關於活動策劃模板彙編六篇大綱

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：

愛，是三行情書

不是信件，不是明信片

只是簡單的三行給予你愛的人的情愫

　　二、 活動背景及目的：

弗吉尼亞伍爾芙說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。”愛在時光的荏苒中沉澱，在歲月的洗禮中昇華。愛，可以是一曲餘音繞樑的清簫，可以是一抹詩情畫意的餘霞，可以是一首沁人心脾的樂章，也可以只是回味無窮的三行言語，在隻字片言中訴盡萬丈深情。值此感恩節之際，讓我們向含辛茹苦的父母說出愛，向默默付出的老師說出愛，向不離不棄的朋友說出愛，甚至可以向陪伴在你身邊的寵物說出愛。請讓這份深情跟隨筆尖律動的墨色字符，化成一段莫失莫忘的時光，傳遞到你愛的人面前。

　　三、 面向對象：

信息工程學院全體大一新生

　　四、 時間地點：

11月28日晚 各班自習教室

　　五、 主辦單位：

信息工程學院學生會女生部

　　六、 活動開展：

宣傳：集中大一各班活動管理小組負責人發放策劃書，請在各班宣傳該活動，並交代微情書初賽的相關事宜。請團委出海報宣傳板，請新聞社拍照寫稿。

分工：宣傳：負責活動宣傳，宣傳資料製作等方面工作。

活動：負責各種途徑參賽的作品的收取。

後勤：對已收取的作品進行信息登記、整理彙編。

評審：負責對作品的初期和後期評分工作。

機動：爲所有工作人員處理緊急事件。

評委：團委老師，學生會主席團，部長團。

　　七、 活動流程：

主題班會：由各班活動管理小組組織策劃，班會中必須加入微情書評比內容。提交的策劃書經審批通過後，於11月28日晚在各班班級舉辦感恩節主題班會。（詳情見各班級感恩節主題班會策劃案）

微情書評比：28日各班進行評比後，每班選出5條左右的優秀作品進行彙總，參加之後的總評比。最後由評委們評出10份優秀的獲獎作品。

　　注：作品要求：

①100字以內的微情書，內容積極，風格不限。

②作品可以是給父母、家人、恩師的一封感恩信，可以是給戀人的一份驚喜，可以是對小夥伴的祝福，也可以是對心儀對象的表白…

③嚴禁抄襲，拼湊或百度，否則直接按淘汰處理。

④參賽方式多樣，可以簡單寫在白紙上，也可以用明信片，手工製作卡片等。還可以用照片形式，將作品寫在照片反面一起投稿。

　　八、 獎項設置：

最佳創意獎 一名

最佳策劃獎 一名

最佳組織獎 一名

優秀作品 十份

活動策劃 篇2

一、活動背景和活動目的：

在一年一度的紅五月即將到來之際，爲了繼承和發揚我校紅五月的光榮傳統，豐富同學們的課餘生活，激發同學們的學習熱情，開拓學生異域視界，提高我校學生的外語技能及興趣，向全校展現我院長久以來形成的傳統良好學風，茲決定開展本次活動，營造良好課外文化氛圍，以展現外院學子的魅力與風采。

二、活動主題：

看電影，享樂趣，品生活

三、活動時間與地點：

時間：五月中旬（待定）

地點：惟義樓（待定）

四、活動流程策劃：

（一） 前期準備：

1、 此活動面向外院12級各個班級，比賽以班級爲單位、以競賽的形式開展。每班派一個組參賽，每組8人。在活動開始前三天統計好各班參賽者的姓名和聯繫方式；

2、 組織者在活動前準備好所需的材料（20部電影片段、競猜環節所需的問題和答案、制籤工作和配音反串部分臺詞的準備工作等）；

3、 注意防止出現意外情況，如場面混亂（初步擬定通過抽籤順序決定題目次序）、不公平競爭（如使用手機等工具進行搜索）等。

（二） 活動內容和比賽規則：

1、 第一環節：競猜環節

現場播放一段電影片段，各位參賽者認真觀看給出的電影片段，尤其注意其中的各項細節。電影片段放完後，主持人提出四個有關此電影片段的問題，分別爲20分、40分、60分、80分題，題目越難分值越大。抽籤決定哪組具有優先選擇權，每組各有100分底分。參賽者選題後，由主持人給出題目，若10秒鐘內沒有給出答案，則由下一組繼續回答。參賽者不允許用手機搜索答案。此環節答錯不扣分，答對則加上相應的分數。發現用手機者一次扣5分。此環節實行累分制，所有片段觀看完後，累計每組在此環節的最後得分。

2、 第二環節：反串演出與配音表演

給出八個電影片段（均選自搞笑卡通片），每組演出一個片段，抽籤決定哪組具有優先選擇權。此環節要求參賽者全部反串出演。每組參賽者演出完後，由評委給出得分，評委由大衆評審（大衆評審由每個班的5名同學組成）、10級各輔導員、外院學生會執行主席和各分管主席組成，其中大衆評審的評分佔30%，輔導員和各主席的評分佔70%。各參賽小組表演完後，計算每組在此環節的最後得分。此環節將評選出最佳風采獎、最佳臺詞表現力獎、最佳表演獎和最具幽默風趣獎（個人獎）各一名。

