。

　　團隊成員

來自各高校的志願者

實踐活動總計劃

　　前期工作

1. 聯繫學校，和學校商量好相關事宜，包括什麼時候去學校，在學校的吃住問題，學生需要的物品，走訪的形式等。

2. 擬定詳細的實踐計劃

3. 指定行爲準則和安全應急方案

　　中期工作

1.募集學校所需的物品，尤其是在畢業季，組織“愛在畢業季”活動並聯系記者，對募集活動進行報道，聯繫贊助商，對活動進行贊助，分類打包募集的物品

2.確定揹包助學名單，並確定具體的揹包助學方案

　　後期工作

由隊員們發放物品，走訪學生家庭，和周邊學校，收集學校和學生的信息，並整理好後反饋給社會和公益機構。

總結活動中出現的問題，吸取經驗教訓。

公益活動策劃 篇2

一、活動名稱：“

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每週週末。

備註：在三到七月，十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，爲了提高自己孩子的成績，越來越多的家長採取聘請大學生爲家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成爲提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力爲社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作爲對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作爲大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢羣體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

儘自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：、大學生精英論壇

七、活動參與人：

湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

並具備如下條件：

1.有公益心，願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起爲活動製作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3.外聯部聯繫一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院裏負責本次活動的領導聯繫湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，諮詢有關情況，爲以後的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作爲活動戶外基地，即宣傳活動的地點；

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照後面的附表一。

九、活動流程：

1.發佈通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，並派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們爲什麼要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知後，自己願意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。並且按報名先後的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯繫安排的，那麼按照編號先後順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那麼由後面還沒有家教安排的同學代換，並且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠採取的辦法，儘可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯繫家教：

由學院的廣告部製作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯繫商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯繫工作。由學院老師幫忙介紹聯繫，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量並最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。並且做家教的僱主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，於週末或者假期裏，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家裏教學輔導。並且每次進行家教後要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來後一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組彙報。

7.定時調查、交流：

由學院的相關部門與學生家裏取得聯繫，及時獲得參與者的，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流後，採取他們的合理化建議，並作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學後的經驗交流：

此次活動結束後，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。並且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然後根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，並對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備註：具體獎品見附表二）

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作爲本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然後從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%裏面扣除活動中所花經費，剩下的作爲捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯繫好的公益事業機構取得聯繫，並商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯繫，最後按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之後，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十、活動經費預算：

支費項目

費用 單位：（元）

宣傳費

約50（包括製作海報與宣傳單，電話費，聯繫表等）

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析：

1.爲了避免當萬一找到的家教工作的分數少於參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那麼此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然後按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且並不用耗費大量的資金。而學院對於這種爲學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.週末時間除特殊情況外，大家都會有空餘時間。另外，此事有着很可取的意義，不僅鍛鍊同學，不至於耽誤自己的學習，又服務於他人，能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。

5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛鍊到自己，還能爲社會公益事業儘自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對於上門授課時，我們實行出校前登記，家教後回來時也打電話或發信息彙報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的機率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯繫，這一系列的措施都爲同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時瞭解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便儘早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對於某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的衝突，我們也對同學的空閒時間做了調查，作出合理的人員安排，儘可能去避免衝突。

十二、活動中應注意的細節與問題：

1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2. 我們要求每位學生老師必須儘量提前瞭解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。

3. 爲了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。

4. 活動報名參加時間：20xx年3月1日至4月1日。

5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉着，避免不必要的矛盾產生。

6. 記錄每位參與學生和家長的電話。並告知雙方活動主要負責人的聯繫電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。

7. 外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。

十三、活動後期安排：

1. 活動後的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3. 可進行相應的會後宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。

4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，並可以此爲依據爲明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果：

此次活動因爲其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛鍊，還能夠用自己所得工資爲社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

公益活動策劃 篇3

一、活動主題：

一人一空瓶愛心滿社區

二、活動背景：

隨着現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由於其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤爲普遍，同時經調查發現，絕大多數同學願意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志願者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。

三、活動時間、地點：

時間：20xx年4月14日上午9點

地點：青浦區府前街道京北社區八區

四、服務對象：

貧困家庭留守兒童（小學生三名）、孤寡老人一名

五、主辦單位：

計通院青年志願者部

協助單位：京北社區府前街道京北社區居委會

六、活動目地：

1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務於廣大需要幫助的人。

2、提高大學生環保意識。

3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。

4、幫助大學生踐行志願者精神，加強大學生志願服務能力建設。

5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發向上。

七、活動過程：

1.籌備工作

（1）20xx年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，製作海報張貼在各個宿舍區。

（2）準備大型回收袋，聯繫收購點。

（2）分配工作志願者具體工作。

（3）聯繫京北社區，京北社區提供需要幫助留守兒童資料。

2.活動開展

（1）20xx年4月12日誌願者開始收集瓶子。

（2）20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進行統計。

（3）20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。

（4）20xx年4月14下午到京北社區看望留守兒童。

3.後續工作

（1）統計活動最終變賣所得資金，進行公示。

（2）做好活動總結，材料的上交。

八、注意事項：

1.本次活動涉及範圍較廣，要求志願者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。

2.活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。

公益活動策劃 篇4

前言

親愛的人們，當我們在校園裏學習、在寬敞明亮的寫字樓工作的時候，是否曾想過在我們周圍有200萬白血病兒童正承受着病痛的煎熬，他們遠離校園，病魔吞噬了他們應有的美好童年。這些可愛的天使本應該幸福的躺在父母懷中撒嬌，和小朋友們一起在校園裏嬉戲玩耍，在寬敞明亮的教室裏學習，然而這一切只是一個美好的夢想。作爲一位有愛心的人，我們應該做些什麼呢？在此，我們邀請您伸出您的援助之手，加入我們這個愛的團隊。也許您的一點幫助，對您來說不算什麼，可對這些需要幫住的人就是全部，幸好我們還能站着，還能聽見聲音，還能講話，還能正常的生活工作學習，還能·····而他們呢？可能再也站不起來，再也不能說話，再也聽不到任何聲音了·····各位愛心人士，相信我們的共同努力，一定會幫助到張偉勇，幫助到更多的白血病兒童，讓他們更好的生活，感受愛的存在。在同一片藍天下和我們一樣輕鬆、快樂的生活。

一活動意義

“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極深遠意義的大型公益活動，在活動中我們承諾創造一個積極、樂觀、充滿愛的世界。爲了能夠幫助張偉勇早日得到治療，使病情得到恢復，能夠早日重返校園。我們開展此次活動，希望通過這次活動使我們的學生更加關心社會弱勢羣體。也讓我們大學生的公益意識得到喚醒，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。讓我們在困難面前更加團結。

二活動背景

張偉勇，16歲，就讀於甘肅省甘谷縣第二中學，她學習名列前茅，但就在今年5月她被查出是急性白血病。之後她向學校請假一年，在其父親張保文（40歲，甘肅省天水市甘谷縣人，農民）的陪同下來到西安第四軍醫大學唐都醫院做了兩個療程的化療（兩個療程爲兩個月）後來因爲醫院沒有倉位兩個療程化療完張保文帶孩子來到北京解放軍總醫院第一附屬醫院（304）爲孩子做治療。在西安化療期間的費用都是由甘谷縣婦聯、團委號召全縣幹部職工和廣大教師以及學生的愛心款、捐款總17萬多，再加上張保文自己的存款和借款6萬，總共23萬多元。但現在這個貧困的家庭已經山窮水盡了，如果後續費用跟不上，之前的努力將前功盡棄，而後續費用對這個家來說，必定是一個天文數字，因此不得不向各位好心人士求助，希望大家能儘自己所能來幫偉勇一把。截止到今天，全國範圍內已有44所高校加入到了獻愛心活動中，捐款總額達近五萬元。

三活動目的

1喚起大家對白血病兒童發自內心的真愛，獻出自己的一片愛心。

2讓大學生深刻體會到愛與付出的真諦。不僅要關愛白血病女孩，更要關愛我們身邊的人。

3喚起社會各界人士積極，樂觀的生活意識，鼓勵更多人去勇敢的面對生活中的`困難。

4讓大學生懂得珍惜與感恩，去感恩社會、貢獻社會，做一個充滿愛的天使。

5呼籲社會人士去關愛白血病患者，特別是白血病兒童！讓他們積極、勇敢、樂觀的面對生活！並用行動讓他們感受到我們的愛。人人平等，用心感恩。

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20133LT11大型公益活動策劃書

四宣傳語

上天是公平的，每個人都是善良充滿愛的天使，請付出你的愛，去真心的幫助和關心那些白血病患者。讓他感受到你的愛，社會的愛。

也許您小小的一次付出，就可以改變一個白血病患者的命運，讓他們勇敢的站起來，去積極，樂觀的面對生活，去貢獻社會。白血病患者和我們一樣我們都一樣，一樣的堅強一樣的全力以赴追逐我的夢想哪怕會受傷哪怕有風浪風雨之後纔會有彩色陽光。