3、 兩個環節都結束後，累計各參賽小組在兩個環節的總分，根據得分的高低，評選出團體優勝獎一組。

（三） 後續安排

1、 爲團體獎獲獎組頒發獎狀，爲個人獎獲獎者頒發小禮品；

2、 清理活動現常

五、經費預算：

獎狀 4元

小禮品 30元

便籤紙 4元

打印 3元

總計： 40元

六、活動負責：

主要負責人：學生會辦公室部長謝青

分團委辦公室部長鄒想想

學生會宣傳部部長章雅琪

協助人員：學生會宣傳部和辦公室、分團委辦公室各學幹

二零XX年四月二十五日

活動策劃 篇3

一、活動主題：

走出校園，走出課堂， 走向社區，增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己，並爭強服務意識。

二、活動地點：

金泰嘉園社區

三、活動時間：

20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午：8：00———11：00 下午：2：00———4：00

四、活動人員：

指導老師：周曉芹 李運娥

學生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

五、活動過程：

1、1月26日。清理小廣告；

2 、1月27日。清潔樓道 ;

3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

4、1月29日。幫住戶張貼春聯。

六、活動感悟：

林姍姍：

人們都說：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區裏面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿着負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然後去幹點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裏冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裏挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看着乾淨，整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次，我們除掉了好多小廣告。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的，學習亦是如此吧！

李慧敏：

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

活動策劃 篇4

一、活動介紹

既我院成功舉辦四屆女生秀活動後，爲提高活動質量，擴大影響力，讓更多的學生參與到這場青春盛宴中來，這次我們將舉辦以女生爲主體的男生女生秀活動，並以此來提高廣大同學的綜合素質和創新能力。

往屆女生秀活動的精神來自女性朋友的獨立自主，社會上的男女平等。女生秀開辦以來都受到廣大師生的關注，XX度化工學院將推出男生女生秀並進一步組織工作的凝聚力，活動內容的創新性，活動範圍的廣泛性，把全新的精神面貌並以青春、活力的面貌展現在全校師生面前

二、活動背景

春暖花開時,魅力四射日,爲了活躍校園文化氛圍,以及引導廣大男生、女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我院學生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在四月的春風裏隨夢想一起放飛,特舉辦本屆男生女生秀

三、活動主題

洋溢青春、激揚夢想

這次活動以“青春、活力、平等、有愛”爲主題開展一系列的有意義的活動，充分調動學生們的積極性。

四、活動安排

1、時間：5月（爲期一天）

2、地點：湖南工程學院——學海花園

3、對象：以化工學院爲主，同時面向全院學生

五、活動介紹

1、歌舞大匯演

選手自我才藝展示

活動目的、秀出自我、放飛美麗

2、串名字遊戲

遊戲方法：小組成員圍成一圈，任意提出一位隊員自我介紹班級、姓名，第二名隊員輪流介紹。但是要說“我是****後面的***，第三名隊員說“我是***後面的***後面的***。依次下去。最後一名隊員說出前面所有隊員的班級、姓名。

活動目的、活躍氣氛，打破僵局。加速隊員之間的瞭解。

3、胯下傳球

遊戲規則：一組隊員（每對男女相同）站成一排，第一名隊員將手中的球從胯下傳到最後一個隊員，接到球的隊員迅速跑到隊伍的最前面與第一名隊員站一起繼續傳球，直到最後一個接球的隊員拿到球，向前跑出10米。用時最短獲勝。

活動目的、加強團隊合作能力，增進隊員之間的友誼。

4、疊紙鶴

活動規則：參賽選手（三人一組）所疊紙鶴最多者爲勝

活動目的、凸顯女生的蕙質蘭心、心靈手巧。

5、猜猜猜

活動規則：兩人一對（一男一女）其中一個人含一口水,然後說指定的話由另一人猜。規定時間內猜對最多的一對獲勝、活動目的、加強合作默契，活躍現場氣氛。

6、綁腿賽跑

活動形式：以團隊的形式參賽，每組四人（兩男兩女），到達我們規定目的地所用時間最短的團隊勝出。

活動目的'：鍛鍊身體協調性，加強團隊合作

7、幸運抽獎

活動形式：

（1）給現場的每一位觀衆發一張書籤，讓他們寫上自己對某位女生的鼓勵或祝福語。

（2）、從所有的書籤中抽出十籤，主持人把鼓勵或祝福語念出，被祝福的女生將得到精美禮品一份。

8、手工製作

活動形式：參賽選手拿出自己的手工製作。參賽的作品範圍廣泛，不受限制。要求：內容健康，思想積極向上，作品新穎。

六、活動後期

活動影音資料整理、費用處理

書面總結、清理活動場地

七、、經費預算

歌舞大匯演、55元(一等獎20*1元，二等獎15*1元，三等獎10*2元)