我們都一樣，一樣的善良一樣爲需要的人打造一個天堂歌聲是翅膀，唱出了希望所有的付出只因愛的力量。和你一樣，我們都一樣。

五、團隊介紹

LT11----8個人的團隊，我們來自祖國不同的地方，有着不同的名字，因爲“愛”相聚在一起，我們都有一個共同的目標----將愛傳遞。還有5位付出的教練，不斷地指引我們前進，達到我們的目標，拿到我們的立場，讓世界充滿愛。LT11是一支與衆不同的隊伍，是一支充滿了自信、激情、付出與愛的隊伍，我們承諾要創造一個激情、奉獻、有愛的世界。雖然我們曾經歷過誤會、曲解、排斥，但是我們依然選擇堅持，因爲我們相信沒人能抗拒愛的力量，我們想用我們的真誠與愛來幫助更多的人，影響更多的人，改變更多的人，讓我們的世界因爲我們的存在而有所不同！

我們的口號是“T11T11重磅出擊，T11T11創造奇蹟”

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20134LT11大型公益活動策劃書

六、活動安排：

活動人員分工表

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20135活動當天分工

“愛讓生命延續，愛在行動”

4/4/20136LT11大型公益活動策劃書

七．活動當日流程安排

“愛讓生命延續”活動程序時間：20xx年12月18日地點：大悅城

一：會場準備，人員報道

1：12月17日22：00到達會場佈置（有考六級的考完過去）開始分工佈置會場事宜。2：12月18日具體時間安排如下：

八物資準備

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

7LT11大型公益活動策劃書

（一）活動前期準備

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

8LT11大型公益活動策劃書

附表一義工名單及簽到表

9

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xxLT11大型公益活動策劃書

附件二學生簽到表

10

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xxLT11大型公益活動策劃書

附表三“愛讓生命延續--愛在行動”媒體邀請函

一、活動簡介：

“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極，深遠意義的大型公益活動，通過一系列新穎，富有挑戰性的體驗式活動，重在感動，創造一個積極、樂觀、充滿愛的氛圍，讓參與者感受到付出與愛的真諦，引起更多人對白血病患者的特別愛心和關注，並深刻的理解珍惜與感恩的涵義，去珍惜擁有，感恩社會，做一個付出、充滿愛的天使，讓世界充滿愛。二、活動安排：

活動日期：20xx年12月18日活動時間：13：00—16：30活動地點：大悅城活動流程：見下頁。

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

11LT11大型公益活動策劃書

歡迎您的光臨！感謝您的支持！

LT11青年志願團

20xx年12月18日

“愛讓生命延續，愛在行動”

公益活動策劃 篇5

概述：參觀調研珠江口中華白海豚國家級自然保護區淇澳管理基地和白石街愛國主義教育基地，開展紅樹林定向越野、海島騎行等活動，在參觀調研地與參與班級活動的同時貫徹“環保與公益”的主題思想活動

目的與意義：響應共青團關於學習貫徹“社會主義核心價值觀”的號召，強化環保公益意識，增強同學之間的友誼，增進同學之間的交流，豐富大學生活

活動參與性：活動具有環保意義和趣味性,能充分調動同學參與積極性，提高參與度

活動對象：

公共管理學院/應急管理學院 XX級 行政管理班 全體同學

主辦單位：

公共管理學院/應急管理學院

XX級 行政管理班

活動準備

活動宣傳：

由班長和其他班委通過短信與班羣的方式通知同學們活動有關事項，並動員全班同學積極參與。

前期準備：

1、由5~6名同學組成策劃組，組織策劃本次活動，同時動員全班同學積極參與。

2、聯繫珠江口中華白海豚國家級自然保護區淇澳管理基地和白石街教育基地有關負責人，按實際參與人數購買景點門票。

3、聯繫並確定活動當天往返包車的價格、時間。

4、設計紅樹林定向越野活動遊戲。（詳見遊戲策劃）

5、購買、租借所需物資。（詳見物資與經費預算）

6、準備相機，拍攝、記錄活動全程。

後期工作：

1、總結活動內容、意義和經驗，完成活動報告。

2、整理照片、視頻和活動記錄。

定向越野遊戲策劃

1Group Photo

在某個指定的地點拍攝集體照。根據所抽到卡片的內容來擺出集體大造型。

2Color Read

每個隊員都要參與比賽。每張紙條有一行顏色類的字，如紅黃白綠青藍紫。但是讀的人只讀字的顏色而不讀字的發音，連續不能間斷，而且不能讀錯，否則重新開始。直到最後一個隊員把紙條讀完後纔算任務完成。