串名字遊戲、30元（精美禮品一份）

胯下傳球、30元（精美禮品一份）

疊紙鶴、55元（一等獎24*1元，二等獎15*1元，三等獎精美禮品一份）

猜猜猜、35元、(一等獎18*1元，二等獎10*1元，三等獎精美禮品一份）

綁腿賽跑：80元（一等獎20*1，二等獎15*2元，三等獎10*3元）

手工製作：40元（優秀獎4*10元）

幸運抽獎、：20元（精美禮品一份）

場地設計：35元、影印費用：20元

合計：400元

八、活動組織機構

主辦單位：化學化工學院團總支、學生會、愛心社

承辦單位：化學化工學院女生部、生活部

協辦單位：宣傳部、、辦公室、外聯部

策劃書：女生部、生活部所有成員

九、此次活動最終解釋權歸化學化工學院女生部、生活部

活動策劃 篇5

一、活動背景

隨着科技的不斷進步，我國的經濟不斷地變化和發展，呈現出各種各樣的形態。我們大學生作爲祖國未來的接班人，不能一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，應該時刻關心國家大事，用我們獨特的眼光來看待經濟熱點。我院的人才培養規格融“知識、能力、素質”爲一體，現特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活，給大家一個展示的平臺，提升大家對經濟的見解分析能力。

二、活動目的

讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象，充分展現自己的才華，發揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長經濟知識，提升自我素質。

三、活動主題

闡述經濟現象，施展經濟才見

四、報名方式

以個人的形式參賽

五、活動宣傳

向包括本系在內的各系部辦公室發放活動策劃書及報名表

六、活動流程及安排

1、初賽形式

（1）面試（關於最近相關經濟的問題，題目不難關鍵是看參賽者對經濟方面的知識有沒有一定的瞭解）

（2）時間：4月23日7：00—9：00pm

（3）地點：東區經濟樓e2c—403

選拔方式：參賽者中成績優先的50%將進入複賽

2、複賽形式

（1）第一輪進入複賽的個人，以抽籤的方式組成5人的小組，再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論，各自發表經濟見解，可就經濟現狀提出解決方法，每組時間暫定5分鐘。

第二輪搶答環節，依舊是以小組的形式來搶答有關經濟方面的單選題知識20個。

（2）時間：5月5日下午：2：00—5：00pm

（3）地點：五溪廣場

備註：每組參賽者只發表各自的想法及觀點，可在對方的觀點上進行補充、網名大全深入，但不對對方的觀點進行評價

選拔方式：表現突出的10名參賽者將進入決賽

3、決賽形式

（1）進入決賽的個人，在比賽前3天集中抽籤選題，在3天的準備時間裏按照自己的想法及特色製作一個關於該選題的ppt，通過不同的專業知識來分析不同專業下的經濟。介紹時間不超過6分鐘

（2）由評委老師或在座的觀衆進行提問，該參賽者進行回答。

（3）時間：5月10日7：30—9：00pm

（4）地點：東區e2c—403

七、評分標準

1、初賽：依據標準答案進行給分

2、複賽：評委團對各參賽者不同的發言給出不同評價，根據其現場表現進行評分

3、辭職信範文決賽：

（1）內容充實，緊扣主題，具有創新內涵

（2）表述清楚，聲音洪亮，普通話標準流利

（3）儀表端莊，自然大方

（4）隨機應變，答辯準確[1][2]

活動策劃 篇6

艾滋病對於現在的人，不陌生了，而且對其防禦手段也有所瞭解，但是現在的人對平時與艾滋病人的日常交往還會畏懼嗎？怕與他們來往，還是在日常生活中把他們當成一般人看待呢？我們協會的人都非常關注這一問題，所以我們對其進行探討，看看在校大學生是否會歧視她們。我們打算舉行一次假扮艾滋病患者的角色，體味現在人的冷暖。

一、活動目的

感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員瞭解他們的難處。

二、組織單位

雲南財經大學紅絲帶青年志願者協會、愛諮家

三、活動主題

呼籲擁抱、共享陽光

四、活動準備工作

1、道具：白口罩，預計50個

硬紙板：50個

2、制海報：2張（置於主教與一教）

3、制宣傳單：1000份

4、油性黑筆：5支

五、活動流程

1、有成員假扮成艾滋病患者，戴上白口罩，手舉牌子，“我是艾滋病人，請給我一個擁抱”。

2、成員假扮成患者分散在學校各處尋求擁抱，統計你邀請擁抱的人數還有給你擁抱的人數。

3、進行統計與分析

六、活動單位

雲南財經大學紅絲帶青年志願者協會

七、活動時間

20xx年12月12日

八、活動地點

校園各處

九、可行性分析

對於道具方面，如果愛諮家能給予一定的支持，這方面還是可行的

對於經費上要求不是很多，所以也是可行的

對於活動，具有新穎特點，但成員有些放不開，這方面我們需要對他們進行說明，克服害羞心理。

十、經費預算

1、硬紙板：50個，預計50元

2、口罩：50個，預計50元

3、海報：2張，預計5元

4、誤餐費：50人*5，預計250元

5、油性黑筆：5支，預計12。5元

共計367。5元