3Advanced你畫我猜

每次一隊人進行遊戲，其他兩隊隊儘量安靜的圍觀。（至少不能讓對手聽到答案了啊）一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，並傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，並傳給第三個人，以此類推，若最後一個人能看着前一個人作的畫猜對主題，則該隊獲勝

4一杯茶的時間

每次一隊人進行遊戲，其他兩隊隊儘量安靜的圍觀。一隊人裏面每個人通過抽籤選擇出不同的器皿，如耳屎勺，湯勺，瓢...（越誇越好），然後用該器皿向杯子裏裝一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然後泡開，有時可再加入如一顆雞蛋等作料，依次把飲料喝完(上一個人張嘴表示喝完，下一個人才能開始)，計算全員喝完所需時間，花時間少的隊伍獲勝

5兩人三腳

兩人一組，參賽組需將一人的左腳與另一人的右腳捆綁起來，一起前進到指定目的地後方可解開繩索 。遊戲共進行三組（以隊爲單位）最終計算總共用時。

6扔空瓶

兩人一組，一人拿桶立於後方，另一人背對拿桶者，後者需在喝完養樂多後將空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一個爲過關；若未能接住，需再次喝一瓶養樂多，重新扔空瓶

公益活動策劃 篇6

活動主題：放飛思維，創意無限——公益活動策劃書創意大賽！

活動目的：豐富在校大學生的課餘生活，鍛鍊在校大學生的活動策劃及組織能力，培養在校大學生的思維創新能力並提高他們對公益活動的認識。

活動對象：大一、大二全體同學

活動時間：11月28日-12月7日交策劃書，12月12日決賽

注意事項：

1）策劃書格式要規範

2）活動內容富有新意且切實可行，與“公益”主題要相符

3）必須獨立完成策劃書

活動流程：

初賽：在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發至******（請附上姓名、學院、班級以及聯繫方式）

我社將在12月9日前篩選出優秀方案，入選的同學將於12月12日到指定地點進行決賽。

評分標準：方案的創新性、策劃書的完整性、語言的優美性。

決賽：在12月12日到指定地點進行現場比賽，主要圍繞你策劃的活動作一個深入的講解，講解內容大致爲你如何想到這個活動？你將怎樣施行此方案？

評分標準：方案的可行性、講解時的颱風

獎項設置：一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%

聯繫電話：衚衕學*******；沈同學********

活動主辦單位：淮陰師範學院文通學院團委

活動承辦單位：淮陰師範學院文通學院大學生青年志願者協會

公益活動策劃 篇7

一、活動主題：英語四六級公益講座

二 、活動策劃主辦方：工商系啓躍團隊

贊助：文祕範文

三、活動目的：

英語四六級考試越來越近，同學們也都爲之積極地準備着。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的複習誰就將是最後的勝利者。爲使同學們能更好的針對此次英語四六級考試複習，爲了讓大家更深刻的瞭解四六級改革後的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高複習效率、點撥複習技巧的講座是急需的。此次講座將從複習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力爲大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

四 、活動時間：第四周

五 、活動地點：大學生活動中心四號報告廳

六 、活動對象：法商學院各系學生

七、活動準備：

1。聯繫好講座老師。（學術部）

2。安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）

3。 跟系辦其他部門加強聯繫，出一期以四六級講座爲主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組） （祕書處）

<宣傳板上要註明活動的具體時間，並提醒各位同學儘量不要遲到早退>

4。對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，並與之取得聯繫，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）

5。去報告廳佈置會場。（第三小組）

6。 講座當天買好水等物資。（第四小組）

7。 確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）

8。 會場清潔工作，保持會場的乾淨，會後要清潔會場。（第四小組）

9。 聯繫好校攝影工作者，準備好會後的影響宣傳工作。（編輯部）

八 活動流程：

1。主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

2。 點評新四六級改革後的考試特點，明確重點。

3。 介紹真題，由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，並介紹相應的解題方法與解題技巧，並請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；

4。由高分通過英語四六級考試的學生髮言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及複習方法。

5。 最後是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在複習過程中的問題， 向老師發問；

6。可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8。講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。

九 活動經費：

1。 水：X瓶*Y元=Z元

2。 宣傳板：X元

3。 佈置會場所用氣球：X元

4。 總計：XX元

十 活動總結：

隨着四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上並進行不斷的努力，更明確了態度和方法。

進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，爲將來的活動作準備。